小學節(jié)日活動方案
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的小學節(jié)日活動方案，歡迎大家分享。
小學節(jié)日活動方案 篇1
一、活動目標
1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、揚民族精神，為祖國的悠久歷史文化而自豪。
二、活動內(nèi)容
1、發(fā)動學生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗。
2、通過多種形式述說或表演傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、習俗，從而引導學生了解節(jié)日的習俗，感受中華民族悠久的歷史文化，樹立民族自豪感。
三、活動要求：學生積極參與，形式生動活潑，了解傳統(tǒng)節(jié)日，抒發(fā)真情實感。
四、準備工作：收集節(jié)日的來歷及習俗。
五、實施過程
(一)宣布班會開始。
師：今天是九九重陽節(jié)，我們一起在這里了解一下重陽節(jié)好嗎?
全班：好
師：看見同學們這么有信心，老師也信心百倍!下面掌聲有請我們班的李晨、張怡同學來主持今天的班會。
主持人齊：謝謝老師和同學的信任!
主持人齊：五(1)班“過傳統(tǒng)節(jié)日，揚民族精神”主題班會現(xiàn)在開始。
(二)提問導入
甲：同學們，今天就是農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)
甲：今天就讓我們一起走進這個特別的日子――九九重陽節(jié)(課件出示)
(三)活動過程
1、重陽節(jié)的起源、來歷
(出示課件)農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。它源于古老的《易經(jīng)》，在中國人的眼里，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，便開始過這個節(jié)日。
甲：同學們，你們對重陽節(jié)的歷史淵源還知道哪些?
生：主持人我們小組的同學從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料，就讓我們來說說吧!
a、早在春秋戰(zhàn)國時《楚詞》中已提到了九九重陽。偉大的愛國詩人屈原在《遠游》里寫到：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國時就有了重陽。
b、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。在這首詩里提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽那天就有了飲酒、賞菊的習俗。
c、到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。
d、到了明代，九月重陽，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬壽山登高啊!這個風俗一直流傳到清代。
乙：是啊!不同的時代蘊含了節(jié)日更豐富的.內(nèi)容。
2、重陽節(jié)的習俗
甲：同學們，重陽節(jié)在我國上至天子下到普通老百姓都很喜歡過這個節(jié)日，那么我們來看看歷史上人們過重陽節(jié)有哪些習俗吧!
(出示課件)金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
乙：了解了這些習俗，你們想說點什么呢!
生：當我看到這松軟可口的重陽糕時就想帶回家給奶奶嘗嘗。
生：我看到這氣味芬芳的菊花酒就想給爺爺?shù)股弦槐�，祝他健康長壽!
生：我知道茱萸有消災避邪的作用，我也想給奶奶插上一只，讓她平平安安。
生：看到登高的畫面時我想到了唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
甲：千百年來，歷代的文人雅士、詩人墨客，為一個個節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，你聽……
小學節(jié)日活動方案 篇2
一、活動主題
“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”
二、活動時間
9月10日-30日
三、活動內(nèi)容
1、中秋節(jié)期間(9月13日下午)，擬由市文明委主辦，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、xx晚報、市廣播電視臺、天心區(qū)文明委承辦，組織開展“歡樂xx——我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行”特別節(jié)目(xx篇)暨校園文化進社區(qū)活動，拍攝制作“我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行”特別節(jié)目(xx篇)，并在xx電視臺新聞頻道播出。各單位要組織師生認真收看，并組織撰寫觀后感。
2、各區(qū)縣(市)教育局、市直學校要結(jié)合本單位實際，組織開展扎實有效的“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。一是要深入挖掘中秋民俗文化的內(nèi)涵，組織青少年開展學習經(jīng)典、誦讀經(jīng)典活動，誦讀中華經(jīng)典詩文、近代現(xiàn)代詩文中有關(guān)愛國、團結(jié)、和諧、奮進的詩歌詞賦，讓廣大青少年熟知經(jīng)典、親近經(jīng)典、熱愛經(jīng)典，更好地弘揚中華民族團結(jié)、友愛、互助的優(yōu)秀傳統(tǒng)，倡導高雅、健康的文化生活。二是要廣泛開展傳統(tǒng)民俗文化活動，通過組織升旗儀式、召開主題班會、創(chuàng)編節(jié)日小報、舉行黑板報比賽等，引導廣大未成年人了解中華民族的悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。三是要廣泛開展節(jié)日志愿服務活動，關(guān)心社區(qū)中的困難家庭、流動人口家庭，關(guān)心城鄉(xiāng)的孤寡老人、殘疾人、留守兒童，組織志愿者與他們一起過中秋吃月餅，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。四是要結(jié)合全市環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動，按照文明創(chuàng)建常態(tài)化的要求，搞好校園環(huán)境保潔衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的'公共環(huán)境。
