工作總結自我鑒定（精選10篇）

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的工作總結自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　工作總結自我鑒定 篇1

　　本人于XX年9月，有幸成為一名華錫集團銅坑礦農民輪換工，將近5年以來一直在一工區(qū)從事鏟運機司機工作，在這期間，深刻認識到要想成為一名合格的技術操作工人，就必須遵守職業(yè)道德，并進一步提高自身素質和職業(yè)修養(yǎng)，踏實工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　千里之行，始于足下。在工作中，我每做一件事都要求自己認真去做，努力做好。出礦一工區(qū)是給予我從事鏟運機司機工作啟蒙的單位，它給了我很好的教育。幾年里，從艱辛的正常出坊到配合參與工區(qū)各項活動積極度，得到工友們和工區(qū)領導的肯定。從接受派班任務，穿戴好勞動保護用品，對設備認真全面檢查、清洗，保持設備整潔，經(jīng)過的各運巷道平整干凈清理，對工作地點做好安全檢查、確認，嚴格做好礦廢分流工作，充分利用工作時間，并做到四不傷害，這樣一個工作流程在心里逐漸形成。腳踏實地、實踐自己、努力爭取岀坊產(chǎn)量，團結工友、尊重工友、有問題必請教當班值班長，嚴格按操作規(guī)程操作，給自己一個良好的、安全的工作環(huán)境。

　　勤不富也飽。多年來的工作實踐告誡我，做事要勤，勤思考、勤學、勤問、勤實踐。結合新老師傅們和自己經(jīng)驗，不斷更新自己的操作水平，增強工作能力，吃苦耐勞增加岀坊產(chǎn)量，在XX年職工技能競賽中幸獲鏟運機司機項目二等獎。多年來的礦山生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生坐標上尋找合適自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心去做每一件事，認真、踏實地面對人生的.每一步。

　　天行健，君子自強不息。我深信我會一步一個腳印走的更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高�；蛟S在一工區(qū)鏟運機司機中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的能力，更相信您的慧眼。

　　止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，我誠摯希望繼續(xù)與這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體攜手，在大家的指導和幫助下共同發(fā)展，求至善、作奉獻、創(chuàng)輝煌!

　　工作總結自我鑒定 篇2

　　盛夏已至，作為一名光榮的支教隊員，我來到金寨縣雙河鎮(zhèn)門前小學從事支教工作已經(jīng)一學期了。在這個學期的工作中，我一向牢記著省市各級領導對我們的期望和要求——在這片紅色的土地上，踏踏實實的開展工作，緊密聯(lián)系群眾，不怕困難，艱苦奮斗，在實踐中學習，在實踐中鍛煉。

　　雖然來之前我做好了充分的思想準備，但當我踏進門前小學的大門后，一幕幕的景象讓我深受震撼:一塊平平的松土地便是學校的操場，沒有籃球架，也沒有水泥地;十幾張用了幾十年的殘破木桌便是學生上課的桌椅，輕輕觸碰，就搖搖晃晃;幾支筆，兩本書，一個書包，基本上是一個學生所有的學習用品。山區(qū)的學生是艱苦的，但他們有著嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和強烈的求知欲，整理帶給那一雙雙渴求知識的眼神讓我暗暗下定決心:安下心來，踏實工作，與學生們一起探索新知、發(fā)展?jié)撃堋⒄J識世界。支教評價。在那里，我還想說一句話:向所有的農村教師致敬，是他們撐起了祖國的脊梁，培育了未來的花朵，他們是最可愛的人!

　　經(jīng)過一個學期的支教鍛煉，我在各個方面都有了很大的提高和發(fā)展:

　　一、用心提升思想認識，堅持學習。初為人師，我在工作中遇到了不少困難，于是我誠懇地向周圍的教師們請教如何教好這些孩子們，主動地與學校領導溝通交流自我的`感受和看法，虛心向他們學習，獲取寶貴的經(jīng)驗，盡我最大的努力干好支教工作。平時我以一名黨員的標準嚴格要求自我，服從市縣鎮(zhèn)校領導的各項安排，并向當?shù)攸h組織遞交了入黨申請。在工作的同時，我沒有放松理論學習，堅持讀書看報，通過各種渠道學習黨的路線方針政策，了解國內外大事，關注國際形勢。并不斷開展自我批評，提升思想認識水平。

