團日活動方案(15篇)
為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的團日活動方案，歡迎大家分享。
團日活動方案 篇1
一、活動主題：
外國人眼中的商務(wù)
二、活動目的：
隨著經(jīng)濟全球化的日益加深 , 國際商務(wù)活動日益頻繁，中國加入wto以后，國內(nèi)經(jīng)濟對外開放力度不斷加大，中國與世界其他國家在經(jīng)濟、文化等方面的聯(lián)系越來越緊密，特別是中國的對外貿(mào)易。而商務(wù)英語對于外貿(mào)的重要性，猶如路杖對于盲人。沒有路杖，盲人的行走會很艱難，而沒有商務(wù)英語，外貿(mào)也很難有效的開展。作為以商務(wù)英語為專業(yè)的在校大學(xué)生，要積極提升自己的綜合能力，成為高素質(zhì)的涉外經(jīng)貿(mào)人才。這就要求我們具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語。所以策劃舉辦本次以“外國人眼中的商務(wù)”為主題的活動。期望通過本次活動能提高同學(xué)們的英語口語、臨場應(yīng)變等綜合能力，并且了解不同國度的風(fēng)土人情。
三、活動意義
(一)、 鍛煉自我信心
商務(wù)英語人才，除了需要具備扎實的專業(yè)技能，還需要具備較強的溝通能力。而本次活動要求與外國人面對面交談，所以同學(xué)們需要克服自己的心理恐懼，自信地與外國人交談。圓滿完成問卷后，提高了自信心，利于日后英語口語的學(xué)習(xí)。
(二)、 提高綜合素質(zhì)
職場對于商務(wù)英語專業(yè)人士的要求是具有英語翻譯能力，能勝任簡單的日常的口頭和書面翻譯工作；掌握與國際業(yè)務(wù)有關(guān)的社交禮儀，具備熟練的'英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語具有良好的身體心理素質(zhì)、人文素質(zhì)；具有較強的交際能力與應(yīng)變能力，具有較強的團隊精神。而本次活動中，與外國人的溝通鍛煉了同學(xué)們的交流能力；遭拒絕的狀況鍛煉了同學(xué)們的心理承受能力；在規(guī)定時間內(nèi)完成問卷任務(wù)則需要同學(xué)們提高工作效率鍛煉了業(yè)務(wù)素質(zhì)。同學(xué)們吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)，用實踐為同學(xué)們以后進入職場打下基礎(chǔ)。
(三)、 了解風(fēng)土人情
本次活動利于同學(xué)們了解國外風(fēng)土人情，了解外國人對于商務(wù)的見解，從而了解外國人的思維模式。這次活動對于同學(xué)們?nèi)蘸笳莆张c國際業(yè)務(wù)有關(guān)的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業(yè)務(wù)是有一定幫助的。
(四)、 增強協(xié)作能力
活動中有兩至三人的分組，而這就鍛煉了同學(xué)們的溝通協(xié)調(diào)能力。對于商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，要求具有較強的交際能力與應(yīng)變能力，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具有較強的團隊精神。活動中，同學(xué)們的交際能力、應(yīng)變能力以及團結(jié)協(xié)作能力得到一定程度上得提高。同學(xué)們加強了溝通交流，使情意更深厚，讓班級更加團結(jié)。
四、活動時間：11月27日10：:00～12:30
五、活動地點：廣西桂林陽朔西街
六、活動參與人員：廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院xx級商務(wù)英語第二團支部全體成員
七、活動流程
(一)、 同學(xué)們統(tǒng)一在校門口集合，搭乘小巴至陽朔西街。
(二)、 同學(xué)們統(tǒng)一在陽朔西街肯德基門口集合，分成兩至三人小組。
(三)、 由團支書介紹與外國人交流技巧及注意事項等，然后分發(fā)調(diào)查問卷，解答同學(xué)們的提問，最后宣布活動開始。
(四)、 同學(xué)們在規(guī)定時間內(nèi)西街上詢問外國人，并完成調(diào)查表的填寫。
(五)、 同學(xué)們在肯德基門口集合，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。
八、注意事項
(一)、 要明確通知好時間地點，確定好參與人員。
(二)、 有每個參與活動人員詳細的通訊方式以方便聯(lián)系。
(三)、 要提醒同學(xué)們小心財務(wù)的保管，注意安全。
(四)、 注意在與外國人溝通時的禮儀問題。
(五)、 與同學(xué)們溝通交流，及時解決在任務(wù)中出現(xiàn)的問題。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
項目名稱 單價 數(shù)量 合計
調(diào)查問卷 0.1元 26 2.6元
車費 3元26 78元
合計80.6元
團日活動方案 篇2
一、 活動背景：
新學(xué)期開始了，為了豐富同學(xué)們的課余生活和促進各班的交流與溝通，同時為發(fā)展我院的體育文化事業(yè)，增強同學(xué)們的`體質(zhì)�；W(xué)院高分子112班決定進行班級友誼籃球賽。
二、 活動目的：
本次活動本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行，，為了進一步豐富我班各同學(xué)的課余生活，促進同學(xué)之間的交流。同時充分展現(xiàn)我院同學(xué)的活力和體育運動之美，加強同學(xué)們之間的合作精神，增強同學(xué)們之間的凝聚力和合作精神，增進兩班之間友誼發(fā)展。
三、 活動時間：XX年10月12號
四、 活動地點: XXXXXXX校區(qū)籃球場
五、 活動成員：XXXXXXXXXXXX
六、 比賽項目: 男子籃球賽
七、 比賽細節(jié)：
一、 比賽分為2場，即上半場和下半場，每場20分鐘。上下半場之間有5分鐘的休息時間。
二、 上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替
三、 全場比賽雙方都有5次的暫停機會，上班場2次，下半場3次，暫停時間30秒，換人無限制。
四、 在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊長或負責(zé)人向計分席提出請求，然后計分席工作人員指示裁判暫停（或換人），場上的球員不能直接向裁判請求暫停。
五、 如果比賽中出現(xiàn)人員受傷，立即停止比賽，情況嚴重者立即送往校醫(yī)室。
六、 在比賽中必須尊重裁判，尊重對手，尊重工作人員，尊重隊友，裁判有最終裁定權(quán)。
七、 以上規(guī)則未定之處按中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
八、人員分配和資源備置：
a) 人員分配：
1) 宣傳委員和體育委員負責(zé)本次活動的宣傳
2) 生活委員負責(zé)申請本次活動所需的資金
3) 由高分子103班負責(zé)選派2名裁判，計分員1名，計時員1名
b) 資源配置：
1) 活動所需用品及器材
名稱 數(shù)量
比賽用球 2
比賽口哨 2
記分牌 1
秒表 1
比賽用紙 若干
比賽用水 1箱
注：籃球每班出1個，口哨、記分牌、秒表由高分子103解決
2) 活動資金預(yù)算：
農(nóng)夫山泉飲用水1箱 45元
團日活動方案 篇3
一、活動目的：
在建黨90周年的背景下，為了更好地跟著黨的步伐走，建設(shè)特色社會主義中國。舉行題為“頌愛黨華章，鑄青春輝煌”的團日活動，以此來加強支部的建設(shè)，從而為祖國黨的'建設(shè)貢獻出支部自己的一份力量，在自己能力所能及的范圍內(nèi)，為祖國的建設(shè)錦上添花。通過這次團日活動，希望能更有力的激起共青團員的愛國心，加強他們對黨的了解、認識。同時，也讓團員更好的掌握祖國的發(fā)展，堅定對黨的信念。跟著黨的步伐往前走上共產(chǎn)主義社會。
二、活動時間與地點：
(1)活動時間：xxxx年11月6日
活動地點：廣外教學(xué)樓A棟201(2)活動時間：xxxx年11月10日
活動地點：廣州黃花崗七十二烈士墓園、中共三大遺址
三、人員安排：
2)室外活動
�、冱S花崗七十二烈士墓園：策劃：張愷欣李曉美
宣傳：陳麗平
后勤：李曉美
組織：黃桂盛(具體見后面活動流程)
