拉拉的朋友教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的拉拉的朋友教案，歡迎閱讀與收藏。

拉拉的朋友教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試在多種情境下正確數(shù)數(shù)的方法，感知數(shù)量

　　2、在故事情境中體驗(yàn)和朋友一起游戲的愉悅心情

　　活動過程：

　　一、 認(rèn)識故事中的任務(wù)，在捉迷藏的游戲中目測群數(shù)

　　1、 出示圖片拉拉，認(rèn)識朋友

　　——今天有個(gè)女孩來我們這里做客，她的名字叫麗麗，我們跟她打個(gè)招呼吧

　　2、 猜猜他們玩的是什么游戲？

　　——猜猜看他們在干什么？捉迷藏的游戲你們玩過嗎？怎么玩的？

　　3、 看看拉拉的.朋友躲在什么地方？

　　——我們看看拉拉的朋友躲在什么地方？大樹的什么地方，房子附近有嗎？還有什么地方躲著麗麗的好朋友？可能有幾個(gè)？一共有多少？

　　4、 嘗試把找到的朋友數(shù)出來。

　　——你先數(shù)的哪里？我們把這些朋友找出來。剛才數(shù)到2，接著往下數(shù)，還有哪里躲著人？我們一共找到幾個(gè)朋友？可以用幾來表示？

　　小結(jié)：我們可以先數(shù)一邊又多少人，再接著數(shù)另一邊。

　　二。學(xué)習(xí)圍合的數(shù)數(shù)方法，在操作中嘗試10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

　　1、觀察畫面并進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)圍合數(shù)數(shù)的方法。

　　——；麗麗和朋友圍成一個(gè)圓圈，猜猜他們玩的什么游戲？（切西瓜）幾個(gè)人在玩呢？你怎么數(shù)的？

　　——請你介紹你數(shù)數(shù)的方法

　　小結(jié)：這真是一個(gè)好辦法，隨便選一個(gè)小朋友開始往后數(shù)，在心里記住它，這樣就不會重復(fù)數(shù)了。

　　2、幼兒個(gè)別操作，點(diǎn)數(shù)圍成圈的小朋友并用數(shù)字表示。

　　——這里還有很多小朋友圍成圓圈在做游戲，你們用這個(gè)方法試一試，數(shù)數(shù)有幾個(gè)人在玩切西瓜。然后數(shù)字貼在中間。

　　二、 觀察分析，利用線索對任務(wù)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，感受兩只鞋對應(yīng)一個(gè)人的關(guān)系。

　　——他們把鞋子留在這里，他們又去玩什么游戲了？你能數(shù)的出小朋友幾個(gè)出去玩了？兩只鞋子為什么數(shù)1?

　　小結(jié)：一個(gè)人有2只腳，要穿一雙鞋，所以要一雙一雙的數(shù)，原來看不到人的時(shí)候找到和他有關(guān)的東西也可以數(shù)數(shù)。

　　三、 在觀察和思辨中，點(diǎn)數(shù)人物。

　　——觀察麗麗和她的朋友合影照片，看看來了幾個(gè)好朋友給她過生日？

　　——拉拉的朋友們已經(jīng)等不及了要為她唱歌吹蠟燭，麗麗過幾歲生日？我們一起來為她唱生日歌吧

　　小結(jié)：數(shù)數(shù)的時(shí)候還要想想應(yīng)該數(shù)什么？

拉拉的朋友教案2

　　活動目標(biāo)：

　　l 用語言正確表述物體的顏色。l 在游戲活動中學(xué)習(xí)按物體的顏色進(jìn)行一一對應(yīng)。l 發(fā)展初步的觀察和比較能力，感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　l 幼兒會玩找朋友的游戲。

　　l 紅、黃、藍(lán)3種顏色小兔玩偶教具各1個(gè);紅、黃、藍(lán)3種顏色的大塑料筐教具各1個(gè)，用來裝3種顏色的動物玩偶。

　　l 紅色小兔、黃色小兔、藍(lán)色海豚玩偶數(shù)量分別均等。(總數(shù)為幼兒人數(shù)，小動物玩偶種類也可替換。)

　　l 油畫棒人手1支。

　　l 幼兒用書、教學(xué)掛圖。

　　活動過程

　　l 認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種基本顏色，能用語言正確描述玩偶的顏色。

　　1、 觀察三種顏色的小兔玩偶，認(rèn)識“紅色”、“黃色”、“藍(lán)色”。

　　——教師：小朋友，老師為你們帶來了漂亮的玩具，看!是什么?(教師出示三種顏色的小兔玩偶)

　　——它們一樣嗎?哪里不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出“它們的顏色不一樣”)

　　這是什么顏色?(教師分別指出三種顏色的小兔玩偶請幼兒說出正確的顏色：“這是紅色”，“這是黃色”……)

　　2、 游戲：“捉迷藏”，鞏固對三種基本顏色的`認(rèn)識。

　　——教師：小兔子們要和大家玩“捉迷藏”的游戲，大家閉上眼睛，看看誰藏起來了?

