小學入學教育教案范文（精選12篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小學入學教育教案范文，歡迎閱讀與收藏。
小學入學教育教案 1
教學目標：
1．知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。
2．初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
3．初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。
教學過程：
一、談話揭題
小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是──小學生。學生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學生了”。當小學生高興嗎？當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學到更多的`本領(lǐng)，這是光榮的。
二、認識校名、年級、班級
開學第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說明，全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答）
1．出示帶有拼音的校名小黑板。
2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請學生跟老師念，請個別同學念。
3．誰知道，我們的學校在什么路上？我們學校周圍有什么工廠、商店、機關(guān)、公園？（可根據(jù)學校周圍的特點設(shè)計問題）
�。ń處熣_地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。）
4．教師邊畫邊講年級與班級。
�。ń處熢诒景嗝Q上用粉筆畫上小紅旗。）
5．說一說：
我是xx小學xx年級xx班的小學生。
誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（先請預先準備好的學生講）
三、我們這個班有xx個小朋友。大家今后要一起學習，一起生活，一起玩耍，那就得互相認識—下。
1．示范引路。
誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？（請先預習過的學生作示范，教師評議）
2．同桌互相介紹。
3．介紹愛好。
小朋友都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？
�。�1）連起來作介紹。
現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。（請預先準備好的同學先講，教師評議）
�。�2）“開火車”介紹，比比哪列火車開得好。（對講得好的學生，教師在黑板上畫上☆）
4．說說當小學生的愿望。
先請事先有準備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵，肯定、贊許學生的愿望。
5．今天我們知道了自己是XX學校一（X）班的小學生，我們這個班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰的行動快。
小學入學教育教案 2
教材分析
本課由四幅圖畫組成。
第一幅圖以“歡迎新同學”為主題。
在校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結(jié)伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。
通過觀察此圖，學生可以初步了解學校生活的一些側(cè)面，感受老師的親切，并學習一些簡單的禮貌用語。
第二幅圖以“學習語文很快樂”為主題。
教室里，同學們正在上語文課，學習生字“馬、牛、羊”。黑板上貼著馬、牛、羊的圖片，一位小同學正在把生字卡片貼到相應的圖片下面。女教師親切地望著她，愉快地微笑著。其他同學端端正正地坐在椅子上，專心地看著黑板。
此圖可以幫助學生初步了解語文課的學習內(nèi)容和形式，感受語文學習的生動有趣。
第三、四幅圖以“良好的`讀寫習慣”為主題。
第三幅圖上，一位男同學正在讀書。他的坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書直立略向外傾斜，眼睛和書保持一尺左右的距離。
第四幅圖上，一位女同學正在寫字。畫面上，作業(yè)本平放，小女孩頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成45度角。這兩幅圖可以使學生初步了解讀書、寫字的姿勢和書寫的執(zhí)筆方法，為今后養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣打好基礎(chǔ)。
教學要求
1、觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步了解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛，語文學習的快樂。校園生活的豐富多彩。
2、依據(jù)畫面提示，對學生進行尊敬老師、遵守紀律、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
3、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學生愿意與老師和同學友好交談的態(tài)度。
教學準備：國旗、寫有“馬、牛、羊”字的卡片和有關(guān)國歌的課件
課時安排： 3課時。
教學過程：
第一課時
1、談話導入。
