(精華)活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動目的：
1.樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：風箏、玩沙工具邀 請 函各位家長朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。
時間：周五（3月4日）上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：
1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。
2.我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。
3.請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。
4.每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。
5.活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
大班組20xx年4月1日活動名稱：五彩風箏 童心飛翔--親子放風箏活動活動時間：20xx年4月4日活動地點：平水橋海邊活動過程：
一、教師開場：
師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動，你們高興嗎？
幼：高興
二、活動開始
1．出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的'外觀結構。
師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧 �！袄蠋熯�給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了�！庇變盒蕾p兒歌《放風箏》。
2.教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。
師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。
1.首先觀看老師放風箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。
四、集體放風箏
1.放風箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢？
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動現(xiàn)在開始。
2.教師與每個家庭互動合作放風箏。
五、幼兒自由玩沙，活動結束。
師：大家放風箏開心嗎？
幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！
家園活動小結：
在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
活動方案 篇2
一、活動目的：
為了推動學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，促進班級之間的.交流和合作,展示同學們的藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節(jié)活動安排，特舉辦藝術節(jié)之音舞周活動。
二、具體活動安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。
活動要求：服裝自備
比賽時間： 11月17日中午 12：15開始
參賽地點：后操場
將根據(jù)評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。
活動要求：
�、傺莩髌穬�(nèi)容健康，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。
�、畚璧割惖淖髌凡徽摯笮�，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。
獎項設置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優(yōu)勝獎若干名。
活動方案 篇3
主題說明：
雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。
這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學習。在嬉戲中積累有關夏日的經(jīng)驗，引發(fā)對夏天許多問題的`思考。在談談、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創(chuàng)造，體驗夏日給我們帶來的許多快樂，并學會在夏日自我保護的方法。
讓孩子擁有一個健康、快樂的夏天。
家園共育：
1、配合主題引導幼兒觀察夏季的主要特征，幫助幼兒完成“夏天來了”調(diào)查表。
2、多給孩子講一講有關夏季的衛(wèi)生知識、對幼兒進行健康教育。
3提供玩水游戲材料，鼓勵幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。
4．家長園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長閱讀。
主題網(wǎng)絡
雷陣雨 荷花池里的朋友
火辣辣的夏天
找陰涼 在水池邊
主題環(huán)境創(chuàng)設：
師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾，引導幼兒收集有關夏天特征的景物、圖片或食物，進一步加深幼兒對夏季的認識。
豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽花。
活動方案 篇4
為了迎接新中國成立63周年，增強各年級學生的愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為中心的民族精神，陶冶學生的情操。學校決定開展以迎建國63周年為主題的“我愛我的祖國”系列活動�，F(xiàn)將活動方案通知入下：
一、組織學生收看《開學第一課》
組織單位：各班輔導員老師時間：9月1日 負責教師：各中隊輔導員
要求：組織學生認真收看電視節(jié)目；并開展一次以“愛國”為主題的班隊活動課。
二、“我愛我的祖國”手抄報比賽
組織單位：少總部 時間：9月17日前 負責教師：鄒偲佳
要求：為了積極配合建國六十周年紀念活動，引導學生“愛家鄉(xiāng)，愛祖國”，并努力化為勤奮學習，回報父母，報效祖國的實際行動，現(xiàn)開展“頌家鄉(xiāng)新貌，揚祖國風采”主題的手抄報大賽活動。評選出一、二、三等獎若干名
三、 “我愛我的祖國”黑板報比賽
組織單位：少總部 時間：9月25日負責教師：鄒偲佳
要求：各班出好迎國慶主題的.黑板報，評選出一、二、三等獎若干名
四、開展“同慶祖國生日，共享民族榮光”升旗儀式
組織單位： 少總部時間：國慶前夕（9月28日）負責教師：屠莉娟
要求：通過組織全校師生開展隆重的升旗儀式，進一步強化師生的國旗意識，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，不斷增強向心力和凝聚力，使國慶節(jié)成為全體師生同慶祖國生日，共享民族榮光的重要時刻。
學校銅管樂隊進行現(xiàn)場演奏《迎賓曲》《中國少年先鋒隊隊歌》并安排出旗儀式。
五、慶祝新中國成立60周年——“唱響紅歌，愛我中華”大合唱比賽
組織單位：少總部與音樂組 時間：9月29日 負責教師：屠莉娟
要求：中心本部5——6年級各班全體學生，分必唱曲與自選曲兩首。
必唱曲：指《國歌》、《隊歌》、《校歌》三選一。自選曲：范圍為今年5月中宣部推薦的100首愛國歌曲中挑選的21首愛國歌曲。
表演對象：中心1—2年級《我愛北京天安門》
表演對象：中心3—4年級《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
表演的年級在操場上按早操隊伍高聲齊唱。
六、做一個有道德的人——平湖市未成年人公益廣告設計制作活動
組織單位： 信息技術教研組時間：9月29日前 負責教師：顧偉杰
要求：根據(jù)嘉興文件，結合平湖市級，開展“平湖市首屆未成年人公益廣告設計制作活動。主題“做一個有道德的人”。作品報送要求：小學每校電腦繪畫作品2—3件，各級現(xiàn)代教育技術實驗學校3-5件；聯(lián)系人：顧慧芳老師，（電話：85110723、615326）
七、“我愛我的祖國” 快樂故事大王活動：
組織單位：少總部 時間：9月30日前 負責教師：鄒偲佳
要求：12年級每班推薦1—2名學生進行講故事比賽，評選出一、二、三等獎與優(yōu)秀組織獎若干名。并擇優(yōu)推薦一位到平湖參加10月份的比賽。
八、“我愛我的祖國”征文、演講活動：
組織單位：少總部 時間：9月30日前 負責教師：余誠、曹利鋒
要求：3-6年級每班推薦2名學生進行征文比賽，評選出一、二、三等獎若干名。并擇優(yōu)推薦3—5篇一位到平湖參加10月份的比賽。在征文的基礎上進行演講比賽，并評選出一、二、三等獎若干名。以《我愛我的祖國》為基本讀本
九、參加新埭鎮(zhèn)廣場文藝演出節(jié)目準備
組織單位：少總部 時間：9月27日晚 負責教師：音樂教師
組織我校《見證百年》朗誦演出與歌舞《愛我中華》排練
十、銅管樂隊訓練，迎接建隊60周年
組織單位：少總部 時間：9月全月 負責教師：各負責教師
全面組織訓練，迎接建隊60周年，爭取在鼓樂比賽中取得好成績。
十一、排練節(jié)目音樂劇《同在藍天下》，參加嘉興市少代會演出
組織單位：少總部 時間：9月全月 負責教師：屠莉娟
排練節(jié)目音樂劇《同在藍天下》，代表平湖市參加嘉興少代會演出。
活動方案 篇5
一、活動意義
通過參與新春大型義賣活動,讓學生在歡度新春佳節(jié)中,經(jīng)歷一次意義深刻且生動具體的愛心教育,又讓學生近距離體驗生活中的貿(mào)易行為,增長學生的'生活經(jīng)驗,引導學生支持社會公益慈善活動。
二、活動時間:20xx年3月14日(周六)下午1:00--4:00
三、活動地點:z市設建小學大南校區(qū)
四、活動對象:設建小學(集團)全體學生、教師、家長及社區(qū)居民
五、活動內(nèi)容:
1、學生捐獻平時閑置的二手玩具、文具、書籍,自己動手制作的手工作品、創(chuàng)意繪畫、剪紙、書法作品,全新的學習用品進行義賣,也可以現(xiàn)場DIY。
2、各班布置好自家商鋪,創(chuàng)意設計小當家形象。
3、廣播室給各商鋪提供3分鐘的商鋪介紹時間。
六、注意事項:
1、義賣區(qū)每個攤位8張單人桌,鋪子預留長度為5米,活動結束后將桌椅搬回指定教室并擺放整齊,分別是:
一(4):四(1)、四(2)、四(3)、四(4)負責老師:z
一(5):四(5)、四(6)、四(7)、四(8)負責老師:z
一(6):四(9)、四(10)、四(11)、四(12)負責老師:z
一(7):四(13)、小高橋六(1)、六(2)、六(3)負責老師:z
二(4):六(1)、六(2)、六(3)、六(4)負責老師:z
二(5):六(5)、六(6)、六(7)、六(8)負責老師:z
二(6):六(9)、六(10)、六(11)負責老師:z
(注:各班負責老師中午12:20到大南各個班級,各班搬運桌椅的時間為12:30-12:50,12:50之后將統(tǒng)一關閉教室。下午3:00-4:00歸還桌椅并擺放整齊。負責老師監(jiān)督、檢查各班的桌椅歸還、擺放情況。)
