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幼兒園托班美術(shù)教案：秋日的果園
運(yùn)動(dòng)目的：
熟悉紙的正不和,進(jìn)修勻稱地抹漿糊,感覺(jué)顏色與外形的美,體驗(yàn)粘貼運(yùn)動(dòng)的興趣,加深對(duì)秋日成熟的果實(shí)的熟悉。熟悉紙的正不和,進(jìn)修勻稱地抹漿糊,感覺(jué)顏色與外形的美,體驗(yàn)粘貼運(yùn)動(dòng)的興趣,加深對(duì)秋日成熟的果實(shí)的熟悉。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：
1、帶幼兒到果園不雅察果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、橘子樹(shù)、梨樹(shù)等。
2、運(yùn)動(dòng)前在墻上粘貼或畫(huà)好幾棵無(wú)果實(shí)的果樹(shù)，
3、剪好的蘋(píng)果、梨、柿子、橘子紙樣多少。
運(yùn)動(dòng)歷程：
一、評(píng)論辯論秋日的生果
西席出示蘋(píng)果、梨、柿子，請(qǐng)小朋儕說(shuō)出它們的名稱、色彩、長(zhǎng)在什麼處所？它們什麼時(shí)間成熟？西席再引誘幼兒不雅察圖片《豐產(chǎn)的果園》，讓幼兒知道秋日是蘋(píng)果、梨、柿子成熟的季候。
西席再引誘幼兒不雅察墻上貼的果樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，并以果樹(shù)媽媽悲傷的口吻請(qǐng)小朋儕資助它貼上很多的生果寶寶。
二、幼兒手工制作粘貼生果
西席分離先容剪好的蘋(píng)果、梨、柿子、橘子，請(qǐng)幼兒給四棵悲傷的果樹(shù)媽媽貼寶寶。
西席勉勵(lì)幼兒自力上前給大樹(shù)貼生果。西席不雅察并發(fā)明操縱準(zhǔn)確的幼兒，請(qǐng)各人不雅察他的要領(lǐng)，西席賜與解說(shuō)：xx在蘋(píng)果沒(méi)有色彩的一壁勻稱地抹上了漿糊，然后，輕輕地貼在樹(shù)枝上，壓一壓，蘋(píng)果貼好了。
三、不雅察豐產(chǎn)的果樹(shù)
西席和幼兒一路站在貼好的果樹(shù)前，看看哪棵果樹(shù)的果子多，猜猜果樹(shù)媽媽的心境會(huì)奈何？讓孩子進(jìn)一步體驗(yàn)粘貼運(yùn)動(dòng)的快活和資助他人后的幸福感。
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