八年級地理海陸變遷教案

　　教材分析

　　本節(jié)教材，主要講述“滄海桑田”的變化，以及形成這種變化的原因。學習本節(jié)知識，要求能運用實例說明海陸的變遷，樹立海陸不斷運動變化的辯證唯物主義科學觀點；了解大陸漂移和板塊運動學說的基本觀點，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布；通過大陸漂移——板塊運動學說的發(fā)展過程，進行科學史教育及培養(yǎng)科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。

　　學情分析

　　學生的年齡特點，決定了他們對千變?nèi)f化的自然界充滿好奇心，教師在教學中設(shè)置探究性和懸念性很強的問題，開啟學生求知欲望；根據(jù)學生已掌握的地理技能，為學生創(chuàng)造自主學習的氛圍

　　教學目標

　　知識與技能

　　舉例說明地球表面海陸的變遷。

　　了解大陸漂移和板塊運動學說的基本觀點。

　　說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。

　　過程與方法

　　通過拼圖和分析示意圖，培養(yǎng)讀圖能力、想象能力和推理能力。

　　運用板塊運動學說，解釋地球表面基本面貌的形成及發(fā)展變化。

　　情感態(tài)度與價值觀

　　通過大陸漂移—板塊運動學說的發(fā)展變化，進行科學史教育及科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。

　　教學重點和難點

　　教學重點

　　世界主要山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。

　　教學難點

　　海陸變遷的原因。

　　板塊相對運動形成的地表形態(tài)

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