　　二、主動帶班進課堂，發(fā)揮作用。在教學工作中虛心學習，認真?zhèn)湔n，用心走進課堂教學。支教評價。要求自我要盡最大的努力提高自我的教學水平，讓學生能夠親其師信其教。由于學校教師匱乏，部分課程出現(xiàn)了兩個年級合上一節(jié)課的狀況，這讓我面臨新的挑戰(zhàn):怎樣教好這個班的同時，讓那個班的學生也受益，即照顧低年級，又讓高年級學好。為此，我不斷探索新的教學方法，經(jīng)過多次實驗，最終能得心應手地駕馭課堂。孩子們既學好了本學年的知識，又拓展了其他知識，并能在互幫互學中共同提高，共同提高。在主課教學中，我不斷評價了以往工作，發(fā)現(xiàn)了不少不足之處，譬如:課堂互動性不強，教學偏向一面化。于是在后期的教學中，我注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造潛力、觀察潛力和審美潛力，大力挖掘學生們的學習興趣，在課堂上大膽嘗試讓學生自我提出問題、分析問題、解決問題，讓他們成為真正的學習主角，充分調動學習主動性和用心性，取得了良好的教學效果，學生們學習新知的勁頭很足。在這學期的全縣統(tǒng)考中，我班學生取得了優(yōu)異成績，其中胡先達同學取得了全鎮(zhèn)三年級數(shù)學考試第一名，全班數(shù)學總成績位列全鎮(zhèn)第四名。

　　三、用心參加各項活動，加強溝通。做為學校的一員，我在各個方面都以主人翁的意識努力干好各項工作。始終牢記項校長的話:我代表的是門前小學，而不是我個人!在鎮(zhèn)中心學校和教育工會組織的20xx年雙河鎮(zhèn)師德演講比賽中，我用心參加，認真準備，傾情演講，獲得了較好的名次。在準備演講材料的過程中，我了解到周圍教師的許多感人事跡，深受震撼，對老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無私奉獻有了深深的認識，決心學習他們愛崗敬業(yè)、默默奉獻、孜孜不倦的精神，不斷努力。

　　5月12日四川汶川地區(qū)發(fā)生了建國以來的最大地震，牽動了全國人民的心，也牽動著我們支教隊員的心!為了災區(qū)群眾早日戰(zhàn)勝災害，走出困境，重建家園，我多次參加了單位、支教學校的捐助活動，并通過通信平臺和網(wǎng)絡平臺為抗震救災出力加油。在支教組信息工作方面，我和陳彥教師一起協(xié)助吳成運書記，繼續(xù)做好各類信息的收集、修改和報送工作。本學期共向合肥市委組織部、金寨縣委組織部、有關支教單位等部門報送支教信息77條，修改支教簡報12期。另外，我還做好了雙河鎮(zhèn)支教組博客的修改工作，持續(xù)了實時更新，不斷對版面進行優(yōu)化調整，受到社會各界的關注和支持。在雙河鎮(zhèn)支教組組織的各項務農實踐活動中，我認真學習勞動技能，主動下田實踐，在勞動中拉近與老鄉(xiāng)們的距離，貼近農村生活，鍛煉自身潛力。

　　我相信，這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財富，我也必須會踏踏實實而有創(chuàng)新性的做好自我的支教工作，為自我的工作生涯抹下最別致而有好處的一筆!瞻望未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我的教育教學方法，提高自我的思想認識，讓自我的青春在金寨這片紅色的土地閃光!

　　工作總結自我鑒定 篇3

　　根據(jù)教體局《教師支援農村教育工作的意見》及有關文件精神，結合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，20xx年8月，我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進行對口支教，二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農村學校支教，取得了明顯成效，促進了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會效益。

　　20xx年1月6日至7日我校對市二中派出的3名支教教師采取名譽測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績等方面進行了全面考核、評估，現(xiàn)總結如下：

　　一、措施得力成效顯著

　　這些教師響應局的號召，帶著各校領導的殷殷囑托，奔赴各個學校開始教育支援工作。針對農村師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我校出臺了《寺河鄉(xiāng)對口支教工作實施辦法》。按照統(tǒng)一安排，在學校教育教學工作正常運轉的前提下，每年有計劃、分步驟地選派一些優(yōu)秀教師到城區(qū)學校跟崗學習，每期時間為一年。促進教育人才資源的合理流動，我校還實施了優(yōu)惠的支教政策如對支教者優(yōu)先晉升職稱等，為支教工作正常運行邁開了可喜的一步，收到了實效。同時，這些支教教師把城區(qū)學校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、先進的教學理念和科學的教育教學方法帶到我校。為加強對支教教師的管理，教育局制定出臺了《支教教師考核實施辦法》，教育體育局出臺政策得力，深受農村學校歡迎。

