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慶五一文體活動方案必備（9篇）
為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的慶五一文體活動方案，希望能夠幫助到大家。
慶五一文體活動方案1
“五一”勞動節(jié)即將來臨，我們意識到勞動節(jié)是一個寶貴的節(jié)日資源，是對孩子進行“以辛勤勞動為榮，尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口，為慶祝五一勞動節(jié)，我園決定于4月28日開展一系列“寶寶愛勞動，尊重勞動者”的活動。
大班：《認識各行各業(yè)》
1、認識電力勞動者：時間（4月28日9：00）地點（三樓會議室）
形式：講座
2、小小記者：4月27日，采訪各類勞動者。
通過這一系列的活動慶祝五一節(jié)，讓孩子了解各行各類的勞動者，體驗勞動者的辛苦，進一步培養(yǎng)孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。
中班：《勞動最光榮》
時間：4月28日上午9：30
對象：中班三個班級
內容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，通過這一系列的活動慶祝五一節(jié)，進一步讓孩子樹立愛勞動的意識，孩子們通過自己的`勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。
小托班：《寶寶愛勞動》
小班：
1、組織《疊衣服》比賽，學習穿脫外套、折疊外套等，樂意自己的事情自己做。
2、組織剝筍活動，感受勞動帶來的快樂。
托班：
1、學習脫簡單的外套、穿脫鞋子，感受小手的靈巧。
2、組織剝豆子活動，通過剝豆子、嘗豆子，感受勞動帶來的快樂。
慶五一文體活動方案2
一、指導思想
為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質，促進教師在教育教學工作中擁抱熱情、滿懷激情，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，提升教職工的向心力和凝聚力，以展示富強小學全體教職工嶄新的精神風貌，在學校領導的大力支持下，學校工會決定開展教職工系列文體活動。
教學是學校永恒的主體，教師是教育教學重要載體，健康的身體是教師個人的資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展系列文體活動。以鍛煉教師的.身體，緩解教師壓力，增進教師間的凝聚力為前提，通過活動強健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達到“每天鍛煉一小時，快樂工作四十年，健康生活一輩子”的目的。
二、活動目的
緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。
三、活動口號
活力青春 運動無極限
四、參加人員
全校教職員工
五、活動時間
20xx年4月30日下午4:00-6:00
六、活動項目
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比賽方法：
1.6支年級隊伍，每組10人參加比賽，抽簽決定比賽對陣雙方（淘汰賽）;獲勝的三支隊伍參加決賽(循環(huán)賽)決出冠軍、亞軍和季軍。
2.比賽采用三局兩勝制，比賽雙方抽簽選擇比賽場地。
3.比賽前由各年級組長抽簽決定對陣。
4.在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體，其他人不準上場幫忙。
5、裁判人員：三人
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(1)單人賽
比賽規(guī)則：
1.繩子由體育組提供
2.參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運動員每跳躍一次，搖繩一個回環(huán)（一周圈），記錄3分鐘跳繩次數。比賽過程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計。如繩子斷開可以補測一次。
3.單人賽規(guī)則：
比賽時間：3分鐘
比賽規(guī)則：3分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
4、單人賽名次安排：取前一半名
5、裁判員：三人
七、活動經費預算
根據活動要求，活動器材及獎品預算金額：1000元
慶五一文體活動方案3
一、指導思想
我們可以適時組織教職工參與各種體育競技活動，例如拔河和跳繩比賽等。通過合作型的運動形式，我們可以激發(fā)中青年教師和男女教師參與體育鍛煉的積極性和興趣性。同時，這些活動也能加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通。通過推動健康和諧的組織管理文化和校園忠誠文化建設，我們將不斷增進彼此之間的`關系，營造更加融洽和溫馨的校園環(huán)境。
二、活動內容：拔河比賽和跳繩比賽
三、比賽時間：4月30日下午4:00-6:00
四、比賽地點：學校大院
五、比賽組織機構：
裁判長：
裁判員：無人
六、比賽通知
“迎五一 慶五四”文體活動通知
全體教師：為了減輕教師們的工作壓力，提升他們的身體素質，激發(fā)他們在教育教學中的熱情和激情，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，增強教職工的團結和凝聚力，展示我們富強小學全體教職工嶄新的精神風貌，在學校領導的大力支持下，學校工會決定組織一系列教職工文體活動。
活動內容：拔河比賽和跳繩比賽
比賽時間：4月30日下午4:00-6:00
參賽要求：以年級組為單位，年級組長負責，拔河比賽每年級組十人參賽，跳繩比賽全體教師參賽
報名時間：4月28日下午（報給 老師）
七、富強小學教職員工“迎五一 慶五四”文體比賽秩序冊
富強小學教職員工
慶五一文體活動方案4
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際， “傳承文明青春燕小”活動的構思也應運而生。
一、指導思想：
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明 青春燕小”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的'文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組 委 會主任：黃志平（燕子墩鄉(xiāng)中心小學校長）
組委會副主任：常曉琴（燕子墩鄉(xiāng)中心小學副校長）
組 委 會成員：張建榮（燕子墩鄉(xiāng)中心小學教導主任）
吳新平（燕子墩鄉(xiāng)中心小學總務主任）
張振芳（燕子墩鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員）
組委會下設籌備組、技術組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組 長：常曉琴
組 員：張振芳、張愛琴
技術組：協助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。
組 長：張振芳
組 員：陳 波、趙瑞芬
后勤組：協調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組 長：吳新平組 員：王 云、武東升、王軍誼、邱 偉、龐學偉
五、文藝節(jié)目
1、舞 蹈 ：《開門紅》
編 排：張愛琴
表演：六年級（1）班張育博等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：李雪梅，。
編 排：李雪梅表 演：三年級馬楠等
3、鼓舞《踏浪》
編 排：陳新寧表 演：二年級任飛燕等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編 排：趙瑞鳳、董芙蓉
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編 排：張正芳
表 演：五年級（1）班周婷等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：徐芬
表 演：一年級張靜文等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編 排：陳波 趙瑞鳳