四、活動要求
1、把握活動目的。要以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以團結(jié)、團圓、慶豐收為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持立足當?shù)�、因地制宜，積極創(chuàng)新，突出文化內(nèi)涵、民俗活動、人文關(guān)懷、未成年人和營造氛圍，把“我們的節(jié)日”過成文化節(jié)、愛國節(jié)、仁愛節(jié)和傳承節(jié)，著力引導廣大師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，著力營造喜慶祥和、團結(jié)穩(wěn)定、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好、美麗家鄉(xiāng)好的時代主旋律，更好地凝聚人心，建設(shè)美麗xx。
2、加強組織引導。各區(qū)縣(市)教育局、各級各類學校要把深化“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要抓手,作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，進一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵，突出未成年人、突出文化熏陶、突出營造氛圍、突出教育特色，精心策劃，廣泛動員、認真組織。要與中華經(jīng)典誦讀、文明小博客、節(jié)日小報等主題實踐活動結(jié)合起來，增強活動效果。要充分整合校內(nèi)、校外資源，提高活動質(zhì)量，打造活動品牌，利用各類宣傳媒體和宣傳手段，展示活動開展情況，擴大活動影響。
各區(qū)縣(市)教育局、市直學校要按照全國文明城市迎檢材料的要求，及時做好活動材料的收集整理、上交工作�；顒忧闆r(含活動方案、通知、小結(jié)、組織情況、特色資料、新聞報道及圖片)于9月25日前報送市教育局宣統(tǒng)處。
小學節(jié)日活動方案 篇3
一、活動主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標
1.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
2.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的`魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關(guān)系。
三、活動時間
xx年1月15日——xx年2月10日
四、活動內(nèi)容：
1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2.xx縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學�！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網(wǎng)站實名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx
3.春節(jié)實踐活動：
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。
(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高(認真學習并踐行《xx縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內(nèi)容)。
4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。
小學節(jié)日活動方案 篇4
寒假即將來臨，又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至，為了讓廣大中小學生度過一個文明、健康、愉快、充實的假期，經(jīng)研究，決定開展中小學生“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動時間
寒假期間
二、活動對象
全縣中小學生
三、活動內(nèi)容
1．“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學要利用寒假，廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動，一是搞好文化傳統(tǒng)教育，介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個節(jié)日中積極健康的一些風俗、習俗，學習節(jié)日文化，加深節(jié)日印象，自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng)，增強對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育，積極弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費、不亂花錢，倡導存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點，抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂活動安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型文藝活動時，做到文明、安全、有序，嚴防各類事故發(fā)生。
2．開展“孝心過大年”活動。全縣中小學生要合理安排假期生活，積極開展感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的'短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，學習一項家務技能，做快樂的、有責任的家庭成員。