②中共三大遺址：策劃：周振銳鐘婉瑩
宣傳：劉偉豪林韶宏
記錄活動情況：王宇航(具體見后面活動流程)
四、活動組織單位：
廣東外語外貿(mào)大學(xué)財經(jīng)學(xué)院10級會計5班團支部全體成員
五、活動內(nèi)容形式：
本次團日活動將舉辦一系列的活動，旨在讓同學(xué)們充分了解黨的而發(fā)展，并且增加同學(xué)們對黨的熱愛之情，更好的為黨服務(wù)，系列活動有：
�、攀覂�(nèi)的：
●“頌愛黨華章，鑄青春輝煌”之書法繪畫競賽
●“頌愛黨華章，鑄青春輝煌”之詩歌朗誦競賽
●“頌愛黨華章，鑄青春輝煌”之歌唱競賽
●“頌愛黨華章，鑄青春輝煌”之黨知識競賽
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●“頌愛黨華章，鑄青春輝煌”之黃花崗七十二烈士墓園
�、倬拺严攘尧谥R問答
●“頌愛黨華章，鑄青春輝煌”之中共三大遺址
�、賲⒂^中共三大遺址，了解歷史
②知識問
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六、活動流程：
(一)室內(nèi)活動
(1)“頌愛黨華章，鑄青春輝煌”之書法繪畫競賽
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團日活動方案 篇4
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學(xué)（高級文秘）的全體同學(xué)積極參與。為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學(xué)習(xí)生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有積極性，激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感，我班將開展主題為“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡膱F日活動到松山湖的松湖煙雨去自行車。
一、活動意義：
為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學(xué)習(xí)生活更有活力，更有積極性，激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班集體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心系班級，養(yǎng)成互幫互助，互相理解謙讓的好習(xí)慣。
二、活動流程：
第一、12：50之前同學(xué)們校外公寓門口集合。
第二、13：00團支書梁影茹和各組長負責(zé)點名進行點名并組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14：00到達松山湖，進行團日活動。下車后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當(dāng)為活動拍照。大家可以散步或者是坐下來聊天等。接著第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一起去租借自行車，以小組為單位相互照應(yīng)，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結(jié)束后團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數(shù)和歸還自行車情況。
第四、16：30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學(xué)上車。在車上同學(xué)們可以暢談感想，跟大家一起分享美好的一天。
三、活動總結(jié)：
這次的團日活動總的來說達到了預(yù)期的效果和活動的目的。同學(xué)們積極參與，相互幫助、配合，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點是對團日活動進行的總結(jié)：
一、從團日活動的整體來看，是符合“青春使命”這個主題活動的，并通過一些小游戲加強同學(xué)們對青春使命的了解和同學(xué)們之間的關(guān)系，而這不僅有利于同學(xué)們鍛煉身體，而且也營造了“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?/p>
二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當(dāng)?shù)模總�環(huán)節(jié)的開展都在預(yù)定的時間內(nèi)進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學(xué)們在活動中的反應(yīng)來看，同學(xué)們熱情高漲，都能積極的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學(xué)們相互關(guān)愛、幫助，使其更有利于班級的團結(jié)并且同學(xué)們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的'組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負責(zé)人，保障人數(shù)的到齊以及安全。班干部更是積極帶頭響應(yīng)，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當(dāng)。場地的篩選，經(jīng)費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環(huán)節(jié)都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現(xiàn)了一些問題。例如：在活動的結(jié)束時，天下起了大雨，導(dǎo)致有一些同學(xué)因沒有雨傘而被澆濕。因而對于今后的活動，我們會更加注意細節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經(jīng)過了這一次的活動我們會更加注重一些細節(jié)，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學(xué)都積極的參與，活動貼切主題，使同學(xué)們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，而且更是進一步的了解到活動主題的意義。
團日活動方案 篇5
一、活動主題：
“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。
二、活動背景：
x級同學(xué)剛剛進入大學(xué)，擺脫“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識不夠強烈，對大學(xué)自主探究式學(xué)習(xí)模式還頗感陌生。
為解決這一問題，促使同學(xué)們盡快融入大學(xué)，我年級各班委員會特合辦此次辯論賽，普及辯論知識，并希望借此營造青年學(xué)生勤于思辨，主動學(xué)習(xí)的良好理論學(xué)習(xí)氛圍，從而推動同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、活動目的：
普及辯論知識，營造青年學(xué)生勤于思辨，主動學(xué)習(xí)的良好理論學(xué)習(xí)氛圍，推動學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，特舉行“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論主題團日活動。
四、活動對象：
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院x級全體學(xué)生。
五、活動形式：
一共組建的4支辯論隊之間進行班級賽辯駁，同學(xué)們作為聽眾提出意見、質(zhì)疑，發(fā)表感想。
六、活動時間：
20xx年11月16日（本周日）下午14：30~17：30。
七、活動地點：
物理實驗樓101階梯教室。
八、活動內(nèi)容：
班內(nèi)選拔賽：
1、各班根據(jù)通知安排進行簡單測試考評，自行開展辯手選拔工作，最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。
