互動活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的互動活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
互動活動方案1
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習(xí)性。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和動手操作、動腦思考的良好習(xí)慣，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
活動準(zhǔn)備
放大鏡、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各種食物等。
活動過程
一、捉蝸牛
雨過天晴，帶領(lǐng)幼兒到野外捉蝸牛，引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛喜歡住在什么地方。
提問：你是在哪兒捉到蝸牛的?捉了幾個?
二、采用多種方法觀察蝸牛
1、用放大鏡觀察蝸牛的外形，說出其特征。
2、用手觸摸蝸牛的身體和殼，輕觸蝸牛的“角”，看有何反應(yīng)。
3、將蝸牛分別放在塑料板、木板和玻璃板上爬行，觀察留下了什么，
從玻璃板的背面觀察蝸牛的身體。
4、游戲：蝸牛賽跑。每個幼兒選取自己的“選手”參賽，看哪個蝸牛獲得冠軍，從而觀察蝸牛的爬行方式。
5、讓蝸牛相互背負著爬行。觀察大蝸牛馱著小蝸牛、小蝸牛馱著大蝸牛爬行有什么不同，小蝸牛馱著大蝸牛是怎樣爬行的。
6、讓蝸牛在豎立的.木棍上向上爬，不斷調(diào)轉(zhuǎn)木棍的方向，看看蝸牛會怎樣，蝸牛為什么掉不下來?
7、幼兒自由觀察，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造更多的觀察方法。
三、喂蝸牛
鼓勵幼兒用不同的食物喂蝸牛，觀察一下它們愛吃什么。
四、養(yǎng)蝸牛
和幼兒一起討論飼養(yǎng)蝸牛的條件。
創(chuàng)設(shè)下列不同條件，讓幼兒觀察，動腦思考：
你想將你的蝸牛放在哪個“家”里飼養(yǎng)?為什么?
1、將蝸牛放入空瓶中，瓶中蓋上玻璃。
2、將蝸牛放入有水的瓶子中，瓶口蓋上紗布。
3、將蝸牛放入有干沙的瓶子里，瓶口蓋上紗布。
4、將蝸牛放入有濕沙的瓶子里，瓶口蓋上紗布。
鼓勵幼兒想辦法為蝸牛創(chuàng)設(shè)更好的“家”。
幼兒在歡快的“蝸牛與黃鸝鳥”的樂曲中，模仿蝸牛爬行的動作，結(jié)束活動。
互動活動方案2
一、你扔我接
準(zhǔn)備：吸盤球5個、場地準(zhǔn)備。
玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝
規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。
二、剪羊毛
規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的`家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。
三、擠歡樂球
材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。
玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。
推薦：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。
四、找寶寶
材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂(可自制)、小紅花若干。
玩法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂扭動。家長透過看表演，決定誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。
推薦：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。
五、找爸爸媽媽
材料：大頭娃娃頭飾6個。
規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫忙幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
互動活動方案3
一、活動內(nèi)容：
1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動
2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動
3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作
二、獎項設(shè)置：
所有獎項獎品準(zhǔn)備：共38份
中大班：集體評獎
最佳創(chuàng)意獎：5個
最佳構(gòu)建獎：5個
最佳合作獎：5個
最佳思維獎：5個小班，9個班
各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎。
三、活動準(zhǔn)備：
卡士酸奶
幼兒園準(zhǔn)備工作及分工
四、活動流程：
8：30—8：50：家長入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長進入指定區(qū)域班級，小班家長進班參加活動
9：00中大班全體幼兒準(zhǔn)時集中完畢，主持人宣布開始活動。
9：00—9：05開場及手上親子小游戲或小律動。
9：05—9：35大班：黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)。中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu)。小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)
9：35—9：55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出，由家委會評委統(tǒng)計票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。
10：00—10：20酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人現(xiàn)場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的`家庭向家長們介紹制作過程，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。
10：30結(jié)束活動，班級合影
