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主題讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-18 14:37:29 活動(dòng)方案 我要投稿

主題讀書活動(dòng)方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的主題讀書活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

主題讀書活動(dòng)方案

主題讀書活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的`

  為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”,豐富讀者的文化生活,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,提高讀者文化素質(zhì),營造文明的學(xué)習(xí)氛圍,從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念。

  二、活動(dòng)主題口號(hào):

  走向閱讀社會(huì),共享閱讀快樂。

  宣傳標(biāo)語:

  世界讀書日,讓我們一起讀書吧。

  三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及人員安排

  (一)氛圍營造

  時(shí)間:3月-4月

  1、在圖書館張貼“4.23是第二十個(gè)世界讀書日”,“世界讀書日,讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。

  2、電子屏滾動(dòng)文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。

  3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動(dòng)海報(bào)。

  (二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動(dòng)

  時(shí)間:4月23日前

  對(duì)象:區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

  內(nèi)容:根據(jù)各學(xué),F(xiàn)狀,幫助其建立圖書室。

  (三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

  時(shí)間:7月1日前

  由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽,時(shí)間控制在4-7分鐘。

主題讀書活動(dòng)方案2

  一 活動(dòng)目標(biāo)

  1.分享讀書快樂 分享讀書收獲。

  2.激發(fā)學(xué)生讀書愛好,培養(yǎng)合作精神

  3.提高了 同學(xué)們的綜合能力。

  二 學(xué)情分析

  班里的28位學(xué)生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同環(huán)繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,平時(shí)做的有 欠缺,這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書愛好,培養(yǎng)合作精神,同時(shí)提高了 同學(xué)們的綜合能力。

  三 活動(dòng)打算

  老師:組織 策劃

  學(xué)生:以小組為單位打算發(fā)言材料:名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收獲 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格言

  四 活動(dòng)過程

  (一)活動(dòng)導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入:

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本有 好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人,都喜愛閱讀,并善于從 中汲取營養(yǎng),從而走上了 成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴!

  [我的讀書收獲]主題班會(huì)此刻 開始

  (二)活動(dòng)分享

  我們班有 7個(gè)教育小組,下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

  第一組:誦讀古詩

  談收獲

  第二組:累積的讀書好方法

  談收獲

  第三組:課外讀物

  讀后感

  第四組:出色分享

  談收獲

  第五組:我與書的`故事

  談收獲

  第六組:匯報(bào)讀書方法

  談收獲

  第七組: 讀書格言

  談收獲

  (三)活動(dòng)延伸

  1.各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè),各小組互換,互相學(xué)習(xí)。

  2.請(qǐng)班主任做總結(jié)

  主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的確,書如友,書似家。每讀一遍都會(huì)有 新的感受。一本好書給我們帶來的不 只是快樂,還有 慰藉;不 僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啟發(fā)。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們?cè)?書的海洋里游覽吧,世界讀書日主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題讀書活動(dòng)方案3

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣,開拓學(xué)生的知識(shí)視野,提高審美情趣和人文修養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,形成健全人格,營造濃厚書香氛圍。學(xué)校決定從十一月中旬開始,組織“讓讀書成為好習(xí)慣”主題讀書月活動(dòng),F(xiàn)將具體方案安排如下。

  一、指導(dǎo)思想:

  以養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨,以豐富學(xué)生課外知識(shí)、創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)。在全校師生中倡導(dǎo)“想讀書、愛讀書、會(huì)讀書”的終生讀書理念,讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為自然。從細(xì)節(jié)入手,從小事抓起,促進(jìn)良好讀書習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)主題:

  養(yǎng)成讀書習(xí)慣共建書香校園

  三、活動(dòng)形式和內(nèi)容:

  1、開展“好班風(fēng)伴我讀好書”書香班級(jí)競賽評(píng)比活動(dòng)。(方案另發(fā))