2、組建的`4支辯論隊進行班級間比賽，最后累計各隊得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊分發(fā)獎品。
九、活動開展：
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1、各班文藝委員負責(zé)繪制宣傳海報。
2、各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關(guān)安排負責(zé)對班內(nèi)同學(xué)做好宣傳工作，普及辯論知識，例舉思辨角度，介紹本次辯論的詳細規(guī)則，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性（本次辯論賽的詳細規(guī)則會制作電子版發(fā)表在各群上供各宣傳委員閱讀學(xué)習(xí)和宣傳使用及辯論隊員學(xué)習(xí)）
3、各班信息委員組織同學(xué)們報名，記錄好有意參加的同學(xué)的姓名、學(xué)號、電話號碼、qq號碼等基本信息，進行匯總后，制作電子版報名表發(fā)到所在班級的宣傳委和組織委的qq郵箱。
4、各班組織委對有意參加比賽的同學(xué)進行訓(xùn)練后，按計劃公正公平地進行選拔，務(wù)必組建正、反2支各為4人的辯論隊。
5、各班組織委員組織已組建的辯論隊進行精心準備。
6、各班班長互相協(xié)商組建評委席（一組）和主持人。
7、年級長負責(zé)編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。
8、生活委員負責(zé)購買比賽用品。
9、團支書代表借團旗。
（二）、活動期間流程表：
（二）、活動期間流程表：
時間活動內(nèi)容負責(zé)人備注
14：30～14：35點名簽到各班勞紀委員缺一不可
14：35～14：50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜
14：50～15：00宣讀比賽規(guī)則三位宣傳委
15：00～16：30正式比賽全體學(xué)生
16：30～16：40宣布比賽結(jié)果主持人
16：40～17：10學(xué)生代表發(fā)表感想各班團支書每班預(yù)備兩位代表
17：10～17：20辯論隊員合影攝影愛好志愿者
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1、年級長組織同學(xué)還回借用的木桌；
2、各班宣傳委協(xié)助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程（準備階段、舉辦階段）照片并寫好活動總結(jié)上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。
十、活動準備
物品及開支預(yù)算和相關(guān)負責(zé)人：xxx
活動用具
獎品：筆記本/筆數(shù)量8/16
開支預(yù)算75（元）負責(zé)人xxx
各班生活委員：
長木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150（院辦借）陳南煜
注：
1、活動用具在院辦或?qū)W生會處借取，注意登記在冊。
2、各項分工由相關(guān)負責(zé)人找同學(xué)協(xié)助完成，以提高工作效率。
團日活動方案 篇6
一、名稱：
143班才藝賽
二、時間：
11月11日下午三點
地點：校園湖邊
三、內(nèi)容簡介：
為了給同學(xué)們更多的交流平臺，班委會決定于11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的并不是為了分出勝負，誰是最終獲勝者，而是讓同學(xué)們之間有更多的交流和溝通，同時也給大家一個展示自己才華的機會。
四、活動流程：
1、由班長、團支書做開場白
2、由班長宣布比賽過程及注意事項
3、同學(xué)們按學(xué)號依次到前面做簡單的介紹并展示自己的.才華
4、有同學(xué)們自己投票，選出自己認為好的三名同學(xué)
5、由班委統(tǒng)計選票并公布結(jié)果
6、由班長、團支書做總結(jié)。
團日活動方案 篇7
一、活動主題
珍惜現(xiàn)在，展望未來
二、活動形式
隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭也就更為激烈。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。
開展以“珍惜現(xiàn)在，展望未來”為主題的團日活動，緊扣這一主題，我們開展了以下形式的團日活動：20xx年4月15日，班上同學(xué)分成2組的同學(xué)來到了電腦城和南方人才市場，第1組的同學(xué)到電腦城進行計算機硬件的調(diào)查，第2組的同學(xué)到南方人才市場進行了解計算機專業(yè)及計算機相關(guān)的就業(yè)信息，進行交流，學(xué)習(xí)，增長見識。
20xx年4月26日教師向我們講解計算機科學(xué)與技術(shù)這個專業(yè)的相關(guān)情況，通過這次的團日活動，更好地增進同學(xué)們的友誼，提高整個集體的和諧性，增強班級的凝聚力，真正地體會到在大學(xué)里我們怎樣過得更充實，在大學(xué)期間里，我們不僅要學(xué)好本專業(yè)的知識，更重要的是促進個人的全面發(fā)展。
三、活動準備
【前期準備】
1、在班群上上傳關(guān)于開展關(guān)于開展第七期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學(xué)了解我們這次團日活動的具體事項。
2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第七期“活力在基層”團日競賽活動的.細則，確定這次團日活動的主題，方案。
3、召開班會，向全班同學(xué)介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。
4、后勤組負責(zé)我們班的后勤工作
注：前期準備中全班33名同學(xué)明確分工分為3小組：
策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程（包括前期
安排和后期總結(jié)）。
宣傳組：負責(zé)在班級宣傳此次活動和在學(xué)校宣傳我們班的團日活動以及后期展示工作。
后勤組：負責(zé)購置本次活動所需的物資，并負責(zé)活動現(xiàn)場拍攝照片等
四、活動地點
電腦城、南方人才市場，教學(xué)樓b501
五、活動時間
20xx年4月15日，20xx年4月26日
團日活動方案 篇8
活動主題:
“弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園”
活動目的:
1.積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動的要求
2.豐富大學(xué)生活,增強友誼
3.培養(yǎng)同學(xué)間的團隊合作意識
活動時間:
20xx年4月20日下午1:00
活動地點:
校圖書館前空地上
活動對象:
公管<1>班全體同學(xué)—兩名主持人兼評分員
其余同學(xué)分成四組,每組7個同學(xué)
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人
前期準備:
1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員
2.申請場地
3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負責(zé)人
4.購買獎品及道具,借照相機
活動內(nèi)容:
該活動屬”團隊比賽”性質(zhì),每個團隊將以闖關(guān)的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結(jié)果以累計積分的形式計算,按得分高低設(shè)置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣
游戲目的：
調(diào)動積極性
游戲規(guī)則：
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關(guān):踩氣球
活動目的:1.調(diào)動全體人員的積極性
2.增強團隊的榮譽感
比賽規(guī)則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).
