中班教案[集合]

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的中班教案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　《新年好》教案

　　教材分析：

　　《新年好》是一首英國(guó)兒歌，3/4拍子，F(xiàn)大調(diào)，由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了人們?cè)谛履陙?lái)臨時(shí)歡欣鼓舞，互相祝福的心情。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、聆聽《平安夜》，感受歌曲所表達(dá)的寧?kù)o、祥和的情緒。

　　2、通過(guò)柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的祝福，并能背唱這首歌曲。

　　3、能編創(chuàng)簡(jiǎn)單的`節(jié)奏。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　學(xué)唱歌曲《新年好》，編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作為歌曲伴舞。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、師生問(wèn)好，交流感情。

　　二、聆聽歌曲《平安夜》。

　　師：小朋友們，你們喜歡過(guò)年嗎？

　　生：喜歡。

　　師：中國(guó)的年你們已經(jīng)過(guò)了很多次了，那你們知道美國(guó)、英國(guó)是怎樣過(guò)年的嗎？ 生：不知道。

　　師：那好，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們。不過(guò)，我們得一邊說(shuō)，一邊聽一首英國(guó)歌曲。當(dāng)樂(lè)曲聽完后，小朋友們要說(shuō)一說(shuō)這首樂(lè)曲讓你聯(lián)想到了什么情景？心情怎么樣？（隨音樂(lè)，聽老師講述平安夜的小故事。）

　　學(xué)生聆聽后自由發(fā)言。帶著對(duì)歌曲的了解，再聽歌曲，感受樂(lè)曲的音調(diào)，并隨著音樂(lè)輕輕做動(dòng)作。

　　三、新歌教學(xué)。

　　1、第一次播放歌曲《新年好》，讓學(xué)生初步感受歌曲。

　　師：小朋友們，你們覺得這首歌好聽嗎？好聽在哪里？讓學(xué)生自由發(fā)表意見。

　　2、反復(fù)聆聽歌曲錄音，感受歌曲情緒和表現(xiàn)的意境。讓學(xué)生在心里跟著歌曲錄音唱。

　　3、學(xué)習(xí)歌詞，特別要注意“祝賀”的學(xué)習(xí)。

　　4、跟著錄音大聲演唱。

　　5、自編動(dòng)作表演歌曲。

　　6、讓學(xué)生大膽地表現(xiàn)自己。

　　7、再次播放樂(lè)曲，教師與學(xué)生共舞。

　　四、編創(chuàng)與活動(dòng)：送賀卡。

　　這是一個(gè)編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí)，以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。

　　1、學(xué)生之間可分組進(jìn)行，教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜，由受到賀卡的一方讀拍出來(lái)。

　　2、讀拍準(zhǔn)確，還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈(zèng)對(duì)方賀卡。

　　五、結(jié)束。

　　學(xué)生邊聽、邊唱、邊跳，在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結(jié)束本課。

中班教案 篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)有表情地演唱歌曲。

　　2、學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，感受禮貌待客的愉快心情。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)有表情地演唱歌曲。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)編表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的動(dòng)作

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　故事《客人來(lái)了》、相關(guān)課件、圖譜

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、故事導(dǎo)入，引起興趣

　　師：你們家有沒(méi)有來(lái)過(guò)客人呀？客人來(lái)了，你都是怎么做的？小紅家也來(lái)了客人，可是小紅的媽媽不在家，小紅會(huì)怎么做呢？我們一起來(lái)聽一聽吧！

　　師：客人來(lái)了，媽媽不在家，小紅是怎么做的？媽媽還沒(méi)有回來(lái)，客人要走了，小紅又是怎么做的？

　　二、熟悉旋律，學(xué)唱歌曲

　　1、完整欣賞歌曲，熟悉旋律

　　師：小紅真是一個(gè)有禮貌的.好孩子！現(xiàn)在請(qǐng)你再來(lái)聽一遍，會(huì)唱的孩子可以一起唱。（教師可以隨意地配上一點(diǎn)動(dòng)作）

　　2、出示圖譜，熟悉歌詞和節(jié)拍

　　師：剛剛小紅把客人招待的這么好，我請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)小紅是怎么招待客人的？

