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廣播活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的廣播活動方案，歡迎閱讀與收藏。
廣播活動方案1
一、時間：待定
二、地點：zz樓前彩磚
三、內(nèi)容：全國第*套小學生廣播體操《zz》
四、參加對象：一至六年級
五、比賽辦法：
1、廣播操比賽場地示意圖：
2、全校按年級分六個組別進行比賽，比賽時各班均排成四路縱隊。
3、比賽順序：從一年級開始，依次是一（1）班、一（2）班……至六（3）班，前一個班級整隊進場，下一個班級整隊準備，前一個班級退場，下一個班級進場，保持比賽銜接緊湊
4、評分以廣播操質(zhì)量、進退場步法和精神面貌為標準，最后得出總分，決出名次。
5、獎勵辦法：年級第一名發(fā)獎狀一張，以資鼓勵，并記入班主任月考績及學期實績。
6、對于廣播操及隊列隊形整體質(zhì)量較差的班級，限期兩周整改，學校兩周后另行安排一次過關(guān)性驗收。
六、廣播操比賽評分標準及要求：總分100分
a）進退場步伐：（20分）
1、走時身體放松自然，上體正直，抬頭挺胸，眼平視前方，踏步腳尖朝前。
2、伴隨音樂，兩臂前后擺動，左腳踏下時，右臂直臂前擺與肩平，拳心向側(cè)，左臂自然后擺。右腳踏下時則動作相反。
3、全體同學腳步一致，跟《運動員進行曲》音樂合拍，隊列直線行進，直角轉(zhuǎn)彎。
b)廣播操質(zhì)量：8分/節(jié)×8節(jié)=64分
1、動作到位。2分
2、動作合拍。1分
3、動作正確。2分
4、眼神配合。1分
5、動作整齊。1分
6、動作有力度美感。1分
c)精神面貌：8分
要求思想集中、專心動作，表現(xiàn)出朝氣蓬勃的'精神面貌。
d）運動鞋、服裝統(tǒng)一。8分
七、評委：
裁判長：zz
廣播：zz
裁判員：zz
望各班自接到通知之日起，抓緊時間利用活動課進行廣播操練習，以較高的水平參加學校舉行的廣播操比賽，爭取在比賽中取得好成績。
zz中心校教導處
體育組
廣播活動方案2
為進一步加強素質(zhì)教育，積極開展陽光體育運動，調(diào)動學生強身健體的積極性，促進學生健康成長，培養(yǎng)學生的團體協(xié)作能力，增強學生的集體榮譽感，提升我校學生廣播操的整體水平，經(jīng)學校研究決定，舉行全校學生廣播操比賽�，F(xiàn)將比賽相關(guān)事宜通知如下，望各年級、各班級接到通知后認真組織訓練，積極參與比賽。
一、比賽內(nèi)容、時間和地點
1.比賽內(nèi)容：廣播操“舞動青春”
2.時間：20xx年11月4日下午
3.地點：學校大舞臺
二、比賽規(guī)則及要求
1．人數(shù)：以班級為單位，比賽期間不得無故缺人，否則缺一人扣1分。因特殊原因不能參加者，請各班提前報到組委會。
2．要求：
�。�1）各班按提前抽簽的次序進行比賽。隊伍集合過程中要求做到“快、靜、齊”。
�。�2）要求隊列整齊，步伐有力、協(xié)調(diào)一致。
�。�3）廣播體操要求動作規(guī)范，同時音樂與動作的結(jié)合要和諧一致，整體要求動作優(yōu)美，流暢自然。
�。�4）做操時要求抬頭挺胸，精神飽滿，有良好的'精神面貌。
（5）進場要求：參賽學生按指定位置在學校操場就坐，比賽班級學生從大舞臺南側(cè)進場，比賽完成后從大舞臺北側(cè)迅速離開比賽場地，下一個參賽班級迅速進場，否則將被按照評分標準扣分。
3．評分辦法：滿分為120分。評委的評分精確到0.1分，去掉1個最高分和1個最低分，其余總和的平均分為最后得分。詳見廣播操比賽評分表。
三、錄取名次與獎勵辦法：一等獎2名；二等獎3名；三等獎3名。
四、評委：趙忠升徐德健陳志紅谷晶晶單芝清仲麗
孫文濤胡英政陸小葳楊緒聚劉成東
五、音響：楊世照攝影：吳茂鋒
六、場地安排與布置：王浩緒（體育組）
莊厲初級中學德育處、體衛(wèi)藝
莊厲初中廣播操比賽評分標準
序號 整體要求（30分） 評分
1 服裝（5分）要求：衣著干凈整潔統(tǒng)一。
2 領(lǐng)操員（5分）要求：口令清晰、聲音宏亮、動作規(guī)范。
3 進場(5分)要求：快、靜、齊、精神飽滿、步伐一致。
4 退場（5分）要求：動作整齊迅速，步伐一致。有秩序地走出運動場。
5 精神面貌（5分）要求：精神飽滿、動作協(xié)調(diào)、體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。
6 考勤（5分）缺到一人扣1分。
7 廣播操（90分）要求：動作整齊、規(guī)范大方、節(jié)奏準確，不搶節(jié)拍。每節(jié)10分。
8
1 預備節(jié)
9
2 伸展運動
10
3 擴胸運動
11
4 踢腿運動
12
5 體側(cè)運動
13
6 體轉(zhuǎn)運動
14
7 腹背運動
15
8 跳躍運動
16
9 整理運
17
合計：
廣播活動方案3
(一)活動名稱：青協(xié)納新
(二)活動目的：為全院學生創(chuàng)造更好的鍛煉和奉獻愛心的機會，也為青協(xié)注入新的血液，增添新的活力。
(三)活動對象：協(xié)和學院x級統(tǒng)招生。
(四)活動目標：納入100名左右新成員。
(五)活動時間：x年3月31日上午11：30—下午1：00。
(六)活動地點：協(xié)和學院主干道。
(七)活動參與人員：青年志愿者協(xié)會會員。
(八)活動流程
1、活動策劃
2、活動前期準備：
①人員安排：溫馨部負責報名，策劃部負責活動策劃：秘書處、愛心部、財務部、網(wǎng)絡技術(shù)部負責后勤工作，宣傳部負責海報制作和宣傳欄的.制作;
�、谖镔Y合理利用。
3、活動宣傳：
�、僦鞲傻佬麄�，預報名
②廣播站以廣播稿形式幫助宣傳