  2、組織“大手拉小手,讀書好家風(fēng)”書香家庭展示交流活動(dòng)。

  3、開放北校區(qū)閱覽室,供初三、初四同學(xué)午休讀書;籌建南校區(qū)開放式圖書角,供初一、初二學(xué)生午休讀書。

  4、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評(píng)。

  5、組織“知識(shí)引領(lǐng)未來”百科知識(shí)競賽。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  11月20日—12月20日

  五、具體要求:

  1、提高認(rèn)識(shí),確保實(shí)效。各班主任要充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的.重要性,要把營造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”作為一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  2、強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。學(xué)校將利用廣播、板報(bào)等形式宣傳讀書好習(xí)慣的意義,各班級(jí)也要利用板報(bào)、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動(dòng)服務(wù),宣傳讀書典型,展示讀書心得,推介好書好雜志,使讀書月活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

  3、教師帶頭,扎實(shí)推進(jìn)。教師是學(xué)生的表率,各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵(lì)學(xué)生,通過與學(xué)生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動(dòng)學(xué)生喜歡讀書,從書中汲取營養(yǎng)。同時(shí),要求各班級(jí)都要建立圖書角,動(dòng)員學(xué)生將自己讀過的好書與同學(xué)分享,訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會(huì)》等適合青少年閱讀的雜志,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書。

  4、相互配合,學(xué)用結(jié)合。各班主任要與語文教師做好配合工作,動(dòng)員其它任課老師積極參與,充分利用語文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,開展讀書交流,各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物、增強(qiáng)課外知識(shí)積累。各班還要在學(xué)校統(tǒng)一開展活動(dòng)基礎(chǔ)之上,結(jié)合班級(jí)和學(xué)生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo):

  成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

主題讀書活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  以黨建帶團(tuán)建,黨風(fēng)促學(xué)風(fēng),關(guān)愛考研學(xué)子,服務(wù)考研學(xué)子,提高黨員素質(zhì)。

  二、活動(dòng)主題

  考研路上,有你有我

  三、活動(dòng)形式

  研討會(huì),考研服務(wù)交流會(huì)

  四、參加對(duì)象

  黨支部,積極分子,參加考研的'畢業(yè)學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容安排

  階段一:召開研討會(huì),黨支部小組討論,提出活動(dòng)主題形式,通過方案。(9月20日——10月1日)

  階段二:搜集同學(xué)意見,與老師交流溝通,選拔人員成立“考研服務(wù)小組”,并向?qū)W生公。(10月1日——10月7日)

  階段三:服務(wù)指導(dǎo)階段,聯(lián)系導(dǎo)師,為學(xué)生在報(bào)名各階段的疑問給予指導(dǎo),分析形勢。召開交流研討會(huì)。(10月8日——10月31日)

  階段四:考研沖刺階段,聯(lián)系老師,學(xué)長給予考研復(fù)習(xí)指導(dǎo),研讀大綱,提供考試信息,模擬考題,同時(shí)聯(lián)系心理老師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理問題的疏導(dǎo)。(11月20日——12月30日)階段五:考研協(xié)調(diào)階段,統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試信息,幫助協(xié)調(diào)時(shí)間安排,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排考生順利赴考。(1月1日——1月8日)

  階段六:安排考生假期時(shí)間,收集并及時(shí)公布考試信息,聯(lián)系考生溝通老師,指導(dǎo)考生復(fù)試,培訓(xùn)一對(duì)一,提高考生考試技能。(2月20日——4月20日)

  階段七:進(jìn)行全面總結(jié),進(jìn)行信息反饋,最后進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。(5月1日——5月15日)

  六、預(yù)期效果

  經(jīng)過一系列的活動(dòng)安排,提高黨員的積極性,增強(qiáng)黨的凝聚力。

主題讀書活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  為了宣傳“世界讀書日”,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,圍繞學(xué)院圖書館建設(shè),宣傳和普及圖書館知識(shí),擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的'熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書館,能夠走進(jìn)圖書館,使用圖書館,從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響,實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月23日——20xx年6月1日

  三、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  四、活動(dòng)形式:

  以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式,加強(qiáng)宣傳,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展,并達(dá)到預(yù)期效果,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  六、活動(dòng)工作組職責(zé):

