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活動方案

時間:2022-08-28 08:53:50 活動方案 我要投稿

【精選】活動方案模板匯總5篇

  為了確保工作或事情有序地進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】活動方案模板匯總5篇

活動方案 篇1

  時值中春,陽和初起,正是效外游玩、陶冶情操的好時節(jié),為讓所有干部職工走向美麗的大自然,共同觀看花開成海的美景,營造和諧融洽、團結(jié)向上的工作氛圍,XX局(公司)第XX屆工會委員會將組織全體工會會員開展一次春游活動,F(xiàn)制定方案如下:

  一、活動時間

  xxxx年4月 日下午5:30以前到XX同志處報到(4月XX日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿),4月XX日(星期 )全天集中活動。

  二、活動地點

  待定。

  三、活動目的

  通過踏青效游,沐浴春光,讓所有干部職工共同領(lǐng)略春潤萬物的魅力,激發(fā)干部職工的朝氣和活力。

  通過開展各類競賽活動或游戲節(jié)目,進一步豐富干部職工的業(yè)余生活,提高干部職工的'團結(jié)協(xié)作精神。

  四、組織部門

  XX局(公司)第XX屆工會委員會。

  五、參加人員范圍

  XX局(公司)全體干部職工,不允許帶家屬。

  六、活動內(nèi)容

  文體活動、野炊。

  七、活動準備

 。ㄒ唬┓纸M情況:

  將參加活動的全體人員隨機分為XX組,由XX局(公司)領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人各帶一組參加活動(具體分組情況詳見附件1)。

  (二)文體活動項目及負責(zé)人:

  ……

  以上XX項活動比賽規(guī)則及獎品設(shè)置由各項活動主持人現(xiàn)場說明。獎品、紀念品采購工作由XX、XX同志負責(zé)。

 。ㄈ┮按痘顒蛹柏撠(zé)人

  總負責(zé)人:XX,協(xié)助負責(zé)人:XX、XX、XX。

  第一組,聯(lián)絡(luò)員XX,負責(zé)準備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。

  第二組,聯(lián)絡(luò)員XX,負責(zé)準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設(shè)備等物品。

  第三組,聯(lián)絡(luò)員XX,負責(zé)準備佐料、調(diào)料、米飯、酒水等物品。

  第四組,聯(lián)絡(luò)員XX,負責(zé)準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。

  第五組,聯(lián)絡(luò)員XX,負責(zé)準備若干垃圾袋,負責(zé)活動結(jié)束后回收產(chǎn)生的垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  ……

  八、活動過程

  (一)所有參加活動人員4月XX日上午8:00于XX集中出發(fā),乘車統(tǒng)一聯(lián)系公交車乘座,不允許任何人開私家車參加活動。

 。ǘ┑竭_活動現(xiàn)場后,自由踏青領(lǐng)略春景半小時,10:30開始以組為單位參加各類文體活動。文體活動結(jié)束后即進入自助野炊燒烤環(huán)節(jié)。

 。ㄈ┫挛7:00返程。

  (四)活動中,請各組安排專人照相,拍攝活動過程及集體照,待活動結(jié)束后將所攝照片命名后交工會委員會宣傳委員存檔。

  九、注意事項

 。ㄒ唬└鹘M需提前購買或準備好所需物品,盡量提前洗好菜。

 。ǘ┗顒悠陂g所有人員應(yīng)做到準時、守時,做到酒后不開車,開車不喝酒。

 。ㄈ┳⒁庖巴庥没鸢踩,須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火。

 。ㄋ模┰诨顒舆^程中,要互幫互助,男職工應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)。

  (五)野炊活動未盡事宜,另行通知,如遇雨天活動順延。

活動方案 篇2

  一、時間:待定

  二、地點:待定

  三、參會人員:全體在職職工

  四、具體活動流程

  1、主持人開場烘托氣氛(具體方案敲定后,下發(fā)主持人發(fā)言稿)

  2、介紹與會嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話(領(lǐng)導(dǎo)人員待定)

  4、頒發(fā)本年度評優(yōu)評先進人員獎金(禮品)

