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《可愛的我》大班美術(shù)教案

時間:2024-07-23 10:22:47 美術(shù)教案 我要投稿
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《可愛的我》大班美術(shù)教案

  作為一位杰出的老師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的《可愛的我》大班美術(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《可愛的我》大班美術(shù)教案

  活動目標(biāo):

  1.用筆畫出自己臉部的主要特征。

  2通過繪畫發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同之處。

  活動準(zhǔn)備:繪畫紙、油畫棒水彩筆若干。

  活動過程:

  1.游戲?qū)牖顒樱翰虏挛沂钦l?在游戲中,幼兒將眼睛蒙住,用手摸摸同伴的臉,說說他是誰,并說出自己是怎么猜到的?(說出同伴臉部的某一特征

  2.談話活動:說說自己與別人不同之處。(照鏡子)注意幼兒語言的完整。

  3.交待活動要求,引導(dǎo)幼兒繪畫。

  A、請幼兒抓住自己臉部的某一特征,用碳筆在紙上畫出自己的頭及臉部特征。

  B、用粉筆在邊緣上進(jìn)行加粗,然后涂抹。

  4.幼兒作畫,教師巡視指導(dǎo),提醒幼兒在紙上畫出一個大大的頭,畫面要畫大,畫滿。能突出自己的某一特征。

  5.綜合展示幼兒作品,幼兒自主評價。

  欣賞作品同伴之間用較完整的語言交流自己的作品。

  活動反思

  美術(shù)活動《可愛的我》,要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官,然后畫一張自己可愛的臉;顒右婚_始,為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個指五官的小游戲。我說:眼睛眼睛在哪里?孩子們指著自己的眼睛說:眼睛眼睛在這里。雖然是一個很簡單的游戲,但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機(jī)拍幼兒的照片放到多媒體中,讓幼兒看看自己的五官是怎樣的。然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開了:眼睛是有點橢圓形的,在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面。孩子們對于五官的位置都掌握的很好。于是我說:“那你們再摸摸看,頭上還有什么呢?”小朋友馬上回答我:還有頭發(fā)。有辮子!庇谑俏以诩埳袭嬃艘粋小女孩和一個小男孩,在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫,讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。沒過多久,速度快的小朋友就畫完了,他們把畫拿過來給我看,于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。部分的幼兒的繪畫水平較弱畫不是很漂亮,但很可愛,在展示幼兒作品時,孩子們看到自己的作品都很開心,體驗了繪畫的樂趣,同時老師也鼓勵他們下次畫得更好。

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