3．“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學生寒假“讀一本好書”活動，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領(lǐng)學生假期生活，讓讀書成為學生成長需要。
4．“行萬里路”體驗活動。引導全縣中小學生積極走向社會，開展“三個一”活動，即一次旅行、一次社區(qū)服務、一次采訪活動，讓學生感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學生主動了解社會和服務社會的主人翁意識。
5．“手拉手——文明伴我行”活動。全縣中小學生在寒假期間，要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動，倡導家庭綠色低碳，提倡過一個節(jié)儉年，積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明交通、文明觀展（賽）、拒絕“酒駕”等社會公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。
四、活動要求
各校要把中小學生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個重要舉措，作為加強社會主義核心價值觀學習教育的重要契機，作為加強未成年人思想道德建設(shè)的一個有效載體，認真策劃活動，設(shè)計載體，做好活動保障。
各校認真發(fā)動、落實，結(jié)合各自實際，科學、合理地安排寒假社會實踐活動。要積極營造氛圍，爭取家長、社會的理解和支持，努力構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡。要做好表彰工作，為學生搭建一個展示實踐活動成果的平臺，對實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，及時聯(lián)系新聞媒體，進行宣傳報道。
小學節(jié)日活動方案 篇5
一、冬至的簡介
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應該慶賀�，F(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。
二、活動背景
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的'青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。
三、活動目的
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。
在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。
四、活動時間
20xx年12月21日下午13：30—15：20包湯圓煮湯圓
15：30—16：30邀請師生品嘗湯圓
五、活動地點
理工第一食堂餐
六、參加對象
廈門理工學院材料系全體師生
七、活動內(nèi)容
“湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節(jié)
八、活動的前期準備工作
�。ㄒ唬┬麄鳎汉蟆M幅、廣播站宣傳、報名單傳單
1、海報：3張貼在宣傳欄（其中三期1張，教學樓1張，食堂1張）。
2、廣播稿4篇：于19至22號連續(xù)廣播宣傳。
4、橫幅2條：內(nèi)容（待定），掛在校園、宿舍醒目處、活動現(xiàn)場等以增加宣傳力度。
�。ǘ﹨⒓臃绞剑航M織各班全體同學參加
1、安排人員到各班進行通知，請各班同學于21日13：00到食堂的班級定點進行湯圓的制作。
2、各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。
3、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定，21號13：00—13：30擺放到各班活動地點。
�。ㄈ┭堉鞒秩耍�2名（待定）。
�。ㄋ模⿻䦂鏊栉锲罚赫障鄼C4臺，邀請攝影協(xié)會。一個音箱，兩個移動話筒
�。ㄎ澹┎贾脠龅兀�
1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設(shè)置指示圖。
2、嘉賓席設(shè)于食堂一樓三張圓桌
3、08、09、10、11材料系全體成員，
4、全體老師
九、活動流程
1、13：00—13：30布置會場、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點
2、13：20各班代表團入場
3、13：30由材料系主任張厚安老師致開幕辭
4、各班進行湯圓的制作（過程中主持人、、、小游戲、、、）
5、16：20邀請嘉賓入場，進嘉賓席
6、有請嘉賓致節(jié)日慶賀
6、16：30各班同學就席，同慶冬至佳節(jié)
7、由請到場嘉賓致閉幕辭
十、活動的后續(xù)工作
1、拍照留戀：各位領(lǐng)導嘉賓，學生會成員，全體人員。
2、各班班委及學生會人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生
3、對活動的照片進行展示（待定）
4、學生會主席及部長做工作總結(jié)
十一、經(jīng)費預算：
1、橫幅2條：單價80元/條
2×80=160（元）
2、預備面粉100斤：單價5元/斤
5×10=500（元）
3、活動氣球：單價16元/包
2×16=32（元）
4、一次性手套：單價4元/包
4×25=100（元）
5、飲用水：單價10元/桶
6×10=60（元）
6、海報：單價80/張
3×80=240（元）
7、白糖：單價4元/斤
4×10=40（元）總經(jīng)費：160+500+32+100+60+240=40=1132（元）注：以上為我方調(diào)查的市場價格，部分物資商家可以直接提供以節(jié)省開支。
我們將本著最真誠的態(tài)度與您合作，愿合作愉快�。。�
小學節(jié)日活動方案 篇6
一、指導思想
充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。
二、活動內(nèi)容
1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題，借助網(wǎng)絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。
