活動(dòng)方案模板錦集8篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景:
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,人們?cè)谇迕鲬涯钍耪?祭祀祖先,緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,舉辦此次清明掃墓活動(dòng),希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感。
二、活動(dòng)目的:
清明節(jié)是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育的良好契機(jī)。通過(guò)清明掃墓這一活動(dòng),使隊(duì)員受到磨練教育,學(xué)會(huì)感恩,知道今天的幸福生活來(lái)之不易,喚醒他們奮發(fā)圖強(qiáng)的欲望,從而使學(xué)生繼承先烈遺志,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
三、活動(dòng)主題:
緬懷英勇先烈 弘揚(yáng)革命精神
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月30日上午(星期三)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
xx戰(zhàn)役紀(jì)念館
六、活動(dòng)參與人員:
二、四年級(jí)全體少先隊(duì)員、任課教師、每班5名學(xué)生家長(zhǎng)
七、活動(dòng)主辦:
四年級(jí)級(jí)部、二年級(jí)級(jí)部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
八、活動(dòng)流程:
(一)前期準(zhǔn)備:
1.通過(guò)內(nèi)部例會(huì)宣傳活動(dòng),告知活動(dòng)內(nèi)容;
2.通過(guò)微信、校訊通、電話等方式通知活動(dòng)詳情,統(tǒng)計(jì)參與人員信息;
3 .安排人員提前一周前往烈士陵園熟悉路線及環(huán)境為正式活動(dòng)做準(zhǔn)備;
4. 少先隊(duì)員主持、獻(xiàn)詞學(xué)生、少先隊(duì)員發(fā)言代表。
。ㄈ┪锲窚(zhǔn)備:花圈、可移動(dòng)音響及話筒、各中隊(duì)隊(duì)旗、照相及新聞報(bào)道。
。ǘ┗顒(dòng)流程:
1. 在校園召集參與人員,清點(diǎn)人數(shù),作好記錄;(8:50-9:00)
2.各班中隊(duì)輔導(dǎo)員及家委會(huì)成員帶領(lǐng)少先隊(duì)員一起前往烈士紀(jì)念碑祭拜先烈; (9:00-9:30)
3.組織各中隊(duì)隊(duì)伍有序進(jìn)入烈士陵園; (9:35-9:50)
1)整理隊(duì)伍,全體安靜,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始;
2) 少先隊(duì)員向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈(四.3中隊(duì)三名隊(duì)員);
3) 全體肅立,脫帽、向革命烈士默哀;
4)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞(四.6中隊(duì)全體隊(duì)員)
5)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員宣誓;
6)一名少先隊(duì)員代表發(fā)言;
7)四年級(jí)級(jí)部主任講話;
8)一名家長(zhǎng)代表講話;
9)全體少先隊(duì)員齊唱隊(duì)歌;
10) 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,全體合影留念;
11) 少先隊(duì)員有秩序地參觀xx戰(zhàn)役紀(jì)念館;
12)集合隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù);(11:00~11:05)
九、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1.烈士墓是革命英雄長(zhǎng)眠的地方,革命烈士為了我們的.今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士舉行祭掃活動(dòng),要穿著整潔。
2.活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,不能嘻笑,喧嘩。
3.在掃墓活動(dòng)中要懷著崇敬的心情參加活動(dòng),認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜,有秩序,體現(xiàn)質(zhì)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。
活動(dòng)方案 篇2
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《陜西省全民健身計(jì)劃(20xx-2010)》文件精神,進(jìn)一步倡導(dǎo)“健身是民生之需,健康使人民幸!钡目茖W(xué)理念,崇尚健康文明的生活方式,增強(qiáng)廣大群眾的身體素質(zhì),提升群眾生活質(zhì)量和幸福指數(shù),在第8個(gè)全國(guó)“全民健身日”到來(lái)之際,經(jīng)研究決定,在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展以人為本、科學(xué)文明、內(nèi)容豐富、貼近群眾的全民健身活動(dòng)。為切實(shí)組織好我縣20xx年8月8日“全民健身日”相關(guān)活動(dòng),結(jié)合市體育局文件通知精神,特制定本方案:
一、活動(dòng)主題
全民健身促健康、 同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