你爸爸媽媽是做什么工作的？你長大后干什么？同桌討論后教師指名說。同學們要實現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要努力學習，學習是一件很快樂的事。很多同學都喜歡學校，學校就是一個樂園。播放《上學歌》讓孩子們一起跟著唱。然后初步地認識語文書。
�。�1）直接利用語文書進行導入，然后帶領(lǐng)孩子們認識語文書的封面，并認讀“語文”兩個漢字，這里的要求只要整體認識就行。
�。�2）我們又設(shè)計讓孩子們充分翻看語文書，引導學生說說語文書上到底有些什么？你喜歡語文書嗎？為什么？激發(fā)他們對語文的興趣，
�。�3）高訴學生圖文并茂的語文書是將是我們的好朋友，我們要好好的愛護它。
�。�4）小組合作認識目錄、頁碼、討論一下怎樣愛護語文書，在學生認識頁碼和目錄的基礎(chǔ)上，實踐一下用目錄去試著找找課文，
�。�5）讓孩子點課文，教師來范讀課文，在讀的時候教師要入情、入境地去誦讀課文，把學生帶到美的意境中去，用教師自身的語言魅力去感染學生，讓他們潛移默化地受到語言文字的熏陶。
�。�6）再指導學生整體認識“年級、班級”這幾個字，并在語文書上正確地寫上自己的姓名，
2、指導學生觀察第一圖畫、講述圖片意思。
學生初入學，對學校生活還不了解。四幅圖畫是學生了解學校生活的窗口，指導學生按照一定的順序觀察畫面。
小學入學教育教案 3
一、收心、安心教育：
了解學生假期生活，針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋，小結(jié)暑假作業(yè)完成情況。
二、學習習慣教育：晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。
1、課堂紀律，積極發(fā)言等；
2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣；
3、多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習慣。
三、文明禮貌教育：
1、禮儀教育，對父母同學和老師有禮貌、主動關(guān)心父母同學和老師；
2、集會紀律、會議紀律。
四、安全常識教育：
1、上學、放學途中注意交通安全；
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全；
3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的`地方，不跟陌生人走；
4、遵守樓內(nèi)秩序，要做到“三個輕輕：走路輕輕、說話輕輕、舉止輕輕”，上下樓梯、在樓道內(nèi)行走靠右行；
5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校；
6、不攀爬學校樹、山坡；
7、應急知識教育。
五、衛(wèi)生常識教育：
1、注意個人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要到小賣部購買三無食品，不帶零食、早餐來校；
2、愛護公物，不踢門，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢；
3、不隨地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水沖廁坑；
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟亂吐，不亂丟果皮、紙屑、包裝袋等雜物，看到垃圾要主動撿起來送進垃圾箱等等；
5、愛護花草樹木，不攀枝摘花。
六、勞動教育：
1、認真完成老師安排的勞動任務；
2、在家做些力所能及的事情。
三年級的大孩子應該做好哪些呢？不需要老師多說，你都應該知道這樣做：
一．上課專心聽講，積極提出問題，回答問題，掌握不懂就問的學習方法；
二．自覺地地完成作業(yè)，認真復習當日功課，預習明天的新課程，養(yǎng)成先做事后玩耍，當天的事情當天完成，決不找借口拖到明天的好習慣；
三．課間不打鬧，不狂追亂跑，不玩水，浪費水資源；不亂扔垃圾。保護好自己。
四．對待同學要寬容，不歧視學習有困難的同學，不說傷害同學自尊的話，同學有困難要及時伸手幫助他。
小學入學教育教案 4
教學目標:
1、觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步感受教師的溫暖、同學的友愛和校園生活的豐富多彩。
2、畫面提示，對學生進行尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)友愛等方面的人學常規(guī)教育。
教學重難點：
1、讓學生初步感受教師的溫暖、同學的友愛和各校園生活的豐富多彩。
2、學生進行尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)友愛等方面的人學常規(guī)教育。
教學準備：
課文插圖，錄音機。
教學過程
一、聯(lián)系實際，啟發(fā)談話。
1、教師以談話形式引入：今天早上來上學，是自已來的，還是家長送來的。
2、進一步引導：在學校門口，你看見了什么？
二、仔細看圖，指導觀察。
1、引導學生進行對比：你覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地方？
2、指導學生按照一定的`順序觀察畫面。
3、教師：小朋友來到學校學習，老師是你們的好朋友，老師愛小朋友，小朋友也愛老師。
三、說話演練，體會情感。
1、談話：早晨，老師見到你們，問：“小朋友早！”你們應該怎樣回答呢？平時見到老師應怎么說呢？放學了又應怎樣和老師、同學道別呢？
2、學生結(jié)合自已成為小學生以來的經(jīng)歷談上學的感受。
小學入學教育教案 5
教材簡析：
本課由四幅圖畫組成，分別以“歡迎新同學”、“學習語文很快樂”、“良好的讀寫習慣”為主題，教師通過觀察、說話、參觀、演練等方法，讓學生感到上學真好，學習語文真好，同時培養(yǎng)良好的學習習慣。
教學目標：