　　師：我們一起跟著剛才的歌詞來(lái)打節(jié)拍。

　　3、彈奏伴奏，師生同唱

　　師：現(xiàn)在我來(lái)彈奏伴奏，請(qǐng)大家跟著一起唱。我們要用優(yōu)美的聲音來(lái)唱，就像講故事一樣，聲音美美的、柔柔的。

　　三、表演歌曲

　　1、幼兒創(chuàng)編

　　師：我請(qǐng)你們來(lái)給這首曲子編上好看的動(dòng)作，我們從表演的小朋友里選幾個(gè)你們喜歡的動(dòng)作。

　　2、幼兒表演

　　師：我們已經(jīng)給這首曲子編上了好看的動(dòng)作，我們一起來(lái)表演一下吧！

　　【活動(dòng)反思】

　　因?yàn)槲医虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在第一次進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有讓孩子們將歌曲全部學(xué)會(huì)，因此我進(jìn)行了第二次的教學(xué)，在第二次教學(xué)活動(dòng)中，我在出示了一張白紙，和幼兒一起來(lái)創(chuàng)作第二段歌詞的圖譜，讓幼兒參與圖譜的制作過(guò)程，他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該畫哪些內(nèi)容，我來(lái)改進(jìn)他們的方案并把它們畫下來(lái)，從而讓他們記住歌詞。這也成了本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

　　幼兒學(xué)會(huì)這首歌以后，讓他們來(lái)唱這首歌不再是沉默，而是用他們的最大聲音和最飽滿的熱情來(lái)唱這首歌，這使這首歌失去了原本的感情，我不斷提醒，要用好聽的、優(yōu)美的聲音來(lái)唱，就像你在和阿姨說(shuō)話一樣，孩子們終于放低了音量。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足以及不夠了解幼兒，這需要我以后更認(rèn)真的備課，在教學(xué)活動(dòng)中多磨練。

中班教案 篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幾個(gè)月來(lái)，甲型流感病毒不斷的在全球蔓延，成人可以通過(guò)電視、報(bào)紙等途徑了解甲型流感的方方面面，但孩子們?nèi)魏瘟私饧仔土鞲心�？因此我設(shè)計(jì)了這一健康活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)甲型流感，知道其傳播途徑及危害。

　　2、加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防甲型流感。

　　3、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。

　　4、初步了解健康的小常識(shí)。

　　5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò)，報(bào)刊，影視等關(guān)于流感的圖文資料。

　　2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)的動(dòng)作圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)甲型流感。

　　談話：在地球上，有一個(gè)叫墨西哥的國(guó)家，前一段時(shí)間，那里的人們過(guò)得很不好，原來(lái)，有一個(gè)叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。（播放介紹疫情的視頻）

　�。ㄏ蛴變航榻B這種病還沒(méi)有藥可以醫(yī)治，而且會(huì)傳染。）

　　幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害？它是怎么傳染的？

　　二、甲型流感

　　1、甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎？有什么辦法可以預(yù)防甲型流感呢？

　�。ㄇ谙词�，勤開窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應(yīng)的圖片。）

　　2、如果病毒來(lái)到我們的身體里，你要怎么辦？（及時(shí)就醫(yī)，要到正規(guī)的'大醫(yī)院）

　　我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊(duì)，他們會(huì)勇敢的和病毒作戰(zhàn)，保護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)大呢？

　　幼兒學(xué)習(xí)五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營(yíng)養(yǎng)，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