表 演：音樂興趣組張育博等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》編 排：孫其林表 演：五年級（2）姚夢鈺等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：趙瑞鳳、董芙蓉
表演：四年級侯玉、史佳敏等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：張麗萍
表演：六（2）班李思夢等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：陳波、趙瑞鳳
表演音樂興趣組花曉蕊等。
六、學生體育活動及教師活動。
慶五一文體活動方案5
活動目的：抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示，與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。
親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流�；顒舆M程：活動一：幼兒課間操展示活動活動目的：1、發(fā)展幼兒的動作協調性，2、培養(yǎng)幼兒的`集體榮譽感和競爭意識、活動二：
親子美工活動——————有趣的風車活動目的：1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆范例活動進程：
觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導——作品展示送禮物
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排：
1、時間：20xx年4月26日~30日
2、地點：本園、各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動負責人：各年級組長、各班班主任教師
5、活動內容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。
小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。
三、注意事項：
1、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
2、小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
3、大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。
4、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
慶五一文體活動方案6
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
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開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
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1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
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1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的'家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。（整理書包）
四、我真棒——活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。
慶五一文體活動方案7
一、指導思想
為緩解教師的工作壓力，提高他們的身體素質，激發(fā)他們在教育教學工作中的熱情和激情，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，增強教職工的凝聚力和向心力，展示我們富強小學全體教職工嶄新的精神風貌，經過學校領導大力支持，學校工會決定舉辦一系列教職工文體活動。
教學是學校永恒的主體，教師是教育教學重要載體，健康的身體是教師個人的資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展系列文體活動。以鍛煉教師的身體，緩解教師壓力，增進教師間的凝聚力為前提，通過活動強健體魄，愉悅身心，豐富精神世界。
二、活動目的
緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。
三、活動口號
活力青春 運動無極限
四、參加人員 全校教職員工
五、活動時間 20xx年4月30日下午4:00-6:00
六、活動項目
（一）拔河比賽（團體賽）
比賽方法：
1.6支年級隊伍，每組10人參加比賽，抽簽決定比賽對陣雙方（淘汰賽）;獲勝的三支隊伍參加決賽(循環(huán)賽)決出冠軍、亞軍和季軍。
2.比賽采用三局兩勝制，比賽雙方抽簽選擇比賽場地。
3.比賽前由各年級組長抽簽決定對陣。
4.在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的`物體，其他人不準上場幫忙。
5、裁判人員：三人
�。ǘ┤昼娞K
(1)單人賽
比賽規(guī)則：
1.繩子由體育組提供
2.比賽的參與者可以根據自己的喜好選擇各種不同的單人跳繩動作。每個參賽選手在比賽過程中，每次跳繩完成一次循環(huán)（即一周圈），并記錄3分鐘內的跳繩次數。如果在跳繩過程中發(fā)生了絆腳的情況，那么該次跳繩將不計入總次數。而如果繩子斷開了，選手可以進行一次補測來重新計算跳繩次數。
3.單人賽規(guī)則：
比賽時間：3分鐘
比賽規(guī)則：在3分鐘內，一個人可以跳繩多少次？跳繩過程中允許停頓，最后的成績將根據3分鐘結束時的總次數確定。請您用原創(chuàng)的中文回答上述問題。
4、單人賽名次安排：取前一半名
5、裁判員：三人
七、活動經費預算
根據活動要求，活動器材及獎品預算金額：1000元
慶五一文體活動方案8
參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶
活動地點：小小1班教室
活動時間：4月30日下午3：00——4：00
活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
2、能愉快的.參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
活動準備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
活動過程：
一、相互認識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、發(fā)獎：
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品
慶五一文體活動方案9
一、指導思想
適時組織教職工拔河和跳繩比賽等體育競技活動，通過合作型運動形式，帶動中青年教師、男女教師參與體育鍛煉積極性和興趣性，加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，推動健康和諧的組織管理文化和校園忠誠文化建設。
二、活動內容：
拔河比賽和跳繩比賽
三、比賽時間：
4月30日下午4:00-6:00
四、比賽地點：
學校大院
五、比賽組織機構：
裁判長：
裁判員：無人
六、比賽通知
“迎五一 慶五四”文體活動通知
全體教師：為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質，促進教師在教育教學工作中擁抱熱情、滿懷激情，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的`校園文化氣氛，提升教職工的向心力和凝聚力，以展示富強小學全體教職工嶄新的精神風貌，在學校領導的大力支持下，學校工會決定開展教職工系列文體活動。
活動內容：拔河比賽和跳繩比賽
比賽時間：4月30日下午4:00-6:00
參賽要求：以年級組為單位，年級組長負責，拔河比賽每年級組十人參賽，跳繩比賽全體教師參賽
報名時間：4月28日下午（報給 老師）
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