活動(dòng)方案精華[8篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。

　　二、實(shí)施辦法和要求

　　1、家訪對(duì)象：

　　三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生；二是問(wèn)題學(xué)生或?qū)�學(xué)校有意見(jiàn)的學(xué)生家長(zhǎng)，三是邊緣學(xué)生。

　　2、家訪形式和人員

　�、� 各班班主任必須采取登門走訪的形式，對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%；

　�、� 個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過(guò)電話、家長(zhǎng)來(lái)校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　3、家訪內(nèi)容

　�、� 了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

　�、� 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的'人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。

　�、� 宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；

　�、� 征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見(jiàn)和建議等。

　　4、家訪反饋

　　① 教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析工作。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出有見(jiàn)地的建議；

　　② 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。

　　5、家訪要求及考核

　�、� 班主任在家訪中要樹(shù)立安全意識(shí)，確保安全。

　　② 教師在家訪中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)要態(tài)度誠(chéng)懇，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹(shù)立新紀(jì)元教師的良好形象。

　�、� 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。

　　中學(xué)政教處

　　一、初步擬定家訪學(xué)生情況：

　　1、具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)

　　2、問(wèn)題學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)

　　3、學(xué)習(xí)困難或邊緣學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)

　　4、其他類型學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)

　　學(xué)生姓名 性別 家訪時(shí)間 班級(jí) 住 址 被訪人姓名 聯(lián)系電話 家訪形式 來(lái)訪 電訪 書信家訪 訪問(wèn)記錄

　　訪問(wèn)人（簽名）： XXX

活動(dòng)方案 篇2

　　為活躍和豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園***發(fā)展。特舉行本次永平小學(xué)十佳歌手，第一位為永平小學(xué)好聲音的歌唱評(píng)比活動(dòng)

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　通過(guò)歌唱評(píng)比活動(dòng)，豐富校園文化生活，修建***向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和進(jìn)步。

　　二、活動(dòng)主題：

　　永平小學(xué)好聲音，我秀我出色

　　三、參賽對(duì)象：

　　1--6年級(jí)各班有歌唱表演特長(zhǎng)的學(xué)生。

　　四、比賽情勢(shì)：

　　本次比賽采用獨(dú)唱情勢(shì)，每位參賽的歌唱達(dá)人根據(jù)本身的特點(diǎn)，自選一首內(nèi)容健康，積極向上的.歌曲進(jìn)行表演。

　　五、比賽時(shí)間：

　　第1周海選，第2周復(fù)賽，第4周決賽，第五周匯報(bào)演出

　　六、比賽地點(diǎn)：

　　海選地點(diǎn)在各班教室，復(fù)賽地點(diǎn)為音樂(lè)教室1，決賽地點(diǎn)為報(bào)告廳舞臺(tái)。

　　七、參賽要求：

　　1、曲目?jī)?nèi)容要求健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

　　2、參賽選手盡可能選擇有伴奏（mp3情勢(shì)）的歌曲演唱，演唱時(shí)要有與歌曲所表達(dá)情感符合合的表演。

　　3、演唱技能方面要求音準(zhǔn)節(jié)奏正確、吐字清楚、表演得當(dāng)、聲情并茂、有感染力。

　　八、評(píng)比辦法與要求：

　　1.海選由班主任及同學(xué)參與，只要故意愿參加的學(xué)生都可以參加海選，每班選出1位學(xué)生參加復(fù)賽（無(wú)報(bào)名視作自動(dòng)放棄）

　　2.復(fù)賽為23進(jìn)10賽，由評(píng)委老師共同決定進(jìn)入決賽的低（一二三年級(jí)）、高段（四五六年級(jí)）選手各5位。

　　3.決賽老師、家長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)小評(píng)委共同參與評(píng)選，評(píng)委老師每人10分，現(xiàn)場(chǎng)小評(píng)委一人舉手支持取得1分，最后得分最高者當(dāng)選年度“永平小學(xué)好聲音”。頒發(fā)“永平小學(xué)年度好聲音”證書。（小評(píng)委由六年級(jí)代表參加，每班一人。）