　　二、傾心支教，為農村教育的發(fā)展貢獻力量

　　半年來，支教教師們懷著對農村教育事業(yè)的無比忠誠，以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務素質和嚴謹務實的工作態(tài)度用心投身到農村教育教學工作中去，涌現(xiàn)出了許多勤奮敬業(yè)、扎實肯干的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹慎，工作認真，尊老愛友，他們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績，為學校贏得了榮譽。他們不負重托，任勞任怨、扎根學校，在他們帶動下學校各項工作都有了明顯變化，教學質量穩(wěn)步上升。教師白海峰無私奉獻，一心傾注農村教育受到師生的好評。他擔任八年級兩個的語文課，不怕底子差，不怕任務重，在短暫的半半時間里做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔公開課任務，把好的教學經(jīng)驗傳授給其他教師，互幫互學共同前進，為我校課堂教學發(fā)揮了用心的引領作用，同時在推進陽光體育工作做出了巨大努力，為學校留下了深刻的印象。在座談中，劉竹霞深有感觸的說：“此次支教使我心身得以鍛煉，在基層老教師身上學到了很多長處，終身受益”�？傊�通過考核發(fā)現(xiàn)，半年來支教教師在平凡的崗位上無怨無悔地工作著，用真誠奉獻給農村學校帶來了勃勃生機，贏得了學校領導、師生的.認可和家長的好評。

　　三、強化管理，受援學校工作扎實到位

　　支教教師的到來，如一股春風，給農村學校注入了新的活力。學校的領導班子對支教工作給予了高度重視，將其視為改變農村教育教學面貌、帶動農村教師業(yè)務水平整體提高的有利契機，專門召開了會議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實際的激勵考核機制，細化考核資料，嚴格按照量化考核辦法實施對支教教師的考核。在業(yè)務管理上對支教教師實行專項管理，建立支教教師專項檔案，資料涉及教案、教學反思、教學隨筆、學習筆記、專題講座、作業(yè)批改、教研組活動、試卷分析等日常教育教學管理的各個方面，隨時記錄他們在支教期間的工作狀況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領作用，學校專門安排支教教師作了公開課、示范課，先進的教育理念和教學方法得到推廣應用。結合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自我寶貴的教學經(jīng)驗、研讀教材的心得體會、富有實效的操作辦法與農村教師進行了深入的學習交流。我校還安排教學骨干與年輕教師結成師徒對子，支教教師深入課堂聽課、評課、導課，指導年輕教師解決教學中存在的實際問題，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，實此刻教學實踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農村教育工作，農村學校的領導想方設法解決支教教師生活中的實際困難，

　　如為支教教師準備宿舍、籌建食堂，并多方聯(lián)系等等。在受援學校領導和同事的重視、關心愛護下，最大限度地調動起了支教教師們工作的用心性和工作熱情，同時建立了和諧融洽的深厚情誼。

　　四、對口幫扶，城鄉(xiāng)學校共建活動深入開展

　　在教育體育局的統(tǒng)一安排下，城區(qū)學校與農村學校

　　的“手拉手”共建活動開展得更加豐富。城區(qū)學校除統(tǒng)籌安排教學工作、優(yōu)選學校骨干教師參與支教外，校領導還經(jīng)常深入農村學校看望慰問支教教師，設法解除他們的后顧之憂，對支教工作給予了大力支持。在了解到農村學校面臨的實際困難后，許多城區(qū)學校給予了他們力所能及的物質和資金扶持，。此外，城區(qū)學校還用心帶動農村學校開展聯(lián)片教研活動，使農村教師的教研教改潛力進一步增強，推動了農村教育質量的穩(wěn)步提升。

　　工作總結自我鑒定 篇4

　　非常感謝您在百忙之中抽出些許珍貴的時間來審閱敝人的工作報告。

　　雖然我會力求說的簡潔些，但是說得累贅繁瑣的地方請您見諒。

　　作為金馳公司一名新員工，不能說工作能有什么突出業(yè)績，雖然此前在機械行業(yè)摸爬許久、歷經(jīng)較長年限并積淀了一些工作經(jīng)驗，已有經(jīng)驗只能使我比較快的適應新工作環(huán)境，在新環(huán)境下仍有許多需要深入學習、適應并改變的地方，要有所收獲仍然要踏下心來虛心向前輩們學習請教。

　　既然身在技術部，那么我就立足本部門，結合本公司的實際情況談談工作感受。

　　一、 成長與發(fā)展——現(xiàn)實中所有公司最根本內在需求。

　　為什么這么說呢。就像人的自身成長規(guī)律一樣，公司的成長與發(fā)展也有其內在的規(guī)律。我也一直在試圖弄清公司的發(fā)展規(guī)律，只是到現(xiàn)在還不得其所以然。

　　但是有一點是肯定的，任何公司只要想存在下去就得努力向前進步，在現(xiàn)今市場競爭日

　　趨激烈、信息轉瞬即逝的情況下，前進猶如逆水行舟，不進則退。偉大的拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵；在此我也可以說，不想進步的公司不是好公司；因為在其中員工感受不到可以預見的未來，自身職業(yè)需求無法得到必要的發(fā)展。