  1、圖書館:負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

  2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。

  3、宣傳處:負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

  4、學(xué)生處、團(tuán)委:通知各分院組織學(xué)生參加,并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。

  5、工會(huì):負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5:30)

  (二)“圖書漂流”活動(dòng)(XX月XX日-6月1日)

  (三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(XX月XX日-4月30日)

  (四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(XX月XX日-5月17日)

  (五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(XX月XX日-5月29日)

  (六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門,并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

  (七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,我與詩相約”詩會(huì)(5月29日下午3:30-5:30)

  八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

  詳見附件

  九、活動(dòng)要求

  協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求,認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

  今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),5月底結(jié)束,時(shí)間較長,形式多樣,內(nèi)容豐富,希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排,周密計(jì)劃,認(rèn)真組織,逐項(xiàng)落實(shí),確保活動(dòng)扎實(shí)有效,取得圓滿成功。

主題讀書活動(dòng)方案6

  活動(dòng)宗旨

  開展“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng)以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī),用生動(dòng)的事實(shí),介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來 的光輝歷程,偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物,幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念,更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感,努力成長為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  組織機(jī)構(gòu)

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)室,由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。

  活動(dòng)內(nèi)容

  在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識(shí)讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動(dòng)的'基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級(jí)組(2,3,4三個(gè)年級(jí))和高年級(jí)組(5,6兩個(gè)年級(jí))兩個(gè)組別。以為班級(jí)為單位組織參加。

  活動(dòng)步驟

  本班活動(dòng)階段:3月15日到4月15日

  本;顒(dòng)階段:4月15日到4月30日

  總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。實(shí)踐為5月上旬(具體時(shí)間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

  參賽要求

  1. 演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動(dòng),演講時(shí)間不超過8分鐘。

  2. 征文按班級(jí)人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計(jì)算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號(hào)或者小二宋體),班級(jí)及姓名,正文(三號(hào)宋體)

  獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  個(gè)人獎(jiǎng):征文,演講比賽按年級(jí)組分別設(shè)置一,二,三等獎(jiǎng)若干名,對(duì)所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品,對(duì)獲得一等獎(jiǎng)作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)比賽。

  組織獎(jiǎng):綜合各班活動(dòng)組織開展情況及學(xué)生征文,演講比賽獲獎(jiǎng)情況,評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名(班級(jí)和班主任)。

  活動(dòng)要求

  1. 要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動(dòng)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體,各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會(huì)主義好,改革開放好,偉大祖國好的時(shí)代主旋律,確;顒(dòng)順利開展。

  2. 要?jiǎng)?chuàng)新方式,突出實(shí)效。各班級(jí)在活動(dòng)開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動(dòng)。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

  3. 要強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度,通過讀書教育活動(dòng),幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

  4. 各班級(jí)在4月18日前將本班征文及班級(jí)活動(dòng)總結(jié)材料上交少先隊(duì)活動(dòng)室。

  xxx

主題讀書活動(dòng)方案7

  各中小學(xué)校:

  省委宣傳部、省教育廳、省關(guān)工委和浙江出版聯(lián)合集團(tuán)決定,在全省中小學(xué)生中組織開展以弘揚(yáng)紅船精神為主要內(nèi)容的'“紅船領(lǐng)航”主題讀書教育活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  1征題目自擬,要求緊扣主題、貼近實(shí)際、生動(dòng)感人,字?jǐn)?shù)小學(xué)生600-800字、初中生1000字左右。

  2參加對(duì)象:小學(xué)三、四、五年級(jí),初中一、二年級(jí)。

  各縣(市、區(qū))參加征比賽的學(xué)生,按要求在省關(guān)工委新星網(wǎng)開設(shè)的指定活動(dòng)平臺(tái)()注冊(cè)登記,提交征稿,確保姓名、學(xué)校等信息準(zhǔn)確無誤。網(wǎng)上投稿時(shí)間:20xx年9月1日—11月0日。

  4指導(dǎo)老師要?jiǎng)訂T學(xué)生積極參與,指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)寫作賬號(hào)、提交作品,并做好老師名下學(xué)生優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)推薦工作。

