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小班美術(shù)《藍色巴士》教案附反思
作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)《藍色巴士》教案附反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1．欣賞并感受美術(shù)作品中生動有趣的畫面。
2．能大膽想象并嘗試用簡單的語言描述自己觀察到的畫面情景。
3．樂意參與美術(shù)欣賞活動。
4．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5．喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
活動準備：
公交車圖片、
名畫圖片：《可愛的藍色巴士》、
相關(guān)畫家的介紹知識、
音樂：開汽車
活動過程：
一、出示公交車圖片，引導幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，簡單介紹。
1、師：圖片上畫的是什么？公交車
2、你們坐過公交車嗎？坐公交車的時候有什么感覺？
3、公交車又叫巴士，練習說一說詞語：“巴士”。
二、引導幼兒欣賞畫面，感知作品中人物、車子的生動有趣。
1．出示名畫圖片,引導幼兒欣賞。
師：今天老師為小朋友帶來一輛有趣的巴士，快看！它是什么顏色的？藍色
2．引導幼兒充分地觀察畫面，想象畫面中發(fā)生的事情，體驗人物的情緒。
�。�1）有誰坐在汽車上？巴士要開到哪里去？
是很多小朋友，發(fā)現(xiàn)巴士有兩層，上面一層是小朋友的玩具，有木馬、皮球……
巴士可能開去上學、放學，可能開車出去玩。
�。�2）巴士走的路是什么樣的？我們平時開車走的路是怎樣的？
是黑色的石頭路，像波浪線。是平平的水泥路。
�。�3）你覺得車里的人坐在車里有什么感覺？你是從哪里看出來的？
一顛一顛，很有意思。他們的表情很開心，笑瞇瞇的，嘴巴張開了。有的小朋友的手高舉，開心。
�。�4）車子下面的人想做什么？想攔下車子，也想和小朋友一起坐坐這個可愛的藍色巴士。
他們在做什么動作？模仿一下
�。�5）路邊的房子有點像？他們在想什么？
觀察房子有窗戶，兩扇窗戶像一雙眼睛。房子像一個人，它們可能在想，這輛巴士真開心，很羨慕巴士能跑來跑去。
3.教師簡單介紹畫作的內(nèi)容，并向幼兒介紹此畫作的作者。
《可愛的藍色巴士》是捷克布拉克的著名畫家貝勒?茲馬利歌為兒童創(chuàng)作的繪畫作品。他擅長用水彩畫來畫兒童讀物插畫和畫圖書,題材方面偏愛交通工具和街景，繪畫風格充滿童趣。本幅作品畫家用了墨水筆和水彩這種簡單的工具材料畫了一幅很好玩的畫：藍色和草綠色的客車里，司機和乘客們都咧著大嘴開心的大笑，氣氛相當明朗、活潑，車頂上還載滿了玩具。車后的街景用細細的直線畫了一排房屋，一個個窗戶變成了注視的眼睛，這種想象的造型，既幽默又富有童趣，和前景大色塊的車子搭配得很巧妙。這真是一趟快樂之旅！
三、師幼共同玩音樂游戲《開汽車》，結(jié)束活動。
活動反思：
幼兒美術(shù)欣賞活動是一種培養(yǎng)幼兒欣賞能力的教育活動，尤其是引導幼兒欣賞名畫家的作品，可以讓幼兒從小就接觸經(jīng)典，與大師直接對話，這樣兒童發(fā)展的起點高了，眼界開闊了，對美的知覺和選擇也更敏感了，同時也有益于發(fā)展兒童性情、情感、自信和語言。
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