活動(dòng)方案[通用9篇]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景及目的：5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來(lái)之際，我們要開(kāi)展主題為“微笑是最美麗的語(yǔ)言”的系列活動(dòng)，倡議教師、家長(zhǎng)、市民每天都笑一笑。因?yàn)�，在�?duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)！

　　二．活動(dòng)主題：微笑是最美麗的語(yǔ)言！

　　三、活動(dòng)口號(hào)：我微笑，我快樂(lè)！我微笑，我時(shí)尚！今天你笑了嗎？

　　四．活動(dòng)對(duì)象： 小六班幼兒、教師、家長(zhǎng) 五．活動(dòng)時(shí)間： 5月7日——5月8日

　　六．活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、“笑臉?biāo)湍�好心情”。老師和孩子們�(cè)诓賵?chǎng)上站成有趣的笑臉圖，成為幼兒園里最亮麗的一道風(fēng)景。

　　二、是“送微笑、送娃娃、送關(guān)愛(ài)”。小朋友親手制作了美麗精致的'“微笑娃娃”，每一個(gè)微笑娃娃的后面寫(xiě)著一句“幼兒微笑話語(yǔ)”，如：笑一笑，十年少；請(qǐng)每天笑一笑；微笑是最美的花……他們希望這些可愛(ài)的“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語(yǔ)”能帶給人們更多的溫暖、關(guān)愛(ài)與快樂(lè)。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”，承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑話語(yǔ)，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個(gè)“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．剪好花邊的鉛畫(huà)紙 2．記號(hào)筆、油畫(huà)棒。（人手一份） 3．集郵冊(cè)3本。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

　　活動(dòng)流程：

　　欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫(huà)--評(píng)價(jià)活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引起興趣

　　2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的.叔叔說(shuō)這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）

　　3.這封信到底少了什么？（郵票）

　　4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）

　　5.有的人喜歡把一些用過(guò)的和沒(méi)用過(guò)的郵票收集起來(lái)，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞） 6.老師今天也帶來(lái)一些郵票，我們也來(lái)欣賞一下好嗎？

　　7.師生討論

　　8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……）

　　9.剛才有小朋友看見(jiàn)郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價(jià)錢(qián)的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。

　　10.這是郵票設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)。如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？

　　11.郵票的旁邊有一條白邊，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫(xiě)上中國(guó)郵政4個(gè)字，這樣就像郵票了。 12.誰(shuí)愿意將你心里想的郵票圖案畫(huà)給小朋友看呢？

　　13.幼兒示范

　　14.幼兒作畫(huà)

　　15.你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票？

　　16.請(qǐng)你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票，然后再畫(huà)到紙上。

　　17.幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊。

　　18.活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　19.誰(shuí)愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　20.幼兒介紹自己的作品。

活動(dòng)方案 篇3

　　結(jié)合五月的“母親節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際，決定開(kāi)展“媽媽我愛(ài)您”主題征文活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展親情教育，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生感恩的`心。

　　二、征文主題：

　　本次征文活動(dòng)以“媽媽我愛(ài)您”為主題，讓學(xué)生將自己對(duì)媽媽的感情用語(yǔ)言文字抒發(fā)出來(lái)，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過(guò)程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，進(jìn)而感恩父母，抒發(fā)對(duì)母親的感恩之心。

　　三、征文要求

　　1、征文活動(dòng)面3-6年級(jí)學(xué)生。

　　2、文章要求符合要求，抒發(fā)感情深刻。

　　3、文體與字?jǐn)?shù)：文章形式不限，可以是記敘文，也可以是詩(shī)歌、散文等等，字?jǐn)?shù)在500—800字。

　　4、交稿時(shí)間：

　　20xx年5月20日。

　　四、幾點(diǎn)要求：

　　1、這次活動(dòng)是一次很好的“親情”教育活動(dòng)。要求各班對(duì)開(kāi)展本次活動(dòng)要高度重視，認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好此次征文。

　　2、學(xué)校對(duì)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)，按要求認(rèn)真落實(shí)。

　　3、每個(gè)年級(jí)啊上交4篇。

　　4、此次活動(dòng)按每一個(gè)年級(jí)評(píng)出相應(yīng)等次，并給以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　XX小學(xué)