1、 觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學校的生活，感受教師的親切，同學的友愛，共同學習的快樂。
2、 依據(jù)畫面的提示，懂得要尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的.讀書寫字的習慣。
3、 通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學友好交談。
教學重難點：
重點：培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛學習的思想感情。養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習慣。
難點：養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習慣。
教學準備：
放大的課文圖片。（幻燈片、課件等）
教學過程：
第一課時
�。ㄒ唬�、聯(lián)系實際，啟發(fā)談話。
1、 教師以談話形式引入：今天早晨來上學，是自己來的，還是家長送來的？
2、 進一步導入：在學校門口，你看見了什么？（可以說看見的人，也可以說看見的物，還可以說看見的事。）
�。ǘ�、仔細看圖，指導觀察。
1、 引導學生進行對比：你覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地方？（可以聯(lián)系實際說，也可以看圖后比較說。）
2、 指導學生按照一定的順序觀察畫面，說說畫面上有什么人？他們在做什么？他們可能在說什么？
3、 教師小結(jié)：小朋友來到學校學習，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。
�。ㄈ�、說話演練，體會感情。
談話：早晨，老師見到你們，說：“小朋友早！”你們應該怎樣回答？平時見到老師，怎么說？放學時見到老師，怎么說？（找小朋友進行演練。）
�。ㄋ模┙虄焊�。
上學校
太陽公公起得早，
花兒點頭對我笑。
背上我的小書包，
高高興興上學校。
第二課時
�。ㄒ唬� 出示圖片2，引入激趣。
出示圖片2，教師引導：你知道他們在上什么課嗎？你怎么知道？你認識這些字嗎？
�。ǘ┘ぐl(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習習慣。
1、 觀察圖2：請你說說看到了什么？
2、 整理：A、小朋友坐得很端正。
B、小朋友聽得很專心。
C、桌上的學習用品只有鉛筆盒。
D、一個小朋友正把卡片貼在相應的圖畫下面。
3、 培養(yǎng)學習習慣。
�。�1）、提出要求。
�。�2）、教師示范。
�。�3）、學生演練，教師檢查、指導。
小學入學教育教案 6
教學目標：
1. 理解安全教育的重要性，提高學生的安全意識；
2. 掌握基本的安全知識和常見的防護方法；
3. 培養(yǎng)學生的自我保護意識和能力。
教學重點：
1. 了解安全教育的重要性；
2. 掌握常見的安全知識和基本防護方法。
教學難點：
1. 培養(yǎng)學生的自我保護意識和能力。
教學準備：
1. 教師準備：PPT、圖片、紙張、筆等；
2. 學生準備：筆、筆記本等。
教學過程：
步驟一：引入新課（5分鐘）
1. 教師通過PPT或圖片展示一些安全事故的照片，詢問學生對這些照片的感受和看法。
2. 引出話題：生活中存在很多安全隱患和風險，我們需要進行安全教育。
步驟二：講解安全教育的重要性（10分鐘）
1. 講解安全教育的定義：安全教育是指通過一系列的教育活動，使人們認識到危險，學會自我保護，并形成安全的生活習慣和行為規(guī)則。
2. 分析生活中可能出現(xiàn)的安全問題，如交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。
3. 強調(diào)安全教育的目的與重要性，提高學生的安全意識。
步驟三：講解常見的`安全知識和防護方法（20分鐘）
1. 交通安全：講解行車安全規(guī)則、過馬路的注意事項等。
2. 食品安全：講解食品的選購、保存、處理和食用等方面的注意事項。
3. 防火安全：講解家庭、學校等場所的火災危險與預防措施。
4. 網(wǎng)絡(luò)安全：講解上網(wǎng)注意事項、個人信息保護等相關(guān)知識。
步驟四：學生討論與總結(jié)（10分鐘）
1. 學生分組進行小組討論，討論自己所處的環(huán)境中存在的安全隱患和應對方法。
2. 每組選出一名代表匯報討論結(jié)果，其他同學進行補充和討論。
3. 教師進行總結(jié)，強調(diào)安全問題需要及時解決和相互幫助。
步驟五：課堂練習（10分鐘）
1. 分發(fā)紙張和筆，讓學生完成一份安全知識的小測驗。
2. 教師檢查答卷，給予及時的反饋和指導。
步驟六：課堂作業(yè)（5分鐘）
1. 讓學生在作業(yè)本上寫下自己的安全教育心得體會。
2. 預告下節(jié)課內(nèi)容。
教學反思：
通過本節(jié)課的教學，學生對安全教育有了更加直觀的認識，掌握了一些基本的安全知識和防護方法。然而，本節(jié)課的時間較短，只能對一些基本的安全知識進行介紹，還需要在以后的教學中不斷鞏固和拓展學生的安全意識和能力。同時，還可以結(jié)合實際生活情境，進行更加真實和實踐性的安全教育活動。
小學入學教育教案 7
【教學內(nèi)容】
珍愛生命，安全第一
【教學目標】
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
【教學重點】
掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
【教學過程】
一、導語：
同學們，生命就像盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。
二、討論：
�。ㄒ唬┬@安全
1、上下樓梯要注意什么？
�。�1）不要因為趕時間而奔跑。
�。�2）在人多的地方一定要扶好欄桿。
�。�3）整隊下樓時要與同學保持一定距離。