  5、各部門才藝表演

  6、聚餐期間安排小游戲(準備一些小禮物)烘托氣氛

  7、抽獎活動(發(fā)放禮品)

  活動到會進場分發(fā)抽獎券(如圖1)副卷自留獎券投入抽獎箱中,獎券蓋章有效可用紅紙打印。

  五、活動組織及紀律

  1、活動工作組

  協(xié)調(diào)組長:x

  x

  協(xié)調(diào)員:x

  x

  車輛調(diào)度:x

  x

  2、活動組織

  為了保證活動有序開展,采取員工分組組織,具體如下:

  以各科室為單位進行分組,每組10人,人數(shù)不足時,由院辦公室協(xié)調(diào)組合。人員分組情況在20xx年12月21日上報院辦公室

  3、活動紀律

  本次活動本著促進同事間團結(jié),互幫互助,開心向上的原則,嚴禁餐后吵鬧,打架事件的發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本院將給予嚴肅處理。

  六、費用預(yù)算

  1、按100元/人210人共21000元包括每桌餐費、酒水費1000元共21桌

  2、會議期間、聚餐期間小游戲及抽獎活動經(jīng)費預(yù)計5000元

  3、本年度評優(yōu)、評先進獎金(禮品)費用待定

  補充說明:

  1、為使活動搞的`不再呆板,時不時調(diào)動活動氣氛,活動流程4、5、6項可交叉進行

  2、時間選在20xx年12月25日———20xx年12月30日之間某日下午及晚間

  3、地點視到會人數(shù)情況提前一星期訂酒店,及時下發(fā)通知到每個科室

活動方案 篇3

  一、活動目標

  少先隊是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我學(xué)校德育工作的重要依托。少先隊組織建設(shè)規(guī)范化是少先隊組織教育的基礎(chǔ)性工程,是促進少先隊工作向著科學(xué)化、制度化、正規(guī)化和現(xiàn)代化邁進的重要保證。

  組織小學(xué)生少先隊小隊活動我是遵循以下幾個原則進行的:

  1.“遵行隊章”的原則。由于少先隊組織建設(shè)是按照《中國少年先鋒隊章程》的規(guī)定所進行的建設(shè)。所以,輔導(dǎo)員們特別是中隊輔導(dǎo)員一定要熟知《隊章》,按《隊章》的要求,對少先隊組織建設(shè)給與指導(dǎo)。

  2.“立足教育”的原則。少先隊組織建設(shè)的過程,是增強隊員熱愛少先隊的感情,培養(yǎng)隊員組織觀念的過程。組織建設(shè)的任何一個項目都具有組織教育的意義。因此,我們必須注重建設(shè)過程中的教育因素。

  3.“隊員自理”的原則。隊組織建設(shè)的過程是隊員們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。輔導(dǎo)員要采取“一進一退”的`工作方法,把隊組織、隊干部、隊員向前推進一步,自己向后退一步,讓隊長、隊委會做事,讓每一個隊員都要有自己的崗位。

  4.“常抓不懈”的原則!敖M織教育”是少先隊永存的教育主題之一,“少先隊組織建設(shè)”是組織教育的常項工作。所以,組織建設(shè)就是少先隊的日常工作。少先隊組織建設(shè)不是一成不變的,需要常抓常新、富有特色。

  本次活動的內(nèi)容是學(xué)校少先隊組織建設(shè),它包括5大部分:1.少先隊組織機構(gòu)建設(shè);2.少先隊員管理;3.少先隊小干部隊伍和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè);4.少先隊的家務(wù)陣地建設(shè);5.少先隊禮儀規(guī)范化。

  下面是五個部分中重點知識和輔導(dǎo)方法進行介紹。

  二、活動內(nèi)容

  1、少先隊組織機構(gòu)建設(shè)

  建立健全少先隊組織機構(gòu)有助于少先隊員體驗和理解民主集中制的原則,有助于培養(yǎng)組織觀念和集體主義精神,是隊員鍛煉當(dāng)家作主能力,發(fā)展個性的重要保證。

  少先隊的小隊、中隊和大隊《隊章》第十三條“我們的組織”指出:“在學(xué)校、社區(qū)建立大隊或中隊,中隊下設(shè)小隊!

