傳承中華美德活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的傳承中華美德活動方案，歡迎大家分享。
傳承中華美德活動方案1
一、傳統(tǒng)文化教育的宗旨：
秉承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，積累文化底蘊，熏陶人格情操。
二、傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員（略）
三、傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)原則：
1、整體性原則，不割裂。中華傳統(tǒng)文化博大精深，不能以“獨尊儒術(shù)、罷黜百家”的觀點來進行傳統(tǒng)文化教育。
2、實用性原則，不形式化。古為今用，實實在在地進行文化傳承，不搞花架子的形式化。
3、明確性原則，不隨意。以有關(guān)專家理論為引領(lǐng)，以有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，在學(xué)校統(tǒng)一明確的思路下，進行傳統(tǒng)文化教育，不隨心所欲。
4、時代性原則，不復(fù)古。進行傳統(tǒng)文化教育也要考慮時代性，不等同于復(fù)古，不能任何事情皆以古為法，盲目模仿。
四、傳統(tǒng)文化教育目標(biāo)
1、培養(yǎng)自強不息的民族精神，養(yǎng)成中華民族傳統(tǒng)美德，提高道德修養(yǎng)，熏陶高尚的人格情操。
2、初步認識、了解、吸收、秉承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化魅力，積累傳統(tǒng)文化底蘊，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛，樹立強烈的民族認同感和自豪感。
3、初步掌握一些基本傳統(tǒng)文化知識技能，培養(yǎng)高雅的情趣愛好，如經(jīng)典詩文誦讀、書法、國畫、武術(shù)、圍棋、民族樂器、剪紙、刺繡等等。
五、傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容：
1、傳統(tǒng)美德與民族精神
2、傳統(tǒng)經(jīng)典詩文誦讀
3、傳統(tǒng)藝術(shù)（書法、國畫、篆刻、民族器樂、戲曲、剪紙、刺繡等）
4、傳統(tǒng)武術(shù)與跳繩、踢毽子、圍棋、象棋
5、茶文化、石文化
6、科技數(shù)學(xué)手工
7、我校傳統(tǒng)歷史文化底蘊和我市的地方文化
六、傳統(tǒng)文化教育的實施策略
1、與校園文化相結(jié)合結(jié)合學(xué)宮、欞星門等，構(gòu)建極具特色的校園文化，展示傳統(tǒng)文化的深邃內(nèi)涵和震撼力量，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。
2、與課題研究相結(jié)合以
“新課程弘揚傳統(tǒng)文化”為研究課題，加快優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)科教學(xué)相整合的步伐，精心打造精于傳統(tǒng)文化教育研究的師資隊伍。在研究的過程中及時總結(jié)經(jīng)驗，并要形成具有一定推廣意義的成果，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與各個學(xué)科教學(xué)整合的進程。
3、與特長興趣小組相結(jié)合鼓勵學(xué)生利用課余時間，參加自己喜愛的具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的興趣活動，培養(yǎng)自己琴棋詩書畫等等傳統(tǒng)文化特長，提高自身素質(zhì)的發(fā)展。
4、與課堂教學(xué)相結(jié)合各學(xué)科教師要以課堂教學(xué)為主渠道，針對不同年齡段的學(xué)生，廣泛并深入地挖掘與自身學(xué)科有關(guān)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源，運用科學(xué)手段滲透到課堂教學(xué)中，積極建構(gòu)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相整合的教學(xué)評價體系，去促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，提升學(xué)生的精神境界，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識及深化。
5、與家庭教育相結(jié)合與家長密切聯(lián)系，共同實施傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)孩子的中華傳統(tǒng)美德和良好的行為習(xí)慣。
6、與社會實踐活動相結(jié)合積極組織學(xué)生開展調(diào)查了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗，家鄉(xiāng)歷史名人與古跡等等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，擴大學(xué)校實施傳統(tǒng)文化教育的社會影響，從而進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化。
七、傳統(tǒng)文化教育的實施步驟
1、探索準(zhǔn)備階段：XXXX年XX月至XXXX年XX月，全校教代會上進行討論，確定在全校實施傳統(tǒng)文化教育，大力宣傳開展傳統(tǒng)文化教育的意義，組織全體教師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，討論如何結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實際開展傳統(tǒng)文化教育活動，制定學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育的實施方案，確定各學(xué)科的傳統(tǒng)文化教育實施方案。
2、研究實施階段：XXXX年X月至XXXX年X月，學(xué)校各學(xué)科各部門根據(jù)學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育實施方案，深入實施，在實施的過程中加強新課程弘揚傳統(tǒng)文化課題的研究，做到邊實施邊研究，在研究中實施，在實施中研究，完成課題研究總結(jié)報告。
3、申報驗收階段：XXXX年XX月至XXXX年XX月，總結(jié)經(jīng)驗，申報傳統(tǒng)文化化教育特色學(xué)校，驗收傳統(tǒng)文化教育成果。
4、全面推廣階段：XXXX年以后，根據(jù)課題實驗研究經(jīng)驗成果，全面推廣中國傳統(tǒng)文化教育。