�、蹚堎N海報宣傳
4、納新活動展開擇優(yōu)納入青協(xié)
5、活動后讀通告活動總結(jié)新成員建檔
(九)活動具體內(nèi)容：事前做好具體工作安排，劃分好小組，各司其職調(diào)節(jié)好參與活動人員的心態(tài)、樂觀向上、輕松愉快。
(十)資金結(jié)算：復印照片20元制作海報用品10元
廣播活動方案4
為了執(zhí)行國家教育方針及體育鍛煉標準，活躍校園活動氛圍，激發(fā)學生參加體育鍛煉興趣，增強學生體質(zhì)，促進新廣播操的推廣，規(guī)范廣播體操的'動作質(zhì)量，展現(xiàn)我校學生的精神面貌，增強學生班集體榮譽感，經(jīng)學校研究決定，特舉行一次廣播體操比賽活動，活動方案如下：
一、組織領(lǐng)導
二、比賽活動時間：
5月22日下午（12:00—4:30）
三、比賽內(nèi)容：
�、龠M場隊型隊列 ②領(lǐng)操員 ③做操（舞動青春） ④退場
四、比賽分組及獎勵：
1、分組：一、二、三年級為一組，四至六年級為一組，初中組；
2、取獎：一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；
五、評分要求及標準：
1、學生進場時，由體育委員組織隊列，并向裁判長報告參賽班級，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽，進出場做到快、靜、齊。
2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調(diào)動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調(diào)一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。
3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數(shù)全部參賽。
4、學生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確規(guī)范，整齊協(xié)調(diào)。
5、學生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調(diào)動。
六、評分細則：（滿分10分）
�。�1）進、出場隊形〈2分〉
要求：進、出場組織有方，隊形整齊，步伐一致，動作迅速。
�。�2）動作質(zhì)量（6分）
要求：動作準確、協(xié)調(diào)、幅度大、節(jié)奏明快，全班做操整齊、精神飽滿、姿勢優(yōu)美、舒展大方。
�。ǎ常┓b（1分）
要求：統(tǒng)一校服，穿運動鞋。
�。ǎ矗┤藬�(shù)（1分）
要求：各班全體同學參加，少一人扣0.2分，直至扣完為止。
�。�5）算分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分。
廣播活動方案5
為進一步增強學生體質(zhì)，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學生的廣播操動作，提高廣播操的質(zhì)量，豐富班級活動，特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽�，F(xiàn)將規(guī)程制定如下：
一、比賽內(nèi)容
第三套小學生廣播體操《七彩陽光》
二、 參加對象
12級全體同學
三、比賽規(guī)則
1.所有同學分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票（每小組選出兩名優(yōu)秀同學）。
3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務的.同學，評選時可多得五張選票。
四、上傳視頻時間
即日起至20xx年11月20日。
五、獎項設(shè)置
評選出來的兩個優(yōu)秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優(yōu)秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優(yōu)秀同學家長代表為孩子頒發(fā)獎品。
六、比賽要求
1.統(tǒng)一穿冬季校服，戴紅領(lǐng)巾，不準戴帽子；
2.精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌；
3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節(jié)拍。
七、評委
評委 ： 所有同學及家長
統(tǒng)計員： 20xx級7班班委會
廣播活動方案6
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學校特舉行廣播操《希望風帆》比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學生體質(zhì)，展示學生形體美與兒童活力，展現(xiàn)學生良好的精神風貌。
二、組織機構(gòu)
組長：xxx
組員：xxx、班主任及體育教師
比賽指揮：xxxx
三、比賽內(nèi)容
入場與出場式、廣播體操《希望風帆》
四、比賽要求
1.各班有領(lǐng)操員一名，要求聲音宏亮；舉班牌一名，要求精神向上。
2.比賽從班級走廊排隊出場開始，到比賽結(jié)束回班級教室止。
3.全體同學參加（以本班實際學生數(shù)為準，如有身體行動不便、生病等特殊情況的.要如實報告。）
4.每班兩路縱隊，出入場安靜、整齊、靠右、讓行，隊列演練規(guī)范，行走有序。