　　二、 公司的現(xiàn)實目標——公司賴以存在的根本原因

　　所謂術業(yè)有專攻。沒有一個人可以將任何事都包攬下來。同樣在現(xiàn)今各行業(yè)的市場日益細分趨勢下，也沒有任一公司可以包攬所有業(yè)務。必須把有限的資源投入到最有潛力、利潤最好、自己最擅長、最專業(yè)的領域內。公司必須確立一個明確而又可以實現(xiàn)的目標，制定短期、中長期的發(fā)展規(guī)劃，并朝此矢志不渝地努力前行。

　　三、具體計劃及最終結果——公司發(fā)展的過程、目標實現(xiàn)的手段與方法

　　資金與技術只是一個公司發(fā)展的必要而非充分條件。

　　要實現(xiàn)飛躍發(fā)展，還必須苦練內功——內部管理跟得上。管理就是企業(yè)的大腦，是最核心最復雜的系統(tǒng)工程，統(tǒng)籌企業(yè)的一切行為，使之步調協(xié)調一致，朝既有目標前進。

　　1、管理不在于 “知”，而在于“行”。

　　2、協(xié)調是管理的'精要所在

　　3、管理低效，較好比吃飯消化不良，后果很嚴重。

　　4、管理者的重要作用

　　——管理者在公司里起著最重要的作用，不但對他人而且對企業(yè)績效負責； 建立團隊/權衡利益：使當前利益與長期利益取得平衡。

　　四、怎樣做到最有效的管理

　　1、有效的管理——怎樣使管理做到有效，良好的時間管理是正確管理的基礎

　　2、制定目標的五大原則：具體可核定 可實現(xiàn) 相關性 時效性

　　3、目標管理

　　目標管理把經(jīng)理人由控制下屬變成與下屬一起設定共同認可的客觀標準和目標，讓他們靠自己的積極性去完成。促使被管理的人用目標和自我控制來管理，即自我評估，而不僅僅是由外人來評估和控制。 必須拋棄陋習，引進新的工作方式和生活習慣，包括要訂立目標、妥善計劃、分配時間、權衡輕重和權力下放，加上自我約束、持之以恒才可提高效率，事半功倍。

　　4、時間管理的六項基本原則

　　明確目標

　　有計劃、有組織地進行工作

　　分清工作的輕重緩急

　　合理地分配時間

　　與別人的時間取得協(xié)作

　　制定規(guī)則、遵守紀律

　　5、本部門要做幾件基本的事情：

　　要制定本部門目標

　　實行項目管理制度是一個比較受歡迎的措施

　　從事組織協(xié)調工作

　　技術部與生產(chǎn)部、技術部與采購部、技術部自身各級人員均要充分協(xié)調、溝通，減少不必要的時間，加快工作進度。

　　工作總結自我鑒定 篇5

　　寒往暑來，光陰荏苒。凝望房前的綠樹，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽的一年支教生活也將。

　　最近幾周，周五回家的時候，在一點一滴的收拾宿舍的東西，望著來時空空蕩蕩的宿舍，到堆滿了雜物的，當自我把物品一件件放進行李中時，一年來在那里度過的點點滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門打開：從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有歡樂，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。

　　有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！蔽也幻靼祝�一年的支教時光是否讓自我變得成熟，但一年的支教時光讓我明白自我未來在從教生活中的教務方向，也更加堅定了自我心中的教育理念和作為一個教師自我的職責和義務。

　　一、在思想上

　　本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。用心參加學校組織的各項活動，團結支教學校教師，做到愛支教學校和自我的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。

　　二、在教學工作上

　　一、首先，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

　　二、教學上，我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難，因為我是中途接手班級，剛開始無法適應學生的學習方式，例如，剛上課的時候，我發(fā)現(xiàn)，如果筆記，自我不抄寫在黑板上，學生不會記，記筆記也沒有重點，還有課堂氣氛十分的沉悶，要是讓學生自我討論，舉手回答的話，那是一個漫長的沉默等待，同時很多的學生都是等待答案，而自我學習的意識十分的薄弱，對于我來說前面不是自我?guī)У�，一時對于這樣的狀況，很難適應，而對于學生來說，我也是陌生的，我的教學方式對于他們來說也是很難適應的，于是在和班主任溝通和學生溝通后，自我在不斷的調整，盡量以學生為主，改變自我的方式，同時也在慢慢的幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣和方法，具體方法如下：

　　1、多和學生，和班主任，和其他支教教師進行交流，了解那里學生的各方面的狀況，想他們請教一些適合那里孩子的教學方式。

　　2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其他語文教師一起思考;用心認真學習新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，用心、認真?zhèn)浜妹恳粋�教案，上好每一節(jié)課。

　　3、用心參加學校的教研活動。用心的參加學校的教研活動和聽課活動，在聽課中認真做好記錄。通過多聽課，想那里的教師學習，在學習中調整自我的教學方式。

　　4、組織好課堂教學，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，讓所有的學生都參與到課堂上來;注意引發(fā)學生學語文的興趣，讓他們感受到學習語文的樂趣。