八、傳統(tǒng)文化教育的具體措施
1、構(gòu)建古樸典雅、獨具特色的校園文化
�。�1）校園建筑
�、傩@建筑以及裝修裝飾充分體現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑的元素，在保持原遺跡大成殿的基礎(chǔ)上，對欞星門予以保護性修復(fù)。
�、趯τ趯W(xué)校內(nèi)的幾棟教學(xué)樓以及新建的兩座小亭、三座長廊，分別命名予以豐富的內(nèi)涵，然后以中國書法的形式予以題字。
③對于多面墻壁加以利用和命名，制作古詩詞、國畫墻壁等等。
④對于廊檐加以中國傳統(tǒng)建筑模式的適當(dāng)?shù)男⌒脱b飾。
⑤在花園里或顯著地方適當(dāng)增添奇石，或古樸，或奇秀，為校園增添地方文化色彩和靈氣。
�、迣W(xué)校大門制作仿古大門，以古色古香為特點，逢節(jié)日以紅燈籠等加以懸掛、裝飾。制作巨幅宣傳廣告時，充分考慮中國傳統(tǒng)圖案紋樣的運用，并在大門上方留出一塊作為學(xué)校的傳統(tǒng)文化特色教
育的宣傳廣告
⑦學(xué)校由于面積小，花園面積不多，可以適當(dāng)增添盆栽植物或者盆景。
⑧學(xué)校室外裝修以中國傳統(tǒng)的木石磚瓦為材料，細節(jié)亦要體現(xiàn)傳統(tǒng)元素。
�、嶙鲆恍┕糯袊t人志士的雕塑或者浮雕等。
（2）校園廣播
學(xué)校廣播在文化氛圍的創(chuàng)造上具有非常重要的作用，在原有基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)母倪M，一是可以增加童聲的經(jīng)典釋文誦讀，二是多增加清新典雅的經(jīng)典民族器樂曲，例如古箏、竹笛等等，讓校園的空氣里彌漫著傳統(tǒng)民族音樂的韻味。
（3）校園節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日
傳統(tǒng)節(jié)日與校園節(jié)日相結(jié)合，比如讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等，均可以選擇在和我國傳統(tǒng)節(jié)日同步進行，做到互相結(jié)合和滲透。
�。�4）校園刊物和網(wǎng)站
學(xué)校出版《**報》，成立文學(xué)社，可以定期出版《**文集》，建立學(xué)校網(wǎng)站和論壇，可以以此作為傳統(tǒng)文化教育的陣地。
�。�5）校園日常常規(guī)活動
①上課前學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、詩詞等，邊誦讀，邊做好上課準(zhǔn)備工作。
②課間將踢毽子、跳繩作為主要活動項目，還可以將其他的游
戲活動與經(jīng)典誦讀相結(jié)合，編排成有效可行且受學(xué)生喜愛的游戲。
�、軐W(xué)校編排學(xué)生武術(shù)操，作為每天早上的早操必練項目，如同廣播操一樣。教師則可以練太極拳。
�。�6）挖掘整理本校傳統(tǒng)歷史文化底蘊
（7）辦公日常用品等細節(jié)也注重于傳統(tǒng)元素的滲透和結(jié)合。比如辦公室里的布置可以懸掛一些國畫書法作品、辦公桌上的小型裝飾擺設(shè)、學(xué)校簿本信紙等的設(shè)計、辦公用品的選購等等細節(jié)問題。
2、以中華民族精神和傳統(tǒng)美德為重點，開展豐富多彩的德育活動
第一是愛國主義精神，第二是自強不息的精神，第三是道德與修養(yǎng)，圍繞這三點，以“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”為指導(dǎo)，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《弟子規(guī)》緊密結(jié)合，在升旗儀式、班隊會、大小型集體活動、傳統(tǒng)節(jié)假日與校園節(jié)日以及日常行為管理中，走向社會，走進家庭，三位一體，全方位開展豐富多彩的德育活動。
3、結(jié)合新課程改革，開設(shè)傳統(tǒng)文化課，并在各學(xué)科教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育
結(jié)合新課程改革，以課堂教學(xué)為主渠道，各學(xué)科教學(xué)可以根據(jù)自己本學(xué)科的特點，適當(dāng)予以滲透。在思想品德課中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，在語文課教學(xué)中升華學(xué)生的情感，讓學(xué)生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，要從中汲取精華，在數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)中，注重傳統(tǒng)文化資源的開發(fā)。要學(xué)習(xí)中國古代數(shù)學(xué)家、科學(xué)家的刻苦鉆
研的精神，感受數(shù)學(xué)、科學(xué)傳統(tǒng)文化的魅力，繼承并發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的數(shù)學(xué)哲理和科學(xué)思想，在音樂、美術(shù)學(xué)科中滲透情感教育、審美教育，提升學(xué)生審美能力等。
在地方課程和活動課程上下功夫，整合開設(shè)傳統(tǒng)文化課，如經(jīng)典誦讀課、書法課、校史與地方歷史課、圍棋課、武術(shù)課、剪紙課，傳統(tǒng)文化知識課等等，編撰傳統(tǒng)文化教材，明確地方課和活動課的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，利用地方課和活動課來進行傳統(tǒng)文化教育。
4、精心選擇我校傳統(tǒng)文化教育有關(guān)重點元素，凸現(xiàn)我校傳統(tǒng)文化教育特色。
元素一、經(jīng)典詩文誦讀。規(guī)定誦讀篇目，實行誦讀考級制度，打造書香校園。
元素二、大型武術(shù)操。人人會做武術(shù)操，天天必練武術(shù)操。
元素三、書法。開設(shè)書法課，使學(xué)生人人能寫毛筆字。
元素四、跳繩、踢花毽。跳繩、踢毽子是我國獨有的民族體育運動，不僅可以鍛煉身體，也是一種優(yōu)美的`藝術(shù)表演，具有實用性和觀賞性，應(yīng)該加以挖掘整理繼承發(fā)揚。
元素五、具有中華民族傳統(tǒng)風(fēng)格的校園建筑。
元素六、各種傳統(tǒng)文化的特長興趣小組及其成果，如國畫、剪紙、民族器樂、圍棋、象棋等等。
元素七、茶文化
茶文化是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，具有鮮明的中國文化色彩，茶道是一種以茶為載體的生活禮儀，表現(xiàn)茶賦予人的一種生活方向