二、時(shí)間地點(diǎn)
本次活動(dòng)時(shí)間初步確定為8月4日至8月10日,具體時(shí)間地點(diǎn)根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各體育協(xié)會(huì)實(shí)際情況自行安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、體育協(xié)會(huì)要積極探索適合當(dāng)?shù)厝罕娊∩硇枰捏w育活動(dòng)和組織形式,根據(jù)自身特點(diǎn),組織各具特色的全民健身活動(dòng),努力形成“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一特色”,“一協(xié)會(huì)一品牌。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“全民健身日”展演活動(dòng),不僅是一次展演活動(dòng),更是一次全民健身成果展示匯報(bào),要以這次活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)全民健身活動(dòng)和健身理念的宣傳,大力營(yíng)造全民健身濃厚氛圍,吸引和引導(dǎo)更多的群眾參與到全民健身行列中來(lái),讓全民健身理念深入人心,讓全民健身成為廣大群眾的健康生活方式,推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)蓬勃發(fā)展。
2、要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)舉辦“全民健身日”活動(dòng)的安全防范工作。根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、參與人群特點(diǎn)等,制定切實(shí)可行的安全防范預(yù)案,落實(shí)安全責(zé)任人,并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施等進(jìn)行事故隱患排查,確;顒(dòng)安全順利舉辦。
四、活動(dòng)要求
1、就近就便、因地制宜、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)、公益惠民。采取有效措施,為廣大群眾參與“全民健身日”活動(dòng)提供良好條件和服務(wù)。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各級(jí)、各類社會(huì)體育指導(dǎo)員為組織開(kāi)展“全民健身日”活動(dòng)提供科學(xué)健身指導(dǎo)和服務(wù)。引導(dǎo)人民群眾積極參與,倡導(dǎo)健康文明生活方式,積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心全民健身事業(yè)發(fā)展的'輿論氛圍。
2、今年是全國(guó)第8個(gè)“全民健身日”年,也是我縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市、全國(guó)全民健身示范城市的關(guān)鍵年,廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng),對(duì)我縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市有著積極的推動(dòng)作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、體育協(xié)會(huì)對(duì)照任務(wù),精心組織。
3、8月10日晚,在中心廣場(chǎng)進(jìn)行集中展示,有太極拳、武術(shù)、廣場(chǎng)舞、少兒拉丁舞等,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、體育協(xié)會(huì)屆時(shí)組織人員觀看。
4、活動(dòng)結(jié)束后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、體育協(xié)會(huì)及時(shí)收集和匯總活動(dòng)情況,并將活動(dòng)照片、總結(jié)(電子版)于20xx年8月20日前報(bào)縣文體旅游局,本次活動(dòng)將納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站年終考核。
聯(lián)系人:楊紫東
電話:37282949、13571007972
郵箱:105372601@qq.com
活動(dòng)方案 篇3
為響應(yīng)團(tuán)市委開(kāi)展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)的號(hào)召,推動(dòng)我校創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校教工團(tuán)支部在全體青年教師中大力推進(jìn)創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)。為了有效地指導(dǎo)創(chuàng)建工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)技能和服務(wù)質(zhì)量為目的,組織和引導(dǎo)全校青年教師進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗和敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神,立足本職崗位,勤奮工作、文明從業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù),通過(guò)這一主題活動(dòng)的持久、深入地開(kāi)展,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年教師的.積極作用,促進(jìn)青年團(tuán)員在開(kāi)拓進(jìn)取中快速成長(zhǎng),在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮生力軍的作用。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