　　20xx年5月

活動(dòng)方案 篇4

各基層單位團(tuán)委：

　　近日，我校進(jìn)入世界一流學(xué)科建設(shè)高校行列，事業(yè)發(fā)展迎來(lái)重大歷史機(jī)遇。學(xué)校于9月25日召開(kāi)慶祝建校105周年暨學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展作出新的部署。為引領(lǐng)團(tuán)員干部和廣大團(tuán)員青年緊緊圍繞立德樹(shù)人中心工作，牢記建設(shè)一流大學(xué)奮斗目標(biāo)，深化思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加堅(jiān)定的信心、更加青春的形象、更加良好的風(fēng)貌、更加積極的作為，在推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)中彰顯團(tuán)組織、團(tuán)員的先鋒模范作用，決定在全校各團(tuán)支部中開(kāi)展“砥礪奮進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)一流”主題團(tuán)日學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1.凝聚共識(shí)提振精神爭(zhēng)創(chuàng)一流——在學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議上的`講話

　　2.在學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議上的講話

　　二、學(xué)習(xí)目的

　　動(dòng)員全校團(tuán)員干部和廣大團(tuán)員青年，廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)校黨委書(shū)記盧克平、校長(zhǎng)宋純鵬在慶祝建校105周年暨學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議上的講話精神主題團(tuán)日學(xué)習(xí)活動(dòng)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，提振精神，聚焦思想引領(lǐng)、深化改革創(chuàng)新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)和更加扎實(shí)的工作，在學(xué)校推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)中當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月16日-31日

　　四、具體要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織，全員參與。開(kāi)展主題團(tuán)日學(xué)習(xí)活動(dòng)，是推進(jìn)“”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體，是激勵(lì)全校各級(jí)團(tuán)組織和全體團(tuán)員青年自覺(jué)投身建設(shè)一流大學(xué)具體實(shí)踐的必然要求，各基層單位團(tuán)委要高度重視，采取切實(shí)有效措施，做好組織發(fā)動(dòng)工作，確保主題團(tuán)日學(xué)習(xí)活動(dòng)覆蓋學(xué)校全體基層團(tuán)支部，團(tuán)支部活動(dòng)覆蓋到本支部全體團(tuán)員。

　�。ǘ�）創(chuàng)新方式，突出重點(diǎn)，確保實(shí)效。要充分發(fā)揮團(tuán)支部的創(chuàng)造性，多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合，使主題團(tuán)日學(xué)習(xí)活動(dòng)集思想性、教育性、知識(shí)性和趣味性于一體，確保主題團(tuán)日學(xué)習(xí)活動(dòng)取得預(yù)期效果。認(rèn)真收集整理活動(dòng)過(guò)程中的圖文資料，各基層單位團(tuán)委和團(tuán)支部要從自身實(shí)際情況出發(fā)，著重思考與自身切實(shí)相關(guān)的方面，總結(jié)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)具體成效，對(duì)照自身實(shí)際落實(shí)到點(diǎn)，避免空話套話。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)。要注重活動(dòng)的總結(jié)和傳播,將宣傳貫穿活動(dòng)全過(guò)程,實(shí)時(shí)展示活動(dòng)開(kāi)展情況。充分利用微信、微博等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等多種形式,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。請(qǐng)各支部將本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)及以后支部工作全部記錄于《河南大學(xué)團(tuán)支部工作手冊(cè)》，上級(jí)團(tuán)委定期查閱。各支部要及時(shí)總結(jié)改進(jìn)，基層單位團(tuán)委總結(jié)各支部層面和基層團(tuán)委層面的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況形成報(bào)告。于11月3日下午5:00前報(bào)校團(tuán)委組織部（紙質(zhì)版報(bào)金明校區(qū)辦公樓548室，郵箱：）。校團(tuán)委于11月上旬組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)各支部和基層團(tuán)委進(jìn)行評(píng)審。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，了解社會(huì)對(duì)教育需求、查找教育存在的突出問(wèn)題、提高教師師德修養(yǎng)，維護(hù)教育良好形象，促進(jìn)家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z；

　　副組長(zhǎng)：z；

　　組員：z

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)和企業(yè)。

　　1、走訪社區(qū)：

　　我校地屬南郊社區(qū)，20xx年是學(xué)校改擴(kuò)建的啟動(dòng)年，將涉及到社區(qū)內(nèi)大量居民的拆遷。為此學(xué)校將走訪社區(qū)與學(xué)校的改擴(kuò)建工程相結(jié)合，向居民介紹學(xué)校改擴(kuò)建的發(fā)展情況、學(xué)校為科教新城老百姓創(chuàng)設(shè)優(yōu)良教育環(huán)境的辦學(xué)理念，取得他們的理解和支持。