　　——大家睜開眼睛，說說什么顏色的小兔藏起來了?(引導(dǎo)幼兒回答“紅色的小兔藏起來了”。也可以有不同的意見，教師不必要求幼兒統(tǒng)一正確答案。)

　　——請小朋友轉(zhuǎn)身看看自己身后，小兔藏在誰后面?把它找出來。

　　——小朋友們看，你們猜對了嗎?是誰藏起來了?

　　l 游戲：“找朋友”，練習(xí)按物體顏色進(jìn)行一一對應(yīng)。

　　1、選擇一個(gè)自己喜歡的小動物玩偶，說出它的顏色。

拉拉的朋友教案3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂。

　　行為與習(xí)慣：了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。

　　知識與技能：通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識和技能。

　　過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開展與同學(xué)、老師的交往活動；在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。

　　【學(xué)情分析】

　　當(dāng)兒童懷著渴望與不安的心情跨進(jìn)小學(xué)大門的時(shí)候，他們將面臨許多的問題和挑戰(zhàn)，其中壽險(xiǎn)要碰到的是如何熟悉環(huán)境，認(rèn)識老師和同學(xué)，并和新老師、新同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，體驗(yàn)學(xué)校生活的愉悅。所以本課教學(xué)活動要僅僅圍繞營造寬松和諧的人際交往的環(huán)境和培養(yǎng)學(xué)生積極的交往情感和態(tài)度來進(jìn)行，讓學(xué)生在這一過程中習(xí)得交往的方法、技能，養(yǎng)成良好耳朵行為習(xí)慣。

　　【課時(shí)安排】

　　2課時(shí)

　　【教學(xué)過程活動設(shè)計(jì)】

　　第一課時(shí)

　　活動（一）——認(rèn)識老師和同學(xué)

　　1、老師作自我介紹，與同學(xué)交朋友

　　小朋友，歡迎你們來到銀城小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我是你們的班主任老師，我們以后會在一起學(xué)習(xí)語文、品德與生活等知識，做各種有趣的游戲。你們遇到困難也可以來找我，我會幫助你們的，我們還會成為好朋友呢�。ɡ蠋熥呦氯ズ屯瑢W(xué)拉拉手）

　　2、放多媒體圖片，給學(xué)生引見4個(gè)小動物

　　在美麗的大森林里住著幾個(gè)好伙伴，他們是康康熊、樂樂猴、愛愛鴿和創(chuàng)創(chuàng)鼠，聽說你們上學(xué)了，他們也想和大家成為新朋友。你們愿意嗎？瞧！他們來了！大家歡迎！

　�。�4個(gè)學(xué)生戴著頭飾上場，作自我介紹，向各小組問好）

　　康康熊：大家好！我是康康熊，你們看我多健康，我是來和大家交朋友的！

　　樂樂猴：大家好！我是樂樂猴，我非�？鞓罚�我也是來和大家交朋友的！

　　愛愛鴿：大家好！我是愛愛鴿，我很有愛心，我也是來和大家交朋友的！

　　創(chuàng)創(chuàng)鼠：大家好！我是創(chuàng)創(chuàng)鼠，我很愛動腦筋，也喜歡搞創(chuàng)造，我也是來和大家交朋友的！

　　同學(xué)們分別說一說4個(gè)小動物的名字，和小動物們問好。

　　3、同桌同學(xué)相互認(rèn)識

　　小朋友們你們已經(jīng)認(rèn)識了周老師，和4個(gè)小動物。你們之間還不熟悉，想不想互相認(rèn)識一下，成為新朋友？

　�。▎�發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用不同的.方法相互認(rèn)識）可以相互拍拍手、拉拉鉤，成為新朋友。

　　4、學(xué)做名片并展示交流

　�。�1）老師出示自己的名片給學(xué)生看，然后示范做名片，學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片。

　�。�2）誰愿意把自己做好的名片給大家看一看？（適時(shí)點(diǎn)評）

　　學(xué)生在小組里互相交換名片，老師指導(dǎo)交換名片的禮節(jié)

　�。�3）在書上記下同桌的名字和電話，相互認(rèn)識。

　　5、唱兒歌

　　教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手、拉拉鉤，我們都是好朋友。

　　第二課時(shí)

　　活動（二）——做游戲，愉快地結(jié)識新朋友

　　游戲1：找朋友

　　通過上節(jié)課，大家認(rèn)識了許多新朋友，也成為了好朋友。好朋友在一起喜歡做什么游戲呢？

　　今天，我們做一個(gè)找朋友的游戲。

　　游戲2：網(wǎng)小魚

　　和好朋友在一起做游戲多快活��！下面，老師還想教大家做一個(gè)新游戲。

　　介紹游戲方法。一邊唱兒歌，一邊做游戲，那才有意思呢。我們來先學(xué)兒歌。

　　活動（三）——紅黃藍(lán)綠大行動，相同興趣的同學(xué)在一起加深認(rèn)識

　　從你們的介紹中，老師知道了，大家的興趣愛好真多呀。你們知道康康熊、樂樂猴、愛愛鴿、創(chuàng)創(chuàng)鼠他們喜歡干什么呢？（出示圖，說要求）

　　學(xué)生按愛好分組參加活動。

　　每隊(duì)選一個(gè)代表，給大家介紹小組活動情況。

　　師小結(jié)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　1、拉拉手 交朋友

　　主動交朋友

　　認(rèn)識你真好

　　智慧瞬間：

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