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機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間:2023-05-16 16:54:02 畢業(yè)鑒定 我要投稿

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定11篇

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定11篇

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定1

  本人對機(jī)械很感興趣,就例如獨(dú)自完成了一項(xiàng)機(jī)械類的作業(yè)就覺得很有成就感。在大學(xué)3年里,我擔(dān)任的是班里的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部干事,對待學(xué)習(xí)絲毫不懈怠。

  在校的學(xué)習(xí)過程中,我獲得了很強(qiáng)的邏輯思維能力、空間想象能力,這對于機(jī)械類工作是很有幫助的。在校的實(shí)訓(xùn)與針對自己專業(yè)的暑期實(shí)習(xí)中獲得了一定的動手能力,并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。但我覺得就學(xué)校的專業(yè)知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此便利用雙修日與假期時(shí)間,在外攻讀“數(shù)控中級”與“UG應(yīng)用工程師”。

  在校業(yè)余時(shí)間,還參加了針對專業(yè)舉辦的各項(xiàng)比賽,從中都獲得了不錯(cuò)的名次。在思想上我要求上進(jìn)。上課從不遲到、不早退,自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。責(zé)任感強(qiáng),答應(yīng)同學(xué)或輔導(dǎo)員的事盡自己努力,最快時(shí)間做好。雖然是學(xué)習(xí)委員,但遇到不懂的`地方能謙虛好學(xué),不恥下問。在大學(xué)期間獲得過獎(jiǎng)學(xué)金與“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號。

  畢業(yè)在即的我,希望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長,為企業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定2

  經(jīng)過大學(xué)四年機(jī)電一體化專業(yè)課程的,謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在上,我成績良好,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試(建筑工程),參加浙江省的計(jì)算機(jī)等級考試現(xiàn)已通過一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))。在深透課本知識的同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時(shí)候,也為以后的工作打下基礎(chǔ).

  作為一個(gè)大學(xué)生,我想最重要的說他的書讀的有多好,而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會的殘酷中生存下來!我覺得每個(gè)人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個(gè)企業(yè)在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的`生命線。說到我自己,是個(gè)很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定3

  經(jīng)過大學(xué)三年機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加國家計(jì)算機(jī)等級考試現(xiàn)已通過一級Windows。在深透課本知識的同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在而對學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時(shí)候,也為以后的.工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個(gè)大學(xué)生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應(yīng)該其備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會會的殘酷競爭中生存下來,我覺得每個(gè)人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個(gè)企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己,是個(gè)很平凡的人生但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定4

  經(jīng)過學(xué)三年機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。

  在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加國家計(jì)算機(jī)等級考試現(xiàn)已通過一級Windows。在深透課本知識的同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在而對學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時(shí)候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個(gè)學(xué)生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應(yīng)該其備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會會的殘酷競爭中生存下來,我覺得每個(gè)人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的`競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個(gè)企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。

  說到我自己,是個(gè)很平凡的人生但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定5

  經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞,具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試(建筑工程),參加計(jì)算機(jī)等級考試現(xiàn)已通過一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))。在深透課本知識的同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的'學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時(shí)候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個(gè)大學(xué)生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個(gè)人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個(gè)企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。

  說到我自己,是個(gè)很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定6

  學(xué)習(xí)上:

  我圓滿地完成本專業(yè)課程學(xué)習(xí),并取得了優(yōu)秀成績,每學(xué)期末考試成績都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟件計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械類設(shè)計(jì)繪圖高級員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級證、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強(qiáng)了走向社會立足于社會的信心,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級向上、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中鍛煉!

  思想上:

  有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的方向和明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動和愛國主義活動。

  在校期間:

  擔(dān)任班組織員一職,曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎(jiǎng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動,特別是組織同學(xué)參加學(xué)校舉辦校運(yùn)會獲得團(tuán)體獎(jiǎng)第四名,參加學(xué)校舉辦專生辯論賽獲得團(tuán)體第三名。代表本教學(xué)點(diǎn)隊(duì)參加總院舉辦的運(yùn)動會比賽獲得團(tuán)體第二名。同時(shí),個(gè)人獲得短跑200米冠和200米欄亞。

  生活上:

  崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,時(shí)間觀念性強(qiáng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),三年多姿態(tài)多彩的學(xué)生活造就了充實(shí)的生活!

  作為21世紀(jì)的新青年,不會因?yàn)樽约菏菍N膽{而失去自信,而我會更加迫切嚴(yán)格要求自己孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛鏈完善自我,挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的,態(tài)度決定一切!

  “良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的`我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會!同時(shí)作為一名20xx年應(yīng)屆機(jī)電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的學(xué)生來說,畢業(yè)只是求學(xué)途中走完的一小步,社會才是一所真正的人生學(xué),人生道路上還有更多的坎坷,踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點(diǎn)!

