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統(tǒng)計初步知識教案設(shè)計
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，知道統(tǒng)計圖中的一個單位長代表幾。
2、能夠根據(jù)統(tǒng)計表中的信息將統(tǒng)計圖補充完整，體會統(tǒng)計圖的特點和作用。
3、進一步了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
教學(xué)重點：
知道統(tǒng)計圖中的一個單位長代表幾。
教學(xué)難點：
根據(jù)統(tǒng)計表中的信息將統(tǒng)計圖補充完整，體會統(tǒng)計圖的特點和作用。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計的初步知識，看看統(tǒng)計還能在哪些地方應(yīng)用。
二、新授
1、出示統(tǒng)計表：
北京市2005年國慶節(jié)期間大型活動統(tǒng)計表
項目 展銷展覽 嘉年華 文藝演出 書市 體育比賽 其他 數(shù)量（場） 45 14 14 7 6 7
�。�1）觀察統(tǒng)計表，知道各活動的場次。
�。�2）獨立補充統(tǒng)計圖。
2、出示統(tǒng)計圖：
（1）觀察，一個單位長代表幾場？（理解1個單位長代表幾。）
�。�2）獨立完成統(tǒng)計圖的繪制。
�。�3）觀察統(tǒng)計圖，國慶節(jié)期間，哪項活動的場次最多？
（4）根據(jù)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，你還能提出什么問題？（進一步體會統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的特點與作用。自由提出問題，發(fā)表自己的看法。）
3、鞏固練習(xí)。
�。�1）試一試，根據(jù)統(tǒng)計表把統(tǒng)計圖補充完整。
�。�2）說一說，回答問題。
三、課后反思
學(xué)生在觀察統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖時候，在老師的知道下知道統(tǒng)計圖中的一個單位長代表幾，并能靈活應(yīng)用。還能夠根據(jù)統(tǒng)計表中的信息將統(tǒng)計圖補充完整，體會統(tǒng)計圖的特點和作用。
四、作業(yè)
數(shù)學(xué)一日一練。
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