教師節(jié)主題活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的 教師節(jié)主題活動(dòng)方案 ，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 1
一、展示校園文化生活、推進(jìn)素質(zhì)教育的成果。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光下最美教師
三、主辦單位
xxxx區(qū)教育局
四、比賽內(nèi)容
本次比賽項(xiàng)目設(shè)聲樂、器樂、舞蹈、曲藝四大類，中自選一項(xiàng)作為學(xué)校參賽項(xiàng)目。
1、聲樂：
除大合唱外，小組唱、四重唱、表演唱均可，任選一首歌曲，必須是4人以上的組合、2個(gè)聲部以上，時(shí)間不超過(guò)6分鐘;風(fēng)格不局限，思想內(nèi)容健康，
2、器樂：
器樂項(xiàng)目含合奏、小合奏、重奏，可選管樂、弦樂、民樂、打擊樂、鍵盤樂，演奏時(shí)間6分鐘，不少于4人，限奏一首樂曲。
3、舞蹈：
任選跳一個(gè)民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、芭蕾舞、桑巴舞均可，時(shí)間6分鐘，人數(shù)須10人以上。
4、戲�。�
戲劇類含相聲、小品、京劇、桂劇，情景劇、校園劇、歌舞劇等，可任選一種表演形式，時(shí)間不超過(guò)7分鐘，人數(shù)不限，內(nèi)容完整、劇情健康。
五、節(jié)目要求
1、內(nèi)容健康向上，形式新穎多樣，充分展示xxxx區(qū)教師們的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，反映教師們忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。
2、突出主題，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)新，舞臺(tái)效果好，演出服裝得體，要與節(jié)目?jī)?nèi)容相照應(yīng)。
3、聲樂、器樂、綜藝類節(jié)目必須現(xiàn)場(chǎng)演唱、演奏、演講、演說(shuō)，不得提前錄音。節(jié)目分創(chuàng)作節(jié)目和學(xué)習(xí)節(jié)目，創(chuàng)作節(jié)目適當(dāng)加分(創(chuàng)作節(jié)目指音樂制作、動(dòng)作編排、劇本為全新創(chuàng)編，不含節(jié)目及音樂的改編)。
4、所有類別的`節(jié)目，學(xué)生不能參賽。
5、要求公辦中小學(xué)、幼兒園學(xué)校必須參加本次的藝術(shù)節(jié)比賽，四個(gè)學(xué)區(qū)以學(xué)區(qū)為單位，民辦學(xué)校根據(jù)學(xué)校情況報(bào)名參賽;所有學(xué)校的參賽隊(duì)員必須是本校教職員工。
六、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月5日(星期三)全天
地點(diǎn)：具體地點(diǎn)另行通知
七、報(bào)名日期及抽簽
1、報(bào)名：
各校于20xx年8月31日前將報(bào)名表交到xxxx區(qū)教育局體衛(wèi)藝室xxxxxxx老師處，聯(lián)系電話：xxxxx，郵箱：xxxxxxxm
2、抽簽：
20xx年9月3日(星期一)上午9：00在xxxx區(qū)教育局一樓會(huì)議室進(jìn)行。
八、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展教師藝術(shù)節(jié)是進(jìn)一步加強(qiáng)構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升新時(shí)期教師職業(yè)形象的重要一項(xiàng)活動(dòng)，各學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況做好安排部署，指定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，組織教師進(jìn)行排練。
2、廣泛發(fā)動(dòng)，積極參與。教師藝術(shù)節(jié)是豐富教職工精神文化生活的有效載體，各學(xué)校要加大宣傳力度，通過(guò)各種途徑和方法充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面。
3、突出特色，打造品牌。各校要緊扣活動(dòng)主題，突出亮點(diǎn)，創(chuàng)出精品節(jié)目。要從節(jié)目創(chuàng)意策劃的新意、主題的深化、形式的新穎、內(nèi)容的豐富、質(zhì)量的提高、節(jié)目與作品檔次的提升等方面下功夫，力爭(zhēng)創(chuàng)作出體現(xiàn)本校文化特色與品牌的優(yōu)秀節(jié)目。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 2
為隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，頌揚(yáng)廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，充分展示在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的豐碩成果和我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富師生文化生活。經(jīng)中心校研究決定，擬于x0x年9月10日前后(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)舉辦教師節(jié)文藝匯演活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
1.歌頌黨的'改革開放，弘揚(yáng)正能量;
x、倡導(dǎo)尊師重教，樹教育新風(fēng);
3、頌揚(yáng)教師園丁精神、促師德提升;
二、主辦單位：x鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校、x鋪鎮(zhèn)教育工會(huì)
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：吳
副組長(zhǎng)：朱x
組員：鎮(zhèn)中心學(xué)校成員、鎮(zhèn)教育工會(huì)委員
四、評(píng)委小組：另行通知
五、活動(dòng)具體要求：
1.節(jié)目要立意高、視角新、角度準(zhǔn)、時(shí)代感強(qiáng)，內(nèi)容豐富、形式多樣，貼近生活，思想性與藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一，充滿藝術(shù)感染力，激勵(lì)人奮發(fā)向上，能營(yíng)造隆重、熱烈的教師節(jié)氛圍。