互動活動方案4
按照《柳江縣繼續(xù)解放思想大討論活動調(diào)研討論階段工作細化方案》的要求，為確保調(diào)研討論階段取得實效，推動我縣繼續(xù)解放思想大討論活動扎實開展，特制訂如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
把查找問題、解決問題作為解放思想的出發(fā)點和落腳點，貫穿于繼續(xù)解放思想的全過程。圍繞“六個一定要”（即一定要目標(biāo)明確、一定要解決問題、一定要創(chuàng)新思維、一定要推進產(chǎn)業(yè)。聚、一定要創(chuàng)新發(fā)展模式、一定要創(chuàng)新機制），通過“領(lǐng)導(dǎo)談項目建設(shè)、企業(yè)主談創(chuàng)業(yè)發(fā)展、干部談作風(fēng)效能、群眾談服務(wù)滿意”互動活動（以下簡稱“四談”互動活動），找出機關(guān)干部隊伍中不合時宜的思想觀念和陳規(guī)陋習(xí)，找出影響柳江發(fā)展的問題和障礙，以進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為切入點和突破口，以建設(shè)服務(wù)高效型政府為重點，廣泛征。發(fā)展的意見和建議，進一步。清發(fā)展思路，落實加快發(fā)展、又好又快發(fā)展的新舉措，在全縣范圍內(nèi)形成“以推進項目建設(shè)論英雄，以推進民眾創(chuàng)業(yè)論英雄，以推進招商引資論英雄”的濃厚氛圍，努力完成今年“139743”創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和打造中國汽車零部件配套基地的宏偉目標(biāo)，促進柳江經(jīng)濟社會加快發(fā)展。
二、互動工作內(nèi)容及基本方式
（一）明確互動工作內(nèi)容
1、以抓好“十個環(huán)節(jié)”為互動工作的基本內(nèi)容。
以“四談”互動卡的形式，緊緊圍繞推進項目建設(shè)、政府誠信建設(shè)、機關(guān)解放思想、部門簡政放權(quán)、提高辦事效率、簡化審批程序、建設(shè)服務(wù)窗口、貼身貼心服務(wù)、機制創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、解決突出問題十個環(huán)節(jié)，在全縣范圍內(nèi)，通過部門之間、領(lǐng)導(dǎo)干部職工之間、干部職工與企業(yè)主和基層群眾之間等互動，大量征。促進柳江發(fā)展的要求、意見和建議，形成上下互動、。體聯(lián)動、解決實際問題、促進思想解放的新局面。
2、以“三個推進”為互動工作重點。
“三個推進”，即推進項目建設(shè)、推進民眾創(chuàng)業(yè)、推進招商引資。
一是要在推進項目建設(shè)上突出互動。在30項重大項目上，必須突出縣處級領(lǐng)導(dǎo)與項目實施單位領(lǐng)導(dǎo)的互動，以推進項目建設(shè)論英雄，把推進項目建設(shè)作為解放思想、發(fā)展柳江的重中之重和首要任務(wù)抓緊抓好，通過項目建設(shè)貫徹發(fā)展思路、落實發(fā)展舉措、凝聚發(fā)展力量，推動柳江經(jīng)濟社會超常規(guī)發(fā)展。
二是要在推進民眾創(chuàng)業(yè)上增進互動。創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基，富民之本。經(jīng)濟社會的發(fā)展來源于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有現(xiàn)代化生產(chǎn)，沒有創(chuàng)業(yè)就沒有事業(yè)的發(fā)展。能否最大限度地調(diào)動廣大群眾投身創(chuàng)業(yè)的積極性，形成人人謀發(fā)展、上下齊創(chuàng)業(yè)的生動局面，就必須增進政府與企業(yè)、上級與下級、干部與群眾的互動，以推進民眾創(chuàng)業(yè)論英雄，使干部職工自覺成為人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)頭人、組織者和保護神，加快實現(xiàn)]。。。柳江經(jīng)濟社會跨越發(fā)展。
三是要在推進招商引資上強化互動。要真正做到以商招商、產(chǎn)業(yè)招商、專業(yè)招商、蹲點招商，引進一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策的大項目、高新項目、外向型項目，推進跨企業(yè)、跨產(chǎn)業(yè)、跨地域合作，讓企業(yè)走出參與合作，就必須在招商引資工作上強化互動。要加強與企業(yè)的聯(lián)系，進一步了解企業(yè)的需要，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，避免“抱住企業(yè)、死抱企業(yè)和抱死企業(yè)”的現(xiàn)象發(fā)生，做到以推進招商引資論英雄，實現(xiàn)]。。。招商引資的大突破。
（二）互動方式
1、互動卡互動交流。
通過互動卡形式在全縣范圍內(nèi)進行互動交流，形成上級部門與下級部門之間、同級部門之間、縣領(lǐng)導(dǎo)與分管或聯(lián)系部門領(lǐng)導(dǎo)之間、干部職工之間、干部職工與企業(yè)之間、干部職工與群眾之間等的上下互動、橫向互動和服務(wù)者與服務(wù)對象互動，全面征。推進柳江發(fā)展的好意見和好建議，促進各項工作有效開展，推動柳江經(jīng)濟社會快速發(fā)展。
2、面對面互動交流。
�。�1）縣領(lǐng)導(dǎo)與項目實施單位領(lǐng)導(dǎo)面對面互動交流。按照“不等不靠、主動服務(wù)、貼身服務(wù)”的要求，尋找阻礙項目建設(shè)的難題尤其是土地、資金等“瓶頸”問題的途徑，形成項目建設(shè)的新思路和新方法，把項目建設(shè)作為發(fā)展柳江的重中之重和首要任務(wù)抓緊抓好。
（2）領(lǐng)導(dǎo)、干部與企業(yè)主面對面互動交流。要加強與企業(yè)主互動交流，了解企業(yè)主在柳江創(chuàng)業(yè)的感受，了解他們對創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境與服務(wù)環(huán)境的意見和建議，引導(dǎo)企業(yè)主拓寬視野和眼界，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，主動尋求合作，以商引商，形成“既頂天立地（引進龍頭型企業(yè)），又鋪天蓋地（引進中小型企業(yè)）”的招商引資工作新格局。