3.比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘
4.比賽結(jié)束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分
評分標(biāo)準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關(guān):背運氣球
活動目的:1.加強團隊間的合作精神
2.活絡(luò)團隊氣氛
比賽規(guī)則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
評分標(biāo)準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分
第三關(guān):繞圈圈
活動目的：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定
比賽規(guī)則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務(wù)，采計時制。
2.過程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
評分標(biāo)準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
第四關(guān):建塔
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！
活動目的：1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個
比賽規(guī)則：1．發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
評分標(biāo)準:按時間快慢依次為5分,3分，2分,1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分
第五關(guān):”殘疾人”解碼
活動目的`: 1．展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任；
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；
比賽規(guī)則:1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當(dāng)指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)
2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子
評分標(biāo)準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分
后期工作:1.交流心得:比賽結(jié)束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會
2.制作ppt
注意事項:
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責(zé)拍照，2位評分員負責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:
氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品
團日活動方案 篇9
一、活動背景
為貫徹落實黨的十八屆三中全會和省委十二屆六次全會精神，培育和實踐社會主義核心價值觀，樹立共同理想、凝聚精神力量、建設(shè)道德風(fēng)尚，推動全校園形成人人參與、人人實踐的生動局面，結(jié)合全國第51個“學(xué)雷鋒紀念日”，我們營銷1201團支部決定以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀”為主題開展團日活動。
二、活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量
三、活動目的
通過開展一系列“線上線下”的學(xué)雷鋒活動，宣傳雷鋒同
志的生平事跡以及雷鋒精神，鼓勵同學(xué)們加入到學(xué)雷鋒，做好事的隊伍中來，用實際行動去傳遞大學(xué)生的青春正能量，主動幫助身邊需要幫助的人，讓樂于助人之風(fēng)充滿校園。除此之外，我們也借助此次活動，加強同學(xué)們之間的交流，增進班級凝聚力，從而推進班級優(yōu)良風(fēng)氣的建設(shè)。我們也會在此次活動中，介紹一些揚州好人事跡，讓同學(xué)們領(lǐng)略到揚州這座城市的風(fēng)采。
四、活動時間
20ｘｘ年3月19日下午
五、活動地點
廣陵學(xué)院三號樓
六、參與人員
營銷1201團支部全體成員
七、活動內(nèi)容形式
線上：班級QQ群內(nèi)宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神，號召全班續(xù)寫“雷鋒日記”，并請部分同學(xué)在班級QQ群內(nèi)展示，為其他同學(xué)樹立“微榜樣”。
線下：全班開展團會，PPT講解，觀看關(guān)于雷鋒的影視短片，宣傳關(guān)于揚州好人事跡的新聞，選舉班級“微榜樣”，小組討論，班級代表做“微講堂”演講。
八、活動前期準備
召開班委會議，討論此次團日活動的具體事項；
通過民主表決確定此次團日活動的主題；
選出此次活動的主要負責(zé)人，并分配好工作；
主要負責(zé)人——錢蕾、吳敏
活動策劃——吳敏（準備PPT、視頻）
活動前期宣傳——錢蕾（班級QQ群內(nèi)宣傳此次活動）
活動場地申請及維護——羌麗（申請教室、負責(zé)教室衛(wèi)生）
活動物品采購——張靜
活動記錄——朱敏杰（活動照片的拍攝等）
九、活動注意事項
活動前期要做好此次學(xué)雷鋒活動的宣傳工作，讓同學(xué)們了解此次學(xué)雷鋒活動的意義，調(diào)動同學(xué)們參與此次活動的積極性，用實際行動學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量；
提前申請活動教室，確�；顒拥捻樌M行；
活動過程中要注意維護活動秩序及環(huán)境衛(wèi)生；
活動后期做好活動資料的整理保存工作。
十、活動流程
線上宣傳活動
本次活動宣傳負責(zé)人錢蕾同學(xué)于3月12日——3月18日之間在班級QQ群里面宣傳雷鋒感人事跡、雷鋒精神，激發(fā)同學(xué)們對于這次團日活動的熱情，號召同學(xué)們加入到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量的隊伍中來，同學(xué)們反映熱烈，積極討論，這次宣傳起到了很好的效果，為我們接下來的活動開展做好了一個良好的鋪墊。
線下：召開學(xué)雷鋒主題班會
活動于3月19日16：00舉行
13:30活動主要負責(zé)人錢蕾、吳敏提前到達活動教室并準備布置活動現(xiàn)場
16:00在一首動聽的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲中，活動正式拉開了序幕
16:05團支書錢蕾同學(xué)圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量”這一主題，進行PPT展示，講述雷鋒生平感人事跡，詮釋雷鋒精神
16:20全班共同觀看短片《雷鋒故事簡編》