x.節(jié)目由各校推薦，最少報(bào)送一個(gè)節(jié)目，x中學(xué)、友仁中學(xué)須報(bào)兩個(gè)節(jié)目(考慮x0x年下半年坪田小學(xué)、齊心小學(xué)將撤并，可以不報(bào)節(jié)目)。節(jié)目必須以集體節(jié)目為主，演員必須由我鎮(zhèn)教師組成。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約6--10分鐘。
3.節(jié)目形式不限，要求圍繞主題編排
聲樂：通俗、民族、美聲、表演唱、合唱等;
器樂：民樂、西樂;
舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、街舞等;
表演：小品、戲曲、音樂劇、魔術(shù)等;
曲藝：相聲、快板、曲藝表演唱。
4.上報(bào)時(shí)間：各校于5月30日前將節(jié)目單(附件1)以電子稿的形式報(bào)送中心校QQ群。
聯(lián)系人：朱x QQ：7x8xx
5.中心校在六月下旬將組織相關(guān)人員對(duì)參加匯演的所有節(jié)目進(jìn)行審查，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
6.各校主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視并做好教師節(jié)文藝匯演的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好排練時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)，確保師生安全。要把開展此次活動(dòng)作為樹立教師形象、展示校園文化風(fēng)采、推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措加以落實(shí)。
7.本次文藝匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，發(fā)給獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)主題班會(huì)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中真正認(rèn)識(shí)到尊敬教師的內(nèi)涵。
2.通過(guò)主題班會(huì)的活動(dòng)讓學(xué)生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。
3.通過(guò)主題班會(huì)的師生互動(dòng)游戲，換位體驗(yàn)，增進(jìn)師生的交流，互相理解，讓學(xué)生體會(huì)到教師的不易，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)中。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開場(chǎng)白
合：同學(xué)們下午好!三(1)中隊(duì)教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))
乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。讓我們今天共同來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師辛苦勞動(dòng)的感激之情。下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌：《感恩的心》。
二、學(xué)生齊聲歌唱《感恩的心》
三、教師節(jié)來(lái)歷：
甲：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?
乙：這個(gè)問題還真的不是很清楚哦，那下面就請(qǐng)賈雪茜同學(xué)為我們講講
6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
四、體會(huì)教師工作的辛苦
甲：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的`就是老師，你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?
五、詩(shī)歌朗誦
乙：老師是人類進(jìn)步的階梯，他為我們做的確實(shí)很多很多，相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感激之情!
甲：下面請(qǐng)我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌《老師，您辛苦了!》
六、向任課教師獻(xiàn)上一封信作為教師節(jié)禮物
七、教師總結(jié)發(fā)言
老師：今天我在這個(gè)慶祝教師節(jié)隊(duì)活動(dòng)中，聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們?cè)谠?shī)歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情，老師心里面很感動(dòng)，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長(zhǎng)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。
2、鼓勵(lì)幼兒在生活中自己穿襪子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
墊子、不同大小、顏色的襪子
活動(dòng)過(guò)程：
一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)
1、 進(jìn)場(chǎng)音樂做運(yùn)動(dòng)，學(xué)高人走，矮人走。
2、 小朋友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。
小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。
3、教師和幼兒一起討論
(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來(lái)看看襪子是什么樣的”。
(2)“為什么它們兩個(gè)是好朋友?”(通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友)
(3)“你的襪子是什么顏色?”(辨別紅色、黃色)
二、學(xué)習(xí)穿襪子
1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)。
2、請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的`幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒服。
3、音樂響起，幼兒穿好襪子在墊子做運(yùn)動(dòng)。
三、延伸
小朋友本領(lǐng)真大，我們穿好鞋子，到我們?cè)偃プ鲞\(yùn)動(dòng)吧!