活動(dòng)方案 篇3

　　一、主題名稱： 環(huán)保之旅

　　二、主題來(lái)源

　　我們?nèi)祟惿�活在一個(gè)地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天，如何愛(ài)惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評(píng)上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。

　　三、主題實(shí)施時(shí)間

　　九周（10.27――12.26）

　　1、水 三周（10.27――11.14）

　　2、飲料 三周（11.17――12.5）

　　3、樹(shù) 三周（12.8――12.26）

　　四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)故事和試驗(yàn)，了解水的特性及由來(lái)，并安排參觀自來(lái)水廠，了解自來(lái)水的傳輸過(guò)程。

　　2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解水的浮力、溶解性等。

　　3、通過(guò)故事和討論動(dòng)物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn)，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動(dòng)來(lái)了解水的功用。

　　4、通過(guò)實(shí)地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。

　　5、通過(guò)一系列活動(dòng)，了解水對(duì)生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。

　　6、通過(guò)參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷售的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)飲料的名稱、種類與排架方式。

　　7、通過(guò)品嘗飲料，了解飲料的原料來(lái)自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。

　　8、通過(guò)老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹(shù)木的重要，并引發(fā)幼兒對(duì)探索樹(shù)木的興趣，樂(lè)意到我們生活的周圍去參觀樹(shù)。

　　9、通過(guò)參觀和介紹了解樹(shù)的種類和特征。

　　10、通過(guò)繪畫、泥工、介紹等，認(rèn)識(shí)樹(shù)的構(gòu)造及功能。

　　11、通過(guò)參觀木材行或家具店等，了解樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。

　　12、通過(guò)故事、情景表演等，學(xué)習(xí)保護(hù)樹(shù)木。

　　五、家長(zhǎng)參與

　　1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。（既由常見(jiàn)的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。）

　　2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的`各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。

　　3、和老師一起對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

　　4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來(lái)源。

　　5、和幼兒一起了解飲料的用途和對(duì)我們身體的影響。

　　6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹(shù)以及樹(shù)的特征。

　　7、在了解樹(shù)的種類和特征的基礎(chǔ)上，教給幼兒有關(guān)樹(shù)的用途方面得知識(shí)。

　　8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護(hù)樹(shù)木。

　　六、籌備工作

　　1、聯(lián)系自來(lái)水廠參觀事宜。

　　2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗(yàn)材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。

　　3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

　　4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。

　　5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。

　　6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單，鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。

活動(dòng)方案 篇4

　　一是精心組織。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的、有步驟地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。制定了《區(qū)教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，從時(shí)間上、內(nèi)容上和工作機(jī)制上確保學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有序地進(jìn)行，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、學(xué)習(xí)時(shí)間明確、學(xué)習(xí)對(duì)象全面覆蓋、學(xué)習(xí)效果定期檢查。

　　二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。

　　教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、深學(xué)一層，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把會(huì)議精神和活動(dòng)要求轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、推動(dòng)工作開(kāi)展。目前，全體干部職工集中學(xué)習(xí)4次，2次專題討論。

　　三是形式多樣。

　　堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專題討論相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)與專家講學(xué)相結(jié)合、制度督學(xué)與中心組促學(xué)相結(jié)合等方式，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。同時(shí)利用各種宣傳輿論手段，通過(guò)報(bào)刊、廣播等載體，為學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展提供思想動(dòng)力和輿論支持。

　　當(dāng)前，全系統(tǒng)黨員干部正以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，做到了學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn)，形成了深入開(kāi)展黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢(shì)。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　感受家庭之幸福，親情之可貴，生活之美好，社會(huì)之和諧；