�。�4）上下樓時不要將手放在兜里。
�。�5）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�。�6）上下樓靠右行。不能逆行。
2、集會、做操時，我們要
注意什么？
�。�1）集會、做操時要做到快、靜、齊。
（2）集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
�。�3）集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。
�。�4）集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩
序。
3、課間活動應當注意什么？
�。�1）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�。�2）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
�。�3）活動的方式要簡便易行，如踢毽子、小游戲等。
�。�4）活動要注意安全，切忌追跑打鬧，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
4、上廁所時應該注意什么？
不搶先、不擁擠，從右側(cè)緩入。注意防滑，防止摔跤。講究衛(wèi)生，大小便入池，便紙入簍。便后洗手，節(jié)約用水；不能玩水，把水濺到地板上。
5、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�。�1）不能隨便爬到乒乓臺、籃球架上玩。
（2）不能到學校國旗臺上玩耍。
�。�3）不能爬圍墻。
�。�4）不能爬學校正在修建的地方。
�。�5）不爬窗臺和欄桿等
6、上下學路我們應注意什么？
�。�1）上學不早到。校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
�。�2）開校門后有秩序地進入，不搶不跑，更不能推擠別人。
�。�3）放學排路隊到校門口指定地點；按時回家；臨時有事不能按時回家要及時給家長打電話；到同學家去要事先得到家長同意。
�。�4）行走靠右，走人行道，不和車子搶道。
（5）回家路上不能打鬧，不多個人手拉手并行。
�。�6）不乘坐無證農(nóng)用三輪車。
�。�7）不坐陌生人便車，不和陌生人同行。
7、在教室里應該注意什么？
�。�1）課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。
�。�2）不帶玩具、釘子、小刀、小棒等危險的物品進教室。
�。�3）除了班級電管員，其余同學不能打開電腦、飲水機電源。教室里的電器設(shè)施不能隨便觸摸。
�。�4）放學離開教室一定要關(guān)好門窗，不帶錢和貴重物品；不在教室里、過道里拍打球類用品。
�。�5）先到校的小朋友要將門窗打開，保持教室通風。
�。�6）保持教室的整潔衛(wèi)生。
�。ǘ┬睦斫】�
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果�？梢哉彝瑢W傾訴，可以請求老師幫助。
3、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
�。ㄈ╋嬍嘲踩�
1、什么樣的食物我們不能吃？
�。�1）不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
（2）發(fā)霉、變質(zhì)、過期的食品不能吃
�。�3）沒有清洗干凈的`水果不吃。
�。�4）隔夜食物不亂吃。
�。�5）不熟的食物不亂吃
�。�6）禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
2、在校不帶零食，不吃零食。
3、在校喝飲用水，自己帶水杯，不喝飲料。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項：
�、佘囃７�(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑嚂r，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。
�。ㄎ澹┡R危逃生的基本原則
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”————火警“110”————報警
“120”————急救“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
三、總結(jié)：
同學們，經(jīng)過這節(jié)課的交流學習，我們不僅意識到了安全的重要，還懂得了不少安全常識。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力。老師相信，我們班的同學么都能平平安安，健健康康，快快樂樂地長大！
小學入學教育教案 8
(一) 班會目的：
通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
(二) 班會準備：
(1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，
(2) 常見交通標志，
(3) 學生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，
(4) 節(jié)目表演。
(三) 班會過程：
(1) 隊會儀式
(2) 歌曲導入，出示隊會主題
主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)
(3) 討論交流
主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)
學生談感受。
主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?