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
為迎接第37個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“互敬互愛”活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：田智敏。
2、“心系開幼”公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：邱文紅。
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)XXX。
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照，負(fù)責(zé)人：XXX、XXX。
四、參加對(duì)象
XXX幼兒園全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的'幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的'優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）
三、活動(dòng)時(shí)間
x月下旬至x月中旬。
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬⑶捌冢汗ぷ鞑贾眉盎顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（8月x日——8月x日）
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
�。ǘ⒅衅冢赫{(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段（9月x日—x日）
1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
（三）、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月x日——9月x日）
1、9月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月x日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月x日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月x日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
x老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
x老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
x老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。
x老師：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。
各年級(jí)組組長(zhǎng)：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的'親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：
1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2.第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段（9月x日--9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 8
今年是我國(guó)第n個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下：
一、活動(dòng)主題
甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。
二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)：
組長(zhǎng)：
小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶�；顒�(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、籌備會(huì)議。
籌備會(huì)議于9月1日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置（9月9日前完成）
（1）掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條（院辦負(fù)責(zé)）。
�。�2）慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼（院辦負(fù)責(zé)）。
（3）板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的`板報(bào)（各系、校區(qū)負(fù)責(zé)）。
�。�4）廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。（學(xué)管處、團(tuán)委）
3、慶祝表彰會(huì)（9月10日下午5點(diǎn)在閱覽室）
�。�1）閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置（含會(huì)標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會(huì)、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé)）。
�。�2）大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作
�、兕I(lǐng)導(dǎo)講話（局、院領(lǐng)導(dǎo)）并宣讀賀信（院辦負(fù)責(zé)）。
�、趯W(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花（學(xué)管處負(fù)責(zé)）。
�、郾碚孟冗M(jìn)（教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件）。
④模范教師、學(xué)生代表講話（工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)）。
�、菸乃嚬�(jié)目（教工、學(xué)生）（工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)）。
�、迏�(huì)人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)（9月1日——9月10日）（學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé)）
�。�1）組織專題班會(huì)、教師座談會(huì)。
�。�2）（各班）向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物。
�。�3）組織慶教師節(jié)字、畫展覽。
�。�4）組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生。到離退休教職工家中服務(wù)。
�。�5）其它慶�；顒�(dòng)各系（校區(qū)）可自行組織。
5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。（工會(huì)負(fù)責(zé)）
6、給全體教師（含離退休教師）發(fā)短信祝賀（工會(huì)、院辦負(fù)責(zé)
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的`勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”
1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，
2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理。
3、4-6年級(jí)辦贊師魂的手抄報(bào)和1-3年級(jí)感恩繪畫
(二)“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、各個(gè)班要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)2-3名。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等）；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
�。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、師生活動(dòng)：師生共慶教師節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月xx日下午第二課后，x月xx日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月xx日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任。
2、家長(zhǎng)活動(dòng)：家長(zhǎng)眼中的好老師。
活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前。
責(zé)任人：政教處。
3、教師活動(dòng)。
（一）師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)xx心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前
責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室
�。ǘ┮粍t愛生格言。
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前
活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、教室內(nèi)張貼。
3、匯編成冊(cè)。
責(zé)任人：各級(jí)部
�。ㄈ┮黄獝凵适隆�
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：作品在x月xx日之前上交年級(jí)部。
活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊(cè)。
責(zé)任人：各級(jí)部
�。ㄋ模閯�(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言。
活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日下午學(xué)生放學(xué)后。
活動(dòng)方式：茶話會(huì)（級(jí)部做好記錄）。
責(zé)任人：各級(jí)部。
（五）結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生。
活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的.學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。
一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面�？梢约以L，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。
一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期。
責(zé)任人：各級(jí)部。
4、學(xué)生活動(dòng)。
�。ㄒ唬半y忘師愛”征文。
活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。
責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組
�。ǘ┮粍t感恩老師的感言。
活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前。
責(zé)任人：各班主任。
�。ㄈ┮粋�(gè)美麗的瞬間（攝影圖片征集）。
活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有_月_日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、級(jí)部攝影圖片展。
責(zé)任人：各級(jí)部
（四）給老師提一條建議。
活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫出對(duì)某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前。
責(zé)任人：政教處。
五、其他說(shuō)明
1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的.指導(dǎo)下制_心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內(nèi)容：
一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制_心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 12
為隆重慶祝第×個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著"隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效"的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
一、主題：
"金秋九月頌恩師"
二、活動(dòng)時(shí)間：
__月__日——__月__日
三、活動(dòng)安排
1、__月__日——__月__日"尊師心語(yǔ)"之手抄報(bào)比賽
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、__月__日——__月__日"尊師心語(yǔ)"之電 話、短訊祝福
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電 話或短訊的.形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。
3、__月__日——__月__日"尊師心語(yǔ)"之黑板報(bào)比賽
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、__月__日——__月__日"尊師心語(yǔ)"之"班級(jí)祝福袋"
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、__月__日"我愛我?guī)?之電影欣賞
全校各班在晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、__月__日星期三下午隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下!
老師，祝您生日快樂!
2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))
3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像具體程序：
1)頒獎(jiǎng)
2)慶�；顒�(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束
3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)
7、__月__號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)目的：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的`關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。
活動(dòng)二：歌曲《老師，老師，我愛您》
要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情。
活動(dòng)三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。
精選幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2．能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3．初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1．談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作
�。�1）幼兒觀看視頻。
�。�2）教師提問。
師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁�？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4．介紹教師節(jié)
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5．幼兒向老師表示感謝
幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 14
主題：xx
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園禮堂或操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場(chǎng)地布置；
2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)；
3、長(zhǎng)條會(huì)議桌；
4、音響話筒表演道具等設(shè)備。
五、活動(dòng)流程
1、主持人介紹來(lái)賓，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。
2、老師們用愛發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。詩(shī)朗誦《孩子，我承諾》，通過(guò)PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩(shī)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，與個(gè)人工作總結(jié)相交互。
3、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。
4、園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言。
5、對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。
6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
7、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的`情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。
8、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 15
活動(dòng)背景:
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的'形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
展示形式和時(shí)間:
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
人員分配:
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道:婷婷老師
具體活動(dòng)安排:
語(yǔ)言:詩(shī)歌《老師的手》 401班
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。
二、進(jìn)行
一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞
3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)
二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。
三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束
鼓勵(lì)幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。
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