2.開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
3.開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務活動，讓孤寡老人感受到大家庭的`溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。
4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強學生的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
三、活動要求
1.高度重視，精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強領(lǐng)導，認真組織，確�；顒釉鷮嵱行У亻_展。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢，利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
3.認真總結(jié)，及時報送。各支部要做好材料收集工作，于9月9日前將開展活動情況報校團委。電子郵箱：xxxx
小學節(jié)日活動方案 篇7
九月，收獲的季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節(jié)。為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節(jié)前夕舉辦迎第二十二屆教師節(jié)征文活動。
一、征文主題：
迎第二十二屆教師節(jié)
二、參賽范圍：
1—6年級的所有學生。
三、征稿要求：
1、弘揚尊師重教的'傳統(tǒng)美德為宗旨，情感真實，內(nèi)容健康，文筆流暢。
2、內(nèi)容不限，題材不限，體裁不限，字數(shù)不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節(jié)有關(guān)的話題，我們都歡迎！
3、來稿請注明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學校。
2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學校校報《Xx報》上予以發(fā)表。
五、截稿日期：
20xx年9月9日
六、活動組織及分工安排：
顧問：
評審小組：
小學節(jié)日活動方案 篇8
一、活動目的
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”。
三、活動對象
全體師生。
四、活動時間
xx年xx月xx日至xx日。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┪幕綄ぃ核鸭Y料，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的`文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
了解清明節(jié)的由來，了解各地的清明節(jié)習俗，了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。
�。ǘ⿲嵺`活動：親身體驗，感受清明文化
活動一：一至六年級的少先隊員開展緬懷革命先烈清明國旗下講話活動。
活動二：各中隊主題活動。
各中隊根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。
一、二年級：誦讀清明小詩。
三、四年級：了解英雄故事。
五年級：制作手抄報。
六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想。
同時開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動�？梢越M織隊員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上獻歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。同時倡導網(wǎng)絡祭祀、文明祭祀的新理念。
小學節(jié)日活動方案 篇9
在我國傳統(tǒng)的清明節(jié)來臨之際，為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，我校按照教育局的要求，結(jié)合學校實際情況，有計劃、有組織的開展了“我們的節(jié)日·清明”為主題的教育活動。
一、廣泛宣傳。
4月2日，利用升旗儀式，通過國旗下講話、標語宣傳等，引導全校師生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀、家庭觀，營造文明、進步、和諧的文化氛圍，進一步提升人的文明素質(zhì)和社會文明程度。
二、開展紀念先烈活動。
4月3日，組織三年級全體同學來到烈士紀念碑前，開展“清明祭英烈”主題活動，通過為革命先烈掃墓、敬獻花籃等形式，表達對先烈的緬懷。接著來到革命教育基地——臨江樓參觀，接受革命傳統(tǒng)主義教育。活動的開展，增強了同學們的愛國熱情，他們表示一定要銘記先烈遺志，爭當美德少年。
三、開展網(wǎng)上寄語活動。
組織同學們登錄福建文明風網(wǎng)站和福建日報客戶端“新福建”參與網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，引導同學們了解民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，學習黨史、國史和英模事跡。
四、開展主題隊會活動。
4月3日，各班召開“我們的節(jié)日·清明”主題班隊會。班隊會上，通過講故事、詩歌朗誦等形式，對學生進行緬懷先烈、牢記歷史，爭當美德少年的愛國主義教育。
五、發(fā)放倡議書。
向家長發(fā)放《文明祭掃、綠色清明倡議書》，引導家長們在祭掃活動中通過獻花寄哀思，采取鞠躬敬故人、種植紀念樹、清掃墓碑、召開家庭追思會、網(wǎng)上祭奠、設(shè)置集中焚燒點等文明、環(huán)保、健康、安全的`祭掃方式表達思念之情，樹立文明健康的祭掃新風。
六、開展清明節(jié)手抄報比賽。
布置同學們在清明假期通過制作手抄報，來傳達他們對革命英雄的緬懷，進一步促進同學們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少年，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