　　2、走訪企業(yè)：

　　校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走訪新城區(qū)重點(diǎn)企業(yè)，了解新城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和人才需求情況；聽(tīng)取企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。

　�。ǘ�）教師走進(jìn)學(xué)生家庭。

　　1、參與人員：班主任和部分任課老師。

　　2、走訪人數(shù)要求：每名班主任在20xx年度至少走訪8至10名學(xué)生家庭；科任教師在20xx年度走訪1至2名學(xué)生家庭。

　　3、走訪對(duì)象及目標(biāo)：一是學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭，通過(guò)家訪，進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，與家長(zhǎng)達(dá)成統(tǒng)一的教育目標(biāo)。二是貧困生、單親生和行為偏差生，進(jìn)一步了解家庭情況，有的放矢的進(jìn)行幫教，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹教育方法和教育理念。三是初三年級(jí)中的'部分優(yōu)秀學(xué)生，向家長(zhǎng)介紹中招政策和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的配合，提升學(xué)生在中考中的自信心。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、全員參與：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與，深入學(xué)生家庭，深入社區(qū)企業(yè)；全體教師在班主任的協(xié)調(diào)下要積極參與，走近家庭、走近學(xué)生。（責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室）

　　2、撰寫(xiě)家訪手記：參與家訪的教師要認(rèn)真撰寫(xiě)家訪手記，學(xué)校將在期末進(jìn)行家訪手記評(píng)比。（責(zé)任部門(mén)：德育辦、年級(jí)組）

　　3、建立檔案：對(duì)在家訪過(guò)程中了解到的特殊學(xué)生或需長(zhǎng)期關(guān)注的學(xué)生，德育辦要建立檔案，進(jìn)行特殊的走訪。（責(zé)任部門(mén)：德育辦）

　　五、活動(dòng)步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月15日～3月25日）

　　成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體活動(dòng)方案，召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)進(jìn)行安排部署。各班級(jí)制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（20xx年3月25日～20xx年11月）

　　按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級(jí)家訪計(jì)劃，全面開(kāi)展走訪社區(qū)、企業(yè)、家庭活動(dòng)。填寫(xiě)“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表和登記表，通過(guò)文字、圖片等形式建立走訪檔案。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段（20xx年12月）

　　12月上旬，我校對(duì)走訪活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)展家訪手記評(píng)比，撰寫(xiě)總結(jié)材料并上報(bào)。

活動(dòng)方案 篇6

　　長(zhǎng)期在辦公室伏案工作的教師，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢(qián)。因此我園組織開(kāi)展了幼兒園羽毛球比賽。

　　一、目的

　　鍛煉幼師身體，加強(qiáng)幼師溝通。

　　二、方式

　　舉辦一場(chǎng)羽毛球比賽，(此種活動(dòng)男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因?yàn)槟信c女的體力不能同日而語(yǔ))

　　三、獎(jiǎng)品

　　男子組設(shè)前面一、二、三名，獎(jiǎng)品分別為現(xiàn)金Xx元、Xx元、X元。女子只設(shè)一個(gè)名額，第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金Xx元。

　　四、時(shí)間

　　x月x日至x月x日的`下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘，(任何一天均可)。視天氣情況定時(shí)間。

　　五、地點(diǎn)

　　體育館場(chǎng)地。

　　六、參加人員

　　幼兒園全體教職工。

　　七、實(shí)施步驟

　　1、內(nèi)部教師討論。

　　2、去市中心超市購(gòu)買(mǎi)羽毛球用品，需購(gòu)買(mǎi)二付球拍，十只羽毛球(因?yàn)橛鹈�球比較容易損壞)，羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。

　　3、察看比賽場(chǎng)地、確定比賽時(shí)間。通知各位教師。

　　4、財(cái)務(wù)提供比賽資金。

　　5、組織教師去比賽，男、女二組分別選出組長(zhǎng)，對(duì)教師的比賽先后次序進(jìn)行抽簽，相鄰二個(gè)號(hào)子的教師為一組，二人一組，進(jìn)行三局二勝制淘汰賽，勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。

