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幼兒園小班科學(xué)教案:美麗的蝴蝶

時(shí)間:2023-01-27 11:30:04 其它教案 我要投稿
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幼兒園小班科學(xué)教案:美麗的蝴蝶

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班科學(xué)教案:美麗的蝴蝶,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班科學(xué)教案:美麗的蝴蝶

幼兒園小班科學(xué)教案:美麗的蝴蝶1

  活動目標(biāo):

  1、觀察毛毛蟲和蝴蝶,體驗(yàn)觀察的樂趣,培養(yǎng)探究的品質(zhì)。

  2、簡單了解蝴蝶的成長的過程,知道這是一個(gè)變化的過程。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓幼兒參觀蝴蝶標(biāo)本展覽。

  2、課件《美麗的蝴蝶》。

  活動過程:

  1、觀察蝴蝶標(biāo)本請幼兒在輕松的音樂中進(jìn)入蝴蝶標(biāo)本展廳,自由觀察。

  2、觀看課件《美麗的蝴蝶》

  師生共同回顧課件內(nèi)容:

  毛毛蟲是蝴蝶小時(shí)候的樣子,美麗的蝴蝶會變化,經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段才變成我們看到的那個(gè)樣子。

  3、講述故事《美麗的背后》。

 。1)蝴蝶小時(shí)候叫什么?

 。2)蝴蝶小時(shí)候和長大后都很美嗎?

  (3)蝴蝶小時(shí)候和長大后都是我們的好朋友嗎?

  4、游戲:

  動物寶寶找媽媽

  請幼兒在問題卡片上進(jìn)行連線

  自然結(jié)束

  活動目標(biāo):

 。保^察認(rèn)識蝴蝶的外形特征,了解蝴蝶的生活習(xí)性。

 。玻畬游锏幕顒雍蜕L有初步的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.蝴蝶的圖片和標(biāo)本。

  2.蝴蝶生長過程的圖片。

  3.音樂《蝴蝶找花》。

  活動重點(diǎn):

  了解蝴蝶的外形特征和生活習(xí)性。

  活動難點(diǎn):

  了解蝴蝶的生長過程。

  審美元素:

  蝴蝶是春天里快樂的'小精靈,它身上的花紋不僅五彩斑斕、絢麗多彩,而且都是對稱的,讓人們贊嘆不已!無論是翩翩的舞姿,還是停駐花瓣的倩影,都深深地吸引了孩子們;顒又,通過觀察、欣賞蝴蝶,讓幼兒感受其獨(dú)特的美,體驗(yàn)蝴蝶帶來的美的享受。

  活動過程:

 。保轮i,引出蝴蝶的話題。

  師:猜猜這個(gè)謎語說的是誰?"有樣?xùn)|西真美麗,四片翅膀像花衣,春天飛到花園里,停在花上吸花蜜。"(蝴蝶)

  師:謎語里為什么說的是蝴蝶呢?你是怎么猜出來?

 。玻龑(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的主要特征。

  師:你見過的蝴蝶是什么樣子的呢?

 。ㄓ變簯{借已有經(jīng)驗(yàn),自由講述對蝴蝶的了解和認(rèn)識。)

  師:(出示蝴蝶圖片和蝴蝶標(biāo)本)這是什么?蝴蝶到底是什么樣子的,我們來仔細(xì)地看一看。

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的主要特征:對稱的翅膀、細(xì)小的身體、一對觸須等。)

  師:蝴蝶什么地方最美麗?(引導(dǎo)幼兒觀察翅膀上對稱的花紋,欣賞蝴蝶身上花紋的色彩美、形狀美和對稱美。)

  3.在交流中引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生活習(xí)性。

  師:蝴蝶最喜歡在什么地方飛來飛去?為什么?

 。矗鍪竞L過程的圖片,幫助幼兒了解蝴蝶的生長過程。

  師:你們知道蝴蝶小的時(shí)候是什么樣子嗎?

  教師引導(dǎo)幼兒看圖片,了解蝴蝶的生長過程。

  5.引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)蝴蝶。

  師:蝴蝶是怎么樣飛的?它停在花上時(shí)是什么樣子的?

  我們一起來學(xué)做蝴蝶飛吧。ㄓ變弘S著音樂《蝴蝶找花》用動作模仿蝴蝶飛。)

  6.活動小結(jié)。

幼兒園小班科學(xué)教案:美麗的蝴蝶2

  活動目標(biāo)

  1。初步了解蝴蝶的外形特征及蛻變過程。

  2。能用簡單的語言描述自己的觀察結(jié)果。

  活動準(zhǔn)備

  1。將幼兒收集的蝴蝶標(biāo)本、圖片布置成展覽臺。

  2。幼兒用書、掛圖。

  活動過程

  1。導(dǎo)入活動。

  教師引導(dǎo)幼兒講述自己和蝴蝶的趣事。

  2。閱讀幼兒用書《美麗的蝴蝶》,引導(dǎo)幼兒自由描述觀察到的蝴蝶的外形特征和翅膀上的花紋特點(diǎn),了解有關(guān)蝴蝶的生活習(xí)性。

  教師小結(jié):蝴蝶是一種昆蟲。蝴蝶的種類繁多,愛吸食花蜜。蝴蝶的翅膀闊大,顏色美麗,靜止時(shí)四翅豎于背部。蝴蝶的腹部瘦長,翅膀和身體上有各種花紋。

  3。初步了解毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程。

  a、閱讀幼兒用書《毛毛蟲變蝴蝶》。

  教師:毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的`?

  b、幼兒嘗試講述毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程,教師提升幼兒的認(rèn)識結(jié)果。

  c、幼兒用圖片排序,了解毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程。

  活動延伸:

  閱讀幼兒用書《美麗的蝴蝶》,能用自己的語言講述云南大理蝴蝶泉的風(fēng)景。

  資料包:

  云南大理蝴蝶泉位于蒼山云弄峰下,泉水清澈如鏡。每年一到"蝴蝶會",成千上萬的蝴蝶從四面八方飛來,在泉邊漫天飛舞,大如巴掌,小如銅錢。無數(shù)蝴蝶還鉤足連須,首尾相銜一串串地從大合歡樹上垂掛下倆直至水面,五彩斑斕,蔚為奇觀。最大的蝴蝶展翅是可達(dá)24厘米,最小的蝴蝶展翅是只有1。6厘米。大型蝴蝶更引人注目,專門有人收集各種蝴蝶的標(biāo)本。

  蝴蝶翅膀上的鱗片不僅能使蝴蝶艷麗無比,還像蝴蝶的一件雨衣。因?yàn)楹岚蛏削[片里含有豐富的脂肪,能保護(hù)蝴蝶,所以,即使下小雨是,蝴蝶也能自由的飛行。

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