托班藝術(shù)活動(dòng)《紐扣花》教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在了解花朵外形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)圍繞“花心”畫(huà)發(fā)散性花瓣的方法。

　　2、感受畫(huà)面的色彩美，體驗(yàn)生活物品和色彩畫(huà)結(jié)合的創(chuàng)作樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已了解過(guò)花朵外形。

　　材料準(zhǔn)備：黑色卡紙，綠色顏料拓印做底;背后貼好雙面膠的紐扣若干、顏料、毛筆、抹布;音樂(lè)兩段。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、情景導(dǎo)入——紐扣散步。

　　1、出示紐扣：“這是一顆調(diào)皮的紐扣，讓我們跟著它去散步吧!”帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做游戲。

　　2、師“調(diào)皮的紐扣走累了，想坐到草地上歇一歇，誰(shuí)來(lái)幫幫它?”

　　3、師：“紐扣朋友都想坐到草地，我們來(lái)幫幫它們吧!”幼兒粘貼紐扣。

　　二、示范講解，學(xué)習(xí)發(fā)散性花瓣的畫(huà)法。

　　1、集體示范配上兒歌：“小紐扣會(huì)跳圓圈舞，看，小毛筆手中拿，蘸一蘸刮一刮，圍著花心跳個(gè)舞，滑一步跳一跳，長(zhǎng)長(zhǎng)花瓣畫(huà)好了�！�

　　2、教師：“這顆紐扣也想也想變成花，它不要長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，誰(shuí)來(lái)幫幫它?”引導(dǎo)幼兒想不一樣的花瓣，教師根據(jù)幼兒畫(huà)花瓣的方法改變兒歌。

　　三、幼兒操作，提示要繞“心”點(diǎn)畫(huà)。

　　1、操作要求：“草地上的紐扣都想變成花朵呢，我們幫幫它們吧。小毛筆蘸了顏料要繞著花心跳舞，可以用自己喜歡的方法畫(huà)花瓣�！�

　　2、幼兒操作，教師提示幼兒要圍著花心畫(huà)不同的花瓣。

　　四、展示作品，分享快樂(lè)。

　　1、張貼幼兒作品布置成花展。

　　2、和紐扣花拍個(gè)合影。

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