三、 創(chuàng)建口號(hào)
爭(zhēng)當(dāng)教育先鋒 傳承文明薪火
四、 創(chuàng)建宗旨
時(shí)刻貫徹執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,倡導(dǎo)全體成員樹(shù)立“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的宗旨,樹(shù)立全體成員的責(zé)任感,培養(yǎng)扎實(shí)肯干、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),塑造出屬于政和中心學(xué)校自己的“品牌”形象,以主人翁的姿態(tài)向社會(huì)展示“青年文明號(hào)”的風(fēng)采。
五、 創(chuàng)建目標(biāo)
創(chuàng)建青年文明號(hào),爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。
六、 實(shí)施步驟
創(chuàng)建活動(dòng)分為三個(gè)階段,即動(dòng)員階段、全面創(chuàng)建和考核驗(yàn)收階段。
第一步 動(dòng)員宣傳(XX年11月至XX年12月)
通過(guò)座談、組織學(xué)習(xí)等方式,讓青年教師了解“青年文明號(hào)”的有關(guān)知識(shí),通過(guò)召開(kāi)會(huì)議,發(fā)布“倡議書(shū)”等,動(dòng)員大家提高認(rèn)識(shí),積極行動(dòng),懷著滿腔熱情投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
第二步 全面創(chuàng)建(XX年1月至11月)
將分為三個(gè)方面落實(shí):
抓好基礎(chǔ)管理
制定《創(chuàng)建青年文明號(hào)管理辦法》,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)更加全面、廣泛、持久、規(guī)范地開(kāi)展下去,成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子;收集、整理并分類保存號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)中形成的文件、資料,建立創(chuàng)建檔案;提出創(chuàng)建口號(hào),制定創(chuàng)建計(jì)劃及有關(guān)規(guī)章制度,并張貼在醒目位置。并設(shè)立意見(jiàn)箱,公布投訴電話。擬辦一個(gè)創(chuàng)建市級(jí)“青年文明號(hào)”宣傳櫥窗。
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
抓好青年教師的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。每周要安排一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)政策、法規(guī)和教學(xué)理念和方法,并經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽等評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)大家的業(yè)務(wù)水平,力促創(chuàng)建活動(dòng)緊緊圍繞“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨深入持久地開(kāi)展。
外樹(shù)形象
嚴(yán)格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”,圍繞“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尊重每一位家長(zhǎng);成立義工組織,向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
第三步 考核驗(yàn)收(XX年11月)
參考創(chuàng)建“青年文明號(hào)”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),逐一對(duì)照落實(shí),通過(guò)自查找出不足,并進(jìn)行整改,進(jìn)一步完善各項(xiàng)創(chuàng)建工作,接受團(tuán)市委考核驗(yàn)收小組的考核驗(yàn)收。
活動(dòng)方案 篇4
一、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年4月25日下午2:30
地點(diǎn):**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)
二、參賽人員安排:
參賽對(duì)象為全體機(jī)關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員),共分為8個(gè)小組,每個(gè)組15人左右。(具體安排見(jiàn)附表)
三、比賽項(xiàng)目及順序:
比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目,按順序進(jìn)行,每個(gè)項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競(jìng)技,按名次排定積分,最后以每個(gè)團(tuán)體四個(gè)項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。
(一)五人拔河(3:00—4:00) 主持人:、