通過清明節(jié)活動的開展，對同學們進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對同學們進行愛國主義情感的培養(yǎng)，引導他們培育和踐行社會主義核心價值觀，切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習造就愛國的能力。
小學節(jié)日活動方案 篇10
20xx年的鐘聲即將敲響，又一個寒假即將來臨。為了讓同學們能夠度過一個輕松愉快、有意義的假期，小紀小學德育處特制訂了學生寒假活動方案，希各中隊認真組織開展。
一、指導思想
為豐富隊員寒假生活，實施素質(zhì)教育，使隊員度過一個文明健康,輕松愉快,豐富多彩的寒假，發(fā)揮少先隊組織在精神文明建設(shè)中的作用。以培育和踐行社會主義核心價值觀教育為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，引導學生弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄、爭當高尚、富有理想、快樂健康，爭做全面發(fā)展的社會主義有用人才。
二、活動主題
文明友善愛奉獻
愛國敬業(yè)愛閱讀
誠信和諧展風采
三、活動內(nèi)容
(一)文明友善愛奉獻：感恩在心，回報于形
一至六年級：小伙伴迎新春送祝�；顒�
春節(jié)當天向爸爸、媽媽及爺爺、奶奶鞠一個躬，說一句祝福語。春節(jié)期間，給其他長輩親朋和左鄰右舍拜一次年或發(fā)個短信。新年給小伙伴打個電話，拜個年，送一份關(guān)懷，表一份愛心，手拉手小伙伴一起過新年。
三四年級：小手拉大手，我當一天家活動
和父母一起制訂今年春節(jié)的年貨采購計劃并和父母一起購買年貨，除夕當天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務，和父母一起包餃子、準備年夜飯等。開學前以照片、日記、征文等方式進行展現(xiàn)。
五六年級：手拉手探年俗、做一次志愿者
自由結(jié)隊，探究內(nèi)容可是“壓歲錢的由來”、“吃湯圓的.習俗”、“貼春聯(lián)”、“做花燈”等。以結(jié)隊形式幫扶他人，為別人做一件好事。
(二)愛國敬業(yè)愛閱讀：書香文韻，文化浸潤
1. 活動目的：利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，讓學生多讀好書，豐富寒假生活，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，培養(yǎng)愛看書、認真看書的習慣，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
2. 活動主題：愛國、敬業(yè)、明理
3. 活動口號：與經(jīng)典為友，為人生奠基，讓好書伴我成長。
4. 具體實施：
(1)每個學生至少讀一本紅色經(jīng)典好書。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本和童話故事為主。四、五、六年級可以以兒童小說、名著經(jīng)典、啟迪智慧類的文章為主。
(2)發(fā)現(xiàn)一個家風故事。能夠根據(jù)自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實際，發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風，以日記形式寫記載自己體會。
(三)誠信和諧獻愛心：奉獻愛心，關(guān)愛他人
身邊可能有需要幫助的人，貧困家庭兒童殘疾兒童等，我們可以通過“手拉手送溫暖”送一張自制賀卡，小禮物，共同學習或邀請手拉手小伙伴到家里做客等。也可以幫助他們圓一個小小的心愿：贈送一本新書、一文具套、一個體育用品等等。
此外，寒假期間，同學們要自覺遵守社會公德，注意交通安全，自覺維護公共秩序，相互提醒不玩火、玩電、玩水、不打架斗毆、不偷窈，春節(jié)期間燃放鞭炮和煙火要注意安全。
希望各中隊認真組織，使同學們過一個安全、有意義、有收獲的寒假。
四、活動評比
各班隊員在活動中積極參加，以隊員個人或多人合作的方式出一份手抄報，低年級以照片、繪畫為主，三至六年級內(nèi)容可以為照片、繪畫、日記、讀后感等等多種形式展示。每班先進行班內(nèi)評比，再報送三份至學校德育處參加校內(nèi)評比。
XX小學德育處
20xx年1月16日
小學節(jié)日活動方案 篇11
一、活動目的：
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動參與對象：
全校學生
三、活動內(nèi)容：
(一)節(jié)日小報
以“中國年”為主題，讓學生通過參加“中國年”的主題實踐活動，讓學生學會如何去獲得知識和應用知識。學生可以根據(jù)年齡段不同，確定自己的`課題，比如包餃子、看春晚、趕集、拜年、放煙花、貼春聯(lián)、看花燈(元宵節(jié))、猜燈謎、搜集與中國年有關(guān)詩句或成語以及中國年的來歷及風俗習慣的由來等，然后通過親身實踐、調(diào)查走訪、查閱資料等方式完成，一二年級可以是繪畫，三、四年級實踐記錄(手抄報A4紙)、五六年級以手抄報(A4紙)和作文(使用稿紙)形式完成。
(二)攝影
以“過年”為主題，拍攝春節(jié)的歡喜、路途見聞、過年的軼趣、團圓的幸福、家鄉(xiāng)的變化、春節(jié)期間民俗(活動1中的活動)等，用鏡頭記錄下來。每個學生在家長指導和幫助下拍攝，需要交至少三張照片(用微信發(fā)到班級群內(nèi)，班主任注意收集整理)
(三)秀秀我的節(jié)日生活。
小朋友們眼中的春節(jié)，一定有許多熱鬧場面，一定有許多樂事、趣事、新鮮事，讓人回味無窮。那就請把你們印象最深的那些精彩活動或整個春節(jié)的過程整理一下，在家長指導下做一篇美篇(一種圖文并茂的制作工具，可在電腦或手機上搜索下載)，制作完成后發(fā)到班級群內(nèi)進行分享交流。
(四) 參加“春節(jié)之旅”。
寒假，我們迎來了中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。神州大地，家家歡聲笑語，戶戶張燈結(jié)彩，年味兒四處飄香：煮餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮，拜大年……同學們，我們動起手來，參與到這個有意義的春節(jié)中來吧!