　　6、由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，用紅包形式發(fā)放。

　　7、比賽結(jié)束，收拾比賽用具回幼兒園。

活動(dòng)方案 篇7

　　為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，大力弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全村開(kāi)展為老服務(wù)，推動(dòng)落實(shí)老年優(yōu)待政策，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

　　一、創(chuàng)建活動(dòng)的目的及意義

　　開(kāi)展“敬老文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)是在全社會(huì)開(kāi)展的一條愛(ài)心敬老綠色通道，是以尊老、敬老、愛(ài)老、助老為主題，以?xún)?yōu)化為老服務(wù)環(huán)境為目的，開(kāi)展的服務(wù)性競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)的敬老意識(shí)，弘揚(yáng)尊老敬老傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的.為老服務(wù)社會(huì)氛圍，使老年人權(quán)益得到更好保障，老年人生活質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，真正實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”的老齡工作目標(biāo)。

　　二、創(chuàng)建內(nèi)容

　　“敬老文明號(hào)”的創(chuàng)建內(nèi)容包括：

　　1、全面執(zhí)行優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠服務(wù)老年人的規(guī)定，認(rèn)真履行優(yōu)待老年人的義務(wù);提供優(yōu)待服務(wù)場(chǎng)所，明示優(yōu)待服務(wù)內(nèi)容;為老服務(wù)人員具有良好的尊老敬老的道德觀念和法律意識(shí)。

　　2、根據(jù)實(shí)際，制定工作標(biāo)準(zhǔn)。在為老服務(wù)工作中，要熱情細(xì)致、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度的文明素養(yǎng)和職業(yè)道德。

　　3、建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的為老服務(wù)志愿體系，發(fā)展社工服務(wù)聯(lián)盟，開(kāi)展扶老助困、應(yīng)急救助、便民利民、面向留守老人等特殊群體的各類(lèi)為老服務(wù)志愿活動(dòng)。

　　4、為使創(chuàng)建活動(dòng)有序開(kāi)展，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，我村老齡委成立新林村“敬老文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　5、我村大力加強(qiáng)尊老敬老的思想教育、道德宣傳，及時(shí)總結(jié)報(bào)道創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)展情況、成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大“敬老文明號(hào)”的社會(huì)影響，通過(guò)創(chuàng)建“敬老文明號(hào)”活動(dòng)，在全村營(yíng)造有利于老年人優(yōu)待工作實(shí)施的社會(huì)環(huán)境。

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)主題：簡(jiǎn)算意識(shí)和能力的培養(yǎng)

　　活動(dòng)目的：針對(duì)小學(xué)生簡(jiǎn)算意識(shí)不強(qiáng)，簡(jiǎn)算能力偏弱等問(wèn)題，研究解決小學(xué)簡(jiǎn)算教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)算教學(xué)方法，強(qiáng)化簡(jiǎn)算意識(shí)培養(yǎng)，更好的在新課程中突出學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的簡(jiǎn)算能力，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月

　　活動(dòng)形式：自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合；專(zhuān)題講座與課例研討相結(jié)合。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)學(xué)辦公室

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.確定主題，教師個(gè)人先期研究準(zhǔn)備。

　　2.數(shù)學(xué)組教師集體備課

　　組織教師對(duì)《運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便計(jì)算整理復(fù)習(xí)課》內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘。結(jié)合各自的預(yù)案研究、討論，形成預(yù)案。

　　3.預(yù)案實(shí)施，深度思考

　　（1）由一位教師執(zhí)教相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　（2）結(jié)合主題，評(píng)議交流，聚集重點(diǎn)。圍繞“簡(jiǎn)算意識(shí)和能力的培養(yǎng)”抓教學(xué)中一些重要細(xì)節(jié)和最有針對(duì)性的問(wèn)題進(jìn)行研討，從而聚集重點(diǎn)，引發(fā)教師的深度思考。