1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。
2、抽簽分組對(duì)抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負(fù)。
(二)踩氣球(4:10—4:30) 主持人:
1、比賽分兩場(chǎng),一場(chǎng)4個(gè)組參加。每個(gè)小組須派兩名小組隊(duì)員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個(gè)氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運(yùn)動(dòng)鞋)
2、每場(chǎng)比賽時(shí)間:30秒,在有效時(shí)間內(nèi),在圈定的場(chǎng)地內(nèi),參賽小組隊(duì)員互踩對(duì)方的氣球,以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。
(三)袋鼠接力跳(4:40—5:20) 主持人:
1、比賽分四場(chǎng)進(jìn)行,每場(chǎng)2組參加,每組6人(四男兩女)。
2、每場(chǎng)12名小組隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場(chǎng)一邊指定區(qū)域,每名小組隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回,到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。
3、比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員雙腳套進(jìn)布袋中,手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā),提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處,方可將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。參賽小組隊(duì)員依次接力,直至最后一位小組隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn),完成比賽。
4、越過(guò)終點(diǎn)的'瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規(guī),交接布袋時(shí)必須在劃定的位置進(jìn)行,小組隊(duì)員之間可以幫助,但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時(shí)間多少排名計(jì)分。
(四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人:
1、每組派3名小組隊(duì)員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點(diǎn),第一位小組隊(duì)員聽(tīng)到信號(hào)后,進(jìn)行定點(diǎn)投籃,進(jìn)球后方能輪到下一位小組隊(duì)員,直至三名小組隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束,以所花時(shí)間最少者優(yōu)勝。
3、注意:投籃時(shí),腳不能踩線,也不能離開(kāi)指定位置,否則視為違規(guī)。
(五)運(yùn)球接力
(六)搬球
**鎮(zhèn)團(tuán)委
**鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)
20xx年04月17日
**鎮(zhèn)20xx慶五一,迎五四趣味
運(yùn)動(dòng)會(huì)道具
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的:
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)形式:
朗誦、表演、歌曲、小品等
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬 活動(dòng)準(zhǔn)備
《咱們從小講禮貌》歌曲
中隊(duì)長(zhǎng):中隊(duì)長(zhǎng)周璐
二、活動(dòng)開(kāi)始
首先看一段視頻《幫媽媽洗腳》《校園文明》看過(guò)之后談感受。同學(xué)們我國(guó)是禮儀之邦有五千年優(yōu)秀歷史文化千年,在我們身邊有很多談吐文雅,樂(lè)善好施。拾金不昧的人,作為小學(xué)生傳文明創(chuàng)和諧校園更好是我悶得責(zé)任和義務(wù),所以我們們今天開(kāi)這次主題班會(huì),下面有請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)
甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是主持人周璐
乙:我是主持人劉盼希,很高興為大家主持這次活動(dòng)。六一中隊(duì)“文明伴我行”主題中隊(duì)活動(dòng)
合:現(xiàn)在開(kāi)始——
甲:哎,劉盼希,還記得我們小時(shí)侯的那首叫《咱們從小講禮貌》歌謠嗎
乙:記得記得,很好聽(tīng)。就是那個(gè)“咱們、、、、、”
甲:好,我們來(lái)重溫一下小時(shí)的歌謠。
播放《咱們從小講禮貌》
已:人家唱的好聽(tīng)么下面來(lái)聽(tīng)一下我們班張一清同學(xué)唱的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
甲:我們好像又回到了一二年級(jí),時(shí)間飛快,我們現(xiàn)在己經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了,我們也給懂文明、講禮貌賦予了更多的內(nèi)容。