四、活動要求
1、各班要把組織學生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、各班主任要積極發(fā)動學生家長參與其中，幫助指導學生完成實踐活動(一二年級家長要幫助指導)。
3、所有材料上交時間：20xx年2月20日
小學節(jié)日活動方案 篇12
一、 活動意義：
節(jié)日離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于五年級的學生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，引導學生學會觀察和分析，初步培養(yǎng)學生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力。
二、活動目的：
1、通過活動讓學生知道春天里有哪些節(jié)日，能初步了解這些節(jié)日并分類。
2、選擇自己喜歡的節(jié)日，初步學會制定研究的計劃書。
3、培養(yǎng)學生對生活中現(xiàn)象的好奇心和探究的愿望。
4、鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
5、在活動中培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
三、活動重點、難點：
重點：
1、通過活動讓學生初步了解春天的節(jié)日，并自主選擇了解春天的一個節(jié)日。
2、初步學會制定研究計劃書。
難點：
1、制定節(jié)日的研究計劃書。
2、根據(jù)制定的計劃書行動，順利展示自己的研究成果。
四、活動用具與準備：
學生課前準備：
1、分組學習，小組中成員進行分工。每組有正副組長、發(fā)言人、書記員、聯(lián)絡員和資料保管員。
2、準備活動用具(水彩筆、膠水、剪刀等)。
3、收集跟節(jié)日有關(guān)的資料。
教師課前準備：
1、春天的節(jié)日卡片。
2、實物投影。
3、春節(jié)的研究計劃書和空白的研究計劃書。
4、課件：春節(jié)的小報。
5、收集有關(guān)春天節(jié)日的資料。
6、為學生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。
五、活動時間：2課時
六、活動過程 ：
第一課時
一、運用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生的主題研究興趣
活動1、創(chuàng)設(shè)情景，引起學生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
師：播放一段VCD《新年好》，引起學生對春節(jié)趣事的回憶。
師：多么歡樂的一首歌呀，是在哪個節(jié)日里唱的?根據(jù)學生的回答出示春節(jié)的節(jié)日卡片。
生：說春節(jié)的趣事。如：吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。
師：引導學生關(guān)注春節(jié)的社會文化現(xiàn)象，并指導學生關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。如：為什么要放爆竹?拿壓歲錢?等。
活動2、學生交流已知的節(jié)日名稱并分類。
師：春天除了春節(jié)，還有那些節(jié)日?
生：小組討論，比一比哪個小組知道得多。各小組交流匯總。
師：根據(jù)學生回答在黑板上粘貼節(jié)日卡片。
師：春天有這么多的節(jié)日，我們來給它們分分類。
生：小組討論分類，交流。
師：指導學生有意義地分類�？梢园词遣皇菄H性的節(jié)日、民族性的節(jié)日、社會公益性的節(jié)日、環(huán)境保護的節(jié)日或按時間等來分。
二、填寫計劃書
活動1、學生自主確定研究的節(jié)日。
師：你們對哪個節(jié)日最感興趣?請各小組簡單討論一下今天要研究的節(jié)日，請書記員把結(jié)果填在計劃書的 我們要研究的節(jié)日 這一欄里。
師：實物投影，空白的研究計劃書(附1)。指明所要填寫的欄目。
生：討論確定，填寫。各小組發(fā)言人匯報小組的'決定。
師：根據(jù)學生的匯報在黑板上粘貼相應的節(jié)日卡片。
師：你們想了解這些節(jié)日的哪些方面呢?