學生討論介紹。
(4) 認識交通標志
主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。
c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)
(5) 平日活動的安全
主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。
展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)
a、在人多的地方或馬路上踢球，
b、在樓道上追逐狂打，
c、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，
e、沒有做準備活動便下水游泳，
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，
g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。
主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢?
a、(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的`電話號碼嘛?
它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)
b、多媒體展示這些電話號碼及用處。
c、表演小品《小同學得救了》。主要內(nèi)容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。
(6)學會自我保護
�、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
a、游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)，目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。
b、多媒體展示多種畫面，學生根據(jù)畫面指出畫中主人公應該怎樣做。
有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。
外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自己家的財富。
遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
(7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。
(8)輔導員講話。
(9)呼號，退旗，活動結(jié)束。
(10)活動延伸：
a、請有關(guān)人員進行安全動員和教育。
b、組織學生上街進行交通安全宣傳。
小學入學教育教案 9
一、教學目標：
1.了解和掌握學校的安全規(guī)則和常識。
2.明白保護自己的安全是一項重要的責任。
3.具備遇到突發(fā)事件時正確應對的基本能力。
二、教學內(nèi)容：
1.學校安全規(guī)則介紹。
2.如何保護個人財物安全。
3.如何避免交通事故。
4.如何應對突發(fā)事件。
三、教學過程：
1.引入新課：師生互動，詢問學生對學校安全的了解。
2.學校安全規(guī)則介紹：
�。�1）教師向?qū)W生簡單介紹學校的安全規(guī)則，包括保持校園衛(wèi)生、不在樓道奔跑、不隨意離校等。
�。�2）教師與學生一同討論以上規(guī)則的重要性，讓學生意識到遵守規(guī)則的必要性。
3.個人財物安全：
�。�1）教師向?qū)W生介紹保護個人財物安全的常識，如珍惜自己的書包、文具等物品，不與陌生人分享個人物品等。
�。�2）組織學生進行小組討論，讓學生分享和總結(jié)他們保護個人財物安全的經(jīng)驗和方法。
4.交通事故預防：
（1）教師向?qū)W生介紹交通事故的危害和預防方法，如過馬路要選用安全的地點、遵守交通信號燈等。
�。�2）組織學生進行交通安全小游戲，加深學生對交通安全知識的理解和應用能力。
5.突發(fā)事件應對：
�。�1）教師向?qū)W生介紹突發(fā)事件（如火災、地震）的應對方法，并演示相關(guān)的`逃生動作和注意事項。
�。�2）組織學生進行逃生演練，讓學生親身體驗并掌握逃生技巧。
四、教學總結(jié)：
1.對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)概括。
2.強調(diào)學生保護自己安全的重要性，提醒學生將學到的安全知識付諸實踐。
五、課后作業(yè)：
1.整理學習筆記，總結(jié)本節(jié)課學到的安全知識。
2.在家庭中與家長或親友分享本節(jié)課內(nèi)容，在日常生活中落實安全知識。
3.每天堅持做運動鍛煉，增強身體素質(zhì)，為突發(fā)事件應對做好準備。
小學入學教育教案 10
教學重點：
1. 學校安全教育的概念和目標；
2. 學生個人安全的重要性和保護自己的方法；
3. 學生在校期間常見的安全問題和應對方法。
教學準備：
1. PPT或黑板；
2. 安全教育宣傳資料；
3. 各種學生安全問題的圖片。
教學過程：
一、引入（5分鐘）
1. 通過一個小故事或圖片，引出學生對安全的重視和關(guān)注。
二、講述學校安全教育的重要性（5分鐘）
1. 通過PPT或黑板，向?qū)W生介紹學校安全教育的概念和目標，使學生意識到學校安全教育對他們的重要性。
2. 介紹學校為學生提供的安全保障措施，如安全防護設(shè)施、安保人員等。
三、學生個人安全的重要性和保護自己的方法（10分鐘）
1. 結(jié)合學生的.實際情況，列舉一些學生可能面臨的安全問題，如交通安全、防犯安全、食品安全等。
2. 與學生一起討論各個安全問題可能帶來的后果，以及應對方法。