　　在“簡(jiǎn)便計(jì)算”的教學(xué)過(guò)程中，教師通常提供的學(xué)習(xí)材料都是在簡(jiǎn)便計(jì)算這一前提下出示的，學(xué)生在這種條件刺激下會(huì)獲得一種相應(yīng)思維方式，這種思維方式會(huì)產(chǎn)生一種思維定勢(shì)：必須看到“簡(jiǎn)便計(jì)算”這一要求才會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)算方法。當(dāng)脫離“簡(jiǎn)便計(jì)算”前提要求，學(xué)生更多的是用四則運(yùn)算法則解決問(wèn)題。教學(xué)中要抓住這樣幾個(gè)關(guān)鍵：①掌握簡(jiǎn)便計(jì)算技能。②強(qiáng)化簡(jiǎn)算意識(shí)，形成一般四則混合運(yùn)算思維方式。③創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)算與不簡(jiǎn)算對(duì)比情景，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)算技能、形成簡(jiǎn)算意識(shí)產(chǎn)生一種積極情感體驗(yàn)。

　　4.再次實(shí)踐，再次研討。

　　各位教師根據(jù)前段研討結(jié)果，進(jìn)行教學(xué)嘗試。并通過(guò)研討交流，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐的情況。

　　5.活動(dòng)反思，形成成果�；顒�(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)形成教研活動(dòng)成果，

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)析：

　　據(jù)計(jì)算教學(xué)是支撐小學(xué)數(shù)學(xué)的最基本框架，占據(jù)著小學(xué)數(shù)學(xué)一半以上的教學(xué)時(shí)間。依現(xiàn)代數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)理念，小學(xué)計(jì)算教學(xué)不僅僅是掌握計(jì)算技能，更主要的是借助這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生思維的'靈活性、獨(dú)創(chuàng)性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的提高，以便更好適應(yīng)后繼學(xué)習(xí)。而“簡(jiǎn)便計(jì)算”更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一部“重頭戲”，它被視作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練的一種重要手段�？墒菫槭裁春�(jiǎn)便運(yùn)算滲透于計(jì)算教學(xué)的角角落落，而輪到學(xué)生自己算的時(shí)候，簡(jiǎn)算不是被遺忘在某個(gè)角落，就是定律被學(xué)生拿來(lái)亂用呢？基于這樣的思考，我們嘗試在本學(xué)期開(kāi)展這樣的教研活動(dòng)，研究如何有效的進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的教學(xué)，才能使學(xué)生具有自主的簡(jiǎn)算能力？

　　通過(guò)從主題設(shè)想，到實(shí)際操作，到總結(jié)實(shí)踐結(jié)果一系列研討活動(dòng)，從而達(dá)到改變教師簡(jiǎn)算教學(xué)中觀念的偏差，改進(jìn)簡(jiǎn)算教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生簡(jiǎn)算意識(shí)，形成科學(xué)、合理、靈活的思維習(xí)慣，為提高運(yùn)算智力，培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力打好基礎(chǔ)。更重要的是當(dāng)學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的問(wèn)題，或解決一個(gè)科學(xué)問(wèn)題時(shí)，他的這種科學(xué)、合理、靈活的思維方式，同樣會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)有力的效應(yīng)。

活動(dòng)方案 篇9

　　一、策劃背景

　　企業(yè)的發(fā)展需要人才，企業(yè)擁有了人才，就贏得了發(fā)展的生機(jī)。而吸引人才，激勵(lì)人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)良好的外部環(huán)境，能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個(gè)溫馨的內(nèi)部環(huán)境，更能使員工感受到家庭般的溫暖。

　　定期舉辦員工活動(dòng)，是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng)，適用于企業(yè)爭(zhēng)奪人才發(fā)展先機(jī)，創(chuàng)造員工福利和打造完美團(tuán)隊(duì)。

　　二、策劃目的

　　籍由每周六下班前的周末茶話會(huì)活動(dòng)，給員工帶來(lái)一個(gè)放松的環(huán)境和促進(jìn)內(nèi)部交流的機(jī)會(huì)，使員工在工作之余，能夠開(kāi)心放松，士氣飽滿(mǎn)，精神高漲地迎向新的挑戰(zhàn)。通過(guò)茶話會(huì)可以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，同時(shí)也可以提高員工的自信心和溝通能力。

　　三、策劃思路

　　本著大膽設(shè)想，小心求證的原則，現(xiàn)提出四種茶話會(huì)類(lèi)型：播映型、主題交流型、游戲型、分享型。四種類(lèi)型側(cè)重點(diǎn)各不相同，又互相有交叉。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及參與者