5.做操時隊列整齊、動作規(guī)范，步調(diào)一致。
五、比賽時間：下周二開始，每天的大課間，每天兩個年級（同年級一起比賽，從六年級開始，最后一年級，雨天順延）。
六、比賽地點：學校廣場
七、比賽辦法
分初賽、復活賽與決賽三個階段進行。
初賽：每個年級選五個班級直接進決賽，其余班級進入復活賽。
復活賽：未能直接進決賽的班級參加，元旦后第一周舉行，具體時間另行通知。
決賽：進入決賽班級參加評比（時間為一月中旬）。
八、比賽評委：
參賽各班班主任及任教本年級的體育教師
評分匯總：年級組長。匯總好后交陳明亮。
九、比賽場地、音響：
靠近校門口的后半個廣場（平時三四年級做操的位置，領(lǐng)操員和班牌員并排站在標有數(shù)字的那行），每班兩路縱隊，班與班之間空一行的位置。具體由體育組做好劃分和標記。
音 響：xxxxx
十、設(shè)獎：
1．優(yōu)秀領(lǐng)操員每年級1名。
2．分年級設(shè)集體獎：
一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：2-6個
十一、評分標準
領(lǐng)操：10分，舉牌：10分，入場：10分，出場：10分，做操60分（參賽者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）
要求：
1.學生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。
2.動作正確、有力、到位，能熟練完成整套廣播操。
3.始終做到靜、齊，秩序井然。
4.動作自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。
廣播活動方案7
一、活動目的：
為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發(fā)展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學生的廣播操動作，提高廣播操的質(zhì)量體現(xiàn)班級的集體凝聚力，特舉行學校1—6年級學生廣播操比賽。現(xiàn)將規(guī)程制定如下：
二、活動領(lǐng)導組：
組長：周文剛
副組長：郭相興
成員：全體教師
三、參加對象：
1—6年級全體學生。
四、比賽時間：
xxxx年3月20日下午（周五下午）
五、比賽地點：
學校操場
六、比賽內(nèi)容：
第三套小學生廣播體操（希望風帆），校園啦啦操
七、比賽順序：
以年級為單位進行比賽。
八、計分與獎項設(shè)置：
計裁判總分（去掉一個最高分和一個最低分），按年級段設(shè)獎。設(shè)一等獎3名、二等獎3名，頒發(fā)獎狀及獎品。
九、評比標準：
評分人員：郭其金，劉永標，張明政，李家聚，劉永光，樊世艷
�。ㄒ唬┤藛T要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有備案的身體有缺陷的.學生可不參加比賽，但不扣分。無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。
�。ǘ┍荣愐螅�
1、各班班主任負責領(lǐng)操。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形安排縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
5、要求參賽隊伍服裝盡量統(tǒng)一。
�。ㄈ┚唧w要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結(jié)果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進行比賽。
�。ㄋ模┰u分標準：比賽采用百分制標準評分
�、倬衩婷簿耧枬M，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）
�、诜b整潔。（5分）
③隊列整齊（15分）
�、茴I(lǐng)操員站位得當，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）、
�、葸M退場做到動作迅速，安靜，整齊。（20分）
⑥廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）
�。ㄎ澹┢渌螅�
1、希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練，爭取賽出好成績。
2、未盡事宜另行通知。
經(jīng)費申請
為進一步激發(fā)全體師生樹立健康第一，本次比賽獎品均為運動健康器材，跳跳球六個，羽毛球拍12副，跳繩25根，本次獎品購買人員為周文剛，郭相興，周明，張明政，共四人，購買獎品開發(fā)票，并由郭主任持發(fā)票到中心校會計室報銷，本子兩箱（中心校領(lǐng)�。�，共需經(jīng)費450元，特此申懇請中心校領(lǐng)導支持我校本次活動。謝謝！�。�！
廣播操比賽評分細則
一、滿分100分，分進場、做操、退場三個部分進行評分。
二、進場（20分）
�。�1）進場及時、有序、安靜。10分
（2）隊形整齊、精神飽滿。10分
三、做操（60分）
（1）全校動作正確，到位（不到位者每列扣1—2分）。30分
（2）全校動作整齊、合拍（不合拍者每列扣1—2分）。30分
四、退場（20分）
（1）集合快速，安靜，整齊。10分
�。�2）退場有序。10分
廣播操比賽評分表
廣播活動方案8