 。1)少先隊小隊建設(shè)

  《隊章》規(guī)定“小隊由5至13人組成,設(shè)正副小隊長!

  小隊活躍是全隊活躍起來的基礎(chǔ)。小隊建設(shè)需要做到以下幾件事:

 、倬幗M小隊——小隊的編組可采取以下方法:

  a.依據(jù)隊員友誼與興趣愛好自愿組合編隊;c.依據(jù)教學(xué)班行政小組編隊。一個時期以來的經(jīng)驗證明,采用“a”法,更有利于少年兒童的個性發(fā)展。

 、谳喠鲹(dān)任小隊長——由隊員自主、民主選舉小隊長。小隊長的設(shè)置可有以下辦法:

  a.小隊長1人、副小隊長1人,此2人任職到下次改選;b.小隊長1人,任職到下次改選,可稱之為“常任小隊長”。其他所有隊員每人輪流擔(dān)任一周或兩周“值勤小隊長”。也可以各次小隊活動由隊員輪流負責(zé)組織安排,擔(dān)任“活動小隊長”。

 、蹫樽约盒£犎∶£犠匀∶Q,表現(xiàn)隊員們共同努力的方向,體現(xiàn)小隊特色。小隊名稱可有以下類型:

  如:“向日葵小隊”“一張紙小隊”,“實話實說小隊”。百靈鳥小隊”,“小蓋茨小隊”,絡(luò)知識的小隊;“妙語連珠小隊”,喜歡編

 、茉O(shè)立小隊崗位——發(fā)揮每個隊員的能力,人人有為小隊集體服務(wù)的崗位。

 、蓍_展小隊活動——小隊?wèi)?yīng)該自主、自動地開展活動。

  小隊活動的內(nèi)容可以有多種類型:a.小隊特色活動,圍繞“共同心愿”“共同愛好”“共同目標”的活動,如“集郵小隊”舉行的“看看我的新郵票”“體育郵票大集合”“賞郵票學(xué)知識”等;b.自娛自樂活動,適合于小隊開展的各種快樂有意的活動,如“小隊DISC比賽”“棋類比賽”“才藝露一手”;c.體育健身活動,配合“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”開展小隊體質(zhì)健康達標、小隊健身游戲、健身集體舞等活動。主要圍繞學(xué)校月主題教育活動、學(xué)校教育活動展開。

活動方案 篇4

  一、活動目的:迎12倫敦奧運,落實“陽光體育”精神,提高師生健身運動,促學(xué)生身心全面發(fā)展。

  二、組織機構(gòu)

  1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:黎金濤 副組長:姚小立 賴奕文

  成員:謝勇軍、曾素靈、羅建嬋、方萍、張珂、羅志德、蕭金風(fēng)、吳純龍

  2、下設(shè)競賽工作小組

  組長:吳純龍 成員:體育教師、級組長

  三、活動時間:第10周星期二 上午8:30

  四、準備工作

  1、氛圍布置(后勤處負責(zé)安排掛彩旗、橫幅標語,責(zé)任人:張珂)

  2、活動拍攝、相片整理收集(旋霞)

  3、聯(lián)系新聞報道(張珂)

  4、工作人員飲用水(后勤處負責(zé),責(zé)任人:道清)

  5、購買活動器材和學(xué)生獎品(后勤處負責(zé),責(zé)任人:道清)

  6、學(xué)生用登記卡片20xx份(張珂)

  五、開閉幕式流程

 。ㄒ唬╅_幕式流程

  1、8:00學(xué)生進場:

  要求全校學(xué)生指定時間到達指定位置參加開幕式儀式(體育教師負責(zé)),不進行集體列隊進場。

  2、升旗儀式(蕭金風(fēng)老師負責(zé))

  3、進行傳統(tǒng)項目掛牌儀式,黎校長講話。

  4、足球?qū)Ρ硌荩ㄗ闱蚪叹氊撠?zé))

  5、擊劍隊表演(擊劍教練負責(zé))

