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幼兒園中班教案《白白的牙齒》含反思

時間:2022-09-30 14:26:01 其它教案 我要投稿
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幼兒園中班教案《白白的牙齒》含反思

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園中班教案《白白的牙齒》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教案《白白的牙齒》含反思

  活動目標(biāo)

  1、初步認(rèn)識牙齒的構(gòu)造,懂得牙齒的用處很大。

  2、通過觀察閱讀畫面,初步認(rèn)識牙齒的好壞。

  3、要注意保護好牙齒,學(xué)會正確的刷牙方法。

  4、大膽說出自己對牙齒的理解。

  5、初步了解牙齒的小常識。

  教學(xué)重點、難點

  認(rèn)識牙齒的用途很多,要保護好牙齒,學(xué)會正確的刷牙方法。

  活動準(zhǔn)備

  教具:牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。

  學(xué)具:若干蘋果塊,蝦條每人1~2根。

  教學(xué)過程:

  一、課前導(dǎo)入:

  讓幼兒吃蘋果,初步認(rèn)識牙齒的用處。

  今天請小朋友吃點蘋果,請你們慢慢地吃,邊吃邊動腦筋想想看,你是怎么把蘋果吃下去的?

  引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗,知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去的。

  二、活動新課:

  (一)讓幼兒認(rèn)識牙齒的構(gòu)造。

  1、你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的?

  讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的。

  2、出示牙齒模型(或看卡片1-4)并提問:我們每個人都有一副白白的牙齒,讓我們來看看牙齒是什么樣的?它是什么地方一樣?什么地方不一樣?

  教師講解并演示:牙齒有上下兩部分,上下兩部分是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。

 。ǘ┻@些不一樣的牙齒有什么用呢?

  請幼兒看卡片1—4討論,在教師的講解和提問的幫助下,知道扁扁的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,而方方的牙齒力量最大,可以壓碎食物,它們各有各的作用,共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。

  1、讓幼兒嘗嘗蝦條,再次體驗一下不同牙齒的作用。

  2、討論:牙齒除了可以幫助我們吃食物,它還有什么用呢?

  讓幼兒練習(xí)發(fā)音如:“師”、“四”、“字”,等教師著重強調(diào)發(fā)這些音時上下牙齒分開并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音,使我們講話清楚。

  3、師生共同看操作卡片5-6討論并小結(jié):牙齒有很多用處,那么我們應(yīng)該怎樣保護自己的白白的牙齒呢?飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等。

  4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

  觀察畫面中刷牙的小朋友,說說:他們是怎樣刷牙的?

  在活動區(qū)投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖,進行刷牙練習(xí)。

  教師念《刷牙歌》,并帶領(lǐng)幼兒念一念,幫助幼兒學(xué)會正確的刷牙方法。

  三、活動結(jié)束:

  1、結(jié)合進餐活動,讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉,芹菜等難嚼的食物,不包、不吮飯菜,養(yǎng)成正確使用牙齒進食的習(xí)慣。

  2、利用日常活動,讓幼兒談?wù)勥@些問題:你的牙齒為什么發(fā)黑了?為什么你的牙齒爛掉了?這樣有什么不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊,不但美觀,而且能減少疾病。

  教學(xué)反思

  由于幼兒的思維還是形象思維為主,在本堂課前,我做了充分準(zhǔn)備。在教具上有牙齒模型和圖示。活動開始后,循序漸進啟發(fā)誘導(dǎo)地提問,充分調(diào)動孩子的感官學(xué)習(xí),讓幼兒觀察牙齒模型,說出牙齒的作用,認(rèn)識到牙齒的重要性。這樣,注重了學(xué)習(xí)過程,孩子能主動探索,主動學(xué)習(xí),更能引起他們的注意以達(dá)到讓幼兒產(chǎn)生主動求知的欲望。在整堂課中始終圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進行操作,幼兒知道了刷牙的好處,掌握了正確的刷牙方法,養(yǎng)成了保護牙齒的良好習(xí)慣,達(dá)到了本節(jié)課的活動目標(biāo)?紤]到衛(wèi)生的原因,在課堂上我并沒有讓幼兒直接用牙刷刷牙,而是和幼兒一起利用手做動作模擬刷牙的方法,雖然形式不同但教學(xué)的目的是相同的,那就是讓幼兒掌握正確的刷牙方法。整個課堂上幼兒表現(xiàn)積極踴躍,能夠認(rèn)真準(zhǔn)確的回答我的問題。我想如果在示范講授刷牙方法這一環(huán)節(jié)中能夠再細(xì)致再全面些(刷牙不僅要里里外外刷還要前后左右都刷到),課堂效果會更好。課后我認(rèn)真聽取了聽課老師和輔導(dǎo)員的意見,希望在以后的課堂教學(xué)中能夠揚長避短,做得更好。

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