　　5、要提高教學質量，要抓好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，利用課余時間解答學生提出的問題，并對重難點進行講解和分析。對于個別好學的學生，進行了課余輔導，制定學習計劃和目標。同時分小組，進行職責制的小組互助學習，以及一對一的好生幫忙學習有困難的學生。

　　6、注重學生語文基礎知識的的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語文素質，例如進行了一個學期的練硬筆書法，朗讀等。

　　7、注重培養(yǎng)學生自主學習的習慣和自主學習的潛力。剛接觸自我?guī)У膬蓚�班級時，發(fā)現(xiàn)孩子們的自我學習的意識十分的差，自我思考問題的意識也和薄弱，都是等待教師等答案，還記得剛去上課的時候，在八年一班，我提個問題叫學生思考，一看底下的學生自我差點暈倒，大部分都在那發(fā)呆，僅有幾個在思考，之后說，誰思考好的來回答，可沒一個人舉手，而很多的學生在底下叫著幾個孩子的名字，說有他們來回答，但我沒有采取，等了一會，我說是不是不會也沒人回答，教室一片寂靜，當時自我不知原因就在哪等，看著時間一分一分的消失，可還是沒有人回答，于是自我對于這樣的課堂開始發(fā)怒，之后學生說教師不要等了，你不主動叫名字的話，是沒有人起來回答的，因為以前的教師都是叫幾個好生，大家已經(jīng)習慣了;還有發(fā)現(xiàn)自我在上課講到重點是，既然沒有一個人在記筆記，看到這自我都傻了，之后問你們怎樣不記啊，他們的回答是：教師你沒把它寫在黑板上，我們不明白要記啊!那一刻感覺自我面前的不是初二的學生，而是剛剛入學的孩子。在明白狀況后，我開始放慢自我的教學腳步，和調整自我的一些方式，并開始慢慢的培養(yǎng)學生的自主學習意識，相對讓他們只明白記筆記，注重對他們學習方法的培養(yǎng)，一些答題技巧的掌握，等等

　　知識和潛力的掌握。雙方在經(jīng)歷了兩到三個月的磨合和碰撞，最終開始互相適應對方，上課的氣氛，也開始變得活躍，不會在冷場了，學生也不再是只會記筆記，而開始學會思考了。

　　8、注重和學生的溝通。因為自我不是班主任，和學生在一起的時候不是很多，同時由于自我又是支教教師，剛開始發(fā)現(xiàn)要和學生進行交流，并不是很容易，于是就利用自我是語文教師這個便利，叫學生寫周記，和學生進行交流。剛開始，學生都是幾行，甚至有的是幾個字，但自我都是認真的回答，為了鼓勵他們，自我有時在留言上，比他們寫了還多，慢慢的學生的周記也在變長，并和一些同學開始了心和心的交流，甚至有些學生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫周記。

　　在經(jīng)過了一段艱難的適應后，我們從最開始的陌生，磨合到此刻的相互理解適應，這個自我在教學上，個性是應對在新的環(huán)境，和中途接手的班級，積累了必須的經(jīng)驗。

　　此刻自我一年的支教時光立刻就要結束了，雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有歡樂，有喜悅，最終在愉悅的情緒中結束了自我的.支教生活，但一年的時光，也給自我留下了很多的思考，教育部實行支教的目的是為了城鄉(xiāng)教育資源的平衡，可自我在經(jīng)歷了一年后，深深的發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)教育不僅僅沒有平衡，而卻還出現(xiàn)了很多的問題：

　　一、就是學生對教師的適應和教師對學生的適應。例如我接到兩個班，去年也是支教教師。和學生的交流中我明顯能夠感覺的到，學生不喜歡這種方式，他們抱怨，自我初中三年都在適應新教師，適應新的教學方式，可是但每次當完全適應的時候，立刻就要結束，又要適應新的了。

　　二、支教在現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的，實際此刻我們很多的條件，都不能和支教相配。例如教師在支教學校的住宿，吃飯等生活問題無法得到解決，交通等，就像自我一到星期一，我就會這天會不會有沒有車啊，怕錯過上課，周末的時候也是，怕沒車，無法回家。還有就是經(jīng)濟的問題，以此刻我們的工資，和此刻的消費水平是不成正比的，例如自我去高陽，每個月都要多花400元的生活費，像我們二級一個月才1600，如果是有家庭的，那生活又會怎樣呢?我想只能是每一天過著“月光族”的日子了。而如果一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的教師來城里，沒有地方住，要住房子的話，以此刻的房價，那每個月的花費又會是多少呢?等等一系列的問題，又怎樣讓我們認真的從事教學工作呢?當這個方針的執(zhí)策怎樣在批評我們沒有認真教學的時候，你們是否思考過這些問題呢?