3. 通過閱讀相關(guān)安全知識的宣傳資料，加深學生對個人安全的認識。
四、學生在校期間常見的安全問題和應對方法（20分鐘）
1. 列舉一些學校期間常見的安全問題，如校園欺凌、校園火災、校園意外傷害等。
2. 按照問題的性質(zhì)，介紹應對方法和相關(guān)應急措施。
3. 鼓勵學生主動參與應急演練，熟悉應對方法和流程。
五、總結(jié)和反思（5分鐘）
1. 總結(jié)今天的內(nèi)容，強調(diào)學生個人安全的重要性和保護自己的責任。
2. 鼓勵學生在學校期間積極參與各種安全教育活動和演練。
教學延伸：
1. 鼓勵學生自行收集和了解其他安全問題，與同學分享；
2. 組織學生參加安全知識競賽或相關(guān)宣傳活動；
3. 邀請校園安全專家或警察來學校進行安全講座或座談會。
教學評價：
1. 觀察學生在課堂上的參與度和反應情況；
2. 定期組織學生進行安全知識測試或答題競賽；
3. 對學生的安全意識、安全技能進行評估和檢查。
小學入學教育教案 11
教學目標:
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。
教學重點：
提高學生的安全意識。
教學準備：
搜集一些小學生安全事故的資料。
教學過程：
一、導入。
同學們，從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。
二、教師講解近幾年來一些地方發(fā)生的.小學生安全事故。學生們發(fā)表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。
三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠做到這些：
1、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
2、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
3.注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
4、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
5、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
6、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。
7、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
8、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
9、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
10、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
11、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學信自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。
小學入學教育教案 12
教學目標：
1.了解安全教育的重要性，培養(yǎng)學生的安全意識和安全行為習慣。
2.了解學校內(nèi)常見的安全隱患，并掌握相應的安全防范措施。
3.掌握安全事故發(fā)生時的應急處理方法，學會適應安全環(huán)境。
教學內(nèi)容與步驟：
一、導入（5分鐘）
1.引入話題：開學第一課我們將學習的是安全教育。
2.提問：你們覺得什么是安全？為什么安全很重要？
二、講授（20分鐘）
1.安全教育的重要性
a.安全意識教育：鼓勵學生培養(yǎng)主動關(guān)注自身安全和他人安全的意識。
b.安全行為習慣培養(yǎng)：教育學生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、校園規(guī)章制度，正確使用電器等安全習慣。
2.學校內(nèi)的常見安全隱患及防范措施
a.交通安全：遵守交通信號規(guī)則，注意觀察周圍環(huán)境等。
b.火災安全：了解火災逃生知識，學會正確使用滅火器等。
c.制止欺凌和暴力行為：培養(yǎng)學生正確的行為規(guī)范和正義感。
d.食品安全：學習正確飲食習慣，避免食用腐敗和不潔食物。
3.安全事故的應急處理方法
a.火災逃生：迅速冷靜，低姿態(tài)盡量避開火源，按照逃生通道有序撤離。
b.自然災害：如地震、臺風等，迅速躲避到安全地點，保護好頭部和身體，隨身攜帶好急救包等。
c.人身安全：遇到危險迅速尋找周圍的幫助，大聲呼救或使用自衛(wèi)工具。
三、練習與鞏固（15分鐘）
1.完成安全教育小測驗，檢驗學生對課堂內(nèi)容的掌握情況。
2.討論學生所在學校中存在的安全隱患，并提出相應的解決方法。
四、總結(jié)與反饋（10分鐘）
1.結(jié)合實際案例分析：通過分享一些真實的安全事故案例，引起學生對安全教育的'重視。
2.要求學生寫下本節(jié)課的收獲和反思，可作為課堂小結(jié)。
教學工具：
1. PPT幻燈片
2.教學圖片、視頻等多媒體資源
3.安全教育小測驗紙質(zhì)或電子版
4.學生筆記本、紙張等
教學反思：
通過開展開學第一課的安全教育活動，能夠讓學生及時掌握安全知識，培養(yǎng)安全意識和安全行為習慣。同時，通過講授學校內(nèi)常見的安全隱患及防范措施，使學生能夠在學校生活中更加安全。此外，通過實際案例的分享，能更加深入地引起學生對安全教育的重視程度。整個教學過程旨在讓學生在安全意識和自我保護能力方面得到提高。
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