�。�3）干部職工之間面對面互動交流。要組織干部職工從“十個環(huán)節(jié)”的層面進行互動交流，增進干部職工的團結(jié)協(xié)作，提高他們的認(rèn)識，從而落實需要解決哪些根本性、關(guān)鍵性的突出問題，創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作方法和服務(wù)方式，在工作中樹立起緊迫感、危機感和責(zé)任感。
�。�4）干部職工與群眾面對面互動交流。廣大干部職工要圍繞“為群眾服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)、為基層服務(wù)、為發(fā)展服務(wù)”的主題，深入群眾和服務(wù)對象，面對面聽取群眾和服務(wù)對象的意見、建議，通過與群眾和服務(wù)對象的互動交流，認(rèn)真查找工作上存在的問題與差距，抓住基層和群眾最需要解決的突出問題，制定措施，抓好。改，提高服務(wù)水平，切實為群眾辦實事辦好事，增強群眾滿意度，全力推進服務(wù)型政府的建設(shè)。的
3、媒體專欄互動交流。
各新聞媒體要用專門的版面和時段，深層次報道大調(diào)研活動和“四談”互動活動。一是報道我縣重點項目建設(shè)的新思路、新辦法、新舉措和進展情況的以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對項目建設(shè)的見解、思路，營造項目建設(shè)的良好輿論氛圍；二是報道企業(yè)主在我縣的投資發(fā)展情況的，以及他們用前瞻性的眼光和靈敏的嗅覺對我縣的經(jīng)濟發(fā)展思路的分析和建議，使我縣經(jīng)濟發(fā)展更好地把握好的。。；三是報道機關(guān)干部對轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變職能、提高效能的感受和想法，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)，服務(wù)群眾的熱情；四是報道基層群眾對解放思想的理解`方。#文。。�！蛯φ⻊�(wù)體系建設(shè)的需求、意見和建議，掀起全民解放思想謀發(fā)展的新高潮。
三、建立互動平臺，明確工作職權(quán)
�。ㄒ唬┰O(shè)立協(xié)調(diào)工作平臺
建立起由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和政府職能部門的互動協(xié)調(diào)工作平臺�？h級互動協(xié)調(diào)工作平臺設(shè)在縣繼續(xù)解放思想大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和政府職能部門設(shè)立繼續(xù)解放思想互動工作站。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位均為互動的聯(lián)動責(zé)任單位。
（二）明確互動工作職權(quán)
縣級互動協(xié)調(diào)平臺是協(xié)調(diào)群眾反映各互動項目、環(huán)節(jié)存在的問題、批評和建議的工作機構(gòu)，履行受。、協(xié)調(diào)、辦。、督辦等服務(wù)職能，負責(zé)對全縣互動項目的互動進展情況的進行收。。。、綜合分析和上報工作，可直接協(xié)調(diào)涉及兩個以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）與群眾互動存在的問題，并提出處理意見，負責(zé)對互動過程全程跟蹤、督辦落實到底。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和政府職能部門互動工作站負責(zé)受。和指揮協(xié)調(diào)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位互動工作，檢查督促互動進度，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位互動工作的.聯(lián)動責(zé)任部門負有指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、考核權(quán)；對本級職權(quán)范圍內(nèi)無法獨立解決的互動項目，按照程序上報縣互動協(xié)調(diào)工作平臺進行協(xié)調(diào)處理。
四、互動活動工作流程
要嚴(yán)格互動工作流程，保證互動工作深入有效地開展。具體工作流程如下：
受。（各互動工作平臺或工作站按照互動卡、面對面等方式受�！盎右箜椖俊被蛉罕姷囊庖�、建議、投訴，包括接收市政府熱線12345轉(zhuǎn)辦件）→分類（明確辦�；觾�(nèi)容或項目的責(zé)任單位）→派單（向所屬責(zé)任單位下發(fā)互動內(nèi)容或項目受。件互動處理通知單，或?qū)Ρ炯壔訁f(xié)調(diào)解決不了的問題立即向縣級互動協(xié)調(diào)平臺反映，由縣級互動協(xié)調(diào)平臺下發(fā)互動處理通知單）→處理（責(zé)任單位要按互動活動的要求進行相應(yīng)的處理）→反饋（責(zé)任單位將互動處理結(jié)果上報縣級互動協(xié)調(diào)平臺并答復(fù)當(dāng)事人）→督辦（縣級互動協(xié)調(diào)平臺對未按時進行互動處理回復(fù)的受。件進行督辦）→。。（定期對受。件互動處理情況的進行統(tǒng)計、分析、匯總）→評價（互動內(nèi)容要求人或要求單位對辦。結(jié)果進行滿意度評價）→報告（向縣委、縣政府及市政府熱線匯報，必要時向新聞媒體通報）。
五、總結(jié)提高，建立長效機制
全縣要對“四談”互動活動開展以來取得的基本經(jīng)驗和明顯成效進行全面梳理、系統(tǒng)總結(jié)，進一步明晰發(fā)展思路，明確發(fā)展重點，鞏固。改成效，提高工作水平。將抓。改、促工作、辦實事貫穿始終，突出抓好重點部門和解決好重點問題，逐步把互動活動制度化，建立解放思想推動工作專題協(xié)調(diào)會制度、跟蹤督辦制度、責(zé)任追究實施辦法和考核評比辦法等規(guī)章制度和長效機制，確保解放思想在實際行動和實踐工作中長期有效地進行。
六、工作要求
（一）提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
“四談”互動活動是加快推進我縣項目建設(shè)、推進民眾創(chuàng)業(yè)、推進招商引資的有效載體，是抓好“十個環(huán)節(jié)”的有效途徑。因此，各單位要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實抓緊抓好，抓出成效。
�。ǘ┳龊媒y(tǒng)計梳理，制定。改方案