乙:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的'文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:是啊,被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙:那么,今天我們的活動(dòng)主題是“文明伴我行”,為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,下面請(qǐng)欣賞小品《盤(pán)來(lái)了》
1、看過(guò)之后說(shuō)感受
乙:我們班的人才可真不少,文明的學(xué)生更是很多呀,有一個(gè)女生,她有著一雙水靈靈的大眼睛,透著靈氣又好像會(huì)說(shuō)話。一雙會(huì)說(shuō)話的小嘴出口成章,大家都說(shuō)她是我們誰(shuí)我先保密,看看你能不能猜出她是誰(shuí)。這不,你看,他來(lái)了
3、短劇展現(xiàn)生活《三句半 》
甲:同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個(gè)集體中,我們這一代是“獨(dú)生子女”為主的一代,父母的疼愛(ài)讓我們無(wú)形中養(yǎng)成了很多不文明的習(xí)慣,如此多的“習(xí)慣”共處于一個(gè)集體當(dāng)中,無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生類似以上的很多問(wèn)題。
乙:但我想每個(gè)同學(xué)又都會(huì)渴望自己是一個(gè)文明的學(xué)生,向往一個(gè)文明和諧的集體。那么我想問(wèn)大家,同學(xué)們你們思考過(guò)怎樣做才能使我們的集體文明和諧嗎請(qǐng)聽(tīng)各小組事先準(zhǔn)備好的校園禮儀小童謠。
4、禮儀小童謠
乙:我們現(xiàn)在都知道了怎樣做才是講文明、懂禮貌。那么我們?cè)谏钪心隳苷嬲淖龅街v文明、懂禮貌嗎
甲:為了時(shí)刻提醒同學(xué)們,我們要簽署一份文明公約,有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀文明公約。
王晨陽(yáng)宣讀
乙:各小隊(duì)簽署文明公約
結(jié)束語(yǔ)
甲:文明是歌,一首煥發(fā)向上的歌;
乙:文明是詩(shī),一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);
甲:文明是泉,一股清澈透亮的泉;
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
溫情六月感恩父愛(ài)。
二、活動(dòng)目的
以父親節(jié)為契機(jī),舉行系列關(guān)愛(ài)、親情活動(dòng),促進(jìn)賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售,提升萬(wàn)達(dá)關(guān)愛(ài)社會(huì)的企業(yè)形象。
三、活動(dòng)背景
萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)的主體消費(fèi)群體為年輕一族,父親節(jié)這個(gè)外來(lái)節(jié)日因它包含著濃郁親情成分,所以在廣大年輕一族心目中有著比較重的意義,這也是值得社會(huì)提倡和宣傳的。我公司擬緊抓這一時(shí)機(jī),扶持B座新開(kāi)業(yè)區(qū)域,策劃執(zhí)行相關(guān)活動(dòng),以期取得良好的社會(huì)效應(yīng)并能促進(jìn)賣(mài)場(chǎng)的49售。
四、營(yíng)銷(xiāo)策略
分析萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)客流量大且已比較穩(wěn)定,在父親節(jié)當(dāng)日舉行大型的外場(chǎng)路演活動(dòng),投入較大但效果并不會(huì)很明顯。擬采取以內(nèi)場(chǎng)營(yíng)造氣氛為主的促銷(xiāo)手段,投入資金相對(duì)較小,且時(shí)段延續(xù)性相對(duì)較長(zhǎng),促銷(xiāo)效果較明顯。
這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā),可謂細(xì)微之處見(jiàn)真情。而且這種宣傳是公益性的`,顧客完全不會(huì)有抵觸心理,對(duì)樹(shù)立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的公益社會(huì)一一xx萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)的企業(yè)形象有很好的作用。
五、活動(dòng)時(shí)間
**年6月10日至6月17日。
六、活動(dòng)內(nèi)容
與商戶充分溝通發(fā)通知函給賣(mài)場(chǎng)各商戶,告知其活動(dòng)相關(guān)事宜,使商戶充分了解活動(dòng)內(nèi)容,并能積極地配合我公司共同開(kāi)展此活動(dòng)。
營(yíng)造感恩溫情氛圍各商戶店內(nèi)增設(shè)POP宣傳牌,并將各入口玻璃門(mén)噴繪、內(nèi)場(chǎng)吊旗等處更換為宣傳父親節(jié)內(nèi)容,各處內(nèi)容底面圖案設(shè)計(jì)保持一致,但文字內(nèi)容盡量不相同,均為父親節(jié)相關(guān)宣傳介紹。例如:
(1)每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié);
。2)一個(gè)不應(yīng)被遺忘的節(jié)日;
。3)父親——男人最溫情的稱呼;
。4)父愛(ài)同樣偉大無(wú)私;
(5)對(duì)父親大膽說(shuō)出我愛(ài)你;
。6)你記得父親的生日是哪一天嗎?
(7)記得給父親打個(gè)電話問(wèn)候;
(8)父親的節(jié)日每年只有一天;
。9)你為父親過(guò)過(guò)生日嗎?
。10)你準(zhǔn)備好送給父親的禮物了嗎?