或方法，通過飲茶的方式，對人民進行禮法教育、道德修養(yǎng)的一種儀式，使人們在品茶過程中懂得的道理。它通過沏茶、賞茶、飲茶、增進友誼，美心修德，學(xué)習(xí)禮法，喝茶能靜心、靜神，有助于陶冶情操、去除雜念。茶文化內(nèi)涵豐富，應(yīng)該大力弘揚，并且可以作為我校的一大特色。
元素八、石文化。
石文化也是中國的傳統(tǒng)文化，將地方特色與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，形成我校傳統(tǒng)文化教育的石文化特色。
九、傳統(tǒng)文化教育研究課題
總課題：新課程與弘揚傳統(tǒng)文化的研究
分課題：傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與核心；
現(xiàn)代小學(xué)生對本民族文化了解的現(xiàn)狀調(diào)查分析；
新教材所蘊含的本民族傳統(tǒng)文化的挖掘和弘揚；
品味和積累祖國語言文字、積淀民族文化典籍的策略研究；
家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的發(fā)掘與研究；
在新課標(biāo)下弘揚民族文化的策略以及課堂教學(xué)模式的研究。
十、各學(xué)科各部門分別制定具體實施方案。
傳承中華美德活動方案2
一、指導(dǎo)思想
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。具體方案如下：
二、活動主題：
勵志·和諧·奮進
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
20xx年12月30日(初定)
五、匯演地點：
學(xué)校舞臺
六、組織機構(gòu)
總策劃：XXX
總負責(zé)：XXX
藝術(shù)指導(dǎo)：XXX
舞臺總監(jiān)：XXX
節(jié)目統(tǒng)籌：XXX
舞臺布置：XXX
音響控制：XXX
服裝道具：XXX
編輯撰稿：XXX
會場協(xié)調(diào)：XXX
節(jié)目主持人：待定
后臺工作人員：老師2名、學(xué)生會成員若干名
節(jié)目銜接：老師4名
評委：待定
七、具體要求
(一)節(jié)目征集
1、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容
1)歌曲類
(1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲(民族，美聲類);
(2)、青春、陽光、健康、向上的`歌曲(能夠反映學(xué)生們充滿活力的校園生活反映教師無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神等)。
2)舞蹈類
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;
(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)相關(guān)主題歌曲的伴舞。
3)曲藝(語言)類
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;
(3)、音樂詩歌朗誦。
4)其他類：包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
2、節(jié)目征集須知
1)、節(jié)目來源
(1)以班為單位，每班一個節(jié)目，選送具有班級特色的節(jié)目;
(2)由學(xué)校舞蹈隊選送的節(jié)目;
(3)學(xué)校老師。
2)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領(lǐng)，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
3、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
4、節(jié)目征集時間：20xx年11月15至20xx年11月30日
5、節(jié)目征集方式：由各班文娛委員統(tǒng)一報至幼教部。
注：選送節(jié)目的音源必須是質(zhì)量較好的cd或vcd。
(二)時間安排(初定)
1、節(jié)目初審(20xx年12月10—12日)
2、節(jié)目復(fù)審(20xx年12月16日)
3、節(jié)目三審(20xx年12月18日)
4、節(jié)目優(yōu)化(20xx年12月20日)
5、節(jié)目彩排(20xx年12月29日)
6、正式演出(20xx年12月30日)
(三)獎勵辦法
設(shè)幼師專業(yè)組：一、二、三等獎各1、2、3名，優(yōu)秀獎若干名。
設(shè)非幼師專業(yè)組:一、二、三等獎各1、2、3名，優(yōu)秀獎若干名。
傳承中華美德活動方案3
各學(xué)區(qū)、中小學(xué)，縣局直屬各學(xué)校：
為進一步貫徹落實中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進一步推動全民閱讀活動的通知》精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的社會明風(fēng)尚，營造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx縣“傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風(fēng)”學(xué)生讀書節(jié)系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風(fēng)。
二、活動內(nèi)容：
（一）“暑假讀好書”征比賽（月—10月）
通過“暑假讀好書”活動，豐富學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴大學(xué)生視野，增強成長成才的信心，為加強青少年的思想道德建設(shè)、全面推進學(xué)校素質(zhì)教育營造良好的`氛圍（詳情見永教發(fā)〔20xx〕128號《關(guān)于舉辦xx縣第十二屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風(fēng)”讀書活動的通知》）。
（二）“千名讀書之星”評選活動（月—11月）
具體步驟：
1．各校組織宣傳發(fā)動，結(jié)合學(xué)生平時讀書習(xí)慣和讀書筆記數(shù)量、參加各級讀書節(jié)情況開展評比。