  6、由黎校長宣布體育節(jié)開幕

  7、放禮花。各項目活動進行。

 。ǘ╅]幕式流程

  1、閉幕式流程:公布各單項、集體項目獲獎名單

  2、頒發(fā)獎品及集體項目獎狀

  3、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  六、運動會項目及方法

  項目:

  一年級:1、足球射門2、跳繩3、轉(zhuǎn)呼啦圈4、套圈5、羊角球6、拍皮球

  二年級:1、足球射門、2、跳繩3、轉(zhuǎn)呼啦圈4、套圈5、羊角球6、拍皮球

  三年級:1、足球射門2、足球繞桿運球3、跳繩4、籃球投籃5、投擲飛鏢6、擊劍刺靶7、貼紙賽跑

  四年級:1、足球射門 2、足球繞桿運球3、跳繩4、籃球投籃5、投擲飛鏢6、擊劍刺靶7、貼紙賽跑

  五年級:1、足球射門2、足球繞桿運球3、跳繩4、籃球投籃5、投擲飛鏢6、擊劍刺靶7、貼紙賽跑8、踢毽子9、跳跳球

  六年級:1、足球射門2、足球繞桿運球3、跳繩4、籃球投籃5、投擲飛鏢6、擊劍刺靶7、貼紙賽跑8、踢毽子9、跳跳球

  負責(zé)項目組長自己提前準備項目所用器材!

  團體項目多人多足

  上午10:30一年級二人三足比賽(每班三組不限男女)

  上午10:50二年級三人四足比賽(每班三組不限男女)

  上午11:10三年級四人五足比賽(每班兩組不限男女)

  下午4:00四級五人六足比賽(每班兩組男女各一組)

  下午4:20五級八人九足比賽(每班兩組男女各一組)

  下午4:40六級十人十一足比賽(每班兩組男女各一組)

  多人多足比賽由體育老師擔(dān)任

 。ㄒ唬1——3年級項目以及時間安排: 上午9:00分

  1、足球射門(1—3年級學(xué)生參加):

  距離小球門6米處踢球,兩次機會,中一個即得印章

  組長:古少堅 組員:陳永紅 張月倫小義工3人

  2、跳繩(1—3年級學(xué)生參加):

  連續(xù)跳30次以上,即得印章

  組長:張慕平 組員:吳俏梅 陳惠蓮小義工3人

  3、轉(zhuǎn)呼啦圈(1—3年級學(xué)生參加):

  連續(xù)轉(zhuǎn)圈20次以上,即得印章

  組長:徐朝其 組員:何瑞芳 黃招娣小義工3人

  4、套圈(1—2年級學(xué)生參加)

  距離2米處套圈,三次機會,中一個即得印章

  組長:張福平 組員:曾秀娟 楊成燕 小義工3人

  5、羊角球(1—2年級學(xué)生參加)

  坐在羊角球上跳過來回20米距離(來回各十米)即得印章

  組長:廖健華 組員:孫月月 賴海霞小義工3人

  6、拍皮球(1—2年級學(xué)生參加)

  連續(xù)拍球30次以上既得印章

  組長:高道清 組員:曾小敏 賴等嫻小義工3人

  7、擊劍刺靶(3年級學(xué)生參加)

  使用擊劍刺中1。5米距離軟式排球靶子既得印章

  組長:吳純龍 組員:曾松豪 小義工3人

  8、貼紙賽跑(3年級學(xué)生參加)

  胸前貼一張A4大小紙張,跑過30米距離,不能用手扶,紙張不掉既得印章

  組長:傅立云 組員:黃岸芳小義工3人

  9、足球繞桿運球:(3年級學(xué)生參加)

  腳帶足球繞過10米障礙球不掉既得印章

  組長:賴鋼生 組員:劉凱標 小義工3人

  10、投擲飛鏢(3年級學(xué)生參加)

  投擲飛鏢3次投中距離3米標靶既得印章

  組長:羅志德 組員: 陳秋福 王海玲 小義工3人

 。ǘ4——6年級項目以及時間安排 下午2:30分

  1、足球射門(4—6年級學(xué)生參加):