。11)一份給父親的禮物、一份濃濃的愛(ài)。
大膽寫(xiě)出愛(ài)——感恩父愛(ài) 祝福父親在B,C座首層中廳處各搭建一個(gè)簡(jiǎn)易許愿臺(tái),背板為大膽寫(xiě)出愛(ài)——感恩父愛(ài) 祝福父親主題內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)提供筆和祝?,由顧客自行在小祝福卡上寫(xiě)給父親的祝福話語(yǔ),并粘貼在許愿臺(tái)上表達(dá)對(duì)父親的祝愿。
由于不能統(tǒng)一收銀,如果采用購(gòu)物送卡的形式,無(wú)法保證真實(shí)性,又降低參與性,所以采取無(wú)條件贈(zèng)卡,簡(jiǎn)化流程,增強(qiáng)活動(dòng)的參與性和公益性。
帶動(dòng)賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售在營(yíng)造出了濃郁的感恩父親節(jié)氛圍的同時(shí),力求帶動(dòng)賣(mài)場(chǎng)梢售,設(shè)計(jì)制作特別針對(duì)父親節(jié)的統(tǒng)一樣式的小友情提示牌,發(fā)放給商戶。例如:
(1)快帶我回家送給爸爸;
。2)你準(zhǔn)備好送爸爸的禮物了嗎?
。3)感恩父愛(ài);
。4)獻(xiàn)給爸爸的禮物;
。5)父親節(jié)最好的禮物;
。6)快來(lái)挑件禮物送給爸爸吧。
七、預(yù)期效果
活動(dòng)形式較為簡(jiǎn)單,并不采取路演等大型活動(dòng),投入資金也不大,但卻能營(yíng)造溫馨的氛圍,給內(nèi)場(chǎng)銷(xiāo)售帶來(lái)直接效果。就長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而言,有利于培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度。在父親節(jié)開(kāi)展宣傳活動(dòng),可以在顧客心里建立萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)關(guān)懷顧客、富有人情味的形象,提升我公司公益形象與美譽(yù)度,形成客戶忠誠(chéng)度,為以后的經(jīng)營(yíng)發(fā)展創(chuàng)造條件。
八、活動(dòng)費(fèi)用
玻璃門(mén)頭噴繪(12個(gè)):600元
內(nèi)場(chǎng)吊旗(45個(gè)):1 250元
宣傳牌(300個(gè)):1 500元
友情提示牌(500個(gè)):500元
許愿臺(tái)(2個(gè)):1 400元
許愿卡(1 500個(gè)):500元
費(fèi)用總計(jì):5 750元
活動(dòng)方案 篇7
為了加強(qiáng)我們大洋分園。2)班孩子之間、家長(zhǎng)之間、孩子和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和老師之間的相互深入交流和溝通,創(chuàng)造快樂(lè)和諧的集體氛圍,增進(jìn)孩子們之間的友誼,我們特地組織了孩子入園以來(lái)的第一次戶外親子活動(dòng),目的是讓孩子在參與體驗(yàn)、親近自然的同時(shí),不斷提高自己的社會(huì)認(rèn)知,獲得不同于在家庭和幼兒園里感受到的快樂(lè)。在三位老師和家長(zhǎng)們的支持配合下,經(jīng)過(guò)精心策劃和準(zhǔn)備,燒烤活動(dòng)取得圓滿成功,達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),最最重要的是孩子在集體活動(dòng)中得到了無(wú)限快樂(lè),F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)發(fā)起和組織。
本次活動(dòng)發(fā)起的初衷緣于孩子們已經(jīng)入園一段時(shí)間了,但是相互之間還不是很熟悉,家長(zhǎng)之間也互不認(rèn)識(shí),而且各位爸爸媽媽也有相互認(rèn)識(shí)的愿望,所以由陳諾一爸爸在班級(jí)論壇和QQ群里發(fā)出活動(dòng)倡議,初定活動(dòng)時(shí)間、方式。經(jīng)過(guò)大家集體討論,最終確定在24日(星期天)到張家渡燒烤。最后報(bào)名參加燒烤活動(dòng)的有章老師、田老師母子以及金上雅朱可晗吳承蕙尹遠(yuǎn)洋何文博朱俊輝朱貝爾李毓彤徐晨笑項(xiàng)子萱李子軒王雅萌陳諾一等13位小朋友家庭。根據(jù)參加人數(shù)并廣泛征集眾家長(zhǎng)的意見(jiàn),陳諾一爸爸制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并在燒烤活動(dòng)前一天再次確認(rèn)了參加人員名單和活動(dòng)分工人員名單。
二、活動(dòng)過(guò)程。