2．各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校先組織學(xué)區(qū)內(nèi)、學(xué)校級段間“讀書之星”評選活動（詳見附1、），然后在開展各層次評比的基礎(chǔ)上按名額上報縣局學(xué)生中心審核，讀書之星上報名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū)140名、甌北學(xué)區(qū)270名、永臨學(xué)區(qū)12名、巖頭學(xué)區(qū)12名、碧學(xué)區(qū)6名，xx中學(xué)26名、溫州翔宇中學(xué)24名（高中12名、初中12名）、羅浮中學(xué)20名、上塘中學(xué)20名、永臨中學(xué)20名、xx二中18名、碧中學(xué)16名、縣職中20名、縣二職20名、縣三職16名、四川職校2名、實驗中學(xué)18名、縣崇德實驗學(xué)校10名、實驗小學(xué)17名、永外實�。ㄉ偎囆＃�19名、楠江中學(xué)名、縣體校4名。
請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20xx年11月日前將推薦表及匯總
表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。
（三）“百佳書香班級”評選活動（9月—11月）
1．各校組織宣傳發(fā)動，開展全校書香班級評比（詳見附2、4）。各學(xué)區(qū)在學(xué)校開展書香班級評比的基礎(chǔ)上進行聯(lián)評，并按名額數(shù)上報縣局學(xué)生中心聯(lián)評，縣局最終確定100個班級予以表彰，百佳書香班級上報聯(lián)評名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū)14個、甌北學(xué)區(qū)27個、永臨學(xué)區(qū)12個、巖頭學(xué)區(qū)12個、碧學(xué)區(qū)6個，xx中學(xué)2個、羅浮中學(xué)2個、上塘中學(xué)2個、永臨中學(xué)2個、溫州翔宇中學(xué)2名（高中1名、初中1名）、縣實驗中學(xué)2個、縣崇德實驗學(xué)校1個、實驗小學(xué)2個、永外實�。ㄉ偎囆＃�2個，縣職中2個、縣二職2個、縣二中2名、碧中學(xué)2名、xx三職1名、四川職校1名、楠江中學(xué)1名、縣體校1名。
2．請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。
�。ㄋ模皒x好家風(fēng)”主題演講比賽（10月）
聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書店舉行“xx好家風(fēng)”主題演講比賽（詳見x教學(xué)〔20xx〕x號《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中組織開展“xx好家風(fēng)”演講比賽的通知》），通過解讀xx經(jīng)典家訓(xùn)、講述xx歷史化名人家教典故和當(dāng)今“最美家庭”的故事、尋找身邊的好家風(fēng)，讓廣大中小學(xué)生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風(fēng)化，傳承向善向美向上的化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立化自信和價值觀自信。
三、活動要求
（一）各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要成立學(xué)生讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學(xué)區(qū)、本校學(xué)生讀書節(jié)活動。要精心組織，認真做好選拔、推薦工作。
�。ǘ└鞯馗餍Ｒ选白x書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動融合到讀書活動中，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條和環(huán)境，確保讀書活動扎實有效。
�。ㄈ┮叨戎匾曌x書節(jié)活動的安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定，確保師生在各項比賽中的安全。
四、總結(jié)表彰
（一）各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要結(jié)合實際認真總結(jié)學(xué)校開展讀書節(jié)活動的經(jīng)驗。并形成書面總結(jié)材料，請于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。
�。ǘ┛h局將對“百佳書香班級”“千名學(xué)生讀書之星”、讀書活動各項比賽獲獎?wù)哌M行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學(xué)生讀書之星”稱號的獲獎?wù)哂伤趯W(xué)校予以獎勵。
�。ㄈ┰u出縣級各個單項讀書活動項目一、二、三等獎若干名。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀指導(dǎo)師評選。以輔導(dǎo)的學(xué)生獲獎為依據(jù)，其中至少要有一名學(xué)生獲得一等獎，所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學(xué)生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動。
傳承中華美德活動方案4
一、主題目標(biāo)
1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
二、主題設(shè)計結(jié)構(gòu)
1.認識元旦
2.迎接元旦，新年新氣象。
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
三、活動目標(biāo)
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年，又長大了一歲。
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準(zhǔn)備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
A、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的'日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
B、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
C、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
D、延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
傳承中華美德活動方案5
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動主題