  活動(dòng)平臺(tái)實(shí)時(shí)公布各縣(市、區(qū))詳細(xì)數(shù)據(jù)信息,供各地相關(guān)部門實(shí)時(shí)掌握本地區(qū)活動(dòng)進(jìn)展情況,確;顒(dòng)在全省各地得到落實(shí),取得成效。

  6投稿截止后,省讀指委將組織專家進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出一等獎(jiǎng)0名、二等獎(jiǎng)70名、三等獎(jiǎng)00名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。獲得一、二等獎(jiǎng)的作品,省讀指委將委托浙江人民出版社結(jié)集出版。

  7活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。省讀指委將根據(jù)老師名下學(xué)生投稿量、優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)推薦及獲獎(jiǎng)情況,從參加活動(dòng)的指導(dǎo)教師(以實(shí)名指導(dǎo)老師賬號(hào)為準(zhǔn))中,評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名,并頒發(fā)證書;根據(jù)各學(xué)校組織落實(shí)情況及成效,評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,并頒發(fā)證書。

主題讀書活動(dòng)方案8

  為慶祝第個(gè)“世界讀書日”,推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

  一、活動(dòng)主題

  閱讀,讓我們的世界更豐富。

  二、宣傳標(biāo)語

  好書伴我行,書香遍校園。

  書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園。

  與名著為伴,塑造美好心靈。

  與經(jīng)典同行,打好人生底色。

  開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。

  行萬里路——我們多讀書。學(xué)海無涯——我們勤讀書。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2022年4月日——4月日。

  四、內(nèi)容與形式

  分享閱讀,分享快樂。

  為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

  1、 黑板報(bào)主題:

  一年級(jí):童話寓言故事。

  二年級(jí):勵(lì)志故事。

  三年級(jí):歷史故事、歷史人物。

  圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。

  2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味 性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的`特點(diǎn)。

  3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面 生動(dòng)活潑。

  4、評(píng)比時(shí)間:2022年4月23日.

  (三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。 這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

主題讀書活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)宗旨

  以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動(dòng),能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量,號(hào)召廣大市民積極參與全民閱讀活動(dòng),從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂,不斷提升自身綜合素質(zhì),為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“我讀,你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)

  朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等,通過作品誦讀出文字背后的故事,實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書館APP進(jìn)行展示,初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場朗誦作品,并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

  朗誦作品格式要求:(MP3格式,時(shí)長6分鐘以內(nèi),可配樂)

  作品征集時(shí)間:4月22日—5月3日;

  作品初選時(shí)間:5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時(shí)間:5月6日—5月15日;(關(guān)注_圖書館微信公眾號(hào)參與投票)總結(jié)表彰大會(huì):5月17日(縣圖書館多媒體報(bào)告廳)

  作品投稿郵箱:_(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)

  2.開通《掌故》欄目

  4月23日起在_交通頻道和縣圖書館微信公眾號(hào)推出《_掌故》欄目,每周星期四為大家講解從_圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的'_的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

主題讀書活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)宗旨

  組織開展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要,是保障人民群眾的閱讀權(quán)利,豐富其精神文化生活的有效舉措。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng),為普及科學(xué)文化知識(shí),提升公民素質(zhì),營造書香社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題:

  崇尚科學(xué),熱愛閱讀

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月16日—4月25日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  一、開展免費(fèi)服務(wù)。在開展“全民閱讀”活動(dòng)期間,我鎮(zhèn)文化站、各村(社區(qū))農(nóng)家書屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、方便讀者的免費(fèi)服務(wù)措施,改善閱讀環(huán)境,不斷提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平。

  二、各村(社區(qū))結(jié)合實(shí)際,開展以“4.23世界讀書日”為契機(jī),組織多樣形式閱讀現(xiàn)場活動(dòng)。

  五、有關(guān)要求

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各村(社區(qū))要充分認(rèn)識(shí)“4.23世界讀書日”活動(dòng)的重要意義,高度重視,積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),要結(jié)合實(shí)際,在各村(社區(qū))轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的.讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  二、強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書日”活動(dòng)的宣傳工作,精心策劃,營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。