為迎xx縣20xx年中小學第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生體育意識，增強學生體質(zhì)。提高我校廣播體操的質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性，學校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：
一、成立體操比賽活動領(lǐng)導小組及分工
組長：黃廷金
副組長：黃基榮、黃武漢
成員：黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和
學校領(lǐng)導班子成員跟班安排為：
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學—157班羅勤利—158班
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班
要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導各班學生做好賽前訓練。
體育教師分工為：
黃穎老師負責七年級學生體操隊列、動作、領(lǐng)操員等培訓；
梁生聰老師負責八年級學生體操隊列、動作、領(lǐng)操員等培訓。
二、比賽方式、時間、地點
時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽
地點：學校內(nèi)操場
三、參賽辦法
以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的'體育常規(guī)(例如；看齊、報數(shù)、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內(nèi)完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。
四、錄取辦法和頒獎
一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學校頒發(fā)獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。
負責宣傳和獎狀制作成員：羅勤利
五、評委
評分員：黃穎（兼裁判長）
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農(nóng)偉、黃品彰、梁志才
六、音響
黃穎負責廣播操的播放與指揮
七、廣播操評分要求
（一）、人數(shù)齊全、服裝統(tǒng)一（5分）
要求班主任積極參與并組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統(tǒng)一整齊，如不整齊扣1—5分。
�。ǘ�、入場（5分）
各隊領(lǐng)操員在預備區(qū)整隊集合后，帶入場地中央，領(lǐng)操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。
（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）
評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
�。ㄋ�)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）
評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。
(五)、廣播操（70分）
評分要求：部位準確、到位，動作整齊協(xié)調(diào)、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領(lǐng)操員（5分）
要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。
(七)、退場（5分）
操畢，領(lǐng)操員整隊向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。
八、廣播體操比賽具體順序（當場抽簽決定）
1、列隊 2、集合、立正、看齊。
3、行進間齊步走進場，立定，轉(zhuǎn)法（面向主席臺），看齊報數(shù)。
4、成體操隊形散開。 5、每班有一名領(lǐng)操員。
6、全隊隨體操音樂節(jié)拍完成整套動作。 7、集合、看齊、齊步走離場地。
九、場地布置
政教處負責
十、當日活動議程
1、活動主持人----黃武漢
2、程序
�。�1）領(lǐng)導致詞 ----黃廷金
（2）宣布賽序、比賽開始----黃基榮
3、次日頒獎活動
�。�1）宣讀獲獎班級及活動小結(jié)----黃武漢
�。�2）頒獎 ----黃廷金、黃基榮
廣播活動方案9
一、指導思想
校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發(fā)展，促進學校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推進新一輪文化的建設(shè)。
二、活動目標
1、以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。
2、主題鮮明弘揚愛國主義精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點。
3、與時俱進，體現(xiàn)學生的個性。
4、參與實踐活動，展現(xiàn)風采，體現(xiàn)我�！罢\”文化特色。
三、欄目設(shè)置
1、《新聞直通車》（每天）
2、《點歌送祝�！罚C動）
3、知識百寶箱（星期一）
4、佳文賞析（星期二）
5、優(yōu)秀文章選輯（星期三）
6、安全前線（星期四）
7、開心一刻（星期五）
四、欄目介紹.