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”主旨在通過幼兒故事講述的方式提高幼兒語言、肢體表達能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)美德，感受體驗中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。
三、活動時間
10月。
四、參加對象
中、大班全體幼兒及家長（中心+東六）
五、活動內(nèi)容
各班可采取多種形式，通過幼兒故事講述“弘揚中國傳統(tǒng)美德”，提高幼兒的表達能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、理解中國傳統(tǒng)美德。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I(lǐng)導(dǎo)。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動是20xx年幼兒園德育工作的重要組成部分，各班要高度重視并加強對系列活動的`組織與協(xié)調(diào)，形成{}“學(xué)校主抓、幼兒參與、家長支持”的濃厚氛圍。
（二）注重導(dǎo)向，嚴(yán)格把關(guān)。
各班要認真審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保申報作品能夠展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀的內(nèi)容，做到作品主題鮮明，思想觀點正確，內(nèi)容健康向上，上報的作品能代表本班水平。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。
各班要廣泛利用主題墻、宣傳欄、校園網(wǎng)、微博、微信、學(xué)校公眾號，對“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動和各班活動開展情況持續(xù)宣傳報道，營造濃厚氛圍。
�。ㄋ模┓e極參加，層層發(fā)動。
各班要主動搭建平臺，鼓勵學(xué)生積極參與系列活動。組織教師對專題活動進行評選，激發(fā)幼兒及家長的興趣和參與的積極性，并按照參賽要求，按時上報學(xué)生作品參與學(xué)校評比。
七、賽事說明。
1.本次比賽分為初賽和決賽，各班在班舉行初賽“人人皆參與，班班廣講述”時間自定。各班從初賽中選出1-2名初賽選手參加決賽，決賽地點實在小河中心幼兒園一樓多功能廳。
2.本次決賽活動由專家評委現(xiàn)場打分，依照得分情況評出不同獎項。本次獎項為一等獎、二等獎、三等獎。
傳承中華美德活動方案6
在走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè)，充分展示近年來我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，決定于20xx年12月30日舉辦我校20xx年元旦文藝匯演，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，推動我校的.校園文化建設(shè)。
二、前期工作內(nèi)容及人員安排：
主持人：主持人兩名（男女各一名，高生琴老師負責(zé)安排）獎狀：吳主任
音響：張生龍
三、參賽內(nèi)容及形式：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式：
�。�1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。
�。�2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
�。�3）戲曲類：表演形式不限。
（4）相聲、小品。（貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義）
（5）其他形式
3、每班精心準(zhǔn)備一個節(jié)目，每個節(jié)目不超過6分鐘。各班自備MP3及表演道具。
4、教師表演節(jié)目。教師自由報名。
四、活動要求：
各班主任要高度重視、精心組織、認真準(zhǔn)備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。
五、節(jié)目彩排時間及地點：
20xx年12月29日操場。
六、匯演時間及地點：
20xx年12月30日下午校操場
七、節(jié)目上報時間：
教師及各班學(xué)生表演節(jié)目于12月20日前交張生龍老師處。
八、評獎辦法：
1、按照評委平均分的高低，經(jīng)組委會核定，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā)“十佳節(jié)目獎”。
2、根據(jù)各班節(jié)目質(zhì)量和學(xué)生觀演紀(jì)律在各年級評選出一個最佳組織獎并頒發(fā)獎狀。
九、未盡事宜，另行通知。
傳承中華美德活動方案7
一、活動目的：
全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學(xué)生特長，給學(xué)生搭建一個施展藝術(shù)才華的舞臺，倡導(dǎo)健康向上的文化活動，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，慶祝新年的到來。
二、活動時間：
第一場：20xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年級
第二場：20xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年級
三、活動地點：
瑞安劇院
四、參加對象：
全校師生
五、節(jié)目形式及要求：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌，時代感強。
2、各班選送一個節(jié)目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。
六、獎項設(shè)置及評分要求：
評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標(biāo)準(zhǔn)由音樂組確定)。按場次，根據(jù)得分的'高低評出一、二、三等獎若干名(校級節(jié)目和市級獲獎的節(jié)目只參演，不作班級節(jié)目參賽)。
七、活動具體安排：
(一)匯演前期準(zhǔn)備人員安排：
1．校級
節(jié)目籌備：德育處
2．主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排：葉芙芳
3．節(jié)目表演訓(xùn)練：各班主任負責(zé)
4．主持人串詞及培訓(xùn)：葉芙芳、金燕燕
5．舞臺設(shè)計(背景)及制作：胡蕃蕃
6．節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：周麗燕、曹啟福