　　活動(dòng)時(shí)間為每周五17：30-18：00，但不與同周其它員工活動(dòng)重復(fù)進(jìn)行，參與者為當(dāng)天在司所有員工。

　　五、策劃內(nèi)容

　　(一)播映型

　　播映型茶話會(huì)的主題是大家一起觀賞短片或欣賞音樂(lè)。播映在輕松的氛圍下進(jìn)行，大家可以輕聲討論，結(jié)束后可以自由發(fā)言談?wù)摳邢�。作為工作之余最主要的放松方式之一，看短片、�?tīng)音樂(lè)等觀賞類(lèi)活動(dòng)會(huì)拉近員工之間的距離，營(yíng)造良好的放松環(huán)境。

　　1、播映短片

　　根據(jù)時(shí)下熱門(mén)的話題或經(jīng)典主題選擇一部或多部短片來(lái)播放，允許自由討論發(fā)言。準(zhǔn)備工作：短片的選擇、制作、拷貝，主持人擬話稿，發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，多媒體調(diào)試，場(chǎng)地布置。

　　財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。

　　2、播放音樂(lè)

　　每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的理解和喜好都不同，可以通過(guò)音樂(lè)增進(jìn)相互之間的了解。請(qǐng)每個(gè)部門(mén)推薦一位同事給大家介紹一段音樂(lè)，可以是純音樂(lè)也可以是一首歌，推薦者需準(zhǔn)備一段話向大家介紹這段音樂(lè)。音樂(lè)提前統(tǒng)一發(fā)送給相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)。

　　準(zhǔn)備工作：收集整理各部門(mén)推薦者推薦的音樂(lè)，保證音質(zhì)，主持人擬話稿，發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，多媒體調(diào)試，場(chǎng)地布置。

　　財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。

　　(二)主題交流型

　　主題交流型茶話會(huì)是根據(jù)大家感興趣的內(nèi)容選擇一個(gè)或多個(gè)主題進(jìn)行探討，或以員工生日司齡、節(jié)日等為主題進(jìn)行慶祝，需要主持人充分準(zhǔn)備并有現(xiàn)場(chǎng)把控的能力。

　　準(zhǔn)備工作：收集整理各部門(mén)關(guān)于茶話會(huì)討論主題的意見(jiàn)，確定主題，主持人擬話稿，發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，多媒體調(diào)試，場(chǎng)地布置。

　　財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。

　　(三)游戲型

　　游戲型茶話會(huì)主題是時(shí)下流行的各種桌游小游戲，小游戲可以讓大家歡樂(lè)互動(dòng)起來(lái)，形成放松、愉快的'氛圍。

　　1、誰(shuí)是臥底

　　這個(gè)小游戲有微信應(yīng)用，也可以自己準(zhǔn)備紙條。游戲規(guī)則簡(jiǎn)單，便于操作。每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)詞組，不能相互看，所有人中只有臥底手中的詞組和其他人是不一樣的。游戲開(kāi)始后每個(gè)人輪流說(shuō)一句話來(lái)形容自己手中的那個(gè)詞，一輪下來(lái)大家投票選出誰(shuí)手中的詞和大家不一樣。直到找到臥底，游戲結(jié)束。

　　準(zhǔn)備工作：發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，場(chǎng)地布置。

　　財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。

　　2、殺手游戲

　　要求參與者6人以上，游戲規(guī)則比較復(fù)雜，但可以讓大家試玩一次，邊玩邊學(xué)。

　　準(zhǔn)備工作：發(fā)布通知，采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等，場(chǎng)地布置。

　　財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。

　　(四)分享型

　　分享型茶話會(huì)主題是分享，分享的內(nèi)容不限，可以是分享美食也可以分享旅游時(shí)拍攝的美麗圖片。分享型可以穿插在以上三種類(lèi)型茶話會(huì)中，也可以專(zhuān)門(mén)以分享為主題。大家可以帶自己DIY的餅干、壽司等或自己喜歡的適合下午茶的點(diǎn)心、飲品來(lái)一起分享，也可以是某位同事在旅游的時(shí)候采買(mǎi)的一些小禮物、拍的美照和游記分享。

　　準(zhǔn)備工作：召集分享者，確定分享內(nèi)容，發(fā)布通知，采買(mǎi)預(yù)備茶水、水果等，場(chǎng)地布置。財(cái)務(wù)支出：茶水、水果、點(diǎn)心等。

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