也許是老天作美,原先一直擔(dān)心下雨,24日卻是最適合燒烤的陰天。上午9點(diǎn),2位老師和13位小朋友以及家長(zhǎng)在靈湖廣場(chǎng)集中,大家自我介紹、互相認(rèn)識(shí)以后,根據(jù)實(shí)際情況,一部分家長(zhǎng)按照分工,立刻分頭采購(gòu):陳諾一爸爸媽媽、徐晨笑爸爸、吳承蕙媽媽到菜場(chǎng)購(gòu)骨肉相連、活蝦等燒烤食物,朱可晗爸爸媽媽到燒烤店租燒烤工具以及一部分燒烤食物,金上雅爸爸媽媽到超市購(gòu)買(mǎi)飲料、一次性用品等。另一部分家長(zhǎng)在2位老師帶領(lǐng)下,預(yù)先到望江門(mén)大橋集中等候。大約在11點(diǎn)左右,幾路人馬在望江門(mén)大橋匯合,由朱可晗爸爸率車(chē)帶隊(duì),大家前后有序,前往張家渡里程溪邊。
大約20分鐘左右車(chē)程,我們到了目的地。找好適合燒烤的地方,家長(zhǎng)們把燒烤工具和食物從車(chē)?yán)锇嵯聛?lái)。老師們則在旁邊空地上組織小朋友做游戲。媽媽們一邊去溪邊清洗自行購(gòu)買(mǎi)的燒烤食物,一邊在地上鋪好一次性臺(tái)布,串好燒烤食物備用。爸爸們分頭圍在2個(gè)烤爐邊,開(kāi)始生火燒炭。也許是經(jīng)驗(yàn)不足,其中一只烤爐的炭怎么也點(diǎn)不著,弄的現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾。不過(guò)沒(méi)有多久,在大家齊心協(xié)力下,2個(gè)烤爐的炭都紅通通了。媽媽們立即拿來(lái)烤串,大家熱熱鬧鬧地開(kāi)始烤。不一會(huì)兒,香味就四處飄溢了。最先烤好的都拿給小朋友們吃,小家伙個(gè)個(gè)吃的很高興,吃完了還不停的要。幸好租用了2個(gè)烤爐,才能接的上大家吃的速度。整個(gè)燒烤現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天,其樂(lè)融融,大家都互相關(guān)心,互相謙讓,烤好烤串都盡量分給別人先吃,有什么要干的活也搶著干。孩子們一邊吃烤串,吃完了就互相追逐嬉戲,有的還在家長(zhǎng)的陪同下到溪邊抓魚(yú),撐著竹排在溪水中漫游,享受在家獨(dú)自一人得不到的快樂(lè)。家長(zhǎng)們?cè)谙硎苤牢犊敬耐瑫r(shí),和老師以及其他家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)孩子在家的趣聞趣事,交流孩子在幼兒園的表現(xiàn),分享自己正確的或者不正確的教育經(jīng)驗(yàn)。伴隨著青山綠水、蒙蒙霧藹的.田園風(fēng)光,呼吸著沁人心脾的清新空氣,燒烤現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷,活躍的是我們興奮的背影!直至天空下起了毛毛細(xì)雨,大家才趕緊清理現(xiàn)場(chǎng),整理好沒(méi)有吃完的食物,把垃圾收集裝袋帶走。大家都意猶未盡。相約下次再見(jiàn)。
三、活動(dòng)后續(xù)工作。
回來(lái)后,大家及時(shí)把在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍的照片上傳至班級(jí)QQ群。陳諾一爸爸羅列了開(kāi)支明細(xì),本次活動(dòng)總支出715元,每個(gè)家庭分?jǐn)?5元。大家對(duì)帳目和分?jǐn)偡桨笩o(wú)異議。
四、活動(dòng)收獲。
1、架起了家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的溝通橋梁,老師可以把小朋友在幼兒園的表現(xiàn)更加詳盡的反饋給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也可以從老師那里了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),便于雙方更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)教育。家長(zhǎng)之間可以多方交流成功的育兒經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己在育兒方面的某些欠缺。
2、增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的感情交流。特別是有些家長(zhǎng),平時(shí)工作日都很忙,接送、照顧都是爺爺奶奶輩的,或者只有爸爸媽媽一方在關(guān)注,難得有機(jī)會(huì)近距離的和孩子交流。這次活動(dòng)讓爸爸媽媽和孩子來(lái)了一次親密接觸,他們一起燒烤,一起嬉戲,感受天倫之樂(lè)。
3、培養(yǎng)孩子的社交能力。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,缺少和同齡人相處。而且在家嬌寵的多,缺少生活禮儀禮節(jié)的教育。通過(guò)這樣的集體活動(dòng)孩子之間學(xué)會(huì)互相照顧,互相謙讓,互相幫助,友愛(ài)團(tuán)結(jié),和睦相處。這樣的教育是花多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的。