(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)
顧問：徐暉、周賢豹
總策劃：沈歡
活動協(xié)調(diào)：葉芙芳
藝術(shù)指導(dǎo)：李丹、鄭秀秀
音響燈光：劇院工作人員
舞臺劇務(wù)組(舞臺道具、話筒)：
董秀波、林傳單(第一場);葉星、黃煒潔(第二場)
舞臺主持人指導(dǎo)：葉芙芳
催臺(提前兩個節(jié)目候場)：張玲玲(第一場)、余肖(第二場)
后臺紀(jì)律、安全管理：吳朝雙
會場紀(jì)律、安全保衛(wèi)：各班主任、帶班教師
攝影：孫曉節(jié)(第一場)、孫勝光(第二場)
評委計分：李丹、鄭秀秀、胡蕃蕃、陳曉琴、董晶晶、
黃淑微、林其展、葉錦釵、曹胡葉(統(tǒng)分)
(三)匯演活動后期
獎狀證書打印、頒發(fā)：葉芙芳
照片資料匯總、報道撰寫：雷冬梅
八、注意事項：
1、元旦文藝匯演分兩場進行，請各班級務(wù)必要提前二十分鐘入場。
2、節(jié)目的演出順序由抽簽來決定。明天大課間活動后，請各班中隊長到大隊部進行抽簽。
3、為確保演出順利進行，表演的節(jié)目要提前兩個節(jié)目候場，在節(jié)目磁帶或光盤上寫明班級和節(jié)目名稱，交給音響師。節(jié)目間務(wù)必要做到緊湊。
4、節(jié)目踩臺時間安排如下：第一場：12月25日下午1:00—5:00，第二場：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排時間約15分鐘。演出時的音樂、服裝、化妝、道具等由各班自行解決。
5、各班主任要做好紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的教育，帶班教師要協(xié)助班主任維持好會場秩序，以確保演出正常進行。
6、其他未盡事宜，另行通知。
傳承中華美德活動方案8
一、指導(dǎo)思想：
和諧校園、共創(chuàng)輝煌。為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生的'良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。學(xué)校決定舉辦迎20xx年元旦文藝匯演。
二、活動主題：
擁抱朝陽—我心飛翔
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
20xx年12月26日下午1點半（初定）
五、匯演地點：
學(xué)校舞臺
六、組織機構(gòu)：
總策劃：羅集中嚴(yán)武
總負責(zé)：方興明段煉王修南李鐵光張建軍謝新祥排練監(jiān)督：教務(wù)科、督查科后勤保障：后勤科、財務(wù)科舞臺布置：后勤科、團委活動部音響控制：蘭文華、團委廣播室
服裝道具：全體班主任會場協(xié)調(diào)：學(xué)生科、保衛(wèi)科、各班班主任節(jié)目主持人：待定節(jié)目銜接：團委文化部評委：校級領(lǐng)導(dǎo)
（一）節(jié)目征集
1、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容
舞蹈類（獨舞、雙人舞、集體舞）
綜合類（歌曲表演、歌舞表演、戲曲、器樂演湊、小品、相聲、話劇、音樂劇、快板說唱、詩朗誦魔術(shù)、雜技等）
2、節(jié)目征集須知
1）節(jié)目來源
①每班至少推選一個優(yōu)秀節(jié)目，除歌唱類節(jié)目每班限報一個外，其他類節(jié)目可以多報；
②學(xué)校教師。
2）要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領(lǐng)，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾；節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
七、文藝匯演籌備進度：
（二）時間安排（初定）
1、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘
2、節(jié)目征集時間：20xx年11月14至20xx年11月24日
3、節(jié)目征集方式：由各班文娛委員于20xx年11月24日13：00前統(tǒng)一報至團委辦公室
4、節(jié)目篩選:20xx年12月在17、18、19日在六樓多功能廳
5、節(jié)目名單確定:20xx年12月20日完成主持詞撰寫,節(jié)目單設(shè)計,準(zhǔn)備道具
6、節(jié)目彩排:20xx年12月25日晚自習(xí)在六樓多功能廳
7、現(xiàn)場安裝布置，查漏補缺:20xx年12月26日上午
8、正式演出:20xx年12月26日下午1點半（初定）
（三）評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、緊扣主題，思想性強3分
2、表演形式新穎，演出效果好5分
3、服裝整齊，鮮艷，臺風(fēng)正1分
4、遵守紀(jì)律，指揮服從1分
�。ㄋ模┆剟钷k法
1、舞蹈類節(jié)目
一等獎1名獎榮譽證書及獎金500元
二等獎1名獎榮譽證書及獎金400元
三等獎1名獎榮譽證書及獎金300元
2、綜合類節(jié)目
一等獎1名獎榮譽證書及獎金400元
二等獎2名獎榮譽證書及獎金300元
三等獎3名獎榮譽證書及獎金200元
3、優(yōu)秀獎節(jié)目
優(yōu)秀獎10名獎榮譽證書及獎金100元
另在12月優(yōu)秀班級競賽評比中根據(jù)獲獎等級分別加8、6、4、2分。注：獎金包括服裝、道具、指導(dǎo)老師和班主任獎勵等費用。
傳承中華美德活動方案9
一、活動時間：
20xx年1月——2月
二、活動主題
隨昌金礦黃金龍游店—金礦贈金“�！倍Y輕情誼重
三、活動背景：
紅紅火火的春節(jié)即將來到，除了貼春聯(lián)、貼窗花的`同時，人們還喜歡在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“�！弊�。“�！弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸福”“福氣”和“運氣”，春節(jié)貼“福”字，寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。為了表現(xiàn)這種向往和祝愿，民間還有把“�！弊值惯^來貼，意為“福到”了。
傳說，民間貼“�！敝L(fēng)開始于姜太公封神之時。各路神仙分派妥當(dāng)，姜太公那丑陋、粗俗的老婆也伸手來討神位。姜太公無奈，便把她封為“窮神”，并規(guī)定凡是貼了“福”字的地方不能去。于是，老百姓便家家貼“�！薄⑷挤疟夼�，驅(qū)趕這位不受歡迎的“窮神”。
如今，大大小小的“福”精心雕飾成各種精美的圖案，帶有各種美好寓意圖案應(yīng)有盡有，在表達美好祝愿的同時，將農(nóng)歷新年裝扮的更加多姿多彩！
四、目標(biāo)顧客：
店內(nèi)外來往顧客及市場周邊地區(qū)和城市
五、活動分析：
