幼兒園小班美術教案《網魚》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘�心整理的幼兒園小班美術教案《網魚》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、感知分辨上下等方位，有控制地進行橫豎線的涂鴉；

　　2、了解一些生活中常見的小動物愛吃的食物，愿意為小貓送去它愛吃的魚。

　　教學重點與難點：

　　教學重點：辨別上下方位，有控制地畫橫線和豎線。

　　教學難點：漁網要編織得緊緊的密密的，并且與邊緣封閉。

　　活動準備：

　　1、小貓的生日PPT一套，小貓留言錄音；

　　2、布置織網區(qū)和捕魚區(qū)，捕魚區(qū)設置三個架子，架子上鋪上漁網，并懸掛大小不同、顏色不同的魚備幼兒捕撈；

　　3、不同顏色不同大小的魚每人若干；

　　4、深藍、深紫色馬克筆、淡藍、淡紫色卡紙制的空白的“漁網”若干（可設置不同形狀、不同大�。�，示范的漁網材料一套。

　　活動過程：

　　一、小貓的生日禮物（出示PPT）

　　1、聽聽、猜猜誰來了？（是小貓）引出今天小貓過生日。

　　2、說說小動物們會送給小貓哪些好吃的作為生日禮物呢？（教師以故事的形式引導幼兒說出小猴送愛吃的桃子，小兔送她愛吃的胡蘿卜，小狗送她愛吃的肉骨頭。）

　　3、想想小貓最想吃什么？（播放小貓的留言）引發(fā)為小貓去捕魚的愿望。

　　二、討論織漁網、捕魚的辦法

　　1、討論用什么工具可以捕到許多魚？（漁網）

　　2、出示漁網：漁網是什么樣子的？（一格一格的，用一根一根的線編織出來的，中間的空格子叫網眼）。

　　3、展示PPT，說說PPT中的漁網能捕到魚嗎？為什么？改進后的漁網能網到魚嗎？

　　小結：原來漁網要編織得緊緊的密密的才能網到小魚。

　　4、教師示范“編”漁網。（強調，從網的邊緣從前往后、從上往下編，線條要直直的，漁網要編織得緊緊的密密的，不然小魚就從網眼里溜走了。）

　　5、捕魚：貼上小魚，數數小貓捕到幾條小魚？

　　三、一起為小貓捕魚

　　1、檢查漁網的邊緣是否封閉。

　　2、檢查漁網是否編織緊密，小魚會逃走嗎？

　　3、引導幼兒說說你捕了幾條魚，給誰吃？

　　四、欣賞分享

　　1、給小貓送禮物。

　　2、一起為小貓唱生日歌。

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