  三、“4.23世界讀書日”活動(dòng)要貼近群眾,貼近生活,使群眾便于參與,樂于參與,并取得實(shí)際效果。

  四、要求各村(社區(qū))農(nóng)家書屋,及時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)材料,包括文字稿件、照片資料等。

主題讀書活動(dòng)方案11

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺(tái),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍;促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展,建設(shè)和諧班集體,促進(jìn)學(xué)生健康成長,新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校把開展“中小學(xué)教師讀書活動(dòng)”作為提升學(xué)校發(fā)展,教師進(jìn)步,學(xué)生成長的重要舉措,同時(shí)還提出把讀書活動(dòng)和教研活動(dòng)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

  二、實(shí)施目標(biāo)

  1.通過讀書,促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2.陶冶教師的生活情趣,提高閱讀品位,提高教師精神境界,建設(shè)教師充實(shí)而有意義的精神家園。

  3.通過讀書,營造書香校園氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  三、讀書內(nèi)容和形式

  1.讀書內(nèi)容:見:教師必讀書目錄。

  2.讀書形式以個(gè)人讀書為主。

  3.讀書時(shí)間以業(yè)余為主。

  4.讀書交流以教研組為主,以學(xué)校讀書交流論壇為輔。

  四、實(shí)施策略和要求

  1、各校校長要成為教師讀書活動(dòng)的組織者和帶頭人,要帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告,為教師樹立讀書榜樣。

  2、各校要建立讀書活動(dòng)規(guī)章制度,為讀書活動(dòng)提供制度保障。各校要將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

  3、各校要將教師讀書活動(dòng)納入校本教研和校本培訓(xùn),建立長效的管理機(jī)制;每位教師在讀書活動(dòng)過程中,要積極做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會(huì)。

  4.各校要舉行讀書沙龍活動(dòng),利用教工例會(huì)、教研活動(dòng)、寒暑假以及課余時(shí)間,組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識(shí)競賽、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng),促使全體教師愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  5、各校要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的興趣愛好、專業(yè)特長,依托教研組、年級(jí)組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊(duì),積極開展各種讀書活動(dòng)。

  6、教師讀書活動(dòng)要和學(xué)生讀書活動(dòng)結(jié)合起來,營造全員讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。

  7、通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報(bào)等,宣傳讀書活動(dòng)意義,報(bào)道讀書活動(dòng)的情況,表彰先進(jìn)。每一位教師,及時(shí)在校園博客網(wǎng)上發(fā)布讀書論壇、交流心得等,以互相促進(jìn),共同提高。

  五、制度保障

  1.完善制度,精心組織

  學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃,建立長效的管理機(jī)制,完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合,使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期,都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng),使全體教師都能自覺參與到讀書活動(dòng)中來。

  2.強(qiáng)化指導(dǎo),狠抓落實(shí)

  學(xué)校對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo),同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查,各教研組應(yīng)定期檢查教師的.讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流,鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。

  六、活動(dòng)組織:

  為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:XXX

  副組長:XXX

  組員:XXX

  七、活動(dòng)安排

  (一)啟動(dòng)階段(每學(xué)年9月)

  中心學(xué)校制定教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案。該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍。各校組織學(xué)習(xí)中心學(xué)校讀書活動(dòng)方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定學(xué)校教師讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。

  (二)實(shí)施階段(每學(xué)期末)

  啟動(dòng)教師讀書活動(dòng),向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件,分階段開展不同主題的讀書活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。通過讀書,學(xué)期末,每一名校長,每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文(或心得),中心學(xué)校要出一份有分量的論文集。

  (三)總結(jié)提高階段(每學(xué)年末)

  學(xué)年末,該階段主要工作是各校對(duì)教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié),提煉活動(dòng)亮點(diǎn),完善讀書活動(dòng)的資料檔案;整理教師讀書活動(dòng)過程和成果資料?偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。

主題讀書活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目的

  1. 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識(shí),增長見聞。

  2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖書、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的知識(shí)考題