生：討論，交流。如：節(jié)日的傳說、風俗、有關(guān)的詩歌和舞蹈
活動2、學生討論，選擇研究方法。
師：要想研究好這些節(jié)日，方法很重要，說說你們想到了可以用哪些方法進行研究。
生：小組討論，交流。
師：根據(jù)學生的回答板書：①、查資料(查書、報紙、上網(wǎng))。②、比較。③、請教。④、討論。⑤、觀察。⑥、制作。
活動3、在教師指導下學生學習填寫計劃書。
師:指導學生根據(jù)剛才的討論填寫計劃書。
師：實物投影空白的研究計劃書(附1)，指明所要填寫的2個欄目。
生:有序地填寫 決定要研究的內(nèi)容 和 我們用的研究方法 這兩塊內(nèi)容。在填寫時各小組成員各抒己見，討論決定。
師：請2-3個小組匯報展示自己填寫的計劃書(用實物投影)。
生：展示計劃書，生自評互評師評。
活動4、補充完善計劃書。
師：展示一個范例春節(jié)的研究計劃書(附2)，指導學生完善計劃書。
生：將范例和自己的計劃書作比較，說說想法。
師：展示研究成果春節(jié)的小報(附3)。
生：看多媒體展示：春節(jié)的小報。結(jié)合自己的研究內(nèi)容，設(shè)想成果展示的方法。
師：指導學生根據(jù)自己的能力主動選擇研究任務，拓寬學生的思路，使展示方法多樣化。
生：補充完整 決定要研究的內(nèi)容 和 我們用的研究方法 這兩塊內(nèi)容，填寫 成果展示的方法 。
師：給學生提供一些好的研究內(nèi)容、研究方法和展示方法。
如：清明節(jié)的詩詞大搜索查資料的方法小小詩歌朗誦會。
爸爸媽媽是怎樣學雷鋒的比較法小品或用圖片展示成果。
情人節(jié)的禮物查資料、比較法設(shè)計情人節(jié)的禮物并展示。
生：2-3個典型的小組繼續(xù)展示計劃書。
師：以肯定和鼓勵為主，表揚計劃書填寫較完整和分工合作清楚的小組。
三、學生根據(jù)計劃書進行實踐活動
師：引導學生認識研究活動剛剛開始，課后要按自己制定的計劃書分工合作，準備下一節(jié)課的成果展示。
師：提供實踐活動的資料、網(wǎng)址和書籍。
生：課后分組進行實踐活動。
附1、空白的春天的節(jié)日研究計劃書。
附2：春節(jié)的研究計劃書。
附3：春節(jié)的小報(見3.5英寸軟盤)
第二課時
導語 ： 根據(jù)上節(jié)課制定的計劃書，各小組分工合作，收集到了許多的信息和資料，這節(jié)課我們繼續(xù)進行研究性學習活動。
四、學生圍繞主題，進一步開展研究性學習活動
活動1、小組交流實踐活動所獲取的信息和資料。
師：通過實踐活動，我們每個人的收獲可真不小，大家一定想互相交流一下了。
生：把自己獲得的信息和資料與同組伙伴分享，同時也樂于傾聽別人的所得。
生：各小組之間互相交流，分享資源。
活動2、學生把各自的研究成果匯集成小組的研究成果。
師：一個人的力量小，集體的力量大。讓我們把各自的研究成果匯集成小組的研究成果。
生：把收集到的和了解到的資料集中起來，加強對研究主題的了解，匯集成小組的研究成果。
五、學生分小組準備展示成果
師：你們的研究成果有的很豐富，有的很有特色，怎樣才能讓別人也欣賞到你們的研究成果呢?
生：根據(jù)研究計劃書再次討論確定1-2項的成果展示方法。
生：各小組準備展示成果。如：介紹、小報、詩歌朗誦、小品、舞蹈、圖片解說等。
六：展示成果與評價
生：各小組代表用各種形式進行匯報展示自己的初步研究成果。
如： 清明節(jié)小小詩歌朗誦會等。
元宵節(jié)猜燈謎、舞龍、做湯團等。
學雷鋒日學雷鋒故事會、唱學雷鋒的歌、做一件好事等。
潑水節(jié)跳傣族舞蹈等。
世界地球日圖片解說、設(shè)計宣傳語等。
植樹節(jié)畫一畫、課后種一顆樹或認領(lǐng)一棵樹。
師：把學生的研究成果張貼、拍成照片或有機會的用錄象機錄制下來。
生：進行自評和互相評定。
師：指導評定。
七、活動總結(jié)和延伸
活動1、活動總結(jié)
生：說說本次活動的收獲。
生：討論還想研究什么節(jié)日?