各單位要將在大調(diào)研和“四談”互動活動中征求到的意見、建議，按照“十個環(huán)節(jié)”進行分類梳理統(tǒng)計，通過分析找到影響柳江發(fā)展創(chuàng)業(yè)的突出問題，對存在問題制定具體可行的、切實有效的。改措施，每條措施均制定。改期限，落實。改責(zé)任人。梳理出來的意見和建議、。改工作方案均要上報縣繼續(xù)解放思想大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ㄈ┞鋵�。改措施，推進各項工作
開展繼續(xù)解放思想大討論活動的最終目的是為了推動工作，促進發(fā)展。因此，在抓“四談”互動活動的同時，要與推進項目建設(shè)、深入實施打造中國汽車零部件配套基地等工作緊密結(jié)合起來。要針對大調(diào)研和“四談”互動活動查找出來的問題，按照。改方案，落實責(zé)任單位（部門）和責(zé)任人，限期給與答復(fù)和解決，達到解決問題、促進發(fā)展的目的。一方面，各單位各部門要發(fā)揮職能作用，精心策劃，科學(xué)安排，互相協(xié)調(diào)配合搞好繼續(xù)解放思想大討論活動；另一方面，要進一步改進工作方法，完善制度建設(shè)，提高服務(wù)水平，促進各項工作，確保大討論活動與各項工作“兩不誤、雙促進”。
�。ㄋ模：细鞣劫Y源，形成工作合力
在開展“四談”互動活動過程中，凡涉及兩個或兩個以上單位的互動內(nèi)容或項目，必須在縣委、縣政
互動活動方案5
一、活動前言：
為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，增強學(xué)生工作的針對性、實效性和感染力，不斷提升我校學(xué)生工作科學(xué)化水平，堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)生工作，按照“建新校、強內(nèi)涵、惠民生、促和諧”協(xié)調(diào)發(fā)展的總要求，堅持以育人為中心，牢固樹立以人為本,“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的理念，增進輔導(dǎo)員、班主任一線學(xué)生工作者與學(xué)生彼此間的理解、信任，保證大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生工作能夠更加深入細致的開展。經(jīng)研究決定，在輔導(dǎo)員和班主任中舉辦第三屆“相識相知”活動。
二、活動主題：
師生互動，和諧共處。相互學(xué)習(xí)，共同進步。
三、活動目的：
深入貫徹落實黨的十八大精神，增進輔導(dǎo)員、班主任一線學(xué)生工作者與學(xué)生彼此間的理解、信任，加強學(xué)生工作者和學(xué)生的交流，增進理解和信任，融洽師生關(guān)系。堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的理念，保證大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生工作能夠更加深入細致的開展。
四、主辦單位：
洛陽師范學(xué)院物理與電子信息學(xué)院。
五、活動要求
1、高度重視。各院系要高度重視，認(rèn)真組織輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生參與，結(jié)合本院系專業(yè)特點，制定切實可行的配套活動方案，確保此次活動真正落到實處。
2、精心組織。輔導(dǎo)員、班主任要積極開展調(diào)查研究，加強與學(xué)生的交流，增進了解和信任。各院系要注重活動材料的收集及保存，為后期匯報會做準(zhǔn)備。
3、保證質(zhì)量。開展第三屆“相識相知”活動要注重質(zhì)量，力戒形式主義，在內(nèi)容上注重創(chuàng)新、形成特色，屆時學(xué)生處將組織專人參與各院系“相識相知”活動，各院系“相識相知”開展情況將納入學(xué)生工作量化考核。
4、認(rèn)真考評�；顒右笥蟹桨�、有過程、有效果。各院系根據(jù)實際情況作出活動安排，并對組織實施情況及時進行總結(jié)和完善，形成長效機制。
六、活動地點：
洛浦公園
七、活動時間：
4月8日 下午2:30
八、參賽對象：
洛陽師范學(xué)院物理與電子信息學(xué)院電氣工程及其自動化二班全體學(xué)生及班主任、輔導(dǎo)員等老師。
九、活動安排策劃
�、�.宣傳階段：加強對“相識相知”活動的.宣傳，通過動員會、壁報、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等形式廣泛宣傳這一活動的重要意義，充分調(diào)動輔導(dǎo)員、班主任以及學(xué)生的參與積極性。
Ⅱ.場地布置：由班長及組織委員提前看好天氣及行程路線，由生活委員負責(zé)布置，突出本次活動的主題，師生互動，和諧共處。相互學(xué)習(xí)，共同進步。
�、�.活動環(huán)節(jié)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生先進場排好隊，老師進場的時候，學(xué)生鼓起熱烈的掌聲，老師進場面向?qū)W生排成一縱隊。學(xué)生向全體老師問好：“老師好，老師您辛苦了。”老師們說：“同學(xué)好，大家好才是真的好�！崩蠋熞唤M，同學(xué)們以寢室為單位成組。
�。ǘ┓棚L(fēng)箏。比賽哪組最先把風(fēng)箏放飛。（風(fēng)箏自帶，每組最少一只）
�。ㄈ┏�。老師先唱一首歌，然后點一組同學(xué)唱歌。這組同學(xué)唱過后點另一組同學(xué)唱歌，不能點上一組。
�。ㄋ模┏烧Z接龍。每組出一個代表。由老師出第一個詞，然后依次對出接龍的成語（同組人可以給提示，以代表說的成語為準(zhǔn)）。接不出的全組做俯臥撐或蹲起20個。然后由下一組出成語。
�。ㄎ澹┓窒砀惺�。老師以及兩名同學(xué)（來自不同組）分享這次活動的感受，并且對老師或者班干部的工作提出寶貴意見。
（六）領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。物理與電子信息學(xué)院輔導(dǎo)員趙娜老師進行賽后總結(jié)
十、注意事項：
1.各個任務(wù)要及時完成，責(zé)任到人。
2.各組員之間親密合作，各個負責(zé)人要加強聯(lián)系。
3.活動過程切實采取公正、公開、公平的原則。
互動活動方案6
1、團圓一家親（氣球藏字聯(lián)祝辭）
游戲內(nèi)容：團團圓圓一家親，氣球氣球藏字聯(lián)祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個字，請嘉賓對應(yīng)我們的題面找出這個字，并把一句完整的祝辭送給大家。
游戲規(guī)則：步驟一：主持人請臺下嘉賓三至五名協(xié)助抽取題號，根據(jù)題號亮題板（或打投影），題板為一句話中間缺一、兩個吉利字，這個吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內(nèi)找。