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定7

  經(jīng)過大學(xué)三年機(jī)電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),謙虛自律的我,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾,在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加國家計(jì)算機(jī)等級考試現(xiàn)已通過一級windows,在深透課本知識的同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在而對學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對待,爭取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,在得到了各位老師好評的同時(shí)候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個(gè)大學(xué)生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應(yīng)該其備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會會的殘酷競爭中生存下來,我覺得每個(gè)人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段,能通過社會的.競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個(gè)企業(yè)不是在競爭中成長起來的,所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己,是個(gè)很平凡的人生但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定8

  光陰似箭,日月如梭,作為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在×××機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),四年的校園生涯和機(jī)電一體化技術(shù)社會實(shí)踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,學(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)理論知識,為步入社會和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的`政治理論覺悟,平時(shí)積極地向機(jī)電一體化技術(shù)班委團(tuán)委組織靠攏,參與機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動。在生活中,本人遵紀(jì)守法,經(jīng)常關(guān)心和幫助機(jī)電一體化技術(shù)班其他同學(xué),并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會活動與機(jī)電一體化技術(shù)知識公益宣傳。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己所就讀的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè),各門基礎(chǔ)公共課程和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的。成績。此外,我還參加機(jī)電一體化技術(shù)相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)證書)。

  在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷里學(xué)校所沒有的酸甜苦辣,感受機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)嚴(yán)峻的壓力,也切身體會到父母勞

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定9

  光陰似箭,日月如梭,作為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的我即將告別學(xué)生活。在×××機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)四年的學(xué)校園生活是我人生的一轉(zhuǎn)折點(diǎn),四年的校園生涯和機(jī)電一體化技術(shù)社會實(shí)踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,學(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)理論知識,為步入社會和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的.理論覺悟,平時(shí)積極地向機(jī)電一體化技術(shù)班團(tuán)組織靠攏,參與機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動。在生活中,本人遵紀(jì)守法,經(jīng)常關(guān)心和助機(jī)電一體化技術(shù)班其他同學(xué),并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會活動與機(jī)電一體化技術(shù)知識公益宣傳。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己所就讀的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè),各門基礎(chǔ)公共課程和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的。成績。此外,我還參加機(jī)電一體化技術(shù)相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)證書)。

  在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷里學(xué)校所沒有的酸甜苦辣,感受機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)嚴(yán)峻的壓力,也切身體會到父母勞

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定10

  我叫XXX,是山東大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)電一體化專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這兩年半期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點(diǎn)滴積累,努力實(shí)踐,逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。有人說,讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這兩年半的求學(xué)生涯里,我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則,積極投入到知識這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時(shí)間,切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識。

  在兩年半期間認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的`交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  兩年半的錘煉,筑就了我扎實(shí)的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;在工作中,我將以更充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,堅(jiān)信在山東大學(xué)學(xué)習(xí)的知識在我的人生定有用武之地。

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定11

  十年樹木,百年樹人!在光輝燦爛的學(xué)三年歲月里,有成功也有失敗,有喜有悲。我在老師的教導(dǎo)下通過自身刻苦學(xué)習(xí),掌握了一定的專業(yè)知識,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。學(xué)是育人培才的搖籃,身處其中的我在不知不覺中慢慢成長,不但專業(yè)知識豐富了,能力提高了,而且人生觀、世界觀也得到了更好的錘煉。

  學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程學(xué)習(xí),并取得了優(yōu)秀成績,每學(xué)期末考試成績都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟件計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械類設(shè)計(jì)繪圖高級員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級證、數(shù)控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強(qiáng)了走向社會立足于社會的信心,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級向上、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中鍛煉!

  思想上,有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的方向和明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神,熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動和愛國主義活動。

  在校期間,擔(dān)任班組織員一職,曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎(jiǎng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動,特別是組織同學(xué)參加學(xué)校舉辦校運(yùn)會獲得團(tuán)體獎(jiǎng)第四名,參加學(xué)校舉辦專生辯論賽獲得團(tuán)體第三名。代表本教學(xué)點(diǎn)隊(duì)參加總院舉辦的運(yùn)動會比賽獲得團(tuán)體第二名。同時(shí),個(gè)人獲得短跑200米冠和200米欄亞。

  生活上,崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,時(shí)間觀念性強(qiáng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),三年多姿態(tài)多彩的'學(xué)生活造就了充實(shí)的生活!

  學(xué)生活使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐晃粔阎緷M懷的學(xué)生,一位對未來充滿憧憬的青年。作為21世紀(jì)青年的我,不會因?yàn)樽约菏菍N膽{而失去自信,而我會更加迫切嚴(yán)格要求自己孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛鏈完善自我,挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的,態(tài)度決定一切!“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會!同時(shí)作為一名20xx年應(yīng)屆機(jī)電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的學(xué)生來說,畢業(yè)只是求學(xué)途中走完的一小步,社會才是一所真正的人生學(xué),人生道路上還有更多的坎坷,踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點(diǎn)!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!

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