1、《新聞直通車》包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！
2、《點歌送祝�！贰@個欄目為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。
點歌方式：
�。�1）通過本班通訊員。每個班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單，同學們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報至廣播室。
（2）通過廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學們也可以在那里進行選歌然后將相應的'對象和祝福語報到廣播室。
3、《知識百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
4、《佳文賞析》主要是選播中外優(yōu)秀的文章，有少兒類的、也有名著類的，體裁多樣，我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。此欄目將會在每周二與大家見面。請大家把你認為好的文章推薦給我們吧！歡迎你的來稿。
5、《優(yōu)秀文章選輯》主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品，每次播音選播兩篇。播出時間定為每周三，希望廣大老師和同學踴躍投稿。
6、《安全前線》主要播出一些安全小常識以及自我保護方法和措施，其目的在于希望同學們能增進自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康，快樂的成長。將在每周四播出。
五、欄目播出時間：
星期一----星期五每天下午14：00——14:10（播出時長10至15分鐘）
六、稿件來源
1、各班通訊員負責收集本班稿件并交與廣播市
2、鼓勵隊員踴躍投稿
3、學校小記者投稿
4、學校領(lǐng)導、教師來搞
5、廣播員、編輯員自備稿件
七、廣播站制度
1、每次設(shè)4名播音員。主播兩名。
2、在節(jié)目播出前，播音員提前10分鐘到位。
3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、各班必須在正式播出前三天準備好廣播稿，于每周一上午上交到大隊部辦公室。
5、播音員安排、稿件負責班級見附表，所播出的內(nèi)容在播音結(jié)束后上交。
廣播活動方案10
為了更好地培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣，發(fā)展學生的身體柔韌性、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，豐富學生的情感，促進班級的.整體跑操、做操質(zhì)量，學校決定舉行跑操、廣播體操比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時間反復訓練，訓練不能占用晚自習和白天自習時間�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動組織機構(gòu)
顧問
領(lǐng)導組組長
成員全體班主任全體體育老師
二、參賽對象：
三、比賽時間：
四、參賽要求及評分標準：
1、服裝（5分）：校服穿著統(tǒng)一、整齊，�；张宕髯笮厍�。未穿校服、未佩帶校徽、校徽佩帶不規(guī)范每人次扣1分，扣完5分為止。
2、人數(shù)（5分）：比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，并出示醫(yī)院證明。每少一人扣1分，扣完為止。
3、精神風貌（5分）：入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。
4、領(lǐng)操（5分）：每班安排一名領(lǐng)操（領(lǐng)跑）員，領(lǐng)操（領(lǐng)跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領(lǐng)操規(guī)范、優(yōu)美。
5、跑操（40分）：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮、
6、做操（40分）：廣播體操動作合拍、優(yōu)美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽簽決定，同時進行3-4個班級比賽，跑操入場后進行廣播體操比賽，然后跑操退場，整個過程均納入評分。
五、評獎
1、每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年級評選8名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
六、活動組織安排
1、裁判組
高一年級
裁判長副裁判長
裁判員
高二年級
裁判長副裁判長
裁判員
2、學生宣傳發(fā)動、學生組織
3、音響
4、攝影攝像報導
5、座區(qū)安排、場地布置、頒獎、獎品準備
廣播活動方案11
一、指導思想：
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質(zhì)，提高我校學生廣播體操質(zhì)量，本著“培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的體育精神，經(jīng)學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案如下：
二、組織機構(gòu)：
組長：王國健
