幼兒園中班教案：雪地里的小畫家

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案：雪地里的小畫家，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　目標：

　　·有感情的跟著老師朗誦詩歌。

　　·了解一些在冬天里會冬眠的小動物。

　　準備：

　　ppt、音帶

　　過程：

　　·復習歌曲“小雪花”

　　“雪花飄呀飄，美麗的大地穿上了一層白白的衣裳，小雪花們，讓我們一起裝扮美麗的大地吧。”（歌曲小雪花）

　　·雪地里的小畫家

　　——雪地里的腳印

　　“雪越下越大，地上結起了厚厚的一層積雪，你們一起來看看，這是什么？”（出示ppt）

　　“雪地里有這么多的腳印，你們知道是誰的嗎？”（幼兒猜想）

　　“我們一起來看一看是不是和你們說的一樣？”

　　小結：真的呀，原來這個像竹葉一樣的腳印是小雞留下的。梅花一樣的腳印是小狗留下的。楓葉一樣的腳印是小鴨留下的。小動物的腳印真有趣。

　　——雪地里的畫家

　　“今天，我啊準備了一首詩歌和這些小畫家有關，請孩子們一起來聽一聽。請你們評比一下，這些畫家的本領大不大�！�

　　教師朗誦詩歌

　　“小畫家的本領大不大？為什么？”（因為他們不用顏料不用筆就可以完成一幅畫）

　　“都有哪些小畫家來了？”（小雞、小狗、小鴨）

　　——幼兒跟讀

　　幼兒有感情的跟著老師一起念詩歌。

　　一邊念詩歌一邊用動作幫助幼兒記憶。

　　·冬眠的小動物

　　——青蛙

　　“剛才詩歌的最后一句是怎么說的？”（幼兒記憶）

　　“小青蛙為什么不來畫畫？”（小青蛙冬眠了）

　　“小青蛙睡在哪里呢？”（洞里）

　　——其它冬眠的小動物

　　“你們還知道哪些小動物會冬眠嗎？”（熊、烏龜、刺猬、松鼠、蛇等等）

　　“我們一起來看一看，老師準備的圖片中，是不是都有你們說到的小動物。”（ppt）

　　“為什么小動物會冬眠？”

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