16:30鑒于此次學(xué)雷鋒活動的核心思想為學(xué)雷鋒，做好事，我們結(jié)合揚州這座城市的特點，通過PPT向同學(xué)們宣傳一些“揚州好人”的事跡，使同學(xué)們感受到雷鋒就在身邊，從而進一步加入到做好事的隊伍中去。
16:50全班以宿舍為單位，在每個宿舍選出一個班級“微榜樣”，并由這些“榜樣們”為我們開展班級“微講堂”，講述自己的雷鋒事跡。
17:00為了豐富活動形式，我們增加了游戲環(huán)節(jié)，調(diào)動活動氣氛
17:20團支書總結(jié)發(fā)言
17:25全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》并合影留念
線上：班級平臺展示“雷鋒日記”
雷鋒只走過短短22年歷程，但他的思考，他的追求，都被他用誠摯的心寫進了日記。雖然只有初中文化程度，他卻留下了幾百篇閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝，充滿著理性思考的'日記。在此次團日活動后期，我們號召全班同學(xué)續(xù)寫“雷鋒日記”，并在班級QQ群里展示，傳遞屬于我們的青春正能量。
十一、活動總結(jié)
活動效果
總體看來，在全體班委的高度支持和同學(xué)們的積極配合下，此次活動取得了比較好的效果。雖然由于活動教室申請的原因?qū)е禄顒游茨馨磿r舉行，但是同學(xué)們卻充分發(fā)揮了雷鋒精神，對活動中出現(xiàn)的小插曲給予理解，并幫助活動負責(zé)人員解決問題，這正是同學(xué)們對雷鋒精神的最好詮釋�；顒又�，同學(xué)們表現(xiàn)積極，活動氛圍熱烈。活動過后，同學(xué)們紛紛主動要求打掃活動教室。通過這次活動，不僅豐富了同學(xué)們的課外生活，同時增強了班級凝聚力，營造了和諧溫馨的班級氛圍，而且，同學(xué)們也正確理解了雷鋒精神的內(nèi)涵，并將雷鋒精神投入到實踐中去，傳遞青春正能量。
活動評價
活動前期準備比較充分，班委分工明確，各項工作都落實到位；但是在活動場地申請這一環(huán)節(jié)上沒有做好充分準備，導(dǎo)致活動未能按時舉行；活動形式還是較為單一，未能走出校園，活動影響范圍不是太廣。
十二、活動意義
經(jīng)過這一系列的活動，同學(xué)們深受影響，積極學(xué)雷鋒，當(dāng)雷鋒；受雷鋒精神的鼓舞，同學(xué)們在思想上得到了升華并深受教育，深諳雷鋒精神的真諦，表示向雷鋒同志致敬，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚到底。與此同時，同學(xué)們也通過了解揚州好人好事，領(lǐng)略到了揚州這座城市的風(fēng)采。同學(xué)們表示，將結(jié)合自身實際，做到團結(jié)友愛、互幫互助，為學(xué)校營造良好的氛圍，進一步促進學(xué)校的道德建設(shè)，為我校的繁榮貢獻自己的一份力量。
團日活動方案 篇10
一、活動主題
《紅巖魂，愛國情》
二、活動宗旨：
緬懷革命先烈，弘揚“愛國、團結(jié)、奮斗、奉獻”的紅巖精神。堅定大學(xué)生信念理想，推動校園文化建設(shè)。
三、活動時間：
20xx年１１月１6日，星期天下午7，8節(jié)
四、活動地點：
D1142
五、活動形式：
詩歌朗誦會
六、參與人數(shù)：
90人
七、活動流程
�。薄⒅鞒秩税l(fā)言
�。�、進行演講
�。场⒒迎h(huán)節(jié)，同學(xué)們自由發(fā)表對紅巖精神的`感悟
４、尾聲，總結(jié)本次活動
�。怠⒒顒宇A(yù)算
彩帶和氣球：10元
總計：10元
附：表演單
�。�、詩朗誦《紅巖魂》1班王全軍
２、演講《紅巖魂》2班趙丹雪
３、詩歌《秋天的遺憾》3班鄭少玄
�。�、《紅巖精神》1班盛星
�。�、演講《我心中的那片桃花源》3班王雯
�。�、詩朗誦《紅巖頌》3班劉萍
７、詩歌《愛國情》2班杜莉
�。�、詩歌《紅巖，我把你追尋》3班孫進
９、詩朗誦《懷念紅巖》3班彭流慧
團日活動方案 篇11
一.活動背景
雷鋒是一個普普通通的人，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻把有限的時間奉獻到了無限的為人民服務(wù)中去了。
要學(xué)雷鋒，我們首先了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，我們ｘｘｘｘ團支部號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡，了解雷鋒，積極展開了學(xué)雷鋒的活動。
團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。
二.活動主題:
向雷鋒學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)
三.活動方式.
我們團支部組織同學(xué)們利用周末時間組織同學(xué)們到社區(qū)進行學(xué)雷鋒活動。此次的學(xué)雷鋒團會不僅是我們大家一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，讓我們努力的做到“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”
四.活動成員:
�。嗳w成員
五.活動時間:
20ｘｘ年xx月29日
六.活動總結(jié)：
對于這次活動，總體來說我們是成功的。
通過這次的'學(xué)雷鋒活動，我們得到了以下認識:
1、使我們團員樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
2、“在學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團支部的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家，雖然xx月即將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的xx月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
3、團員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高.通過學(xué)習(xí)討論，增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學(xué)們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！
通過我們的學(xué)雷鋒團日活動，我們的思想有了進一步提高，讓我們可以不僅在學(xué)雷鋒月去為人民服務(wù)，在其他的時間用小事去一步步的服務(wù)。
團日活動方案 篇12
一、晚會主題：
嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思�！拔逍Ｂ�(lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會，推崇陽朔外語特色，營造一種團結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。
二、組織：
xx學(xué)校xx外國語學(xué)校
三、時間：
20xx年12月24日20：30入場
晚會時間為21：00 xx 25日00：00
25日00：00分為狂歡時間
四、主持人及節(jié)目抽簽：