　　用筆書寫家庭之愛(ài)，親朋之情；

　　用心感悟生活，感恩父母親朋，感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)。

　　為倡導(dǎo)我們?cè)诎倜χ�中發(fā)現(xiàn)生活之美，親人之情，并學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活和親人，康星藥業(yè)集團(tuán)特舉辦此次主題為“家·愛(ài)·感恩”的征文比賽。

　　二、征文主題及參賽對(duì)象

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：“康星杯”征文比賽，征文主題“家·愛(ài)·感恩”，體裁以詩(shī)歌、散文為主。

　�。ǘ�）參加對(duì)象：集團(tuán)所屬各公司客戶、養(yǎng)殖戶及其家屬。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選細(xì)則

　�。ㄒ唬┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1000名，各獎(jiǎng)價(jià)值200元的.公司產(chǎn)品；二等獎(jiǎng)3000名，各獎(jiǎng)價(jià)值100元的公司產(chǎn)品；三等獎(jiǎng)5000名，各獎(jiǎng)價(jià)值50元的公司產(chǎn)品。

　　2、養(yǎng)殖戶的參賽作品先交至所在地客戶處，客戶在收集到的參賽作品中挑選優(yōu)秀作品（最多5篇）重點(diǎn)推薦，客戶可獎(jiǎng)給獲得推薦的作品作者每人價(jià)值15元的產(chǎn)品。

　　3、客戶推薦作品獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給客戶一個(gè)精制“優(yōu)秀推薦獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。

　�。ǘ�）評(píng)選細(xì)則

　　客戶參賽組僅對(duì)文章評(píng)分（滿分10分），即語(yǔ)言組織4分，文章立意4分，是否緊扣主題2分。以得分最高者為優(yōu)秀，并以此排序評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

　�。ㄈ�）參賽作品截稿時(shí)間：XX年3月31日，以規(guī)范的電子稿件形式發(fā)至xingyuanzhongguo@163.com

　　四、評(píng)選機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　（一）本次活動(dòng)由康星藥業(yè)集團(tuán)總經(jīng)辦承辦。

　�。ǘ�）本次活動(dòng)設(shè)評(píng)審委員會(huì)，組成為：

　　評(píng)審委員會(huì)主席：劉瑞麗

　　評(píng)委：陳獻(xiàn)忠、曹凌杰、溫士杰、張永昌、席宏、張朝霞

　　評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員：楊敏

　　委員會(huì)常設(shè)咨詢電話：0371——86020316

　　五、相關(guān)宣傳

　�。ㄒ唬┫嚓P(guān)網(wǎng)站及各地客戶為市場(chǎng)一線宣傳陣地，形式以網(wǎng)頁(yè)、窗口、海報(bào)、條幅為主。

　�。ǘ�）活動(dòng)后宣傳。相關(guān)人員對(duì)本次活動(dòng)的全過(guò)程寫新聞稿，與各網(wǎng)站、雜志媒體互動(dòng)，做好后期宣傳工作。

　　此活動(dòng)最終解釋權(quán)歸河南省康星藥業(yè)有限公司所有。

活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)目的：通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，營(yíng)造良好的.校園藝術(shù)文化氛圍。

　　時(shí)間：9月30日下午1點(diǎn)（有變動(dòng)另行通知）

　　地點(diǎn)：另定

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：胡杏君

　　組織策劃：傅一鳴顧淑央徐立權(quán)勵(lì)業(yè)豐王麗群張麗

　　藝術(shù)總監(jiān)：岑琳

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一年級(jí)表演唱《感恩的心》負(fù)責(zé)人：呂蔚

　　2、五年級(jí)舞蹈《快樂(lè)十分鐘》負(fù)責(zé)人：楊丹

　　3、四年級(jí)武術(shù)負(fù)責(zé)人：錢淑珍沈琴愛(ài)

