美麗的蠟燭花大班美術(shù)教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的美麗的蠟燭花大班美術(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用蠟燭油繪畫，引導(dǎo)幼兒根據(jù)示意圖進行自主作畫。

　　2、鼓勵幼兒大膽參與活動，提高幼兒的創(chuàng)造力。

　　3、體驗美術(shù)創(chuàng)作給自己帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事PPT、蠟燭、白紙、黑色水彩筆人手一份；水彩顏料、棉簽、打火機；錄音機、磁帶。

　　活動過程：

　　一、小熊作客導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、師：小朋友，你畫過什么樣的畫？

　　2、師：小熊來我們教室做客了，它還帶來了一副特別的畫（出示），和你旁邊小朋友猜一猜，是什么畫呢？

　　3、幼兒猜測（討論、交流）

　　師：到底特別在哪里呢？這里還有一個小故事呢？小朋友可要豎起耳朵聽仔細(xì)啦！

　　二、講述故事，介紹制作燭畫的過程

　　1、教師有表情地講述故事，幼兒觀看PPT傾聽。

　　2、觀察步驟，掌握要領(lǐng)。先用黑水筆勾畫整幅圖的輪廓；選擇用蠟筆、水粉顏料給它們涂上漂亮的顏色；蠟燭油滴上美麗的蠟燭花。

　　3、幫助幼兒回憶，鞏固作畫步驟。

　　4、重點引導(dǎo)幼兒看蠟燭油滴畫的過程。

　　三、教師作畫，大膽創(chuàng)作

　　1、教師提出要求，引導(dǎo)幼兒相互討論。

　　師：你們愿意用蠟燭來畫小花嗎？那我們在畫得過程中，要注意什么呢？

　　2、幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　根據(jù)幼兒的個體差異，鼓勵幼兒能大膽作畫。

　　四、作品展示，師生評價

　　1、幼兒生生互動，相互交流自己的繪畫作品。

　　師：畫好的小朋友請和旁邊小朋友說一說，你畫得蠟燭花有什么特別嗎？

　　2、引導(dǎo)個別幼兒大膽來介紹一下自己的作品？

　　師：下面我們把這美麗的蠟燭花送去參加比賽，也許我們也會和小熊一樣，獲得大獎，讓我們出發(fā)吧！

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