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小學(xué)生跳繩活動方案

時間:2024-09-24 15:01:59 活動方案 我要投稿

小學(xué)生跳繩活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的小學(xué)生跳繩活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生跳繩活動方案

小學(xué)生跳繩活動方案1

  一、活動意義:

  為了普及學(xué)校體育運動,豐富校園文化,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);提高運動技術(shù)能力,增進(jìn)學(xué)生運動興趣;增強(qiáng)班級凝聚力,特舉辦20xx年萬杰朝陽小學(xué)部跳繩比賽。

  二、競賽時間:

  10月19日—10月23日

  三、競賽地點:

  教學(xué)樓前操場

  四、競賽內(nèi)容:

  (一)一分鐘短繩:一至五年級各班全體同學(xué)參加比賽。

  (二)集體三分鐘分鐘長繩:一至五年級各班全體參加。

  五、競賽規(guī)則:

 。ㄒ唬┮环昼姸汤K:

  1、方法:雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。

  2、限時一分鐘,中斷可繼續(xù),一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

  3、全班所有學(xué)生成績相加取平均值為本班的最后成績。

 。ǘ┪宸昼婇L繩:

  各班班主任與副班主任兩個人甩繩,剩余同學(xué)全部排隊依次參與比賽,一個同學(xué)跳過記一次成功,以五分鐘內(nèi)跳出的總次數(shù)作為該班成績。

  六、競賽獎項:

  單人獎:各年級一分鐘短繩前三名分別為一、二、三等獎。

  優(yōu)勝獎:各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加,完成個數(shù)最多班級獲得優(yōu)勝獎。

  優(yōu)秀獎:各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加,完成個數(shù)第二的'班級獲得優(yōu)秀獎。

  機(jī)動獎項:根據(jù)比賽的實際情況,由學(xué)部校長指定!

  七、賽裁判安排:

  裁判長:xxx

  副裁判長:xxx

  計算成績:xxx

  一分鐘短繩計數(shù)老師(10名):參賽年級正負(fù)班主任老師以外的老師選調(diào)擔(dān)任。

  三分鐘長繩計數(shù)老師:xxx

  平均成績計算:xxx

  寫?yīng)劆睿簒xx

  計時員:xxx

  頒獎人:xxx

小學(xué)生跳繩活動方案2

  一、活動目的:

  通過開展跳繩比賽,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)各班之間的.交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  二、活動要求:

  1、每班選出5名同學(xué)。

  2、動作連貫、身體協(xié)調(diào)。

  3、必須遵守比賽規(guī)則。

  4、每個學(xué)生只能跳1分鐘。

  5、各班于4月18日下午將參賽學(xué)生名單上報學(xué)校。

  三、活動時間:

  20xx年4月20日下午第二節(jié)

  四、活動地點:學(xué)校操場

  五、評比辦法:

  一、二年級一組;

  三、四年級一組;

  五、六年級一組,每組分別評出前三名進(jìn)行表彰。每組評出優(yōu)勝班級一個。

  六、成立評委小組

  組長:校長魏紅霞

  計數(shù):學(xué)生四名

  計時:韓美芹牟洪霞

固堤小學(xué)

  20xx年4月18日

小學(xué)生跳繩活動方案3

一、指導(dǎo)思想:

  為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)校體育活動,促進(jìn)學(xué)生跳繩技術(shù)的增長,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉辦本次跳繩比賽。請各班接此通知后,認(rèn)真組織,做好訓(xùn)練工作。

  二、比賽日期及地點:

  20xx年12月21日大課間,學(xué)校后操場

  三、參賽班級:

  一至六年級

  四、比賽項目:

  跳繩

  五、參賽辦法及要求:

  1、各中隊自行組織初選;

  2、每班派兩名運動員參加學(xué)校比賽;男生一名,女生一名。

  六、競賽辦法:

  1、男女生分開競賽。

  2、比賽賽制:一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

  七、獎勵辦法:

  錄取年級組前兩名,給予獎勵。

小學(xué)生跳繩活動方案4

  一、活動目的

  為了進(jìn)一步促進(jìn)“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”三項活動深入開展,為了促進(jìn)“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學(xué)們的大課間活動,加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

