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《植樹的季節(jié)》優(yōu)秀公開課教案

時間:2022-08-25 11:56:13 其它教案 我要投稿
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《植樹的季節(jié)》優(yōu)秀公開課教案

  作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的《植樹的季節(jié)》優(yōu)秀公開課教案,歡迎閱讀與收藏。

《植樹的季節(jié)》優(yōu)秀公開課教案

  教學目標:

 。保J讀本課的16個生字,規(guī)范地書寫9個生字。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

 。常l(fā)散思維,展開述說。

  教學過程:

  一、導入新課

  看到題目后你想到了什么?你又想從學習中了解些什么呢?簡介植樹節(jié)。

  二、初讀感知,自主識字。

 。保杂勺x課文,注意讀準生字的讀音。

 。玻〗M合作交流學習生字并檢查。

 。常献鹘涣髯R字中遇到的困難和識記生字的好方法,點撥多音字“場”和“澄”的讀音。

  4.同學認讀含生字的詞句,檢測認字效果。

 。担處煼蹲x課文,繼續(xù)協(xié)助同學識字學文。

 。叮阑ハ嘧x課文,達到讀通、讀準。

  二、質(zhì)疑問難,理解課文

 。保u價同學剛才讀書的情況,引導同學再自讀課文,說說通過讀自身知道了什么?

  同學可能回答:①通過讀知道了春天是植樹的季節(jié)。

 、谕ㄟ^讀知道了人們在山上、路旁、花園里栽下了小樹苗。

  ③通過讀知道了植樹有很多好處。

 、芡ㄟ^讀知道了人們很喜歡植樹。

 。玻鶕(jù)同學回答,教師可視情況相機追問同學從什么地方知道的?

  3.默讀課文,想想自身還有什么地方不明白,還有什么問題要問。同學可能會問:

 、偈裁词恰皾皲蹁酢?

 、跒槭裁词谴禾焓侵矘涞募竟(jié)?

  ③為什么說我們現(xiàn)在植樹,是為了正在,也是為了將來?

 。矗槍ν瑢W提出的問題,先讓同學自主考慮,后在四人小組內(nèi)相互討論解決。

 。担嘟涣,各小組長匯報討論結(jié)果。

 。叮笇Ю首x第2、3自然段、體會春天的植樹的快樂。

 。罚毩暯幼x4、5、6自然段

  師:我們喜歡植樹,因為我們知道,生:_______________,師:我們知道,生:________________。

  師:我們喜歡植樹,因為我們懂得,生:_______________,師:我們懂得,生:_________________。

  師:所以,生:________________,師:所以,生:_________________。

  四、聯(lián)系實際,拓展延伸

  1.聽鄧爺爺植樹的故事。想想:鄧小平爺爺為什么要這樣做?

 。玻谥矘涞募竟(jié),你想對小樹說些什么?用新學過的詞語表達對樹木的感激之情和自身殷殷的期盼。

  五、熟讀練習,指導寫字

 。保缹ε鲇螒颍J識16個生字。

 。玻ハ嘟涣髯陨硎窃鯓佑涀∵@些字的。

 。常笇懽郑

 、佟爸病弊钟疫呏虚g是三橫。

  “蔥”字中間的“匆”不能丟一點。

  “翠”字下面的卒“,一豎不能伸上去。

 、谕瑢W練習寫字,教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題和時解決。

 、壅故咀陨淼男Ч,相互評價。

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