于12月17日晚上7：00在xx外國語學(xué)校選拔各校各推薦2名，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評委各校各出一人，請于12月17日晚上6：50到場抽簽
五、開場臺詞（由主持人共同完成）
六、地點：xx
七、背景布置和音響：由xx外國語學(xué)校負責(zé)聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺制作商
八、晚會其它物資準備：歐文書院負責(zé)
1、啤酒2打、礦泉水4件
2、抽獎箱（紅色，要求大方）
3、入場唬1000份（設(shè)計要求：突出圣誕主題）
4、抽獎小禮品（帽子等）
九、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：專業(yè)制作，刻成碟xx負責(zé)
十、晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞表演者：邀請文工團或者xx學(xué)校舞蹈隊
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、縣領(lǐng)導(dǎo)致詞xx校長代表及校長發(fā)言
4、主持人介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節(jié)目：待定
備注：節(jié)目中各校負責(zé)自校的節(jié)目，并提前2個節(jié)目催場并簽到
6、晚會頒獎：（頒獎小組：五校各選兩位評委）頒獎小姐（明智負責(zé)及培訓(xùn)，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎6名，并準備禮儀服裝。）
備注：
1、 24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌，獎金12月25日到xx負責(zé)人處領(lǐng)
2、獎金牌由xx負責(zé)要求：紅色底，大方
7、評選：
一等獎：一名500元獎金
二等獎：兩名200元獎金
三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金
8、服裝費：
a、主持人50—6=300元歐美達負責(zé)
b、演員各校自己準備
9、從各校選拔5個精彩節(jié)目，要求不能全部是歌曲，如果節(jié)目不夠，務(wù)必在12月10前通知王瑩處，由其他學(xué)校準備參加。
10、等待平安夜鐘聲的'敲響（若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲）
11、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱、編有號碼的紙條（主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲）
12、難忘瞬間――評委、領(lǐng)導(dǎo)、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負責(zé)卓悅負責(zé)邀請
13、晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》（各校提前準備好，學(xué)會歌曲，記得歌詞）
十一、xx學(xué)校和xx負責(zé)收拾物品并整理場地。xx負責(zé)準備和搬評委席的桌椅，xx負責(zé)桌布。
十二、xx負責(zé)清潔打掃場。
十三、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設(shè)計人員負責(zé)（xx負責(zé)邀請）
團日活動方案 篇13
一、活動背景：
隨著國家素質(zhì)教育的加深，我國的小學(xué)教育已經(jīng)進入了一個良好發(fā)展的階段。當(dāng)今小學(xué)生的文化知識水平，綜合素質(zhì)水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學(xué)生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當(dāng)今國家大力提倡“提高自身素質(zhì)，加強各方交流”構(gòu)建社會主義和諧社會的方針，作為大學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質(zhì)，為國家做貢獻。
在此背景下，西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院本科05級3班決
定協(xié)同北碚大明小學(xué)舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同發(fā)展。
二、活動主題：
走進和諧西大 感受人文氣息
提高自身素質(zhì) 擴大知識儲備
三、活動宗旨：
1.讓小朋友增加對大學(xué)校園的認識，感受大學(xué)氣氛，以促進他們更加努力學(xué)習(xí)。
2.增進大學(xué)生與小學(xué)生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。
3.增強大學(xué)團員意識，培養(yǎng)愛心，增加對未成年人發(fā)展的.關(guān)注。
四、活動時間：
初步定于XX年4月27日下午。
五、活動形式：
組織統(tǒng)一團隊進行參觀校園，自娛自樂活動（游戲.文娛表演等）思想品德交流（道德教育，保護環(huán)境等）等。
六、主辦單位：
西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院 北碚區(qū)大明小學(xué)
七、承辦單位：
文社院本科XX級3班 大明小學(xué)三年級
八、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒忧捌冢�
1.明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：
路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛(wèi)處→大校門（毛主席像）→一操場→西師街→文社學(xué)院
路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛(wèi)處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學(xué)院
負責(zé)人：朱福建 朱磊
2.具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一.二參觀，最終匯合于文化與社會發(fā)展學(xué)院。
負責(zé)人：萬弟英
3.協(xié)調(diào)合作：與大明小學(xué)交流合作意見，與西大保衛(wèi)處聯(lián)系，確保安全。
負責(zé)人：何佚萱 朱東輝
4.活動費用：預(yù)算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進行購買。
負責(zé)人：余彪
（二）活動中期：
1. 安全帶入預(yù)定地點：由十位男生到大明小學(xué)把小朋友安全帶到本學(xué)院。
負責(zé)人：朱磊 朱福建
2.參觀過程：
