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小班冬季科學(xué)教案

時(shí)間:2023-11-23 07:46:23 其它教案 我要投稿

小班冬季科學(xué)教案模板

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班冬季科學(xué)教案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班冬季科學(xué)教案模板

小班冬季科學(xué)教案模板1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識(shí)。

  2、學(xué)會(huì)怎么預(yù)防寒冷,不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉。

  3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識(shí)。

  4、知道冬天很冷,了解能使自己暖和起來的方法。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教學(xué)掛圖。

  2、幼兒怕冷的.圖片。

  活動(dòng)過程

  1、與幼兒交流,參與討論。

  如:親愛的小朋友,我想問一下,冬天到了,天氣冷了,那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢。是不是很怕冷呢。那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷,不愿起來給你們做早飯,送你們來幼兒園呢。冬天這么冷,我們?cè)趺崔k呢。(幼兒討論:穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子)

  2、教師小結(jié):哦,天冷,小朋友們都穿的厚厚的,有的小朋友把手套戴上了,怕凍壞了手,有的小朋友把帽子戴上了,怕凍壞了臉蛋,有的小朋友把圍巾戴上了,怕有風(fēng),小朋友們保護(hù)得非常好,知道如何預(yù)防寒冷,也不怕冷,很早就來上學(xué)了,那我這里有只賴床的小兔,它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫,讓我們來幫一幫它吧?/p>

  3、一邊講故事,一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。

  4、集體討論怎么預(yù)防寒冷。

  5、出示幼兒怕冷的圖片,讓幼兒幫忙解決方法。

  6、教師總結(jié):冬天雖然很寒冷,但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳,多鍛煉身體,經(jīng)常跑步,我相信小朋友們也不會(huì)感覺冷了,而且小朋友的身體會(huì)很棒,不會(huì)再因?yàn)樯〕运幋蜥樍,小朋友們,我們讓冬天不再寒冷好不好,現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧!

小班冬季科學(xué)教案模板2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步鞏固冬天的季節(jié)特征,了解抵御寒冷的不同方法,產(chǎn)生冬天不怕冷的情感。

  2、初步萌發(fā)對(duì)冬季在戶外工作人員的敬佩之情。

  3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

  4、初步了解冬天的小常識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1、活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒了解一些抵御寒冷的不同方法。

  2、活動(dòng)難點(diǎn):萌發(fā)幼兒對(duì)戶外工作人員的敬佩之情,愿意表達(dá)自己的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒對(duì)冬天已有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、ppt的制作。

  活動(dòng)流程:

  冬天來了————冬天別凍著————寒風(fēng)中的人

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬、冬天來了

  1、播放ppt:畫面上是雪花飛舞、白雪皚皚的景色,老師用語言、畫面引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。

  2、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己對(duì)冬天的態(tài)度。教師用兩個(gè)交集的圈(喜歡、不喜歡)將幼兒喜歡、不喜歡冬天的原因記錄下來。

  (二)、冬天別凍著

  1、幼兒討論他們所了解的冬天各種事物是怎樣抵御寒冷的。并鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表演出來,介紹給大家。(可以是唱、說、表演)

  2、播放ppt:出示四張照片:(1)大樹身上裹著稻草。(2)灑水車為防止結(jié)冰叔叔正在水中放鹽;(3)小動(dòng)物冬眠;(4)人們跑步。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論第二張和第四張的畫面內(nèi)容)

  (三)、寒風(fēng)中的人

  1、播放ppt:在寒風(fēng)中站崗的.警察、清潔工人等,觀看中,引發(fā)幼兒思考:他們是不是真的不怕冷。

  2、鼓勵(lì)幼兒簡(jiǎn)單地向這些人說說心中感激的話。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)開始的時(shí)候,以一張正在下雪的圖引入吸引幼兒的注意力。從而使幼兒知道冬天寒冷過渡到環(huán)節(jié)2冬天別凍著。請(qǐng)幼兒自己結(jié)合實(shí)際說說怎樣使自己不怕冷,幼兒說到運(yùn)動(dòng)時(shí)和他們一起做一做,增加互動(dòng)性。再以圖片的形式出示:樹木、車、小動(dòng)物、人的抵御寒冷的方法。讓幼兒自己觀察說一說。在出示車子用防凍液來抵御寒冷時(shí),其實(shí)幼兒缺少生活經(jīng)驗(yàn),不能很好的進(jìn)行講解。最后在自然的引到寒風(fēng)種的人,讓幼兒觀察有哪些人在寒風(fēng)中工作的。然后請(qǐng)他們說一說好聽的花來表達(dá)敬佩之情。

