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小班美術(shù)教案:一上一下畫折線教案及教學(xué)反思

時(shí)間:2024-03-06 08:30:30 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)教案:一上一下畫折線教案及教學(xué)反思

  作為一名到崗不久的老師,我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng),寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小班美術(shù)教案:一上一下畫折線教案及教學(xué)反思,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)教案:一上一下畫折線教案及教學(xué)反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒進(jìn)行畫折線的訓(xùn)練,使幼兒的手部運(yùn)動(dòng)靈活。

  2、引導(dǎo)幼兒嘗試大膽、隨意地繪畫,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

  4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)幼兒有一盒水彩筆。

  2、有折線圖案的柵欄。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水彩筆。

  今天我們要交一個(gè)新朋友,它的名字叫做——水彩筆(讓幼兒齊聲復(fù)述一遍),它幼兒許多種顏色,可以畫出不同顏色的畫。畫畫的時(shí)候,要用右手,也就是拿勺子的這只手握筆,握筆的時(shí)候,要用大拇指和中指夾住、食指按住它。請(qǐng)小朋友跟老師一樣拿筆,比比看,誰(shuí)拿得對(duì)。

  教師巡回走動(dòng)示范,讓幼兒看清楚如何握筆,同時(shí)糾正他們不正確的握筆方法。

  2、教師啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌大膽隨意地畫,同時(shí)糾正幼兒不正確的坐姿和握筆方法。

  (1)教授兒歌:

  上山、下山、上山、下山小白兔翻過了一座座大山

  向下、向上、向下、向上汽車下山又上山

  一上、一下、一上、一下灑水車救火車開下山岡

  一下、一上、一下、一上公共汽車開上山來(lái)

  向右、向左、向右、向左小兔子轉(zhuǎn)進(jìn)山窩窩

  一右、一左、一右、一左小海龜爬上沙灘找不著窩

  (2)幼兒在畫面上作畫,教師巡回指導(dǎo),表?yè)P(yáng)已開始涂畫的幼兒,鼓勵(lì)沒動(dòng)筆的幼兒開始畫,同時(shí)注意糾正幼兒不正確的坐姿和握筆方法。

  (3)教師評(píng)價(jià)總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

  教師請(qǐng)幼兒講述自己的作品,并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  教學(xué)反思:

  這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。

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