4、提高孩子的認(rèn)知水平。可以讓孩子認(rèn)知一些平時(shí)在城市里看不到的事物,比如時(shí)令農(nóng)作物、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、山水樹(shù)木等等,讓他們從單純的書(shū)本認(rèn)知回到實(shí)踐當(dāng)中來(lái)。而且我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中教育孩子不能亂扔垃圾,要愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境,從小就開(kāi)始樹(shù)立孩子的環(huán)保意識(shí)。
五、不足之處。
1、發(fā)動(dòng)不夠廣泛,參與人數(shù)不多。全班有37個(gè)小朋友,只有13個(gè)參加,參與面不夠廣泛。下次活要考慮一下宣傳發(fā)動(dòng)方式和途徑,爭(zhēng)取讓更多的小朋友參與進(jìn)來(lái)。
2、安排不夠細(xì)致。由于本次活動(dòng)比較倉(cāng)促,所以人員風(fēng)工、采購(gòu)物品都有所欠缺。比如不能單單準(zhǔn)備燒烤的東西,因?yàn)橛行∨笥巡幌矚g吃燒烤類的食物,還要準(zhǔn)備一些熟食和速凍食品,或者自己事先采購(gòu),現(xiàn)場(chǎng)加工。而且有些東西沒(méi)有事先估算好,導(dǎo)致浪費(fèi)。
總之一句話,只要孩子們高興了,我們的活動(dòng)就算成功了!
活動(dòng)方案 篇8
設(shè)計(jì)意圖:近來(lái),我班開(kāi)展了科學(xué)活動(dòng)“奇妙的世界”,認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系大家族等等,接著又看了《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》,孩子們對(duì)宇宙、星球、流星、外星人產(chǎn)生了各種遐想。根據(jù)《綱要》精神“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,是體育活動(dòng)的重要目標(biāo),根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與”。我用襪子做游戲器械,根據(jù)他們動(dòng)作發(fā)展水平,特設(shè)計(jì)《多變的流星球》這一活動(dòng)。其目的在于培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與的興趣,發(fā)展動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂(lè)趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。
2、通過(guò)活動(dòng),提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的'意志品質(zhì)。
活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)難點(diǎn):能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:流星球若干、大型玩具活動(dòng)區(qū)、分組標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬 開(kāi)始部分
教師帶領(lǐng)幼兒,以游戲形式在音樂(lè)聲做準(zhǔn)備動(dòng)作。(爬山、跨河等)
。 二) 基本部分
1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動(dòng)作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。
2、 自由嘗試流星球的多變玩法。
3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。
4、 引導(dǎo)幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》
幼兒按標(biāo)志分組,用流星球搭成一串山洞。然后手持一個(gè)流星球,鉆過(guò)山洞,向距離5米遠(yuǎn)的“地球”投去。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
聽(tīng)音樂(lè),隨教師做放松動(dòng)作下山,走出場(chǎng)地,結(jié)束活動(dòng)。
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