活動2、怎樣過節(jié)才有意義。
看資源包P32頁上的議一議：如何過一個有意義的節(jié)日。
生：說說這些同學過節(jié)的時候做了什么，評議這樣過節(jié)好不好。
師：節(jié)日應該怎樣過?
生：展開討論。
如：春節(jié)：放煙火、壓歲錢等問題。
助殘日：觀察身邊的哪些人需要幫助，我們可以做些什么?
五一國際勞動節(jié)：父母努力工作，我們可以為他們做些什么?
活動3、創(chuàng)意無限，制定自己的節(jié)日。
師：我們班里有50位同學，我們來自不同的家庭，能夠在一起上課一起學習，非常有緣。我們要珍惜這份感情，讓我們一起為自己共同的家三(1)班制定一個節(jié)日并設(shè)計一下如何過這個節(jié)。
生：設(shè)計、組織度過有意義的節(jié)日。
附1、 春天的節(jié)日研究計劃書(學生用)
小組名稱：
小組成員： ☆ √ √ ≌ $ ㊣
我們要研究的節(jié)日
決定要研究的內(nèi)容
我們用的研究方法
成果展示的方法
注：☆為正副組長 √為發(fā)言人 ≌為聯(lián)絡員 ㊣為書記員 $資料保管員
附2、 春天的節(jié)日 研究計劃書(指導用)
小組名稱：必勝之星隊
小組成員： 陸卿玉 ☆ 姚菲 √ 李唯嘉√ 徐文凱 ≌張凡 $陳聰 ㊣冀夢琦
我們要研究的節(jié)日 春 節(jié)
決定要研究的內(nèi)容 春節(jié)的由來(李唯嘉 、陸卿玉)
春節(jié)的傳說(姚菲、陳聰)
春節(jié)的風俗(張凡)
春節(jié)的食俗(冀夢琦、徐文凱)
春節(jié)的圖片和裝飾品(全體參加)
春節(jié)的歌曲和舞蹈(全體參加)
我們用的研究方法 查資料(上網(wǎng)，查書、報紙、雜志)
調(diào)查、訪問(例如：春節(jié)的時候大家吃什么?)
比較法(南方人與北方人，漢族和少數(shù)民族過節(jié)的不同。)
收集圖片和制作節(jié)日的裝飾品
成果展示的方法 1、出小報
2、辦一個圖片和裝飾品的展覽會
3、小型的歌舞晚會。
小學節(jié)日活動方案 篇13
一、活動時間
xx月xx日至xx月xx日。
二、活動內(nèi)容及具體要求
1、清明習俗文化秀。
制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。（a4紙大小，在手抄報刊頭處注明學校、編輯者姓名、班級）
2、清明娛樂活動大體驗。
清明時節(jié)，是踏青、放風箏的大好時節(jié)，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期，同學們可以在父母的帶領(lǐng)下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節(jié)日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動大體驗”為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡單的`文字，注明學校、編輯者姓名、班級）
3、祭奠親人、緬懷先烈。
清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點：xx園、xx烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學校、編輯者姓名、班級）
三、溫馨提示
1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。
2、所有活動必須在父母的陪同下開展，不得單獨行動；活動過程中切實增強自我保護意識，確保自身安全。
3、以上三項活動，同學們?nèi)芜x其一；于xx月xx日下午放學前，交給中隊長，中隊長收齊后交給班主任。
小學節(jié)日活動方案 篇14
一、活動主題：
促進和諧社區(qū)，關(guān)愛社區(qū)弱勢群體
二、活動目的'與意義
通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。通過組織社區(qū)冬至活動，深入了解居民生活，切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。
三、活動時間地點：
1、時間：12月22日
2、地點：xx社區(qū)xx小區(qū)
四、送溫暖活動重點對象：
1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。
2、流動困難兒童：為其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式：
分片區(qū)進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。
1、為孤寡老人送去冬至餃子。
2、為流動困難兒童送去學習文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
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