- 相關(guān)推薦
學(xué)生中秋班級活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)生中秋班級活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生中秋班級活動方案1
一、活動背景
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好。然而，在大學(xué)里，我們中的大多數(shù)人由于時間和路途遙遠(yuǎn)，無法回到家鄉(xiāng)與親人共度這個美好的節(jié)日。經(jīng)過班委會的精心組織和規(guī)劃，在班內(nèi)學(xué)生的大力支持下，我們將在每個節(jié)日之夜舉辦中秋節(jié)快樂晚會，讓班內(nèi)每一位學(xué)生都能感受到節(jié)日的快樂和班級的集體溫暖。
二、活動的目的和意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的`友誼，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。
三、活動人員
組織者：XX學(xué)院XX班委會
參與者：XX學(xué)院XX班全體同學(xué)
特邀嘉賓：部分教師、學(xué)生會部長、主席
預(yù)計參加人數(shù)：X人
人員分工：兩名主持人表演者X名
四、活動時間
20xx年X月XX18：00—21：30
五、活動地點
XX學(xué)院XX班教室
六、活動主題
我在XX有個家
主題解釋：抓住中秋節(jié)學(xué)生對價格的渴望，以家為主題，增強(qiáng)學(xué)生對班級和學(xué)校的熱愛。
七、活動目的
1、讓學(xué)生感受到家的溫暖，不要在這樣團(tuán)圓的日子里感到孤獨(dú)；
2、增強(qiáng)學(xué)生之間的情感，讓學(xué)生有進(jìn)一步的了解；
3、鍛煉學(xué)生表達(dá)自己的能力，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己；
4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作打下堅實基礎(chǔ)。
八、活動前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)院設(shè)備；
2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最合適的時間舉行晚會；
三、班委統(tǒng)一購買月餅等食品；
4、安排晚會現(xiàn)場；
5、讓學(xué)生自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、開展活動
晚會18：00正式開始。按照節(jié)目單的流程，學(xué)生們依次表演，中間穿插著各種小游戲。詳見節(jié)目單：
開場白—晚會開始
十、活動特點
1、邀請大二大三學(xué)長和我們一起慶祝，增加家的感覺；
2、活動強(qiáng)調(diào)人人參與，我也是組織者；
3、活動中增加了三個集體項目，有助于增加班級凝聚力；
4、活動有組織。
十一、資金預(yù)算
1、月餅2、蘋果3、零食
學(xué)生中秋班級活動方案2
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
待定
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含x元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品200份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細(xì)則：
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿__x元(含__x元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品200份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(1至200號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的`顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營運(yùn)部安排3名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。
(二)、活動配合：
1、營運(yùn)部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長1名，并負(fù)責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
學(xué)生中秋班級活動方案3
一、活動背景
隨著中秋節(jié)的到來，學(xué)生們無法回家和家人一起度過自大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。學(xué)生們在9月初組成了一個班。雖然他們接受了軍事訓(xùn)練，但有些學(xué)生還沒有時間熟悉對方，甚至沒有機(jī)會交談。
二、活動主題
中秋班聯(lián)歡
三、活動目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)學(xué)生之間的情感，是學(xué)生之間的進(jìn)一步了解，以彌補(bǔ)學(xué)生之間不熟悉的缺點。
3、鍛煉學(xué)生表達(dá)自己的能力，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己。
4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作打下堅實基礎(chǔ)。
四、活動時間
20xx年X月X日晚7：30至9：30
五、活動地點
XX樓XX教室
六、活動流程
1、由XX同學(xué)們帶來的獨(dú)唱《我要飛》，深情的演唱，柔和的聲音突然拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問答�，F(xiàn)場的學(xué)生可以自由參加。六名學(xué)生被分成三組，由主持人提問。如果答錯了，他們會把腳下的.報紙折起來，直到報紙?zhí)≌静蛔〉膶W(xué)生被淘汰。前三名學(xué)生將獲得獎勵。
三、獨(dú)唱歌曲XX同學(xué)們帶來的啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。把氣球綁在腳上，踩破對方氣球最多的贏家。
5、歌曲表演。由文藝委員會委員。XX學(xué)生們唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩個學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，一個負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中卡片上的內(nèi)容，另一個負(fù)責(zé)猜測。猜對題目最多的群體可以得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、李老師講話，做班會總結(jié)。在中秋節(jié)到來之際，學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會結(jié)束。
七、人員安排
1、主持人：XX、XX。
2、活動場地布置及用品準(zhǔn)備：媒體2班11名班委。
3、活動過程攝像：XX。
4、活動記錄：XX。
八、預(yù)期效果
1、營造熱鬧、和諧、歡快的氛圍，提高大家的積極性，努力讓每個學(xué)生都參與活動。
2、突出中秋聯(lián)會主題。
九、資金預(yù)算
游戲中的小獎品（每人一個月餅，一起XX個）=XX元。
【學(xué)生中秋班級活動方案】相關(guān)文章：
中秋班級活動方案04-13
中秋班級活動的創(chuàng)意方案05-20
學(xué)生班級活動方案05-25
中秋節(jié)班級活動方案05-16
班級中秋節(jié)活動方案03-13
班級中秋活動方案（精選22篇）04-19
中秋節(jié)班級活動方案05-05
以中秋為主題的班級活動方案05-02
班級中秋活動方案15篇12-09