步驟二：請嘉賓集體戳破氣球后根據(jù)自己手上的字對應(yīng)臺上的題面，并持藏字上臺將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺下各位。能夠組成一句完整話語者獲小禮品。
參與人數(shù)（方式）：全體嘉賓
活動物料：兩個投影儀、兩塊投影布，小氣球250-500個，彩色紙（剪成圓或橢圓形）250-500張，綁氣球繩子10卷，雙面膠、透明膠若干。
祝辭準(zhǔn)備：10-20句，如
（金）豬（賀）歲年有余
恭喜發(fā)（財）鴻（運）到，
�。ê茫┻\常來（笑）口開，
（福）如東海人（康）健，
�。ɑ荩╋L(fēng)和暢（吉）滿堂，
龍鳳呈（祥）（慶）豐年，
大展（鴻）圖家業(yè)（旺），
新春（喜）慶（樂）無邊
一帆風(fēng)（順）步步（高）
闔家（歡）樂永（安）康
其他氣球內(nèi)填字有：美、帥、神、暖、雅、愛、秀、贏、才、興、強、勇、發(fā)、賺、貴、祿、壽、甜等
�。种貜�(fù)不要緊）
2、妙手丹青
游戲內(nèi)容：（屏幕展示：用紅黑兩種顏色書寫的“紅”字）。我們需要請嘉賓從主持人手中抽取各自的題目，然后蒙著眼，用不同顏色的筆寫成題目中的文字。（游戲難點在于不
能一口氣寫完一個字，必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半）
游戲規(guī)則：三名游戲嘉賓先在主持人處抽取各自書寫的題目，然后禮儀小姐替每位嘉賓蒙上眼罩，嘉賓聽主持人的口令在二分鐘向前走到白板前，用黑色油筆在白板上寫下題目中
的文字，寫到一半聽主持人提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆。在規(guī)定時間內(nèi)寫完，比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認(rèn)則獲勝，否則給予鼓勵小禮品。
參與人數(shù)（方式）：三至六名嘉賓，可分兩組每組三人
活動物料：蒙眼紗巾三至六條，小白板（硬紙板）三塊，紅色與黑色白板油墨筆各五支（需禮儀小姐配合端白板）
3、坐氣球拼禮品
游戲內(nèi)容：五張椅子八個人，每張椅子放兩至三個氣球，每個氣球里有一個字，其中有兩個字可以拼成禮品全稱。在規(guī)定時間內(nèi)搶到椅子并坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，
其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。
游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的游戲嘉賓，并統(tǒng)一請嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵獎。
參與人數(shù)（方式）：八名嘉賓
活動物料：24-30個大氣球，打印紙若干
4、幸福更長久
游戲內(nèi)容：俗話說沒有最好只有更好，我們也希望幸�？鞓纺軌蚋L久。請八至十二人組成二三個小組，游戲嘉賓在規(guī)定時間內(nèi)將身上可以拿出來的物品連著放在一起，連得
最長的組獲勝，其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。
游戲規(guī)則：在三分鐘內(nèi)請游戲嘉賓取下隨身物品，文.秘.部.落將各物品以最長的形態(tài)連著擺放，連得最長的組獲勝，周圍人和主持人可以提示操作，但不能提供非游戲嘉賓隨身
攜帶的物品。
參與人數(shù)（方式）：8-12名嘉賓
活動物料：牛皮紙或白紙，卷尺（需工作人員配合在舞臺上鋪上白紙，當(dāng)兩組物品長度接近時可借助卷尺判定獲勝方）
5、尋寶總動員
游戲內(nèi)容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上臺。
游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕（或投影）上的.十二件物品，宣布計時開始，各組成員可分頭在五分鐘之內(nèi)可以在臺上臺下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到臺上把收集
到的物品放進本組托盤內(nèi)，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。
參與人數(shù)（方式）：六至十人上臺組成二到三組（每組不超過三個人）
活動物料：托盤十個、紅布十塊（需五至十名禮儀小姐配合）
（尋寶物品：
1、公司員工純白頭發(fā)一根（注意：是純白�。笳鞴締T工的勤奮與付出
2、公司新logo標(biāo)識的物品一份——象征公司新年新形象
3、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個（簽在紙上、手上均可）——象征新一年的工作順利
4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到
5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進步的大門
6、紅玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>7、兩種不同款式的皮手套各一只——
巧手開創(chuàng)幸福生活
8、紅色圍巾一條（越長越好）——見證新年好運氣
9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運當(dāng)頭
10、豬寶寶一對——象征子女福氣多多
11、名片夾一個——象征朋友多人氣旺
12、呼拉圈一個——象征健康長樂）
獎品統(tǒng)一準(zhǔn)備：
n份100元左右的贏家禮品（小家電如烤箱、榨汁機等）
n份30-50元左右的精美小禮品（如暖腳套、不滴油油壺）
n份30以內(nèi)元左右的精美小禮品（如溫手寶等，計步器，等生活用品）
n份10元以內(nèi)的小禮品（如小福豬玩具、福豬錢包、福豬匙扣、福豬車掛等）
備選游戲：
倒著說
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須是四個字，也就是說出題的人可以任說一句話�！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人
好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
真假難辯
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
聯(lián)歡晚會互動集體小游戲方案
1、集體拋繡球游戲（20分鐘）
準(zhǔn)備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
共三組，每組兩人.