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入活動(dòng),揭示主題:

  主持人:書本,它有一張方方的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來,書本就是人類的好朋友。通過讀書,不僅能使我們了解昨天,把握今天,更能展望明天。

  二、活動(dòng)過程:

  1、出示有關(guān)書的名言:“書是全世界的營養(yǎng)品!薄皶侵R(shí)的源泉!薄白x了一本好書,像交了一個(gè)益友!薄

  2、主持人:讀書能讓我們明白好多道理,我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的'讀書郎。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流:哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢

  3、互相推薦有益的書籍。

  4、聽中外名人的讀書故事。(毛澤東、張海迪、孔子……)主持人:聽了這么多名人的讀書故事,真是讓我們感動(dòng)不已,他們對(duì)書的熱愛真可以說是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書精神,那么,我們?cè)鯓幼x書才能有更大的收獲呢

  5、請(qǐng)聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。

  6、推薦讀書小明星,向班中愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人:每當(dāng)我們捧起書本,心中充滿著求知的欲望。讓我們?cè)诤脮暮Q罄锉M情遨游,讓我們?cè)诤脮呐惆橄伦聣殉砷L!

  三、輔導(dǎo)員講話。

  為了使大家讀好書,會(huì)讀書,我們班組織了班級(jí)圖書角,從同學(xué)們參與讀書的熱情來看,比較積極,但是目前還存在幾點(diǎn)問題:

  1、有的同學(xué)讀書太快,不注意思考。

  2、有的同學(xué)光借漫畫書,腦筋急轉(zhuǎn)彎,益處不多。

  3、還有的同學(xué)至今還沒有讀一本書。

  衷心地希望同學(xué)們和好書交朋友,愛讀書,會(huì)讀書。

  四、結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)總結(jié)

  通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書。希望學(xué)生人人做個(gè)愛讀書的好孩子。

  活動(dòng)延伸

  1、 督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書習(xí)慣

  2、 打造“書香班級(jí)”,使每位學(xué)生身上帶有書卷氣

主題讀書活動(dòng)方案13

  讀書主題班會(huì)活動(dòng)方案

  為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育,全面提高教師教書育人的業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良,具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,決定在全校教師中開展讀書活動(dòng),根據(jù)中心校要求并制定如下實(shí)施意見。

  一、開展教師讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想

  以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo),以建設(shè)書香校園為載體,以教師為核心,通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。

  二、充分認(rèn)識(shí)教師讀書的重要性和必要性

  讀書是教師的標(biāo)志,是學(xué)校的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是,在功利主義的驅(qū)使下,當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書,可以幫助教師續(xù)接文化血脈,提高文化格調(diào),強(qiáng)健文化人格;可以幫助學(xué)校提升品位,創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說,一所學(xué)校有沒有前途,有沒有后勁,不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低,一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍,在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式,在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。

  讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下,中小學(xué)教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列,把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),提高并不斷完善自我,成就自我?v觀名校長、名教師的成長歷程,無不驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

  讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族。但是,在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期的大背景下,受社會(huì)各方面因素影響,在我處中小學(xué)校長和教師身上,或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣:在做學(xué)問方面,過分追求短平快,遠(yuǎn)離了知識(shí)分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng);在教學(xué)方面,一味追求新奇特,背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真;在利用課余時(shí)間方面,上網(wǎng)沖浪多,讀書學(xué)習(xí)少,即便讀書,一目十行、瀏覽大概者多,悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別校長急功近利,華而不實(shí),在學(xué)校里坐不住,跑得多做得少;部分教師不能因材施教,千篇一律,刪繁就簡,“一以貫之”,缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而,從職業(yè)性質(zhì)上看,教書育人本是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,改變以上不良現(xiàn)象,潛心讀書無疑是智慧的選擇。

  三、讀書活動(dòng)的`措施和要求

  為確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效,采取以下措施:

  1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題,20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典,回歸育人本真”;二是書目統(tǒng)一,確定階段讀書考試書目(本年度教師讀書篇目見附件),教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷,在推薦篇目內(nèi)自行選擇;三是進(jìn)度統(tǒng)一,讀書進(jìn)度服從質(zhì)量,教師每學(xué)期至少精讀1本書,至多讀2本書;四是筆記本統(tǒng)一,使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》,教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn),及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書心得,一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。

  2、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《青州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》(青政辦字【20xx】126號(hào))的有關(guān)規(guī)定和要求,為參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分;學(xué)校將教師讀書計(jì)劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一,根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

  3、定期檢查、考試和匯報(bào)展示。讀書活動(dòng)在校推開以后,將組織專人,不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題,及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評(píng),準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報(bào)演講比賽。

  4、注重培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報(bào)演講等成績,結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績,評(píng)選“讀書成材標(biāo)兵”,予以表彰。

  四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  開展“教師讀書活動(dòng)”,是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程,學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合,根據(jù)讀書計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃;要為教師配備閱讀圖書,保證讀書時(shí)間;要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì)等豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與讀書活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)教師體驗(yàn)書香人生。

  1、周密計(jì)劃,統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來,探索學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的新路子。

  2、創(chuàng)新思路,搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神,追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念,組織好全體教師開展讀書活動(dòng),并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會(huì)輻射,激活師生的創(chuàng)造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下,著眼于創(chuàng)新發(fā)展,結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要,探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法;要結(jié)合校本培訓(xùn)工作,把教師讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程,將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題,圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí),在研究中學(xué)習(xí)提高。

  3、突出實(shí)效,促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)要注重實(shí)效,切忌搞形式、走過場。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上,推進(jìn)個(gè)人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,形成自己的觀點(diǎn),并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷創(chuàng)新教學(xué)思路;要建立科學(xué)合理的教師讀書評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來,讓書籍成為教師一生的精神伴侶,確保讀書活動(dòng)取得明顯成效。

主題讀書活動(dòng)方案14

  一、指導(dǎo)思想:

  在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí),閱讀已成為一種獲取知識(shí)營養(yǎng)的社會(huì)風(fēng)尚,一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。讀書使人明理,讀書使人善辯,讀書使人高尚,讀書使人幸福。為深入貫徹 平 湖 市 教 育 局平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)

  的精神,進(jìn)一步推進(jìn)我園書香校園建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),并結(jié)合市教育工會(huì)“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”系列活動(dòng),營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀,讓校園溢滿書香”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)方案:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、營造濃濃的“閱讀,讓校園溢滿書香”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

  2、通過閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子,讓書成為教師成長的伴侶。

  3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

  二、讀書節(jié)活動(dòng)主題:

  閱讀,讓校園溢滿書香

  三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月23日——12月20日

  四、活動(dòng)步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

  1、傳達(dá)平湖市教育局新教育實(shí)驗(yàn)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)精神

  2、制定落實(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際的讀書節(jié)活動(dòng)方案。

  (二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

  2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的'快樂,擴(kuò)大閱讀面。

  3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。

  (三)讀書活動(dòng)的策略

  1、教師讀書

  A、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。

  B、開展1-2次教師讀書體會(huì)沙龍

  C、幼兒園為教師贈(zèng)送師德行為、勵(lì)志、健康等書籍。讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。

  D、教師節(jié)開展“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”演講比賽

  E、利用幼兒園開辟教師天地欄,把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。

  2、幼兒讀書

  A、結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。

  B、開展班級(jí)多中形式的讀書活動(dòng);

  C、年級(jí)組讀書比武活動(dòng):幼兒中大班幼兒故事大王擂臺(tái)賽,小班幼兒詩歌、唐詩朗誦等。

  3、親子閱讀

  A、利用家長會(huì)、家長開放日活動(dòng),宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長積極參與讀書活動(dòng),為孩子樹立榜樣,增長自己的閱讀意識(shí)。

  B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長進(jìn)行家庭閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),把有益的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的家長朋友,擴(kuò)大家庭閱讀活動(dòng)的面。