　　4、五年級(jí)朗誦負(fù)責(zé)人：華燕玲

　　5、四-六年級(jí)合唱負(fù)責(zé)人：岑琳

　　6、二—三年級(jí)拉丁舞負(fù)責(zé)人：張麗應(yīng)冠梅

　　7、琴棋書畫同臺(tái)演出負(fù)責(zé)人：胡江兒王麗群

　　8、教師聯(lián)唱負(fù)責(zé)人：徐立權(quán)

　　9、教師愛(ài)國(guó)故事演講或愛(ài)國(guó)詩(shī)朗誦負(fù)責(zé)人：黃芳

　　主持人：各班推薦后選拔負(fù)責(zé)人：顧淑央

　　橫幅準(zhǔn)備、簽名負(fù)責(zé)人：傅一鳴

　　舞臺(tái)布置、音響效果負(fù)責(zé)人：勵(lì)業(yè)豐

　　備注：以上方案是節(jié)目準(zhǔn)備通知，具體節(jié)目順序另外安排。各位負(fù)責(zé)教師必須對(duì)自己承擔(dān)的節(jié)目負(fù)起全面責(zé)任，包括人選、排練、服裝、道具等等。各班任課老師要對(duì)這些節(jié)目大力支持，出現(xiàn)學(xué)生因排練而耽誤課程的情況，教師要予以理解，并積極配合。涉及到教師的節(jié)目，無(wú)特殊理由不能拒絕參加。

　　本次活動(dòng)上級(jí)部門派領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)校也將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)觀摩，所以必須全體師生齊心協(xié)力，確保節(jié)目質(zhì)量。時(shí)間緊迫，請(qǐng)教師們積極準(zhǔn)備。

活動(dòng)方案 篇7

　　內(nèi)容1、合作吃蛋糕

　　具 體做法：1、切三份蛋糕在盤里。2、選出三組同學(xué)，每組三個(gè)人。3、每組的三個(gè)人中有兩個(gè)要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，面對(duì)面站好，剩下的一個(gè)人做指揮。4、蒙上 眼睛的一個(gè)人在指揮的口令（“左、右、上、下“等）幫助下喂另一個(gè)人吃蛋糕。5、最快吃完蛋糕的一組為贏，最慢的一組為輸。6、輸了的一組表演大話西游搞 笑對(duì)白片段。（內(nèi)容見(jiàn)下面，需打印三份）

　　內(nèi)容2、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——任以諾

　　內(nèi)容3、搶椅子

　　具體做 法：1、找出兩組同學(xué)，每組六個(gè)人。分兩組進(jìn)行。2、在教室中間擺開(kāi)5把椅子。3、第一組的六個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，聽(tīng)到主持人說(shuō)“坐下”時(shí)就搶椅子坐，沒(méi)有 坐到椅子的人淘汰。4、每次搬開(kāi)一把椅子，使得椅子總是比人數(shù)少一把。每輪淘汰一人。5、剩下最后一人獲勝。6、給兩組中最后勝出的兩個(gè)人小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　內(nèi)容4、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——蘇芳靜

　　內(nèi)容5、抽卡片寫話語(yǔ)

　　具 體做法：1、事先準(zhǔn)備34張卡片，每張卡片上寫有一個(gè)同學(xué)的名字。2、卡片裝在袋子里，讓所有同學(xué)每人抽出一張卡片。3、在抽到的.卡片上寫下對(duì)相應(yīng)姓名同 學(xué)想說(shuō)的話、祝福、鼓勵(lì)或是他（她）給你留下的是什么印象，并最后簽上自己的姓名。4、主持人選幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己抽到的卡片上是哪位同學(xué)的名字，自己 給他（她）寫了些什么話。5、同學(xué)們把寫好祝福的卡片送給相應(yīng)姓名的同學(xué)。