  二、活動口號

  跳出健康、跳出快樂。

  三、活動時間

  第一階段:11月5日—11月9日大課間,各班發(fā)動學(xué)生訓(xùn)練。

  第二階段:11月12日—11月16日大課間,單人跳繩選拔賽。11月16日下午大課間開始在操場分年級比賽。

  第三階段:11月19日—11月23日大課間,集體跳繩選拔賽。11月23日下午大課間開始在操場分年級比賽。

  四、活動地點:

  營東一中田徑場。

  五、設(shè)置組別

  一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。

  六、組織方法

  1、以級部為單位,由班主任組織訓(xùn)練,由級部主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學(xué)習(xí)、紀(jì)律組織、安全保護(hù)、成績上報等),由體育老師協(xié)助。

  2、充分利用每天下午大課間和放學(xué)后訓(xùn)練,嚴(yán)禁小課間在樓道內(nèi)跳繩訓(xùn)練。

  七、比賽規(guī)則

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  1、比賽時間:1分鐘

  2、初賽人數(shù):全班學(xué)生(不少于95%,各年級的各班比例要相同)

  3、參加決賽人數(shù):每班5男5女

  4、決賽規(guī)則:一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績(以成功的.跳繩數(shù)為準(zhǔn),如果成功的次數(shù)相同,則按照失敗次數(shù)少者為前。)

 。ǘ┘w跳繩

  1、比賽時間:1分鐘

  2、比賽人數(shù):每班組隊2個,每組人數(shù)根據(jù)年級不同而定

  一、二年級每組為3男3女。(搖繩人由級部主任統(tǒng)一指定)

  三、四、五每組為4男4女。(搖繩人由級部主任統(tǒng)一指定)

  3、比賽方法:計算1分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù),每班各組相加總次數(shù)多者為勝。(以成功的跳繩數(shù)為準(zhǔn),如果成功的次數(shù)相同,則按照失敗次數(shù)少者為前。)

  八、獎項設(shè)置

  1、單人跳繩每級部評選“跳繩小明星”(前10名5男5女),頒發(fā)喜報,量化計入班級積分,進(jìn)行表彰。

  2、集體跳繩每級部設(shè)一等獎1個,二等獎2個,其余為三等獎。集體比賽按照等級排名,量化計入班級積分。

  3、根據(jù)單人跳繩成績和集體跳繩成績的總評,每級部評選一個優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)獎狀,進(jìn)行表彰。

  九、其他有關(guān)事項

  1、各班主任請在課余時間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

  2、每個班級原則上參加比賽的隊員不重復(fù)。

  3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準(zhǔn)備運動,指導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

  4、活動器材學(xué)生自備。

  5、按時到達(dá)比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級或個人視為自動棄權(quán)。

  6、 觀眾座區(qū)在看臺由南往北從一年級開始每級部兩個版塊,五年級觀眾不在看臺,每班抽取12人作志愿者,服從裁判的安排。

  7、請認(rèn)真填寫附件一,并將電子稿于每周四上午發(fā)至zz

  8、未盡事宜,另行通知。

  政教處、教務(wù)處、體育組

小學(xué)生跳繩活動方案5

  一、比賽目的:

  推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運動;增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

  二、比賽時間:

  20xx年11月25—26日每天下午第二節(jié)課。

  三、比賽地點:

  學(xué)校操場

  四、比賽內(nèi)容:

  單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)。1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)。1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)。各班報男女各5人。

  五、比賽人數(shù):

  各班報男女各5人。

  六、比賽規(guī)則:

  比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入成績,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

  七、獎項設(shè)置:

  設(shè)一、二、三等獎若干名,發(fā)給獎狀、獎品。

  八、活動裁判、工作人員安排

小學(xué)生跳繩活動方案6

  一、活動目的:

  為了促進(jìn)“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學(xué)們的大課間活動,

  加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的`能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

  二、活動口號:跳出健康、跳出快樂。

  三、活動時間:第十一周

  四、活動地點:學(xué)校操場(如遇雨天改在禮堂)

  五、參賽人員:1-5年級個人速度跳,每班選班級總?cè)藬?shù)的50%,男女各一半。3-5年級團(tuán)體速度跳,每班10名,男女-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

  各5名。3-5年級跳大繩,全班同學(xué)。

  六、裁判安排:

  裁判員:夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部

  七、比賽規(guī)則

  1、個人速度跳:

  參加對象:1-5年級

  比賽時間:一分鐘

  比賽規(guī)則:

  一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

  2、團(tuán)體速度跳:

  參加對象:3-5年級。

  比賽時間:一分鐘。

  比賽規(guī)則:一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,

  以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

  (全組)人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

  3、集體跳長繩

  參加對象:3-5年級

  比賽時間:五分鐘

  比賽人數(shù):全班學(xué)生

  比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù),次數(shù)多者為勝。

  八、其他有關(guān)事項:

  1、各班主任請在課余時間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

  2、每個班級要求全員參戰(zhàn),如有傷病需出具醫(yī)療證明。

  3、請參加比賽的團(tuán)隊(班級)賽前要充分做好準(zhǔn)備運動,指導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

  4、按時到達(dá)比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級(組)視為自動棄權(quán)。

  5、未盡事宜,另行通知。

小學(xué)生跳繩活動方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生課余生活,陶冶情操,慶祝六一國際兒童節(jié),促進(jìn)學(xué)生跳繩技術(shù)的增長,培養(yǎng)拼搏進(jìn)取的精神,特舉行麻嘎小學(xué)小學(xué)生跳繩比賽。

  二、比賽日期:

  20xx年5月27日時間:xx:00準(zhǔn)時開始。

  三、比賽地點:

  學(xué)校操場

  四、參賽對象

  學(xué)前班——六年級男女生

  五、參賽內(nèi)容

  跳繩比賽

  六、參賽規(guī)則

  1、每班各報4名學(xué)生參加比賽(男女各2人)

  2、為確保比賽公平,將比賽分三個組(學(xué)前班、1—3年級、4—6六級)

  3、比賽以一分鐘計時(計時時應(yīng)用秒表進(jìn)行計時,不得使用不帶秒表功能的'電子表、手機(jī)及指針表進(jìn)行計時),將一分鐘內(nèi)累計跳的次數(shù)記入個人比賽最終成績。

  4、比賽時應(yīng)有計時人員和記錄人員。

  七、競賽組成員

  負(fù)責(zé)人:周訓(xùn)彬

  成員:陳亭汝、何海霞、彭菁、閔佳鐘、周靖杰

  八、競賽人員安排

  陳亭汝、彭菁、周靖杰(負(fù)責(zé)學(xué)前班至三年級) 何海霞、閔佳鐘、周訓(xùn)彬(負(fù)責(zé)四至六年級)

  九、獎勵辦法

  學(xué)前班取2名(男女各取第一名)、1—3年級取6名(男女各取前三名)、4—6六級取6名(男女各取前三名)頒發(fā)獎品。

  十、請各位班主任做好有關(guān)學(xué)生的安全防患工作

  競賽組成員在比賽時應(yīng)做到公平、公正,讓學(xué)生發(fā)揮出最好的成績。

小學(xué)生跳繩活動方案8

  目標(biāo)與宗旨:

  本活動旨在深化“誠信、敬恩、文禮”的實施,推廣“陽光一小時”體育活動,豐富課間活動,增進(jìn)班級間的互動,提升學(xué)生的體能及防病能力,激發(fā)學(xué)生的興趣和特長,強(qiáng)化團(tuán)隊合作精神。

  口號:

  躍出健康,躍出快樂。

  時間表:

  第一階段: 11月5日至11月9日課間休息時段,各班進(jìn)行訓(xùn)練。

  第二階段: 11月12日至11月16日課間休息時段,單人跳繩選拔賽。11月16日下午課間休息開始,在操場上按年級進(jìn)行比賽。

  第三階段: 11月19日至11月23日課間休息時段,集體跳繩選拔賽。11月23日下午課間休息開始,在操場上按年級進(jìn)行比賽。

  地點:

  營東一中田徑場。

  分組:

  一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。

  實施方式:

  1. 各年級班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練,年級主任負(fù)責(zé)組織比賽(包括裁判安排、規(guī)則講解、紀(jì)律管理、安全保障、成績報告等),體育教師提供支持.

  2. 充分利用每天下午課間休息和放學(xué)后的訓(xùn)練時間,禁止在走廊內(nèi)進(jìn)行課間休息訓(xùn)練。

  規(guī)則:

  (一) 單人跳繩

  1. 比賽時間: 1分鐘

  2. 初選人數(shù): 全班學(xué)生(不少于95%,各年級的比例應(yīng)相同)

  3. 決賽人數(shù): 每班5名男生和5名女生

  4. 決賽規(guī)則: 在一分鐘內(nèi),記錄個人跳繩次數(shù)。跳躍過程中可暫停,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最終成績 (以成功跳躍次數(shù)為準(zhǔn),若成功次數(shù)相同,則失敗次數(shù)較少者優(yōu)先.)