　　三、還有就是教師對支教學校人文環(huán)境的適應問題。實際上每一個學校，在歷史的前進過程中都慢慢的構成了自我學校的一些獨特的認為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個適應過程，就像學生說的，當我們適應了也就是要離開的時候了。有時，我們會聽到支教學校教師對我們的鑒定，有好的也有負面的，說句心里話，有幾個人不想把工作做好，可是不是你想了就能完成的，因為還有很多現(xiàn)實的因素。例如在問題學生上。和很多的支教教師交流過，對于問題學生，我們都是無法全身心的投入。此刻教育中的各種矛盾，一處理不好就會升級，個性是在教育問題學生方面，由于我們是支教教師的身份，在這方面更是個性的敏感，相對于教學成績，在學生的管理上，我們都是抱著，期望自我一年的支教生活能平安的結束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自保或許是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個好處上，對于一些問題學生是不公平的，而對于我們的批評難道是公平的嗎?

　　歲月無痕，但我明白自我這一年的時光，不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶�；蛟S自我的這份總結，會和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過，但這一年是自我人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自我的感受寫下。

　　最終感激在這一年里支教學校教師們，多謝他們在生活等個方面給予我們的幫忙，感激兩個班的孩子們，多謝你們給我留下的痛苦和歡樂，讓我更加明白自我在未來的教師生涯中的方向和信念。

　　工作總結自我鑒定 篇6

　　本人于xx年9月，有幸成為一名華錫集體銅坑礦農民輪換工，將近5年以來一貫在一工區(qū)從事鏟運機司機工作，在這期間，深入認識到要想成為一名合格的技巧操縱工人，就必須服從職業(yè)操行，并進一步進步本身本質和職業(yè)涵養(yǎng)，結壯工作，建立精確的全國觀、人生觀和代價觀。

　　“千里之行，始于足下”。在工作中，我每做一件事都要求本身當真去做，竭力做好。出礦一工區(qū)是賜與我從事鏟運機司機工作啟發(fā)的單位，它給了我很好的教誨。幾年里，從艱苦的平常出坊到互助參加工區(qū)各項活動自動度，獲得工友們和工區(qū)帶領的必定。從接納派班任務，穿戴好工作保衛(wèi)用品，對配置當真周全查抄、清洗，保存配置整齊，經(jīng)過議定的各運巷道平整干凈料理，對工作地點做好安定查抄、確認，嚴厲做好礦廢分流工作，富裕利用工作時候，并做到“四不迫害”，如許一個工作流程在內心漸漸構成。腳結壯地、實踐本身、竭力圖取岀坊產(chǎn)量，聯(lián)合工友、恭敬工友、有題目必請教當班值班長，嚴厲按操縱規(guī)程操縱，給本身一個精良的、安定的工作環(huán)境。

　　“勤不富也飽”。多年來的工作實踐告誡我，辦事要勤，勤思慮、好學、勤問、勤實踐。聯(lián)合新教授傅們和本身經(jīng)驗，連續(xù)更新本身的操縱程度，加強工作本領，吃苦刻苦增加岀坊產(chǎn)量，在20xx年職工技巧比賽中幸獲鏟運機司機項目二等獎。多年來的礦山糊口生涯教我學會了冷靜、堅固不拔，使我能在人生坐標上尋找符合本身的位置并連續(xù)修整自我，更讓我深入認識到人要用心去做每一件事，當真、結壯大地對人生的每一步。

　　“天行健，正人自強不斷”。我深信我會一步一個腳跡走的更好！但我也明白本身的.平凡，知道本身在各方面還必要進一步進步。大略在一工區(qū)鏟運機司機中我其實不是最優(yōu)秀的，但我相信本身的本領，更相信您的慧眼。

　　“止于至善”。誠心巴望您詳考、慎慮，我誠摯盼望連續(xù)與這支優(yōu)秀的、富裕生命力的群體聯(lián)袂，在大家的教導和救助下互助成長，求至善、作奉獻、創(chuàng)光輝！

　　工作總結自我鑒定 篇7

　　我自x月畢業(yè)于xx財經(jīng)大學后，加入了x行建東支行，現(xiàn)實習期滿一年，現(xiàn)在到了轉正之時，下面將我一年的學習情況匯報如下：

　　熱愛x行，工作積極，認真學習總省分行下發(fā)的各種文件，認真貫徹執(zhí)行工行的政策、方針、決議，認真學習貫徹“三分一統(tǒng)”的思想，積極參與工行的發(fā)展改革。我先后參加了一個月的支行業(yè)務培訓、人行的反假幣考試，并取得了優(yōu)異的成績。我刻苦鍛煉基本技能，虛心學習，勤學好問，認真做好筆記，下班后苦練基本功，努力學習業(yè)務知識，在個人儲蓄、網(wǎng)上銀行、基金、保險、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學習。在過去的一年，我一直在努力，我為加入農行而自豪。我信奉敬業(yè)進取、追求卓越、永不言敗的精神，我愿和所有的伙伴一起與農行共同發(fā)展。