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的.一個節(jié)日，如何過慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了許多慶祝春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，除了貼對聯(lián)、貼年畫相傳至今外，“�！弊忠猿蔀楫�(dāng)今老百姓春節(jié)必備之物。每家每戶多多少少也要買幾張回家貼在房門內(nèi)外增添“喜氣”、“財氣”和“運氣”。
當(dāng)下，金礦贈金“福”活動正符合了春節(jié)前期老百姓辦年貨的時期，每家每戶貼著遂昌金礦黃金龍游店贈與的“福”字，必然提高金店在當(dāng)?shù)丶爸苓叧鞘械闹群兔雷u度。順民意，得民心，一傳十，十傳百，不僅能增加賣場的人氣，而且在春節(jié)黃金銷售的旺期，提高同類黃金市場競爭力，帶來豐厚的營業(yè)額。
在國傳統(tǒng)習(xí)慣里，“�！弊峙R門就是一年，帶有遂昌金礦龍游黃金店字樣的“�！弊直愠蔀榱擞行陂L達一年的廣告，不管是下班回家還是走親訪友，廣告效應(yīng)無形之中便傳達到了老百姓的記憶中。作為經(jīng)銷商的您，擁有這種長期又廉價的“廣告”何樂而不為呢！
六、活動目的：
1、通過此次活動增加活動期間賣場人氣；
2、提高遂昌金礦黃金龍游店在當(dāng)?shù)丶爸苓叧鞘械闹龋?/p>
3、進一步提高遂昌金礦黃金店美譽度，有利于長期推廣。
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
“金礦贈金‘�！Y輕情誼重”福字印刷費用：
八、總結(jié)
策劃到此就要結(jié)束了，其實營銷是一個沒有開始也沒有結(jié)束的活動。它需要您根據(jù)市場情況不停的作出判斷和調(diào)整。因為對具體商場專柜情況和市場環(huán)境欠缺調(diào)查和了解，本策劃中難免還有疏漏和不足之處，希望您見諒。如果您感到滿意請為我們介紹更多的客戶，如果您有什么更好的建議或進一步的意見請聯(lián)系我們，謝謝。
最后，祝遂昌金礦黃金店能夠蒸蒸日上，銷售額芝麻開花節(jié)節(jié)高。
傳承中華美德活動方案10
一、活動主題
少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
二、活動時間
8月-11月。
三、參加對象
全市普通中小學(xué)校學(xué)生（每項主題活動中，一位輔導(dǎo)教師只能輔導(dǎo)報送一件學(xué)生作品）。
四、活動內(nèi)容
20xx年“少年傳承中華美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”。
（一）“少年傳承中華美德”之“小小百家講壇”
組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認同。
獎項設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個組別分別設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，每項獎項名額按實際評選結(jié)果核定。
報送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各3件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各2件，市少年宮每組別推薦作品各2件，有關(guān)直屬學(xué)校可根據(jù)本校所處學(xué)段推薦作品各1件。
（二）“少年傳承中華美德”之“墨香書法”
積極推動書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強文化自信和愛國情感。
獎項設(shè)置。設(shè)小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、初中硬筆組、初中毛筆組、高中硬筆組、高中毛筆組，每個組別分別設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，每項獎項名額按實際評選結(jié)果核定。
報送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各5件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各3件，市少年宮每組別推薦作品各5件，有關(guān)直屬學(xué)�？筛鶕�(jù)本校所處學(xué)段和書法組別分別推薦作品各1件。
報送時間：20xx年10月15日前報送書法作品。
報送要求：報送時要在作品背面標(biāo)明作者姓名、學(xué)校、學(xué)段、組別等信息（信息標(biāo)注不明確，無法參與評選，視為自動放棄）。
（三）“少年傳承中華美德”之“尋訪紅色足跡”
要充分依托青少年校外活動場所、研學(xué)實踐基（營）地等開展綜合實踐活動、研學(xué)實踐教育、冬夏令營等活動，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
獎項設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個組別分別設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，每項獎項名額按實際評選結(jié)果核定。
報送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各3件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各2件，市少年宮每組別推薦作品各2件，有關(guān)直屬學(xué)�？筛鶕�(jù)本校所處學(xué)段推薦作品各1件。
（四）“少年傳承中華美德”之“小小傳承人”
各地各校要組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗并動手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品（表現(xiàn)形式不限），爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心。
獎項設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個組別分別設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，每項獎項名額按實際評選結(jié)果核定。
報送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各3件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各2件，市少年宮每組別推薦作品各2件，有關(guān)直屬學(xué)校可根據(jù)本校所處學(xué)段推薦作品各1件。
