幼兒園美術教案：畫媽媽

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園美術教案：畫媽媽，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園美術教案：畫媽媽1

　　活動目標：

　　1、初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。

　　2、用繪畫的方式表達對媽媽的情感。

　　3、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

　　4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

　　活動重點：

　　初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。

　　活動難點：

　　畫出媽媽五官的特征，用繪畫的.方式表達對媽媽的情感。

　　活動準備：

　　素描紙，油畫棒，勾線筆，邀請每位幼兒媽媽到幼兒園。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　介紹本次活動，歡迎家長和小朋友。

　　"今天邀請媽媽們跟我們的小朋友來參與美術活動，讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。"

　　二、基本活動

　　1、教師引導幼兒來感受在生活中媽媽的幸苦，引導幼兒用自己的方式去表達愛。比如：大聲的對媽媽說我愛你;夸夸我們的媽媽;

　　2、教師引導幼兒用特殊的方式(畫畫媽媽)來表達我們濃濃的愛。

　　(1)請幼兒說說自己媽媽的頭像是什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述，然后分組都來說說自己媽媽的特征是什么)

　　(2)教師請幼兒來仔細描述。(教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握)

　　(3)教師分發(fā)繪畫材料讓幼兒轉過身面對媽媽進行畫媽媽，強調幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來，再用鮮艷的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。

　　在幼兒繪畫的過程中，引導家長對幼兒進行指導，進行互動，力求把媽媽頭像畫得端正，教師并用親切鼓勵的語言調動啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。

　　3、教師請個別幼兒進行作品展示，并讓幼兒大膽的說說自己畫中對媽媽的愛。

　　4、讓幼兒將自己畫的畫親手送給媽媽們，并跟媽媽說說想說的話。

　　活動結束。

　　教學反思：

　　優(yōu)點是孩子們在提到喜歡媽媽什么時，都比較活躍，氣氛比較熱烈。因為孩子們對自己的媽媽印象比較深，所以老師與孩子的互動性比較強。

　　美中不足是在畫畫過程中，孩子的畫具缺的比較多，這主要是我準備不充分，因此影響了活動的最終效果，所以一個活動之前的準備對于一個活動來說是至關重要的。好好準備每一個活動對于我們教師來說更是必不可少的。這樣的準備也是寬泛的，不僅僅指教學具的準備，更包括每一個問題，每一個環(huán)節(jié)，每一個步驟的準備。

幼兒園美術教案：畫媽媽2

　　【活動目標】

　　1、培養(yǎng)小朋友的觀察能力和造型能力。

　　2、說說畫畫，表達對媽媽的愛。

　　【活動準備】

　　記號筆、油畫棒、媽媽的一張照片。

　　【活動過程】

　　一、談話引出活動，引導幼兒觀察照片。

　　小朋友，你喜歡自己的媽媽嗎？（喜歡）你的媽媽長的什么樣子的？（引導幼兒圍繞面部特征回答）剛才小朋友說的.很好！今天，你們還帶了媽媽的照片，我們看看照片上的媽媽是什么樣的？（主要觀察頭發(fā)、衣著，加深印象。）

　　二、教師示范寫生難點。

　　我們要給媽媽畫長相，看著照片畫也可以叫人物寫生，人物寫生分為頭像胸像及全身三種寫生。這次我們來畫頭像寫生。就是主要畫媽媽的頭部。臉的外輪廓要大一點，鼻子也要大一點。（注意鼻子有鼻梁、鼻孔，不是一條線。）眼睛、耳朵、眉毛等是左右對稱的。

　　三、交代要求、幼兒作畫。

　　今天我們給媽媽畫張相，送給媽媽。畫的時候慢慢來，仔細觀察，看一眼畫一筆，把你看到的全畫出來。完成后，邊線用輕涂手抹法涂油畫棒。（指導幼兒抓住臉的特征。并且要畫得大，畫得仔細。）

　　【活動結束】

　　小朋友把畫好的圖片帶回家送給媽媽。

幼兒園美術教案：畫媽媽3

　　活動目標

　　1.初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。

　　2.用繪畫的方式表達對媽媽的情感。

　　活動重點

　　初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。

　　活動難點

　　畫出媽媽五官的特征，方式表達對媽媽的情感。

　　活動準備

　　課件，每人一份繪畫工具，音樂《世上只有媽媽好》，幼兒用書。

　　活動過程

　　開始部分

　　1.播放音樂《世上只有媽媽好》，師幼拍手表演唱。

　　2.討論交流：媽媽是怎樣關心我們的？三八婦女節(jié)就快要到了，我們怎么表達對媽媽的感情？

　　基本部分一、引導觀察課件，幼兒觀察討論

　　1.請幼兒仔細觀察說說圖片上媽媽的外貌特征。

　　2.討論交流：怎么才能把媽媽畫的`更美麗？

　　二、出示范畫，請幼兒欣賞，并說出范畫中人物的典型特征教師結合畫面進行啟發(fā)：畫媽媽的時候，哪些地方畫的長一些，會覺得很美麗？（如：長頭發(fā)、長眉毛）

　　三、教師示范畫，并講解重點

　　1.在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握，根據(jù)幼兒水平提出不同層次的要求。如：一個黑點的眼睛；有眼眶的眼睛；雙眼都有睫毛的眼睛等。

　　2.求把媽媽半身像畫得端正，在繪畫中教師用親切鼓勵的語言調動啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。

　　四、教師提出要求，幼兒作畫，教師巡視指導

　　1.鼓勵并引導幼兒抓住典型特征大膽表現(xiàn)媽媽五官的主要特征。

　　2.教師指導個別繪畫能力弱的幼兒。

　　3.引導幼兒用不同的顏色涂刷背景，注意突出主題。

　　結束部分作品展示：我真棒。

　　1.放音樂《我的好媽媽》，師幼在音樂聲中展示作品。

　　2.幼兒自由活動，一起欣賞自己的作品。

　　活動延伸

　　回家后，讓媽媽做模特給媽媽畫一幅漂亮的畫。

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