1、參觀隊列：每組以2列縱憂敖??呷誦械饋?○2、安全維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛(wèi)隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責(zé)。
3、安排導(dǎo)游：每組安排2名導(dǎo)游，要求導(dǎo)游對校園熟悉，并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。
負責(zé)人：朱東輝.何佚萱。朱福建
3.休息地點：
1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發(fā)動小朋友進行表演
負責(zé)人：楊怡
2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。
負責(zé)人：楊育
3、贈送小禮品
負責(zé)人：余彪.高思涵
4、照相留念
負責(zé)人：段文杰 楊育
4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學(xué)
負責(zé)人：朱磊.朱福建
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1.現(xiàn)場清理：確�；顒蝇F(xiàn)場不留下任何垃圾
負責(zé)人：全體3班
2.資料保存：及時做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存
負責(zé)人：段文杰.鞏曉鴿
3.宣傳工作：制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度
負責(zé)人：鞏曉鴿
團日活動方案 篇14
一、活動主題：遠離傳銷，構(gòu)建和諧校園
二、活動流程：
1、由老師提供活動教室：A706會議室（擁有多媒體設(shè)施，方便多媒體點播共同觀看該教育片）
2、全體入座：由于此次活動重要，持續(xù)時間會比較長，所以宣傳時通知通知活動時間為：下午4：00開始，全體到齊入座。
3、導(dǎo)員導(dǎo)入：簡單介紹一下傳銷組織性質(zhì)及危害性，引出反傳銷知識教育片《黑夢》引導(dǎo)同學(xué)們認真觀看影片，持續(xù)時間：90分鐘
4、 總結(jié)：影片結(jié)束后，導(dǎo)員帶頭做簡短評價，明確指出傳銷的危害，提醒同學(xué)多加注意，拒絕傳銷，保護自己
三、活動目的：
為了幫助大學(xué)生充分認識傳銷的欺詐性、隱蔽性和危害性，認清其非法本質(zhì)，提高學(xué)生的`識別能力，增強學(xué)生的防范意識和自救自護能力。
四、活動意義：
1、通過集體觀看影片，揭示傳銷組織的欺騙真相，揭秘傳銷組織的丑惡面目；
2、一部電影讓我們更加深刻的了解傳銷，讓同學(xué)們懂得傳銷的可怕，以及傳銷就在我們身邊，要遠離傳銷；
3、此次活動起的是警示提醒作用，為使大學(xué)生免于傳銷之害，我們有必要對大學(xué)生的心理教育加以指導(dǎo)，加強對大學(xué)生正確的人生觀、價值觀、金錢觀的教育，加強公民道德教育，并向家人親戚朋友傳達思想。
Xx團支部
20xx年3月13日
團日活動方案 篇15
活動背景：
20xx年，是中國改革開放30周年重要的里程碑，無以倫比的08奧運會就在首都北京舉行；對東莞來說，20xx年，是東莞成立地級市的第20年，意義深遠，優(yōu)秀團日活動方案。為了在全院掀起“科學(xué)發(fā)展”熱潮，全面活躍校內(nèi)基層團組織，促進基層團組織煥發(fā)新的活力，積極引導(dǎo)莞工青年學(xué)生在改革開放30周年的新起點上進一步解放思想，勇?lián)鷱妵姑�，立志成長成為一個有理想、有志氣、有作為的當(dāng)代大學(xué)生，我校團委下達了開展“科學(xué)發(fā)展齊爭先，青春暢想共成長”主題團日活動。
為積極響應(yīng)院團委的號召，加強同學(xué)們的團員意識，弘揚“關(guān)愛、信任、團結(jié)”的精神，增強本班團支部的內(nèi)部建設(shè)，本團支部決定開展“在莞工讀書，為東莞增色”主題團日活動。
活動目的：
1、使參與本次活動的本團支部所有團員對所就讀的城市——東莞的經(jīng)濟、科技發(fā)展有個更深刻、更全面的認識；
2、現(xiàn)正值東莞進入經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，實施科技東莞工程，建設(shè)創(chuàng)新型城市是加快雙轉(zhuǎn)型的重大舉措。借此次活動，讓同學(xué)們深入了解“科學(xué)發(fā)展”精神，更加了解和關(guān)心時事，提高同學(xué)對社會熱點的關(guān)注；
3、憑借此次活動，增強團支部的凝聚力，構(gòu)建和諧班級。并通過活動的開展和成果展示在校內(nèi)樹立08國貿(mào)二班團支部的良好形象，展示我支部的精神風(fēng)貌；
4、讓各團員在活動中認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。在活
動中深刻體會當(dāng)代大學(xué)生肩負的重任，立志成才；
5、通過活動，提高團員自我動手能力、組織能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新
能力，全面鍛煉團員各方面綜合素質(zhì)。
活動主題： 在莞工讀書，為東莞增色
活動參與對象：08國貿(mào)二班全體同學(xué)
活動時間：20xx年11月11日—23日
活動地點：東莞理工學(xué)院松山湖校區(qū)、東莞市科學(xué)技術(shù)博物館
活動策劃人：邱蕭寒、李學(xué)森、許曼珊
活動具體內(nèi)容及安排：
活動一：動員大會
活動時間：20xx-11-12（星期三）9:00 —— 9：45
A主持人開始主持；
B團支書介紹活動內(nèi)容、詳細說明活動意義、目的；
C班委呼吁大家積極參加；
D全體同學(xué)進行討論、溝通、交流；
F班委討論活動細節(jié)、注意事項。
活動二：“從科技館看東莞發(fā)展”
活動時間：20xx-11-14（星期五）13：00-18：00
活動地點：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館
活動內(nèi)容：參觀東莞市科學(xué)技術(shù)博物館的展廳、IMAX球幕影院
活動意義：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館是東莞20年來經(jīng)濟、科技發(fā)展的一個縮影。館內(nèi)的科技展廳更是制造業(yè)名城的縮影。當(dāng)前，現(xiàn)代制造業(yè)名城東莞進入了經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，實施科技東莞工程，建設(shè)創(chuàng)新型城市是加快雙轉(zhuǎn)型的重大舉措。參觀東莞市科學(xué)技術(shù)博物館不僅能讓同學(xué)們更好地了解科技發(fā)展的日新月異，更能讓大家對改革開放以來，東莞在科技、經(jīng)濟上的進步有一個更深的認識。
活動任務(wù)分配：
1分組：按團日活動討論小組分組；
2申請科技館免費門票：班長負責(zé)與科技館溝通；
3向系團總支借團旗、團徽：鄧宇亮負責(zé)申報；
4租校車:副班長負責(zé)洽談、溝通。
預(yù)算: 往返車費&球幕影院門票： RMB 600.0
活動三：“改革開放before & after”圖片投票展
活動時間：20xx-11-17（星期一）- 20xx-11-21（星期五）