副組長：王素梅
成員：段光軍、李曉麗、張?zhí)�、程衛(wèi)東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、
比賽指揮：陳若鋒
總協(xié)調(diào)：曾金帶
三、比賽內(nèi)容：入場與出場式、隊列變形、廣播體操
四、比賽要求：
1、各班有領(lǐng)操員，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范
2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋
3、全體同學參加，出入場各班有口號
4、出入場迅速、整齊，做操時隊列整齊、動作規(guī)范
5、出場順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。
6、進出場方向：從主席臺左邊入場（籃球場方向），從右邊退場（金海小區(qū)方向）。
5、退場進入足球場制定區(qū)域觀賽，提倡文明觀賽，保證賽場秩序，并納入總分考核（精神面貌）。
6、采用7位評委打分，現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其五個評委的平均分為本班比賽得分。
五、獎項設(shè)置
每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
優(yōu)秀領(lǐng)操員：一個年級2人
最佳教師獎：一年級一人
六、比賽時間：暫定11月18日3：10至5：10
比賽場地布置：體育老師
獎品：陳若鋒
七、人員安排：
1、活動組織：
2、音響設(shè)備：
3、后勤保障：
4、照相：
5、評委：
統(tǒng)分：
6、小主持人：（2人）主持人訓練：
廣播活動方案12
中心小學廣播操比賽活動方案提要：通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學生體質(zhì)，展示學生形體美與青春活力
一、指導思想：
為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學校特舉行小學生第三套七彩陽光廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學生體質(zhì)，展示學生形體美與青春活力，展現(xiàn)學生良好的精神風貌。
二、領(lǐng)導小組：
組長：z
副組長：z
組員：z
三、比賽內(nèi)容：入場與出場式、隊列變形、第三套廣播體操
四、比賽要求：
1、各班有領(lǐng)操員一至二名，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范
2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋
3、全體同學參加，出入場各班有口號
4、出入場迅速、整齊，隊列演練規(guī)范
5、做操時隊列整齊、動作規(guī)范，步調(diào)一致
五、獎項設(shè)置：
一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：3個
評委：z
統(tǒng)分：z
六、比賽時間及地點：
20xx年11月28日
學校操場
七、評分標準：
1、本次比賽采用10分制。
2、指揮：1分，服裝：1分，入場：1分，做操6分，出場：1分
廣播活動方案13
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務為宗旨，負責宣傳學校、開拓學生視野等工作。通過一系列的宣傳，以陶冶學生的情操，規(guī)范學生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、廣播站成員
廣播站設(shè)有站長、副站長、總編輯、播音員等工作人員。
站長全面負責廣播站的日常事務。
副站長協(xié)助站長指導廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務。
日常事務包括播音安排、節(jié)目制作、稿件審編、考勤、播音設(shè)備管理維護、組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。
總編輯負責站內(nèi)所有稿件的審編、節(jié)目的總策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補。
播音員負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關(guān)系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常用語，以良好的'精神面貌面向全校師生。
三、廣播時間：
每天四次播音，周一至周五(正常上課作息時間)。
第一次播音：早晨播放晨曲，時間為7：15—7：25，并播放《天氣預報》。
第二次播音：中午時間為11：50—12：10。
第三次播音：中午時間13：45—14：00。
第四次播音：下午18：25—18：55。
四、廣播節(jié)目內(nèi)容
第一次播音：
《清晨旋律》：播放輕柔和緩的輕音樂，讓學生帶著輕松的心情開始一天的學習生活。
《天氣預報》：播報當日天氣情況，以提醒大家注意防寒保暖。
第二次播音：
《新聞點擊》：播報近日校內(nèi)發(fā)生的事件及傳達學校、上級部門的有關(guān)精神。
《心理保健》：播送一則心理方面的短文，如心理小故事、心靈雞湯等。
《音樂地帶》：播放經(jīng)典或時下流行的學生歌曲。
第三次播音：
《午后旋律》：播放輕松歡快的音樂、歌曲，讓學生趕走午間的疲憊和睡意走進課堂。
第四次播音：