　　這段時間里，在各級領導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。

　　一、在思想上

　　本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。當然，在今后的日子里，我也會不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。

　　二、在業(yè)務上

　　努力夯實專業(yè)基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。五年的大學學習，學到的更多的是專業(yè)基礎知識，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。但是科室寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

　　三、在工作中

　　我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習，還注重加強對醫(yī)療知識的了解和掌握，促成自身知識結構的.完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。

　　當然，我還存在著經(jīng)驗不足，考慮問題不夠全面等缺點，我將會在今后的工作中，嚴格要求自己，加強學習，認真鑒定經(jīng)驗教訓，克服不足。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為醫(yī)院作出貢獻，為社會創(chuàng)造真正的財富。

　　工作總結自我鑒定 篇8

　　我于20XX年02月份任職于XX公司，在任職期間，我十分感激公司領導及各位同事的支持與幫忙。在公司領導和各位同事的支持與幫忙下，我很快融入了我們這個團體當中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴格要求自我，做好自我的本職工作�，F(xiàn)將上半年的工作鑒定如下：

　　一、銷售部辦公室的日常工作：

　　作為XX公司的銷售內勤，我深知崗位的重工性，也能增強我個人的交際本事。銷售是一個承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場最新購機用戶資料的收集，為銷售部業(yè)務人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料(剛剛開通)、用戶的回款進度、用戶逾期欠款額、售車數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，應對這些繁瑣的日常事務，要有頭有尾，自我增強協(xié)調工作意識，這半年來基本上做到了事事有著落。

　　二、分期買賣合同、銀行按揭合同的簽署情景：

　　在簽署分期分期買賣合同時，對于我來說能夠說是游刃有余�？墒窃谔顚懙臄�(shù)據(jù)和資料同時，要慎之又慎，我們都明白合同具有法律效力，一旦數(shù)據(jù)和資料出現(xiàn)錯誤，將會給公司帶來巨大的損失，在搜集用戶資料時也比較簡單(包括：戶口本、結婚證、身份證等證件)。在簽署銀行按揭合同時，此刻還比較生疏，因為銀行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數(shù)據(jù)和資料同時，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當中，購機用戶的按揭貸款資料是一個重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，如果不公證?銀行不給貸款。這些環(huán)節(jié)是緊緊相扣的，是必不可少的一部分。我公司在存留有戶檔案時，我們取公證處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在必須的漏洞，我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，我將做得更好、更完善!(我提議組織一次關于銀行按揭貸款的培訓，這是我個人的想法。)

　　三、及時了解用戶回款額和逾期欠款額的'情景：

　　作為XX公司的銷售內勤，我負責用戶的回款額及逾期欠款額的工作，主要資料是針對逾期欠款用戶，用戶的還款進度是否及時，關系到公司的資金周轉以及公司的經(jīng)濟效益，我們要及時了解購機用戶的工程進度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報《客戶到期應收賬款明細表》是，要做到及時、準確，讓公司領導根據(jù)此表針對不一樣的客戶做出相應的對策，這樣才能控制風險。

　　四、今后努力的方向：

　　半年來，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表此刻：

　　第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務;

　　第二，加強自身的學習，拓展知識面，努力學習工程機械專業(yè)知識，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù);第三，要做到實事求是，上情下達、下情上達，做好領導的好助手!

　　工作總結自我鑒定 篇9

　　時光如梭，轉眼間加入xxx這個大家庭已3年啦，在領導和同事的關心幫助下，我受益匪淺，收獲良多，在三年來的工作中，工作作風務實，工作態(tài)度嚴謹認真，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了各項工作任務�，F(xiàn)將具體情況總結如下：

　　一、積極履行職責，較好地完成各項工作任務

　　1、按審計計劃，先后參與了xxxxxxxxxxxxxx等24個經(jīng)濟責任審計項目，并擔任了其中10個項目的審計組長，編制了審計報告19個及部分項目的審計建議書，還參與了對部分投資企業(yè)開展的內控檢查、專項檢查等項目。

　　2、在公司領導大力支持幫助下，先后同部門領導向xxxxx等企業(yè)交流學習風險管理經(jīng)驗，了解其風險管控思路，并重點關注了投資項目實施的管控流程和手段，結合公司的實際情況，在領導指導下，起草了《風險委員會工作制度》。

　　3、積極同區(qū)域財務總監(jiān)溝通交流，了解各區(qū)域問題及解決進度，跟蹤各季度區(qū)域課題的.落實情況，且積極準備區(qū)域財務總監(jiān)會議，并進行會議紀要。