2、義賣過程中注意保持場地衛(wèi)生,義賣結束后整理好各自場地,桌椅及時歸還相應教室并擺放整齊。
3、建議家長、老師不要開車前來,我們將對校園周邊進行交通管制。
七、工作人員安排:
總負責人:z
各校區(qū)負責人:z
媒體宣傳:z
聯(lián)絡員:z
義賣區(qū)巡管:z
醫(yī)務人員:z
場地衛(wèi)生:z
保安組
組長:z
場外安保:大南派出所民警交警一大隊一中隊行政執(zhí)法局校保安8人
場內(nèi)保安:
義賣區(qū)負責人:z
組員:zz
攝像組
組長:z
攝影:z
音響:z
財務管理:z
協(xié)助老師:(下午三點到大南大隊部:zz)
后勤:z
廣播站
總負責:z
義賣區(qū)
總負責:z
具體負責:各班級正副班主任
場地布置:體育組,z負責
各位工作人員根據(jù)各組負責人的通知短信參加工作人員會議并及時到崗。
活動方案 篇6
一、指導思想
少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
二、活動目的
建構中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結合的一體化模式，為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。
三、活動過程
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（三月中旬）
創(chuàng)建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創(chuàng)建活動的'目的和意義，介紹特色中隊的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗。
�。ǘ┲贫ǚ桨鸽A段（三月下旬）
結合班級自身特點，充分發(fā)揮學生的主體作用，醞釀活動方案。采取自由申報，于3月31日前交大隊部，經(jīng)評議后，再進行實施。上報資料：
1、“特色中隊”名稱、口號。（結合自身特色，突出中隊個性）
2、“特色中隊”創(chuàng)建方案。（注意個性和實效性結合）
�。ㄈ┗顒訉嵤╇A段（四月上旬—六月上旬)
1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項積極準備。
外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設立特色展示園地，版面結合學生年齡特點（），突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”
2、根據(jù)方案設計開展活動。
�。�1）活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。
�。�2）做到校內(nèi)和校外活動相結合；中隊活動和小隊活動相結合；指導活動和自主活動相結合；個性創(chuàng)建與學校統(tǒng)一活動相結合。
�。�3）整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。
�。�4）注意充分利用學校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會議等）宣傳、交流中隊特色活動。
3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會（結合班主任例會）。
�。ㄋ模┏晒故倦A段
1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。
2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。
（五）總結表彰階段
1、六月中旬，各中隊總結本學期“特色中隊”活動成果，做到輔導員總結與隊員總結相結合，并上交一份“特色中隊”活動總結到少先隊大隊部。
2、六月下旬，活動領導機構根據(jù)各中隊活動情況給特色中隊授牌。
3、六月底，少先隊大隊部進行創(chuàng)建“特色中隊”學校活動總結。
活動方案 篇7
五一假日的到來，為緊張工作的人們提供了一個放松的機會，對于酒店餐飲商家來說，就是送來了一個賺錢的好機會。餐飲商家做促銷，閉著眼睛是不會摸到成功的，脫離實際情況的促銷更是要不得的。五一餐飲促銷要想成功，就要做了自己個性的五一餐飲促銷。
酒店餐飲五一勞動節(jié)餐廳促銷，都是必須結合自己的產(chǎn)品特點，最大限度的展示自己的優(yōu)勢，宣傳自己的品牌，吸引更多的消費者，而做出適合自己的促銷活動。對于餐廳促銷活動要注意以下四點：
在消費者心目中理想的餐廳是什么，最簡單的便是滿足三方面：一是餐廳的環(huán)境氛圍；二是餐廳的服務態(tài)度；三是餐廳的'菜肴口味；四是餐廳的消費階位。這四方面是酒店餐廳五一促銷活動方案最重要的部分。可像以下詳細分析。
? 假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的？在餐廳消費，食品只是消費都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務。因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調(diào)節(jié)、預防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，必將受到顧客的青睞。
餐臺，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，
山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動的第一步。
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