《雷鋒行動》：播報當日校園內(nèi)的好人好事。
《星星點歌》：播放當日學生的點歌心愿及點播的歌曲。
《心語心愿》(周五)：幫助同學說出心里的話，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想對同學、朋友、老師說的話。(若本周沒有來稿則機動改為《心理保健》。)
《英語沙龍》(周一、周三)：播送校園內(nèi)同學的來稿及精彩摘選。
《文海沖浪》(周二、周四)：播送校園內(nèi)同學的來稿及精彩摘選。
五、稿件內(nèi)容
1、新聞類
(1)記敘校園內(nèi)身邊發(fā)生的大事(如班級中的大事，班級以外的大事)
(2)近來國內(nèi)外有關(guān)中學生的時事資訊
2、作文類
學生原創(chuàng)的各種體裁文章均可投稿，供大家學習欣賞。
3、賞文類
推薦自己看過的優(yōu)秀文章(主題必須與學生學習、生活勵志相關(guān))。
六、具體實施步驟
1、學校在全校范圍內(nèi)公開招聘播音員，成立播報小組負責播音工作。播報小組成員應包括播音員、稿件審編員、節(jié)目編輯員。
2、各班成立“校園廣播稿件”小組，由班長或宣傳委員負責稿件的采寫與廣播節(jié)目的編輯，并負責稿件投遞。稿件投至廣播站的稿件箱(3號樓一樓西頭)。
3、管理人員安排：朱虹全面負責，劉海武負責協(xié)調(diào)，周優(yōu)生負責稿件審核，曾艷負責播音指導工作，李丹負責播音員管理工作，具體工作由學生會操作。
4、校園廣播的廣播稿及節(jié)目內(nèi)容由當日播音的播報小組撰寫，一式兩份，在廣播時間前一天交給負責老師審稿。
七、獎勵方案
1、給予投稿并采用的同學，獎勵作業(yè)本，每用一篇獎勵一本。
2、以年級為單位，每月投稿并采用數(shù)量的前三名班級，分別在流動紅旗評比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。
3、每月投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下月第一周升旗儀式中通報表揚，對優(yōu)秀傳遞員在學期末將給予表彰。
廣播活動方案14
一、組委會成員：
指導員 主任
副主任
委員
二、總指揮
高一年級指揮
高二年級指揮
三、時間：
20xx年10月17日第七節(jié)課開始
四、地點：學校文化廣場
五、評委及統(tǒng)分
1、評委：由體育組老師擔任
2、統(tǒng)分
六、教練員由各班班主任及實習教師擔任
七、音響攝像
八、場地布置
九、評分細則：采用100分制，當場記分
1、組織紀律10分；2、動作55分；3、儀表10分；4、指揮10分；
5、人數(shù)5分；6、隊列10分（附表1）
十、獎勵辦法：
每個年級各設(shè)置2個一等獎，3個二等獎，3個三等獎，由學校頒獎。
十一、比賽儀式：
1、儀式開始2、學校領(lǐng)導講話3、宣布比賽開始4、比賽、5、宣布比賽
結(jié)果6、禮成
附表1：評分細則
編號 總分
項目 分值 扣分標準 得分 組織
紀律 10 組織得力，整場比賽沒有人站立、走動、喧嘩、離開比賽場地
動作 55 動作整齊、準確、優(yōu)美
儀表 10 整潔、得體
指揮 10 聲音洪亮、正確無誤
隊列 10 進、出場整齊，原地轉(zhuǎn)法正確、整齊
人數(shù) 5 按班級人數(shù)，少一人扣1分，扣完為止
分組：（出場順序以及班級位置參照比賽平面圖）
廣播活動方案15
一、比賽目的
1、通過隊列廣播操比賽，使全體學生更好地掌握隊列廣播操的動作要領(lǐng)，理解隊列訓練及做好廣播操的重要性。
2、使全體學生學會聽口令（命令）以及服從命令的意識。
3、培養(yǎng)全體學生團結(jié)合作的集體主義精神。
4、樹立向解放軍學習、弘揚正氣的精神。
二、 參賽對象
圭峰小學1 ～ 6年級學生。
三、 參賽辦法
1、規(guī)定參賽班級全體學生參加。
2、以教學班為單位分年級進行比賽。
3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。
四、參賽內(nèi)容
1、隊列：
常規(guī)動作（各年級均做）：報數(shù)、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉(zhuǎn)、齊步走。
年級規(guī)定動作：
一、二年級只做常規(guī)動作。
三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。
五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進間向左、右轉(zhuǎn)彎走。
2、兒童廣播體操。
隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進行。
五、比賽時間
1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。
2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。
六、比賽地點
1、一、二年級在大廣場。
2、三、五年級在小廣場。
3、四、六年級在籃球場。
七、評分辦法
1、采用現(xiàn)場評分的方法。
2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動作標準、整齊占40%，廣播體操動作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。
八、評分員
1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權(quán)盛、廖棟強老師。
�。ㄐ瞧谖澹┰啡�、談仲前、梁康懷老師。