2、幸運之星演繹大餐游戲（20分鐘）
準(zhǔn)備：五個各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。
游戲規(guī)則：電聲樂隊有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎品贈送。
3、夫妻雙雙把家還互動游戲（20分鐘）
準(zhǔn)備：十個氣球
游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
幸運大抽獎游戲
同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。
從始至終貫穿抽獎活動（由主持人掌握）
從三等獎到一等獎
準(zhǔn)備：不透明抽獎箱，兵乓球10個（用粗筆寫號0-9），抽獎號（一式兩份，入場觀眾人手一張），禮儀工作人員，協(xié)調(diào)抽獎嘉賓。
圣誕老人激情祝福送禮小游戲
解說詞由主持人做
游戲規(guī)則：
女：這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經(jīng)過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！
男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。
男：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。來，朋友們，請您暫且放下手邊的東西，伸出您的金掌銀掌發(fā)財掌，掌聲響起來！
工作人員扮成圣誕老人，背一口袋，里面裝有紀(jì)念品，分發(fā)給觀眾。
元旦晚會互動游戲
1、放焰火
兩人一組，各發(fā)一個小蹺板和一籃子涼衣夾（每只系一根３０公分長的彩帶）圍一個大圓圈外，面朝圓心而站。發(fā)令后，甲人專門往蹺板頭上放木夾子，乙人用腳猛踩蹺板另一頭，使木夾子飛向空中，規(guī)則是每次只能發(fā)射一只，由于有彩帶，各組齊放好似火樹銀花，十分熱鬧，先發(fā)射完的組為勝。
2、龍傳人
各隊六人，成縱隊蹲下，后一人雙手搭著前一人的雙肩，排頭擎一個龍頭模型，發(fā)令后從起點出發(fā)，同時喊“一二、一二！……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進，規(guī)則是不準(zhǔn)站起來，先到終點不散架的隊為勝。
3、傳水果
各隊１２人，成體操隊型間隔開，在排頭前面的地上放一個大盆，大盆內(nèi)放若干只盛清水的大氣球代表水果，發(fā)令后，從排頭開始，小心翼翼地用雙手頭上向后傳的方法，傳至隊尾，再由隊尾用跨下朝前傳的方法，傳到排頭，如此連續(xù)進行下去，４５秒內(nèi)傳得人次多的隊為勝。若途中傳破，則由排頭從盆內(nèi)再取一個，繼續(xù)。
4、掛燈籠
每隊８人，每人選用一種玩具作為交通工具，（如跳跳球、蹦蹦球、滑輪板、旱冰鞋、三個為一套的木磚、呼拉圈、跑冰車、獨輪車）發(fā)令后，依次用自己的交通工具從起點出發(fā)，至對面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿，要求按“喜迎2012年奧運”的標(biāo)語，從上到下排列，先完成任務(wù)的隊為勝。
5、發(fā)月餅
每隊１８人，成圓隊向左轉(zhuǎn)，前一人的臀部坐在后一人的雙膝上，雙手搭前一人的雙肩，形成一個人體大月餅，發(fā)令后合作配合，一起按逆時針方向轉(zhuǎn)動，旁邊有一個工作人員，手拎一籃子月餅，依次給轉(zhuǎn)到他身邊的人一只月餅，先發(fā)完的隊即可解散，歡呼跳躍。
6、拉力賽
在場地上劃若干條南北方向的平行線，間距４米。每隊１２人，各站在線上手拉手，頭戴“香港北京汽車?yán)悺泵弊�。主持人說：“開始！”大家擺動拉手并學(xué)“嗚……”汽車加速聲，節(jié)奏逐漸加快。過一會兒，聽清主持人口令，口令有三種：
�。�、北京！要求各隊排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門，排尾當(dāng)車頭，迅速鉆過，然后城門向內(nèi)轉(zhuǎn)身，看哪隊不脫手先站好原位即可得一分。
２、香港！則換一個方向鉆；
３、開向２１世紀(jì)！則中間二人的手臂高舉當(dāng)城門，排頭排尾當(dāng)兩輛汽車同時鉆。熟練后，可連續(xù)發(fā)令做，在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊為勝。
互動活動方案7
一、活動時間：20xx年X月X日上午9：00---12：00
二、活動地點:
三、活動意義：寓教于樂，享受快樂的同時傳播知識文化；
提高社會對兒童事業(yè)的關(guān)注度，推動幼兒事業(yè)發(fā)展；
促進商場和紅黃藍品牌推廣
四、活動籌備：
1、舞臺裝飾
2、準(zhǔn)備禮物（毛絨玩具）
3、卡通人偶
4、氣球和橫幅： 布置紅、黃、藍彩色氣球。外拉橫幅一條：提前確定掛在哪，量好長度，寬70－80公分即可。（字體可選擇：熱烈慶祝北京紅黃藍親子園XX分園正式開園或紅黃藍-中國兒童教育領(lǐng)先品牌或紅黃藍-適合中國0~6歲的早期教育或紅黃藍-多彩人生第一步）此橫幅以后出去活動時也能用。
音響和音樂：選擇歡快的音樂（如：紅黃藍寶寶之歌），開業(yè)當(dāng)日早晨音箱放在門口播放造氣氛（固定一人播放，前一天調(diào)試好音響和音樂）。
攝像和照相
5、園內(nèi)前臺：必須一直留一個人負責(zé)咨詢和報名工作。前臺一定要張貼正式課程表、促銷價格表、報名表、每日收費明細、收據(jù)（2本）、預(yù)約示范課表。
6、抽獎箱/獎號（登記個人資料領(lǐng)�。簩殞毿彰�/出生年月日//
乳名/性別家長姓名/電話）同時領(lǐng)取禮品袋），禮品袋：紅黃藍三折頁、課程單頁、紅黃藍Logo的小禮品、贊助商提供的禮品。
特等獎（1名）：價值1560元課程
一等獎（2名）：價值500元課程抵價券
二等獎（3名）：價值300元課程抵價券
三等獎（4名）：價值100元課程抵價券
幸運獎（6名）：紅黃藍書包一個
6、活動流程
主持人：（背景音樂）
沐浴清晨的第一縷陽光，我們迎來了“紅黃藍”與您歡聚的日子。 花兒開了，寶寶笑了，樹兒綠了，伴隨您的寶寶一起成長。
紅黃藍愿用愛心、誠心、信心編織寶寶的夢想，愿教會您的寶寶用稚嫩的小手調(diào)配出一個繽紛燦爛的美麗世界。
放飛天使的翅膀吧，讓紅黃藍與您和寶寶一起邁向更加燦爛輝煌的明天。
教師開場舞（歡快、有激情、快節(jié)奏）
模仿操
現(xiàn)場互動游戲（根據(jù)現(xiàn)場孩子年齡段確定組織哪個年齡段活動）
撕紙6—9個月
規(guī)則：1）每組3個寶寶，可分5組
2）每個寶寶2張彩紙，1分鐘內(nèi)，撕的'最多者為勝，大人不能幫忙
準(zhǔn)備：彩紙若干份，托盤3個，地墊3塊 抽獎
教師舞蹈
現(xiàn)場互動游戲
金屬夾球（2—2.5歲）
�。ㄊ痉秳幼鳎┦植靠刂颇芰笆盅蹍f(xié)調(diào)能力
1）每組3個寶寶，可分5組。
2）用金屬夾將在左側(cè)碗中的10個球夾入右側(cè)碗中，不得用手碰觸球。
3）家長不得協(xié)助。
4）以2分鐘內(nèi)，右側(cè)碗中最多的為勝。
準(zhǔn)備：6個小碗，夾子3個，地墊3塊
爬行大賽9—12個月
規(guī)則：1）每組3個寶寶，可分5組
2）長為5米，家長可在前方逗引寶寶，但不能幫忙，最先到達者為勝
準(zhǔn)備：地墊15塊6個月——1歲
抽獎
現(xiàn)場互動：邀請現(xiàn)場爸爸或媽媽做舞蹈大比拼
手偶劇表演
抽獎
現(xiàn)場互動：小動物搬家（1—1.5）
規(guī)則：1） 每組3個家庭，帶上頭飾，從起點出發(fā)，走
到裝玩具的箱子哪，拿一個玩具返回起點，
把玩具放在自己的箱子里，在出發(fā)繼續(xù)拿
2）每次只能拿一個
3）在1分鐘內(nèi)拿的玩具最多者為勝
準(zhǔn)備：小動物頭飾3個，若干帶響或毛絨玩具、6
個空箱子
抽獎
現(xiàn)場互動：貼乖乖臉（2.5—3.5歲）
每組3個家庭，媽媽與寶寶，媽媽剪，寶寶到對面有臉部輪廓貼好
2分鐘內(nèi)，貼的最多最準(zhǔn)確的為勝
準(zhǔn)備：臉部輪廓若干，五官若干，剪刀3把
歌舞表演
抽獎