　　3、甲型流感非常兇猛，你們知道預(yù)防的方法，現(xiàn)在還怕不怕？小朋友非常勇敢，讓我們一起戰(zhàn)勝流感！

　　活動(dòng)反思：

　　在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí)，我是為了讓孩子對(duì)甲型流感有一個(gè)正確的了解，，并能正確對(duì)待它，我想他們年齡還小，可能對(duì)這些知識(shí)不太了解。可在實(shí)施過(guò)程中，我說(shuō)墨西哥人得了一種可怕的病，隨之就有幾個(gè)孩子說(shuō)是甲型流感，他們?cè)陔娨暽峡匆娺^(guò)的，還死了人呢！其他的孩子聽死了人就認(rèn)真的聽了起來(lái)，我見他們對(duì)這個(gè)話題感興趣了，趕緊向他們介紹流感的癥狀。還和他們討論流感的措施，孩子們非常積極。有的說(shuō)要講衛(wèi)生，勤洗澡、換衣、洗頭，有的孩子說(shuō)：吃東西之前要洗手，有的孩子說(shuō)電視上說(shuō)人多地方不能去，出門要帶口罩。對(duì)孩子的經(jīng)驗(yàn)我感到很高興。因?yàn)樗麄冄蠼鹨呀?jīng)長(zhǎng)大了，懂得了好多道理。同時(shí)我也要求他們要鍛煉身體，要多吃有營(yíng)養(yǎng)的水果蔬菜，不挑食。整個(gè)活動(dòng)氛圍比較好，超出我的預(yù)想。我也希望他們?cè)谝院蟮纳�活中能多觀察、多詢問(wèn)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

中班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皺紋紙，各色粉筆，白紙，獎(jiǎng)勵(lì)品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　1、問(wèn)早問(wèn)好互動(dòng)小游戲

　　2、引入“小朋友們，老師給你們表演一個(gè)魔術(shù)，想不想看？”老師表演魔術(shù)，變出由皺紋紙做成的各色彩條在手中揮動(dòng)。

　　二、基本部分

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察：“小朋友們看，老師手里拿的`象什么？”讓幼兒自由回答老師適當(dāng)加以提示。

　　2、老師變換揮動(dòng)方向，上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等，每說(shuō)一個(gè)可讓幼兒復(fù)述。

　　3、老師根據(jù)幼兒說(shuō)的在紙上畫，一邊畫，一邊教幼兒念水草、波浪……

　　4、讓幼兒舉起手來(lái)，和老師一起畫，強(qiáng)調(diào)手的動(dòng)作，要進(jìn)行曲線運(yùn)動(dòng)�？啥嘧鰩妆�。

　　5、將幼兒分成幾塊，拿好粉筆，到白紙?zhí)幃�。教師指�?dǎo)。

　　三、結(jié)束部分幼兒作畫時(shí)，家長(zhǎng)可參與進(jìn)來(lái)，最后可分給幼兒彩條玩耍。

中班教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解故事情節(jié)，理解故事的基本內(nèi)容。

　　2.了解壓歲錢的由來(lái)，知道為什么過(guò)年的時(shí)候，大人都要給孩子壓歲錢。

　　3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解故事情節(jié)，理解故事的基本內(nèi)容。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解壓歲錢的由來(lái)，知道為什么過(guò)年的時(shí)候，大人都要給孩子壓歲錢。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.掛圖1號(hào)；《小朋友的書過(guò)春節(jié)》；磁帶及錄音機(jī)

　　2.紅色壓歲包一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　教師出示一個(gè)紅色壓歲包，問(wèn)：這是什么？壓歲包里面又裝了什么？過(guò)年的時(shí)候小朋友都收到大人們給的'壓歲錢，那么，你知道為什么過(guò)年的時(shí)候，大人都要給孩子壓歲錢嗎？我們來(lái)聽一個(gè)《壓歲錢的來(lái)歷》的故事。

　　二、幼兒完整傾聽故事錄音一遍，了解故事情節(jié)

　　三、看掛圖，分段傾聽故事，理解內(nèi)容

　　引導(dǎo)幼兒邊看掛圖，邊聽教師講述故事。

　　小結(jié)：原來(lái)過(guò)年給紅包是一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，是長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛的表示，是祝福小朋友平安健康！所以一直到現(xiàn)在，人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候都要把錢放進(jìn)紅包里，給孩子壓歲。

　　四、幼兒邊看《小朋友的書過(guò)春節(jié)》第3-5頁(yè)，邊在教室的帶領(lǐng)下扥著講述故事。

　　活動(dòng)反思

　　采用分段講述的方法，可以幫助幼兒更好地理解紅包的內(nèi)涵，可以更多地聯(lián)系實(shí)際生活，發(fā)掘更多傳統(tǒng)文化的價(jià)值。

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