  整個(gè)活動(dòng)下來,有些圖片可能脫離了幼兒的實(shí)際生活如:車加防凍液,郵遞員送信幼兒無法正確的認(rèn)識(shí)。另外在環(huán)節(jié)3中可以讓幼兒說一說他們知道寒風(fēng)中工作的人。活動(dòng)的最后,缺少了號(hào)召小朋友也要像這些在寒風(fēng)中工作的人一樣,堅(jiān)持早起,來上幼兒園。希望下次能改進(jìn)不足之處,慢慢進(jìn)步。

小班冬季科學(xué)教案模板3

  活動(dòng)目的:

  1、初步感知冬季的主要特征,有不怕冷的意識(shí),鍛煉毅力和勇敢精神。

  2、知道雪花的輕柔和美麗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  關(guān)于冬季內(nèi)容圖片1幅、錄音機(jī)、磁帶。

  活動(dòng)過程:

  1、組織幼兒觀察樹木和衣著,讓小朋友仔細(xì)看看樹上的'葉子和地上的小草變得怎樣了?告訴小朋友伸出小手會(huì)有冷的感覺,小朋友會(huì)穿上了

  什么?

  2、告訴小朋友要不怕冷,抖抖手,抖抖腳,做呼吸,又蹦又跳做做全身運(yùn)動(dòng)。

  3、告訴幼兒,將雪球盡力投向另一方,看誰投得遠(yuǎn),可以交換同伴,和別人一起來玩玩看,提醒幼兒不怕冷,鼓勵(lì)幼兒投得遠(yuǎn)一點(diǎn)。

  師:告訴小朋友真勇敢,不怕冷。和雪球一起做游戲。

  4、冬季對(duì)人們生活的影響,如:冬天真冷,冬天下雪,雪花可以給麥苗寶寶當(dāng)被子,北風(fēng)一吹,可以冷死害蟲,使莊稼獲得豐收。

  活動(dòng)結(jié)束:

  告訴幼兒,天氣雖然冷,小朋友也不怕冷,只要我們跑跑、跳跳、認(rèn)真鍛煉,身體就會(huì)很暖和了。

小班冬季科學(xué)教案模板4

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能積極參與觀察,初步了解冬天樹的變化和特點(diǎn)。

  2.學(xué)習(xí)線與線的組合,嘗試表現(xiàn)冬天的樹。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張主題為“冬天的色彩”的水粉背景圖。

  2.蠟筆。

  3.范畫。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)用線與線的組合來表現(xiàn)冬天的樹。

  教學(xué)方法與手段:

  講解示范法、觀察法、操作法等。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入,感受冬天的色彩,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎。誰來說說冬天是什么樣的呢。你知道不同的顏色代表了什么嗎。

  例如:老師覺得紅色代表著太陽的溫暖,藍(lán)色代表著天空,很清涼很舒服,綠色代表著……

  二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察冬天的樹的變化。

  1.師出示樹的圖片提問:你見過這大樹嗎。它是什么樹呀。你們看它的樹枝是什么樣子的`呀。葉子又是怎么樣的呢。這棵大樹與旁邊的這棵一樣嗎。哪里不一樣呢。

  2.觀察樹干和樹枝。

  師:寶寶你們看,看!大樹媽媽在向我們招手呢!大樹媽媽的身體在哪里呀。樹干是怎么樣的呢。

  三、學(xué)習(xí)樹的畫法。

  1.師:小朋友們,剛剛我們已經(jīng)觀察了冬天的樹,知道了它的樹干和樹枝。那你們想不想來畫一畫大樹媽媽呀?

  教師示范畫:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)線與線的組合。

  小眼睛看好哦!今天我們要用線條來畫一畫大樹,粗粗的樹干,長長的樹枝。

  2.學(xué)習(xí)加粗的畫法。(教師邊說邊示范)

  師:你們看大樹媽媽的樹根是很粗的,那我們?cè)趺窗丫條畫得粗點(diǎn)呢!看好老師是怎么畫得哦!其實(shí)呀很簡(jiǎn)單,就像和小樹條在做游戲,這樣來來回回畫。

  四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  師:你們學(xué)會(huì)了嗎。想不想自己也畫一畫大樹媽媽呀,F(xiàn)在老師為你們每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備好了蠟筆和紙。畫的時(shí)候要注意把樹根畫的粗粗的哦!看看誰畫的大樹媽媽最漂亮。

  五、講評(píng)活動(dòng)。

  1.教師在展板上展示幼兒作品。

  2.鼓勵(lì)幼兒同伴間互相欣賞

  3.教師進(jìn)行講評(píng)活動(dòng),以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主。

小班冬季科學(xué)教案模板5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解抹香香的簡(jiǎn)單方法,并樂意接受與嘗試。

  2.知道天冷要保護(hù)皮膚。

  3.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.一個(gè)包裝好的禮物盒、香香。

  2.PPT、兒歌。

  活動(dòng)過程:

  一、出示圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

  小朋友們你們好,我是小六班的周老師,今天周老師來到小八班,是給你們來上課的,你們高興嗎?!我們的后還面來了許多的客人老師,我們跟客人老師打個(gè)招呼吧,我們一起說一下客人老師好。今天啊還有兩位小朋友也來到我們小八班了,你們想認(rèn)識(shí)他們嗎。我們來看看他們是誰。

  師:小朋友們好,我的名字叫做明明,我們一起來跟明明打個(gè)招呼吧!(出示圖1)

  師:小朋友們你們好,我叫丁丁,我們也跟丁丁小朋友打個(gè)招呼吧!( (出示圖2)

  師:小朋友們,你們覺得這兩個(gè)小朋友他們有什么不一樣的地方嗎。小眼睛仔細(xì)的看一看。

  師:哦,臉不一樣,他們的臉有什么不一樣的呢。

  師:你們覺得明明小朋友的臉為什么會(huì)這么臟(紅)呢。(沒有洗臉)。明明小朋友不是沒有洗臉,而是沒有抹香香,所以他的臉才會(huì)變成這樣。

  師:小朋友們,你們抹過香香嗎。你抹過什么香香?(它是什么味道的)。老師這里呀也有幾種香香,我們一起來看一看,香香呀其實(shí)有很多種,每一種香香的味道都是不一樣的哦!看一看這里有沒有你抹過的。小朋友們你們知道我們?yōu)槭裁匆ㄏ阆銌。抹了香香?duì)我們有什么好處呢。

  小結(jié):我們小朋友說的可真好,因?yàn)檠浆F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,天氣呀變得越來越寒冷,我們的皮膚也變得很干燥,把香香抹在臉上呀我們的小臉蛋兒會(huì)變得很舒服,滑滑的`,而且呀還能夠保護(hù)皮膚。

  師:小朋友們,平時(shí)都是誰幫你抹香香的呀。(爸爸、媽媽)。小朋友們平時(shí)都是爸爸媽媽、爺爺奶奶幫你們抹香香的是不是呀。可是呀我們小朋友現(xiàn)在已經(jīng)上幼兒園了,我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,今天呀周老師給小朋友們帶來幾種香香,你們想不想自己動(dòng)手抹香香呀。(想)。

  師:先來看一看老師是怎么抹,好不好。寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹,小臉蛋兒香又滑。

  師:小朋友們,你們學(xué)會(huì)了嗎。(學(xué)會(huì)了)。誰想過來試一試。

  師:這位小朋友已經(jīng)抹好了,我們來看一看他抹的.怎么樣,這位小朋友呀這里有一大塊香香沒有涂均勻,因?yàn)樗南阆闳〉奶嗔,涂不了了,所以堆積在這里,小朋友們涂的時(shí)候一定要少取一點(diǎn),把它放在手心,蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),然后在抹一抹,這樣才能夠抹的很均勻。

  師:還有誰想來試一試。

  師:小朋友們想和老師一起來抹香香嗎?匆豢茨愕男∫巫酉旅娌亓耸裁,老師為你們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)盤子,里面是香香,小朋友輕輕的把它拿出來,用手指頭輕輕的取一點(diǎn)放在手心,都放好了嗎。(放好了)放好了就跟老師一起來抹香香好不好。寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹,小臉蛋兒滑又滑。

  師:小朋友們,老師也抹好了,幫老師看一看老師有沒有抹均勻,哇,好舒服呀!你們抹好了嗎。給你的朋友和后面的老師聞一聞,摸一摸,我們的小臉蛋兒香不香,滑不滑呀。

  小結(jié):好了,小朋友們,你們今天高興嗎。老師也很高興,因?yàn)樾∨笥褌兌家呀?jīng)學(xué)會(huì)自己抹香香了,你們真棒,那以后我們每天都跟寶寶霜做朋友好不好。

  寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。

  蘸一站,點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹,小臉蛋兒滑溜溜。

小班冬季科學(xué)教案模板6

  內(nèi)容與要求:

  1、感受舞蹈帶類的樂趣。

  2、樂意模仿。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲《小雪花》磁帶,頭飾

  活動(dòng)過程:

  一、引起興趣

  1.冬天到了,天氣冷了,天空會(huì)下什么呀?

  2.你們知道小雪花是怎么跳舞的么?

  3.我們一起來欣賞一下

  二、看老師表演一次

  1.你們來看看小雪花飄到了哪里?

  空中,窗上,手中

  2.小雪花飄到了哪里?變成了什么?

  空中變成了花

  窗上變成了窗花

  手中變成了......

  3、我們一起來學(xué)一學(xué)小雪花是怎么跳舞的吧

  4、幼兒模仿

  (1)鼓勵(lì)幼兒大膽地跟老師跳舞

  (2)可以邊唱邊跳

  觀察指導(dǎo)重點(diǎn):在模仿跳舞時(shí),鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行動(dòng)作表達(dá)

  準(zhǔn)備情感的.表達(dá)。

  5、請(qǐng)個(gè)別幼兒也來表演一下。

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