全體教師《紅黃藍寶寶之歌》
互動活動方案8
活動主題：傳承歷史文化，弘揚愛國精神
活動目的：通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
活動時間：xx年9月25日下午
活動地點：龍泉平安小學(xué)
活動內(nèi)容：
1、大合唱祖國頌
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答
4、朗誦愛國詩歌
5、跳兔子舞
6、獨唱英語歌曲
7、偉人圖像簡介
(注：以上活動，志愿者和小學(xué)生均共同參與)
活動經(jīng)費：2元
活動人員：青年志愿者約2人
活動流程：
1、前期準(zhǔn)備
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;
(2)策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊;
(3)外聯(lián)部帶上此次活動策劃書提前與平安小學(xué)方面取得聯(lián)系，盡力爭取活動機會與時間;
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。
3、期后總結(jié)
(1)新聞部負責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
互動活動方案9
游戲名稱：圖畫聯(lián)想
參加人數(shù)：兩組以上，每組最少3人
游戲道具：圖片(人物、風(fēng)景、建筑、動物等)，數(shù)量必須大于參加游戲的人數(shù)
游戲規(guī)則
首先，將所有圖片匯集在一起，隨意打亂后由各小組隨機抽取，小組有幾人就抽取幾張，然后給所有人員五分鐘時間，各小組成員對自己抽到的圖畫進行排列和討論，目的是將自己小組的這幾張圖畫組成一段故事，要求字?jǐn)?shù)大于300個字。然后每組輪流進行講述，描述時情節(jié)完整、內(nèi)容充實、編排合理的小組獲勝。
由主持人裁定獲勝者，并聽取其他小組的意見。
故事可以天花亂墜，但是必須要有邏輯性，不能前后矛盾，對于十分搞笑可以給加分哦。
早會
早會就是在每個工作日內(nèi)，開始正常工作之前的`簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內(nèi)，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機制，聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為, 提高核心競爭力。
互動活動方案10
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的`工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
【五一活動方案互動游戲三】
參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶
活動地點：小小1班教室
活動時間：4月30日下午3：00——4：00
活動目標(biāo)：
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
活動準(zhǔn)備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
活動過程：
一、相互認(rèn)識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、發(fā)獎：
1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎品
互動活動方案11
一、指導(dǎo)思想
“教育是一個系統(tǒng)工程。加強和改進教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來�！睘榱巳〉眉议L和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯(lián)系的途徑
1、舉辦家長學(xué)校
2、成立家長委員會
3、召開家長會
4、舉辦“家長開放日”活動
5、家訪
6、舉辦家教培訓(xùn)班
7、開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄
8、開展家校共建活動。
三、家校聯(lián)系的措施
1、舉辦家長學(xué)校
學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流等，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。
2、成立家長委員會
家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家
庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的'紐帶。發(fā)揮好三級家長委員會的作用（學(xué)�！昙墶嗉墸賹W(xué)校家長委員會由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進意見，督促學(xué)校各項工作的開展；②年級家長委員會由年級負責(zé)人牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長信息，參與年級組教科研活動，督促年級不斷改進工作；③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
本學(xué)期家委會工作安排：定期召開家委會，建立家委會QQ群，家委會的成員必須參加學(xué)校的“書香家庭”和“墨香家庭”的評選。在學(xué)期末，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評選表彰活動。給學(xué)校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在藍天下，共同關(guān)愛你我他”的牽手活動，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。參與每月的“團隊計劃和總結(jié)匯報會”、種墨園、文學(xué)社的工作匯報。做學(xué)校的管理助手，家委會參與學(xué)生食譜的制定，參與食堂的管理。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹。建立家委會主任信箱，及時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。
3、召開家長會
學(xué)校必須定期召開家長會。一般在每學(xué)期期中考試之后，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它特殊情況根據(jù)本班實際情況酌情定時。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
4、舉辦“家長開放日”活動。
作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行“家長開放日活動”給家長提供機會。家長開放周活動由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，活動內(nèi)容包括，學(xué)生家長體驗班主任工作，參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作，翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育活動，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。開放課堂和食堂等，讓家長參與進來，對家長的意見和建議進行匯總和反饋，做好為學(xué)生的全面服務(wù)工作。
5、教師定期家訪
教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
6、舉辦家長培訓(xùn)班
