大班美術(shù)泥塑優(yōu)秀教案

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)生初步了解泥塑藝術(shù)及泥塑創(chuàng)作步驟;

　　2、通過動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力;

　　3、通過泥塑的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的造型設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)想象力;

　　4、培養(yǎng)學(xué)生合作的能力、協(xié)作的精神。

　　二、活動(dòng)器材：

　　1、泥塑模型2、泥塑工具——泥塑刀一套3、粘泥

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、簡介：輔導(dǎo)員老師簡介泥塑藝術(shù)、泥塑創(chuàng)作要求及泥塑工具的名稱和使用。

　　(1)泥塑藝術(shù)：

　　A：泥塑是一種以粘泥為基本材料的雕塑藝術(shù)，它通過挖、雕、掏等手段塑成各種造型。

　　B：泥塑的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)從藝術(shù)價(jià)值、技術(shù)難度、作品設(shè)計(jì)三個(gè)方面評(píng)價(jià)。

　　(2)泥塑創(chuàng)作：

　　A：(主題泥塑)將花瓶泥塑模型(三片)或碗泥塑模型(兩片)合起來，

　　然后邊往泥塑模型中鏟粘泥邊拍實(shí)，直到模型中鏟滿粘泥為止，接著仔細(xì)地分片取下泥塑模型，最后通過挖、雕、掏等手段對(duì)泥塑作品進(jìn)行加工。

　　B：(創(chuàng)意泥塑)(讓學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)想象力，自由創(chuàng)作)

　　2、分組：每兩個(gè)學(xué)生為一個(gè)泥塑創(chuàng)作小組，合作進(jìn)行創(chuàng)作。

　　3、創(chuàng)作：依照泥塑模型進(jìn)行創(chuàng)作。(也可進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作)

　　4、命名：給自己創(chuàng)作的泥塑作品命名。

　　5、評(píng)比：輔導(dǎo)員老師(或?qū)W生代表)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)講。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、每個(gè)操作臺(tái)安排3個(gè)學(xué)生，每張課桌安排2個(gè)學(xué)生。

　　2、每兩個(gè)學(xué)生為一個(gè)泥塑創(chuàng)作小組。

　　3、活動(dòng)時(shí)，輔導(dǎo)員老師巡視，作個(gè)別指導(dǎo)。

　　4、愛護(hù)泥塑工具，不得丟失或損壞。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，做好泥塑操作臺(tái)的整潔工作，將泥塑工具洗干凈放回原處。

　　五、活動(dòng)總結(jié)：

　　根據(jù)活動(dòng)情況，輔導(dǎo)員老師指出不足，提出希望。

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