  C、利用幼兒園網(wǎng)站,設(shè)置家長閱讀體會(huì)欄,各班根據(jù)班級(jí)幼兒家長的讀書實(shí)際進(jìn)行體會(huì)的文章的推薦,引領(lǐng)更多的家長參與到閱讀活動(dòng)中來。

  (四)|總結(jié)表彰,活動(dòng)延伸,升華

  根據(jù)近一年讀書活動(dòng)的開展,于12月底進(jìn)行一次讀書節(jié)評(píng)比活動(dòng),把幼兒園讀書多、能提升教師素質(zhì)的老師,通過讀書活動(dòng)的開展,口語表達(dá)能力好的幼兒,以及表率做得好,孩子發(fā)展快的幼兒家長,讀書氛圍好的班級(jí)進(jìn)行一次先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識(shí)的海洋,走進(jìn)書的天地,構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

主題讀書活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想

  為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神,根據(jù)市教育局具體要求,結(jié)合我校實(shí)際,決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育系列活動(dòng),通過活動(dòng)使每一位學(xué)生在閱讀中,沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長和諧發(fā)展。

  二.活動(dòng)目的

  1.讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,感悟祖國語言文字博大精深,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),培養(yǎng)文明禮儀。

  2.豐富學(xué)生的課余生活,通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美情趣,凈化學(xué)生的'精神世界,使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:XXX

  副組長:XXX

  成 員:各班班主任及語文老師

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月到20xx年5月底。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  讀書是主題教育讀書活動(dòng)的重要組成部分。各個(gè)班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會(huì)。

  六、活動(dòng)口號(hào)

  1、讀經(jīng)典的書,做有根的人。

  2、經(jīng)典潤澤心靈,書香飄逸校園。

  七、活動(dòng)對(duì)象

  全校少先隊(duì)員

  八、活動(dòng)步驟

  第一階段:宣傳啟動(dòng)(20xx年9月至11月上旬)

 、僬饔喿x本,組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》知識(shí)讀本,參與實(shí)踐。

 、谧龊眯麄靼l(fā)動(dòng):國旗下講話、宣傳櫥窗張貼宣傳畫、學(xué)校廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳、出讀書專題黑板報(bào)。

  ③營造書香濃郁的讀書氛圍

  第二階段:讀書實(shí)踐(20xx年11月-20xx年3月)

  1.書簽設(shè)計(jì)大賽(比賽通知另發(fā))

  對(duì)象:3—6年級(jí)

  負(fù)責(zé)人:美術(shù)老師

  2.“讀書筆記”評(píng)比(比賽通知另發(fā))

  對(duì)象:3—6年級(jí)

  負(fù)責(zé)人:各班語文老師

  3.開展“文明美德伴我成長”讀書主題班隊(duì)

  對(duì)象:1—6年級(jí)

  時(shí)間:20xx年12月

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  4、開展手抄報(bào)比賽

  讀書,開展手抄報(bào)比賽,學(xué)生讀以致用,增強(qiáng)他們的寫字繪畫編排能力、搜集資料能力及學(xué)生互相協(xié)作的能力。

  5.舉辦讀書知識(shí)講座(校組織)

  6.評(píng)選讀書之星

  評(píng)比要求:酷愛讀書,有良好的讀書習(xí)慣;視野開闊,百科知識(shí)全面;堅(jiān)持讀書,完成讀書記錄與筆記。

  評(píng)選時(shí)間:20xx年4月

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  評(píng)選對(duì)象:一到六年級(jí) 每班推薦3名上送大隊(duì)部。

  第三階段:征文評(píng)比(20xx年5月)

  在老師的指導(dǎo)下,讀書,交流感受,并將讀書心得寫下來,文體不限,主題鮮明,字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。每班選送5名學(xué)生參賽,并進(jìn)行表彰。擇優(yōu)推薦優(yōu)秀文章和優(yōu)秀演講選手參加上級(jí)組織的競賽。

  九、活動(dòng)要求

  1、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與督查,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展情況。

  2、確;顒(dòng)經(jīng)費(fèi)。

  3、嚴(yán)格按活動(dòng)實(shí)施方案推進(jìn),并且做好活動(dòng)記載與資料的收集。

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