  (二) 集體跳繩

  1. 比賽時間: 1分鐘

  2. 參賽隊伍: 每個班級組建2支隊伍,每個隊伍的人數(shù)依據(jù)年級不同而變化

  一年級和二年級每組為3名男生和3名女生。(搖繩人員由年級主任統(tǒng)一指定)

  三年級、四年級和五年級每組為4名男生和4名女生。(搖繩人員由年級主任統(tǒng)一指定)

  3. 比賽方式: 計算一分鐘內(nèi)的'累計跳躍次數(shù),各班各組相加的總次數(shù)最多者獲勝。(以成功跳躍次數(shù)為準(zhǔn),若成功次數(shù)相同,則失敗次數(shù)較少者優(yōu)先.)

  獎項設(shè)置:

  1. 單人跳繩每級別選出"最佳跳繩手" (前10名,男女各5),頒發(fā)嘉許狀,計入班級評分,予以表揚.

  2. 集體跳繩每級別設(shè)一等獎1個,二等獎2個,其余為三等獎。集體比賽按等級排序,計入班級評分.

  3. 根據(jù)單人跳繩成績和集體跳繩成績的總評價,每個級別選出一個杰出組織獎,頒發(fā)證書,予以表揚.

  其它相關(guān)事項:

  1. 各班主任應(yīng)在課外時間指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生練習(xí),真正做到"陽光體育"的快樂過程.

  2. 每個班級原則上參賽選手不重復(fù).

  3. 請參賽班級和個人提前充分熱身,指導(dǎo)學(xué)生靈活關(guān)節(jié),以防發(fā)生意外.

  4. 學(xué)生需自帶活動器械.

  5. 請按時到達(dá)比賽場地,遵守裁判指示,遲到的班級或個人視為放棄資格.

  6. 觀眾區(qū)域在看臺上,由南向北,從一年級開始,每個級別有兩塊區(qū)域,五年級觀眾不在看臺上,每個班級抽簽決定12人作為志愿者,聽從裁判的分配.

  7. 請詳細(xì)填寫附件一,并在每周四上午發(fā)送到郵箱.

  8. 如有未盡事宜,另行通知.

小學(xué)生跳繩活動方案9

  一、比賽目的:

  “健康體魄是青少年對祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)!睘榱嗽鰪(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)校文化;提高運動技術(shù),增加學(xué)生運動的興趣,我學(xué)校特舉辦本次跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

  二、比賽時間:

  20xx年11月24日下午。

  三、比賽項目:

  一分鐘單人跳繩。

  四、報名人數(shù):

  單人跳每班男、女生各5人。

  報名時間:各班主任于11月23日下午前把報名名單送交體育組,便于制作比賽名冊。

  五、比賽規(guī)則:

  1、比賽時間:一分鐘。

  規(guī)則:一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的`總次數(shù)為個人最后成績。

  2、按年段、男、女生各取前八名。

  3、比賽順序由低年級到高年級。

  4、參賽隊員須準(zhǔn)時到場,比賽開始時未到場者視為棄權(quán)。

  5、本年段比賽時其他年段的科任老師裁判。

  6、一名參賽者由2名裁判(一生一師)。

  7、裁判數(shù)數(shù)完到記錄員登記本參賽者的數(shù)字。

  六、比賽地點:

  操場籃球場。

  七、裁判:

  各班班科任老師及高年級學(xué)生。

小學(xué)生跳繩活動方案10

  目標(biāo):

  旨在提升學(xué)生的柔韌性、耐力、速度和力量素質(zhì);培養(yǎng)跳繩技巧與團(tuán)隊合作意識;促進(jìn)身心健康發(fā)育。

  時間:

  12月中旬(具體時間另行通知)

  參賽對象:

  1-6年級男生女生皆可參加。

  比賽項目:

  1. 單人前搖跳繩;2. 集體長繩跳。

  規(guī)則:

  1. 單人前搖跳繩每班派出男女各5位選手,自帶跳繩,限時1分鐘;2. 集體長繩跳每班派出男女各6位選手,其中2人負(fù)責(zé)搖繩,5人負(fù)責(zé)跳繩,限時3分鐘。

  分組:

  1-2年級一組,3-4年級一組,5-6年級一組。

  評判標(biāo)準(zhǔn):

  1. 單人前搖跳繩以次數(shù)決定勝負(fù);