　　4、積極協(xié)助部門領導配合集團對商貿及下屬投資企業(yè)開展的審計工作，積極應對與跟蹤集團審計相關項目的落實，并協(xié)助完成內控自我評價工作的整改落實，督促xxxxxxxxx等企業(yè)完成投資后評價審計的反饋和整改落實。

　　5、對近三年汽車銷售企業(yè)審計過程中發(fā)現(xiàn)的普遍性、關鍵性問題進行總結匯總，以利于相關職能部門水平展開。

　　二、在實踐中不斷提升審計素養(yǎng)，培養(yǎng)提高自身綜合素質

　　在審計實踐中, 我始終堅持認真、細致及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，努力收集投資企業(yè)全面的經(jīng)營管理信息，對審計中發(fā)現(xiàn)的可以現(xiàn)場整改的風險點，督促企業(yè)及時進行現(xiàn)場整改，努力使審計工作更深入、更有效。同時，工作積極主動，努力完成領導交辦的每一項工作。在繁多的工作中，分清主次科學安排，按時、按質、按量完成任務，同時配合其他部室做好各項信息流轉工作。

　　在努力工作的同時，還積極加強自身的思想建設，樹立自尊、自信、自立、自強的意識，在實際工作中堅定信念，求真務實，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，為人真誠、人際關系和諧融洽，規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，提高宏觀把握，微觀執(zhí)行的能力。

　　三、存在的問題及今后努力方向

　　在總結成績的同時，我也看到自己的缺點和不足，主要是還需進一步加強學習，努力提高自己的理論與實踐水平，注重綜合分析力度、提出有針對性的合理化建議，努力提高自己的溝通交流水平。

　　在今后的工作中，我會誠懇的接受領導和同事對我提出的批評和建議，恪盡職守。同時，發(fā)揚成績、克服不足，提高工作效率，使自己所從事的工作在新的征程中有明顯的進步。

　　工作總結自我鑒定 篇10

　　我于20xx年9月加入到小組，在這一段時間的工作中，得到了老師的精心培育和教導，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一段時間的工作與學習，使我認識到一名合格會計成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一段時間的自我鑒定：

　　一、思想方面。思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名組員，嚴格要求自己，自覺接受組員們們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，同時積極主動的了解老師的要求，認真學習和研究老師分配的任務，以及自己去思考怎么去表達自己隊伍的研究成果，我們都成長啦許多。

　　二、工作方面。

　　我從做好本職工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時完成組長交給我們的任務，有效利用學習時間，堅守崗位。工期緊，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成各種任務，保證小組的順利進行，表現(xiàn)出我們小組成員的責任心強，吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的本領，努力精通本職的知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。在小組中我們大家都有自己的本職工作，我負責演講，還有收集一部分的資料，當我演講時我不負責收集資料，當我收集資料時，有人來演講，小組內工作有條不紊的進行，大家都能互相交流資料的好壞，還有篩選資料，工作的進行很順利，我們也從其他的小組學到啦很多東西，以前沒有了解到的東西。還有很多問題，我們不明白的，到啦老師這里都迎刃而解。老師也會提出一些問題給我們提示以及啟發(fā)，崔老師是一個負責而又認真地老師，不會像其他的老師那樣，因為我們大四而對我們松懈，或者直接放任自流，負責的老師到哪里都是會受人尊敬的。

　　三、學習方面。作為一名小組成員，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的'問題時，多向老師和其他成員請教。平時多到網(wǎng)上搜索，多看多問，這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。還應該認真的學習公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。在學習中，因為大家要考研的居多，所以平時大家都有點松懈對于老師們的課，但是老師依舊講的很好，即使班級沒有那么多人，我們依舊進行著我們的課堂任務。想一下，自己在這個學校的時間沒有那么多，所以很珍惜最后的這幾次上課的時光，馬上進入社會這個大家庭，按照一個學長的話語，社會就是一個江湖，千萬不要把自己的學習放棄，把自己弄得經(jīng)脈盡斷，只有不斷學習，才會不斷進步，才會不被這個社會所淘汰。千萬不要像傷仲永一樣，荒廢啦自己的才華和天分，我們是新一代的新青年，我們有很多我們自己都看不到的優(yōu)勢，我們還年輕，生活對于我們來說才剛剛開始，就像仲永一樣，我們不能自斷我們自己的經(jīng)脈。

　　我的心有多大，我的舞臺就有多大，未來屬于我們，生活才多姿多彩。

　　當然，現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗匱乏，知識和技術水平不夠扎實等。我一定會加倍努力，不斷的去完善自己，提高自己的工作能力。

　　總結一年來的工作, 我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質、工作能力上都有了很大的進步。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，爭取獲得更好的成績。

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