  距離小球門10米處踢球,兩次機會,中一個即得印章

  組長:古少堅 組員:溫曉波 李育歡 小義工3人

  2、跳繩(4—6年級學(xué)生參加):

  連續(xù)跳40次以上,即得印章

  組長:張慕平 組員:賴秋霞 毛躍文 杜培 小義工3人

  3足球繞桿運球:(4—6年級學(xué)生參加)

  腳帶足球繞過10米障礙,球不掉既得印章

  組長:賴鋼生 組員:張健 吳偉明 姚瓊 小義工3人

  4、擊劍刺靶(4—6年級學(xué)生參加)

  使用擊劍刺中1。5米距離軟式排球靶子既得印章

  組長:吳純龍 組員:賴等嫻 溫作穆小義工3人

  5、定點投籃(4—6年級學(xué)生參加)

  在籃球場罰球線附近投籃3次(4年級投小籃筐),即得印章

  組長:張福平 組員:黃招娣 劉傳威 閉春花小義工3人

  6、投擲飛鏢(4—6年級學(xué)生參加)

  投擲飛鏢3次投中距離3。5米標靶既得印章

  組長:羅志德 組員:張月倫 黃惠遵 廖曉東小義工3人

  7、貼紙賽跑(4—6年級學(xué)生參加)

  胸前貼一張A4大小紙張,跑過30米距離,紙張不掉既得印章

  組長:傅立云 組員:彭秀珍 吳耿霞 小義工3人

  8、跳跳球(5—6年級學(xué)生參加)

  腳踩 跳跳球 連續(xù)跳躍10米既得印章

  組長:廖健華 組員:溫碧群 賴瑞芳小義工3人

  9、踢毽子(5—6年級學(xué)生參加)

  連續(xù)踢4次以上,即得印章

  組長:高道清 組員:伍春燕 袁飛彥小義工3人

  七、經(jīng)費預(yù)算與獎勵辦法(元)

 。ㄒ唬W(xué)生:

  1、參加所有運動項目,印章數(shù)量在5個以上得價值2元的`小禮品(一、二年級獲得4枚印章即可),參加所有項目印章數(shù)量在3個以上(一、二年級獲得2枚印章即可)得價值1。5元的小禮品。

  2、比賽結(jié)束即可到器材室憑卡片換領(lǐng)獎品。

活動方案 篇5

  一、活動目標:

  1、根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂,并隨著音樂的變化換動作,學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的小鴨》。

  2、創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時的動作。

  3、遵守游戲規(guī)則與同伴共享游戲的快樂。

  活動準備:

  音樂磁帶

  二、活動過程:

  1、在優(yōu)美抒情的《化蝶》樂曲聲中,邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進入教室與同伴交往。

  2、復(fù)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》

  a、齊唱歌曲。

  b、進行簡單的`表演。

  3、學(xué)玩音樂游戲。

  a、欣賞故事:早晨,鴨媽媽帶著她的寶寶們,搖搖擺擺地來到草地上走走,到池塘里游游,走走,玩得真高興。突然,天變了,刮風(fēng)了,風(fēng)一會大,一會兒小,鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說:“孩子們!別害怕,只要我們緊緊地抱住大樹,躲在大石頭后面,大風(fēng)就不會把??。

  b、傾聽音樂,感知樂曲ABA結(jié)構(gòu),并聯(lián)想故事情節(jié)。

  c、在座位上做隨樂動作。A段音樂用雙手食指合拍地點雙腿,表示鴨走和自由游泳動作。B段音樂控制不動。

  d、在教室內(nèi)自由找空間做鴨子游泳動作,B段音樂控制不動。

  e、創(chuàng)編括風(fēng)動作。

  傾聽B段音樂,區(qū)分樂曲中的力度變化,并隨樂動作,教師反饋部分幼兒動作,供幼兒交流、學(xué)習(xí)。

  f、全體幼兒隨B段音樂做括風(fēng)動作。

  g分角色游戲。

  部分幼兒扮“風(fēng)”坐在座位上,其他幼兒扮演小鴨,隨樂游戲。

  h、交換角色。

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