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歐洲西部地理教案

時間:2022-08-26 19:25:44 地理教案 我要投稿

歐洲西部地理教案

  作為一名老師,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的歐洲西部地理教案,希望對大家有所幫助。

歐洲西部地理教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響,

  2、了解歐洲西部主要的國家和特征。

  3、了解歐洲西部發(fā)畜牧業(yè)的有利條件和主要畜產(chǎn)品。

  4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識,使學(xué)生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)空間;

  教學(xué)重點

  歐洲西部的位置、地形及氣候概況

  教學(xué)難點

  利用地圖說明其位置、地形、氣候特點及它們的相互關(guān)系和對人類活動的影響。

  教法學(xué)法

  直觀演示,輔助講解,分組討論,合作突破

  教學(xué)媒體

  教學(xué)過程

  教學(xué)

  環(huán)節(jié)

  教學(xué)內(nèi)容

  補充與反饋

  課前預(yù)習(xí)

  閱讀教材43--------46

  導(dǎo)入新課

  隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步。世界上越來越多的國家已經(jīng)對外敞開了國門。我們周圍也出現(xiàn)了很多出國留學(xué)、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國,他們一般會選擇什么樣的國家呢?(經(jīng)濟比較發(fā)達的國家)世界上有一個發(fā)達國家集中的地區(qū).你們知道在哪兒嗎?(歐洲西部)關(guān)于歐洲西部,你們都知道些什么?(歐洲西部著名的旅游景點;歐洲西部的經(jīng)濟:歐元、歐盟等)這么好的地方,同學(xué)們想不想去看一看?要想去歐洲西部,首先我們要確定它的——?[(地理位置)我們要先知道它在世界中的位置。那么出門旅行,尤其行程較遠的時候,我們要隨身攜帶一些衣物,這就需要提前了解歐洲西部的——?(氣候狀況)只有先知其冷暖,才可以有備無患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨特的自然景觀;要觀賞這些景觀需要到哪些國家去;這些獨特的自然景觀為什么會出現(xiàn)在這些地方。這就需要了解歐洲西部的——?(地形、地貌概況以及河湖狀況)

  重難點教學(xué)過程

  一、發(fā)達國家集中的地區(qū)

  特征:國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達

  歐洲西部是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域,巨大的經(jīng)濟和政治利益是推動歐洲各國求同存異,走向聯(lián)合的動力。本區(qū)主要國家是英、法、德、意等。還有最小的國家——梵蒂岡。

  大家馬上就可以進入“歐洲西部”開始你們的異域之旅了.在此之前請隨老師進入“氣候”圖中,觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。提問:假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞山脈消失,歐洲西部的氣候會有變化嗎?(生:阿爾卑斯山脈變?yōu)槟媳弊呦颍瑏碜源笪餮蟮呐瘽駳饬骶筒荒荛L驅(qū)直人,歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應(yīng)是溫帶大陸性氣候;斯堪的納維亞山脈消失,有利于海洋氣流的深入,使整個島嶼顯示溫帶海洋性氣候。)

  二:氣候和農(nóng)業(yè)

  歡迎大家進人“歐洲西部”開始你們的浪漫之旅,在走一走瞧一瞧時別忘了動動你腦。請大家在欣賞之余思考以下幾個問題?梢韵嗷ビ懻、研究。

  1、歐洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉,他們的這種飲食結(jié)構(gòu)與哪些地理因素有關(guān)?

  2、歐洲西部的南部地中海沿岸以什么氣候為主?這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)生哪些影響?

  3、假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞LU脈消失,歐洲西部的氣候會有變化嗎?

  4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機械化有什么好處?有沒有弊端?

  這里以溫帶海洋性氣候為主,多陰雨,熱量少,以畜牧業(yè)為主,荷蘭和丹麥都是世界著名的乳蓄大國。很多國家的畜牧業(yè)產(chǎn)值占本國農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的一半以上。地中海沿岸夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨,這里盛產(chǎn)柑橘和葡萄,是亞熱帶水果的主要產(chǎn)區(qū)。

  學(xué)生:閱讀46頁,了解歐洲西部農(nóng)業(yè)的特點。

  總結(jié)應(yīng)用

  我們今天主要學(xué)習(xí)了歐洲西部的位置和范圍,了解了本區(qū)的自然環(huán)境特點和主要國家,還有發(fā)達的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

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