（五）“少年傳承中華美德”之“我的家風(fēng)故事”
鼓勵中小學(xué)生熟記自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進行展示，大力弘揚勤儉、節(jié)約、孝順、堅韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
獎項設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個組別分別設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，每項獎項名額按實際評選結(jié)果核定。
報送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各3件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各2件，市少年宮每組別推薦作品各2件，有關(guān)直屬學(xué)校可根據(jù)本校所處學(xué)段推薦作品各1件。
（六）“少年傳承中華美德”之“英雄在我心中”
通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的'英雄精神。
獎項設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個組別分別設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，每項獎項名額按實際評選結(jié)果核定。
報送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各3件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各2件，市少年宮每組別推薦作品各2件，有關(guān)直屬學(xué)�？筛鶕�(jù)本校所處學(xué)段推薦作品各1件。
五、相關(guān)要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動是20xx年學(xué)校德育工作的重要組成部分，各地各校要高度重視，加強對系列活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)一部署，層層動員，制定切實有效的工作方案，確保活動順利開展。
（二）注重導(dǎo)向，嚴(yán)格把關(guān)。
各地各校要認真審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保申報作品能夠展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀的內(nèi)容，做到作品主題鮮明，思想觀點正確，內(nèi)容健康向上，上報的作品能代表本地水平。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。
各地各校要廣泛利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、電子顯示屏、校報�？⑽⒉�、微信，以及本地主流新聞媒體，對“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動和各地各校活動開展情況持續(xù)宣傳報道，營造濃厚氛圍。
（四）積極參與，推新薦優(yōu)。
各地各校要主動搭建平臺，鼓勵學(xué)生積極參與系列活動。組織評委對每一個專題活動進行評選，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與的積極性，并按照上報指標(biāo)，按時上報學(xué)生作品參與市級評選。
傳承中華美德活動方案11
一、參賽主題及內(nèi)容
圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽（即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目），參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上，有較高的藝術(shù)性和觀賞性。
二、比賽內(nèi)容及要求
（一）內(nèi)容
1、獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。
2、獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。
3、獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。
�。ǘ┏踬愐蠹稗k法
1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目（必須由班主任審核后同意才能上報），每個類別最多不超過3個。每人限報一個。
2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內(nèi)容分為自我介紹（大家好，我叫XXX，來自廣豐縣實驗小學(xué)XX班，我參加的是獨X，節(jié)目名稱是XXX）和節(jié)目表演兩部分（合計不超過6分鐘，視頻最好配有片頭：姓名、班級、節(jié)目類型、名稱）。
3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“四（3）班王展顏獨唱童年”。
4、參賽視頻請于12月23日前以U盤的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在12月25日前拷給德育處。
5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組饒方清組長協(xié)助拍攝。
（三）決賽要求及辦法
1、比賽分小學(xué)1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。
2、學(xué)校根據(jù)所報送的.視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個；其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。
3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組饒芳清組長。
三、匯演地點、時間
1、匯演比賽地點：五六年級（東校區(qū)），一至四年級（本部演出臺）
2、匯演比賽時間：五六年級（12月30日下午二三節(jié)課），一至四年級（12月31日下午一二節(jié)課）
如遇特殊天氣，另行通知。
四、評委及設(shè)獎
1、評委由學(xué)校行政和專職音樂教師組成。
2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎若干名。
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