活動地點：一期飯?zhí)们?/p>
活動內(nèi)容：讓全體同學(xué)搜集主題為“改革開放before & after”的圖片，在所有作品中選出十副優(yōu)秀作品在一期飯?zhí)们罢钩�，以投票形式讓全校同學(xué)選出最佳作品，規(guī)劃方案《優(yōu)秀團日活動方案》。
活動流程：
1各團日活動討論小組準備圖片：20xx-11-17、18（星期一、二）；
2評選出十副優(yōu)秀作品，打印出來，制作團徽圖案的選票（星期三）；
3申請一期飯?zhí)们暗幕顒影澹ㄐ瞧谌?/p>
4制作宣傳海報，貼上圖片（星期三）；
5張貼海報、八名志愿者在宣傳海報前組織投票、二名解說員在宣傳板前對圖片進行解說，其余工作人員負責(zé)指引同學(xué)；（20xx-11-20星期四11:30—13：30）；
6計票員計票，評出最佳作品（星期四13：30——14：00）。
活動意義：20xx年，是中國改革開放30周年重要的里程碑，又是東莞成立地級市的第20年，意義深遠。在團日活動過程讓大家主動地收集改革開放前后的一些圖片，通過對比，可以更直接看到改革開放來，東莞、乃至全中國在生活質(zhì)量、科技發(fā)展的巨大變化。通過海報在全校進行宣傳能讓更多同學(xué)憶苦思甜，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
經(jīng)費預(yù)算：手繪海報、彩�。篟MB 30.0
活動四：“08國貿(mào)（2）班辯論賽”
活動時間：20xx-11-26（星期三）19：20 - 22：30
活動地點：教學(xué)樓6A501
活動內(nèi)容：
�。�1）辯題：
正方：“外來文化對本土文化的.影響，利大于弊”
反方：“外來文化對本土文化的影響，弊大于利”
�。�2）參與者：08國貿(mào)2班全體同學(xué)；
�。�3）裁判團：邀請校辯論隊領(lǐng)隊河源師兄、經(jīng)貿(mào)系辯論隊三名隊員組成擔(dān)任評委確保比賽的公平、公正；
（4）獎項設(shè)置：評選優(yōu)勝團隊一支、最佳辯手一名。
活動意義：
在經(jīng)濟一體化的社會背景下，外來文化對本土文化的文化沖擊問題一直是人們爭論的熱點。東莞作為一個世界大加工廠，這個問題的討論尤其熱烈。作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)，有必要對此深入了解，全面、客觀地認識矛盾的雙方。在以后從事經(jīng)貿(mào)的事業(yè)中更好地對國內(nèi)外事物的溝通，取得更好的合作效果。
活動流程：
1主持人做開場白，介紹來賓、選手，說明辯論事項；
2辯論賽流程
A立論階段：正、反方一辯開篇立論，各3分鐘 ；
B駁立論階段:反、正方二辯駁對方立論，各2分鐘 ；
C質(zhì)辯環(huán)節(jié)：正、反方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答（每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒）；
D正、反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，各1分30秒。
E自由辯論
F反、正方四辯總結(jié)陳詞，各3分鐘；
G現(xiàn)場觀眾自由提問。
3評委代表上臺點評此次辯論賽；
4評委討論出優(yōu)勝團隊、最佳辯手，并為其頒獎；
5主持人宣布比賽結(jié)束。
經(jīng)費預(yù)算：打印資料、制作請?zhí)�、獎狀、礦泉水 RMB 50.0
活動五：東莞20年圖片故事展
活動時間：20xx-11-21（星期五）12：00 —— 13：00
活動地點：一期飯?zhí)们靶麄靼?/p>
活動內(nèi)容：在網(wǎng)上搜集東莞20年來（1988—1998）的圖片及故事，由08國貿(mào)1、2班的同學(xué)在宣傳板前為過往同學(xué)講述每一張圖片背后的小故事。并讓有感觸的同學(xué)留下名字或者感言。
活動意義：對于20歲左右的我們，親眼見證了近20年來生活環(huán)境的改變。特別是東莞同學(xué)，跟東莞一起成長，對東莞成立地級市20年的發(fā)展與變化有更深的感觸。此次圖片故事展，既讓東莞同學(xué)加深對東莞的感情，又能讓其他同學(xué)對東莞發(fā)展有個更深刻的印象，促進彼此的溝通與交流。
經(jīng)費預(yù)算：彩印 RMB 10.0
活動六：團日活動總結(jié)大會
活動時間：20xx-11-22（星期六）20：00 —— 21：30
活動地點：經(jīng)管樓314
活動內(nèi)容：
1主持人做開場白，全體起立，奏團歌《光榮啊，中國共青團》——拉開主題研討總結(jié)會的序幕；
2主持人介紹來賓，來賓發(fā)言；
3活動負責(zé)人總結(jié)團日活動的優(yōu)點與缺點、成功與不足；
4全班同學(xué)觀看團日活動的PPT；
5同學(xué)們討論、溝通、交流，在小紙條上寫自己的活動感言；
6學(xué)生代表發(fā)表對此次團日活動的感想；
7邀請助班對我團支部整個活動的情況進行一個概括性的總結(jié)與點評；
8請鄧武均師兄帶領(lǐng)全班同學(xué)起立重溫誓詞；
9結(jié)束大會。
經(jīng)費預(yù)算： 礦泉水8瓶 ： RMB 12.0
全程活動總經(jīng)費預(yù)算：RMB 702.0
預(yù)期效果：
1經(jīng)過本次活動，本支部的同學(xué)對改革開放30年以來中國產(chǎn)生的變化有了深刻的感受，也加深對東莞成為地級市20年來在科技、經(jīng)濟上取得的進步的認識。從而熱愛中國共產(chǎn)黨、敬仰中國共產(chǎn)黨。
2活動結(jié)束后，同學(xué)們會更清楚知道自己身為當(dāng)代大學(xué)生的主要任務(wù)，會對未來四年乃至以后做好規(guī)劃，珍惜光陰，珍惜學(xué)習(xí)機會；
3參加集體活動后，班級的凝聚力與榮譽感會上升到更高層次，同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活會更和睦、更融洽；
4鍛煉和培養(yǎng)本支部團員的組織協(xié)作能力、資料搜集能力、歸納綜合能力、語言組織能力、觀察能力和創(chuàng)新能力。
團日活動討論小組
第一隊：隊長：李學(xué)森
陳婉琴、莫滿棠、梁靜嫻、彭結(jié)晶、馮月景、王財英、李達峰、黃少琴、饒弼庭、莫兆聰
第二隊：隊長：許曼珊
盧俊健、劉海燕、黃雄啟、溫志強、陳盈盈、鄭愛恩、楊翼鳳、李俊鵬、李舒、霍鳳英、黃銳
第三隊：隊長：邱蕭寒
黃永達、陳艷、莫兆聰、黃金倩、張雙喜、張希彤、謝穎欣、陳嘉亮、陳筱筠、譚鵬飛、鄧妍妍
第四隊：隊長：許康銘
尹佩雯、陳弦、何秋燕、蕭嘉欣、王冰冰、梁秋燕、彭偉斌、黃俊杰、黃權(quán)、葉淑嫻、劉萍萍
第五隊：隊長：鄧宇亮
陳淑茹、梁奧、張?zhí)旄�、葉翠瑩、黃涵梓、陳曉偉、張玉珊、李家祺、袁思桃、梁湛桃
08國貿(mào)（2班）團日活動工作安排
活動顧問：盧俊健、葉翠瑩、鄧宇亮
策劃組：邱蕭寒、李學(xué)森、許曼珊
協(xié)助組：陳曉偉、陳筱筠、張希彤、梁秋燕、李舒、溫志強、許康銘
監(jiān)督組：盧俊健、葉翠瑩、鄧宇亮
學(xué)生代表：劉萍萍、陳嘉亮、陳淑茹、黃金倩
活動主持人：王財英、梁秋燕
活動拍攝組：陳曉偉、陳婉琴、鄧妍妍、陳嘉亮、葉淑嫻、彭偉斌
聯(lián)絡(luò)組：邱蕭寒、李學(xué)森、許曼珊、張希彤
宣傳海
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