  2. 長繩跳以時間計算。

  獎項設(shè)置:

  1. 個人賽每個年級取前三名;

  2. 長繩跳取第一名。

  組織機(jī)構(gòu):

  設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組,由xx擔(dān)任組長,xx任副組長,小組成員包括xxxxx。

小學(xué)生跳繩活動方案11

  目錄:

  一、目的

  跳繩一項簡單、方便、易學(xué)、易行、易于推廣的體育運動51活動網(wǎng)。跳繩不僅可以鍛煉身體,提高身體素質(zhì),而且可以增強(qiáng)心肺功能,提高協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,對的身心發(fā)展著重要的義。本次小學(xué)生跳繩活動在通過比賽的形式,激發(fā)小學(xué)生的運動熱情,提高他們的水平,增強(qiáng)他們的體質(zhì)素質(zhì),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭識。

  二、活動時間和地點

  時間:每年的4月份(天氣適宜的時候)

  地點:學(xué)校操場

  三、活動對象

  小學(xué)一年級六年級的學(xué)生

  四、活動內(nèi)容

  1.比賽項目

  (1)單人跳繩:分為速度跳繩、長時間跳繩、雙腳交叉跳繩、單腳跳繩、交叉跳繩等多項目。

 。2)雙人跳繩:分為兩人同時跳、兩人交替跳、兩人同向跳、兩人反向跳等多項目。

 。3)團(tuán)體跳繩:分為多人同時跳、多人交替跳、多人同向跳、多人反向跳等多項目。

  2.比賽規(guī)則

 。1)比賽時間:每項目的比賽時間為1分鐘51活動

 。2)比賽分?jǐn)?shù):根據(jù)跳繩的次數(shù)、難度和技術(shù)動作的優(yōu)美程度給予評分。

 。3)比賽判定:由裁判員進(jìn)行判定,裁判員的評分為最終成績。

 。4)比賽獎勵:根據(jù)比賽成績給予不同的獎勵,例如獎、獎杯、獎金等。

  五、活動準(zhǔn)備

  1.場地準(zhǔn)備

 。1)清理操場,確保場地平整、干凈。

 。2)設(shè)置比賽場地和觀眾席。

 。3)準(zhǔn)備音響設(shè)備和播放器5.1.活.動.網(wǎng)。

  2.物準(zhǔn)備

 。1)跳繩器材:準(zhǔn)備足夠數(shù)量的跳繩,確保每參賽選手都跳繩器材。

 。2)比賽用具:準(zhǔn)備計時器、裁判員評分表、比賽用紙等。

 。3)獎勵物品:準(zhǔn)備獎、獎杯、獎金等獎勵物品。

  3.人員準(zhǔn)備

  (1)組織者:負(fù)責(zé)活動的策劃、組織和實施。

 。2)裁判員:負(fù)責(zé)比賽的評分和判定。

 。3)工作人員:負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)、器材管理、比賽記錄等工作5.1.活.動.網(wǎng)。

 。4)參賽選手:小學(xué)一年級六年級的學(xué)生。

  六、活動流程

  1.開場儀式

  (1)主持人介紹活動的目的、義和比賽規(guī)則。

 。2)播放國歌。

 。3)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  2.比賽環(huán)

  (1)單人跳繩比賽。

 。2)雙人跳繩比賽51活動

 。3)團(tuán)體跳繩比賽。

  3.頒獎儀式

 。1)頒發(fā)獎、獎杯、獎金等獎勵物品。

 。2)拍照留念。

  4.閉幕儀式

 。1)主持人總結(jié)比賽情況,感謝各位參賽選手和觀眾的支持。

 。2)播放體育精神宣傳片。

  (3)活動結(jié)束。

  七、活動效果

  本次小學(xué)生跳繩比賽活動將會效提高小學(xué)生的.跳繩技能和身體素質(zhì),同時也能夠增強(qiáng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭識,激發(fā)他們的運動熱情,促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。此外,本次活動還助于推廣跳繩運動,提高廣大師生的運動識和體育文化素養(yǎng),為學(xué)校的體育教育工作做出積極的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生跳繩活動方案12

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針,從健身體育出發(fā),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動的空間,改變原有的教學(xué)模式,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,尊重每個學(xué)生的個體差異,滿足學(xué)生的不同需求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。通過多種教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評能力,在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

  二、創(chuàng)建理念:

  通過實踐活動和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

  1、能促進(jìn)兒童健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán),促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,有利于兒童健康成長;

  2、能確立兒童的數(shù)字概念,兒童跳繩時自跳自數(shù),有助于他們把抽象的數(shù)字與實際事物聯(lián)系起來,使其初步理解數(shù)字的實際含義與概念;

  3、能提高兒童記憶能力,由于兒童在跳繩過程中不斷地數(shù)數(shù),使其大腦皮層處于興奮狀態(tài),有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

  4、能促進(jìn)兒童心靈手巧,人的機(jī)體在運動時會把信息反饋給大腦,從而刺激大腦進(jìn)行積極思維,兒童跳繩時自跳自數(shù),可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力,有助于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;

  5、能培養(yǎng)兒童的'平衡感和節(jié)奏感,跳繩時的動作可謂左右開弓,上下齊動,有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感;

  6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識,兒童在跳繩過程中,有時是單人跳,有時是雙人跳,有時是多人數(shù),這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。

  7兒童在跳繩活動中,能夠自覺地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

  三、校情分析:

  跳繩是一項廣大人民最易接受和深受喜愛的運動,不太受場地和器材的限制,普及面廣,可操作性強(qiáng)。因此,經(jīng)校委會研究討論、全體教師通過,決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動。

  四、創(chuàng)建目標(biāo):

  推廣花樣跳繩運動,初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對學(xué);犹K特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),健全各項工作機(jī)制,完善各項工作制度;開設(shè)花樣跳繩校本課程,形成課程體系,并得到有效實施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊的建設(shè),開展好豐富多彩的跳繩活動。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系,廣泛吸收外部優(yōu)質(zhì)資源,形成強(qiáng)大教育合力,全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,推動學(xué);犹K運動快速發(fā)展,讓跳繩運動精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  五、時間安排和對象

  每周下午大課間全校學(xué)生

  六、跳長繩單元教學(xué)計劃

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  理解基本術(shù)語的含義,發(fā)展速度與耐力素質(zhì),提高身體靈敏性,增強(qiáng)腿部力量,掌握跳長繩的基本花樣,能利用長繩鍛煉身體,培養(yǎng)運動興趣和創(chuàng)新精神,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)課次3 6 3 3 2 2

  學(xué)習(xí)內(nèi)容連續(xù)跳長繩魚貫式跳長繩集體連續(xù)跳長繩花樣跳長繩長繩內(nèi)跳短繩

  單元評價

  具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳)、雙人連續(xù)跳轉(zhuǎn)圈跳:

  正入反出式

  反入正出式8字跳

  正入反出式

  反入正出式穿梭跳:

  二正式

  二反式

  一正一反式

  二正一反式

  二反一正式

  二正二反式5-10人/組

  11-20人/組

  21-30人/組穿越長繩

  接龍?zhí)?/p>

  跨步跳

  火車頭跳

  S繩跳

  三人輪流搖跳原地跳

  跑入跳4分鐘魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩

  重點動作自然、大方跳入時機(jī)、跳躍方法節(jié)奏協(xié)調(diào)一致節(jié)奏、搖繩、交接繩節(jié)奏性140-239次

  難點跳入、跳出時機(jī)的掌握主搖手控制繩的節(jié)奏同起同落運用自如跳入超240次

  建議1、單人或雙人連續(xù)跳長繩要學(xué)會跟隨兒歌進(jìn)行練習(xí);

  2、魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩要在初一學(xué)會,以利于比賽

小學(xué)生跳繩活動方案13

  一、比賽目的:

  “健康體魄是青少年對祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)!睘榱嗽鰪(qiáng)學(xué)生體質(zhì),進(jìn)一步推動《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的'習(xí)慣,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。現(xiàn)舉辦本學(xué)期的小學(xué)生一分鐘跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

  二、準(zhǔn)備時間:

  第7-8-9周

  三、比賽時間:

  第10周

  四、參加人員:

  各班級所有學(xué)生。

  五、比賽要求:

  1、比賽時間:一分鐘。

  規(guī) 則:一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。 2、按各班級男、女生各取前3名。

  3、原則上要求各班所有學(xué)生參加本次活動。

  4、由各班班主任、體育老師負(fù)責(zé)通知學(xué)生、組織學(xué)生訓(xùn)練。

  六、比賽地點:

  學(xué)校操場

  七、裁判:

  各班班級體育老師,做好各項成績登記工作。

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