為了提高家教水平達到家校共建的目的，決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習(xí)先進的育人經(jīng)驗，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。在學(xué)校網(wǎng)站特色建設(shè)欄目中開設(shè)家長學(xué)校專欄，定期刊登家教的優(yōu)秀方法等，方便家長的閱讀學(xué)習(xí)。
7、家校共建活動。
家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，本學(xué)期我們進行如下活動：①親子運動會②“母親節(jié)”“父親節(jié)”親子活動③主題班、隊會④利用怡品文學(xué)社的定期采風(fēng)活動，邀請家長參加，如“清明節(jié)到烈士陵園參加祭奠活動”“親子到田間地頭參加勞作”。家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的。
8、建“校長信箱”
為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門外面掛一個“校長信箱”便于及時了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。
9、每學(xué)期學(xué)校采取看、聽、問、座談的形式，請家長、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，提出修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。
10、建立形式多樣的家校聯(lián)系方式�，F(xiàn)在許多學(xué)校采用的《給家長的一封信》可以向家長告知相關(guān)的信息，也可利用手機短信、QQ群、博客、論壇、郵箱等信息技術(shù)手段，讓教師、學(xué)生、家長有一個自由交流的平臺，可以促進三方的相互了解，教師還可以利用它們進行個別化的、有針對性的引導(dǎo)學(xué)生和家長反思和改進。
互動活動方案12
一、指導(dǎo)思想： 教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的.快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排： 1.時間：20x年4月26日~30日 2.地點：本園、各班 3.參加對象：全體教師和幼兒 4.活動負責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師 5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。 小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
三、注意事項： 1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。 2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。 3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。 4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
互動活動方案13
一、活動目標(biāo)：
這次的班會是本著培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展為主要目的，結(jié)合學(xué)校的安排，我們將本次班會定位為教育和娛樂相結(jié)合風(fēng)格，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到集體的力量，過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、班會課件
三、活動時間：
xx
四、活動地點：
本班教室
五、活動流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人宣布主題班會開始。
主持人：親愛的同學(xué)們，大家下午好！草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，火紅火紅的六月就在眼前。我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)今天來臨了！在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們——六一兒童節(jié)快樂！看，六一的鮮花絢麗多彩，瞧，六一的陽光燦爛奪目為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們班的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
第二環(huán)節(jié)：互動游戲。
主持人：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國的春天有一場夢，說的是少年強則國強。有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。接下來請大家參與到我愛記歌詞的這個游戲中來吧！我愛記歌詞
第三環(huán)節(jié)：猜猜誰的口頭禪
主持人：我們班雖然只有二十一位同學(xué)，但我們都有著各自的理想和追求，也表現(xiàn)出不同的個性。不信，你們通過下面的游戲就能知道我們每一個個體是多么的.不同接下來的節(jié)目叫做我猜我猜我猜猜猜。
第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語。
我們的心正和時代的脈搏一起跳動我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六、班會反思
本次主題班會，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，貫徹了學(xué)校的“比優(yōu)樂學(xué)，自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨�；顒託夥諢崃摇⑴_上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生，相信本次活動會留給他們一個難忘的印象。
互動活動方案14
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責(zé)人員：
裁判：
主持：
場地劃分：
器材準(zhǔn)備：
五、活動項目：
1。拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的`羽毛球個數(shù)最多為勝。
2。一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。
3。保齡球大賽：
場地一側(cè)擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4。運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
六、獎項設(shè)計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
互動活動方案15
親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的.早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標(biāo)：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準(zhǔn)備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)為孩子和家長頒獎
(七)主持人致詞，活動結(jié)束。
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