2、評分員：
星期三：
大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。
小 廣 場 組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。
籃 球 場 組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立、。
星期五：
大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。
小 廣 場 組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。
籃 球 場 組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立。
攝影：梁健英
九、獎勵辦法
1、一、二年級獎勵前名五。
2、三、四、五年級獎勵前四名。
3、六年級獎勵前三名。
十、比賽動作要求
按動作要領(lǐng)操作
立正：
口令：“立正！”
動作方法：
直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側(cè)，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。
稍息
口令：“稍息！”
動作方法
左腳向左側(cè)出一步成開立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長，重心落在兩腿中間，其余動作和立正相同（三年級以上）。
看齊
向前看齊（縱隊）
口令：“向前看——齊”
動作方法：
排頭不動，其余學生依次看前面學生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。
向右（左）看齊（橫隊）
口令：向右（左）看——齊”
動作方法
排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動目視前方，其余學生（左手迅速叉腰），向右（左）轉(zhuǎn)頭眼看鄰近學生的腮部，并通視全線。二列及以上的隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學生與第一列學生動作相同。
向前看
口令：“向前——看”！
向右（左）看齊時，聽到“向前——看”口令后，看齊的學生迅速轉(zhuǎn)頭（手放下），全體學生還原成立正姿勢。
報數(shù)（橫隊）
口令：“報數(shù)”（1至報數(shù)�。�
聽到口令后，由排頭開始從右向左依次連續(xù)報數(shù)，報數(shù)時向左轉(zhuǎn)頭，并迅速還原，排尾學生報數(shù)不轉(zhuǎn)頭。指定數(shù)字報數(shù)方法同上。
向左（右）轉(zhuǎn)
口令：“向左（右）——轉(zhuǎn)！”
動作方法
聽到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時用力，向左右轉(zhuǎn)體90度，重心落在左右腳上，接著，右左腳向左右腳靠攏。轉(zhuǎn)動時，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。
向后轉(zhuǎn)
口令：“向后——轉(zhuǎn)！”
動作方法
聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，從右向后轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。
齊步走——立定
口令：“齊步——走！” “立定！”
動作方法
�。�1）齊步走：
聽到口令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌，兩腿依次交換前進。行進中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動。
（2）立定：
聽到“立定”口令后（動令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。
跑步——立定
口令：“跑步——走！” “立定！”
動作方法
(1)跑步走：
聽到預令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動令，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進行；兩臂自然前后擺動。
（2）立定
聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
左（右）轉(zhuǎn)彎走：
口令：
（1）行進間：“左（右）轉(zhuǎn)彎——走！”
（2）靜止時：“左（右）轉(zhuǎn)彎，——齊步走走！”
動作方法
�。�1）行進間聽到動令后，排頭學生（或列）用小步邊行進邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時按直線方向前進，其余學生（或列）轉(zhuǎn)彎處，按排頭學生的轉(zhuǎn)法，向新方向跟進。轉(zhuǎn)彎時，如二列或二列以上的隊伍，靠近轉(zhuǎn)彎方向一側(cè)的`學生步幅要小，與外側(cè)相鄰的學生步幅依次加大，向內(nèi)側(cè)學生標齊行進。
�。�2）靜止時，聽到動令后，排頭學生（或列）邊踏步邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時，按直線方向前進，其余學生的動作與行進間轉(zhuǎn)彎走的方向相同。
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