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古詩文背誦比賽活動方案
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家整理的古詩文背誦比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古詩文背誦比賽活動方案1
一、活動主題
愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。
三、活動時間、 地點
時間：20xx年xx月xx日(星期x)下午
地點：學校禮堂
四、參賽人員
三、四、 五年級每班推薦2---3名學生參加比賽.
五、比賽形式
個人背誦。
六、比賽辦法
1、背誦范圍：
個人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。
2、比賽環(huán)節(jié)：
個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。
3、評分標準：
�、偻伦智逦胀ㄔ挊藴�，正確把握詩歌節(jié)奏。（5分）
�、诒痴b熟練，語調把握好。（3分）
③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（1分）
�、芫耧枬M，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。（1分）
七、比賽規(guī)則：
�、俑靼嘀魅谓M織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。
�、谌w同學要認真聆聽，學習別人優(yōu)點，其他同學背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。
八、獎勵
此次比賽按評分總和設一等獎1名，二等獎2名,三等獎2名
九、相關事宜
評委名單：
會場布置:
統(tǒng)計:
各班班主任負責組織本班學生按要求參加活動。
古詩文背誦比賽活動方案2
一活動目的：
古詩文是我國古代優(yōu)秀的經(jīng)典的.文化成果，經(jīng)典古詩文已經(jīng)成為我們學習生活不可或缺的一部分，（教材要學，考試要考）為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，給學生一個展示自己的舞臺，陶冶學生高尚的道德情操，引導學生熱愛和學習古詩文，提升學生文化品位和學習古詩文興趣，提高學生文化素養(yǎng)，鍛煉學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，特在本校舉辦這次比賽。
二活動時間：
3月12日
三活動地點：
多媒體教室
四參賽對象：
七至九年級學生
五比賽方法：
比賽以個人形式進行，每班選派3位參賽。
六活動主題：
愛經(jīng)典詩詞,誦千古美文,揚傳統(tǒng)文化，做文明少年
七比賽要求
1、背誦內容必須為《初中生古詩文》上規(guī)定的本年級內的篇目
2、分年級比賽。
八評分標準：
1、語速變化適中，語言自然流暢，呼吸喚氣恰當，充分體現(xiàn)口語化。不能隨便加字、掉字、改字、錯字。無破句、重復，無累贅的字詞。20分
2、節(jié)奏穩(wěn)妥，語法重音準確。抑揚頓挫自然。無不恰當停頓間斷。 20分
3、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映古詩文的內涵20分
4、普通話標準，吐字清晰,聲音宏亮,正確把握語句節(jié)奏。 20分
5、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 10分
6、衣著得體,服裝整潔、舉止端莊、禮貌大方與詩歌內容相協(xié)調。10分。
九工作人員安排：
評委：全校語文老師
統(tǒng)計員：陳xx郭xx
計量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。這才是參賽學生的最終得分。
九、獎項設置
各年級一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
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