　　內(nèi)容6、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——李夢(mèng)薇

　　內(nèi)容7、蘿卜蹲

　　具 體做法：1、將參加同學(xué)分成四組，每組同學(xué)人數(shù)不限，但要在2人以上。2、每組同學(xué)手牽著手圍成一圈。3、給每組人分別以顏色命名：白、紅、綠、黃。4、 主持人先任意指定一組做下蹲，如“白蘿卜”。白蘿卜一組同學(xué)開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要邊做下蹲邊念詞："白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。"念完后 所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜一組。紅蘿卜做同樣動(dòng)作并指到其他組蘿卜。5、動(dòng)作、目標(biāo)指向最一致的一組同學(xué)為贏。小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　內(nèi)容8、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——徐可欣

　　內(nèi)容9、吹蠟燭，許愿望，唱生日歌，分蛋糕，送生日禮物

　　活動(dòng)結(jié)束！

活動(dòng)方案 篇8

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，充分發(fā)揮我校全體師生在“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中的重要作用，組織和引導(dǎo)師生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　美麗港北·清潔鄉(xiāng)村。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月15日至20xx年12月31日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：甘偉健

　　成員：卜新勇、覃鋼堅(jiān)、丘秀萍、陸春勇、陸善森

　　負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)全鄉(xiāng)小學(xué)及本校實(shí)施“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”工作。

　　2、舉行一次啟動(dòng)儀式。舉行簡(jiǎn)單隆重的“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)宣讀倡議書，引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人居住環(huán)境與社會(huì)人居環(huán)境的共存關(guān)系，從而達(dá)到教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭的目標(biāo)。

　　3、印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信和居民環(huán)境衛(wèi)生公約。擬定并印發(fā)“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”倡議書和衛(wèi)生公約，先教育學(xué)生自覺(jué)遵守再把倡議書、公約帶回家，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，將生態(tài)文明理念傳播到每一個(gè)家庭和村組。

　　3、懸掛一條宣傳標(biāo)語(yǔ)、書寫一至三條固定宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校內(nèi)醒目位置懸掛一條并書寫一至三條固定的以“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”為主題內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。

　　4、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄。以“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”為主題，向?qū)W生宣傳生態(tài)文明知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　5、開(kāi)好一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，組織召開(kāi)“向家長(zhǎng)捎句話”主題班會(huì)，組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)。

　　6、參加一次義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立志愿者隊(duì)伍深入所在圩鎮(zhèn)和村組，清除垃圾及“牛皮廯”，帶動(dòng)村民積極投身到“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”大行動(dòng)當(dāng)中。

　　7、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。各學(xué)校要在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生深入家庭所在的社區(qū)（村組），開(kāi)展街道村莊環(huán)境狀況調(diào)查活動(dòng)，撰寫調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受愛(ài)護(hù)街道村莊環(huán)境的`意義。明年春季開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校組織評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行展示。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，落實(shí)工作專班，明確工作職責(zé)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）精心組織，抓好落實(shí)。要采取多種形式強(qiáng)化文明禮儀和環(huán)境保護(hù)教育，并把活動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)延伸，使此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展常態(tài)化。在組織各類活動(dòng)時(shí)要確保安全，學(xué)生出�；顒�(dòng)必須按程序報(bào)批。中心校領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)各村�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查督辦。

　　（三）加強(qiáng)宣傳和監(jiān)督，擴(kuò)大影響。學(xué)校要充分利用櫥窗、展板、板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員等形式，積極做好校內(nèi)外宣傳活動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。并積極利用公眾媒體，對(duì)活動(dòng)及典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

　　(四）實(shí)行每日清潔衛(wèi)生工作。按照學(xué)校衛(wèi)生工作管理要求，組織學(xué)生每天都對(duì)學(xué)校教室、衛(wèi)生間、校園清潔區(qū)等進(jìn)行打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)每天一小掃，每周一大掃制度，保持整潔，美化校園，并將教師分配到相應(yīng)的班級(jí)中，組織帶領(lǐng)學(xué)生做好清潔、保潔衛(wèi)生工作。

　　(五）健全清潔衛(wèi)生制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”行動(dòng)中實(shí)施的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，形成衛(wèi)生管理制度，納入學(xué)校管理制度體系中。

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