五上數(shù)學(xué)練習(xí)七教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？下面是小編整理的五上數(shù)學(xué)練習(xí)七教案，希望對(duì)大家有所幫助。

五上數(shù)學(xué)練習(xí)七教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義，掌握一位小數(shù)的讀寫(xiě)、大小比較和加減計(jì)算的方法，并能正確迅速地進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

　　2．結(jié)合具體情景，靈活運(yùn)用小數(shù)的有關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　3．通過(guò)了解小數(shù)產(chǎn)生及發(fā)展的過(guò)程，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　進(jìn)一步理解小數(shù)的含義，掌握一位小數(shù)的讀寫(xiě)、大小比較和加減計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小黑板。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題提出要求

　　今天這節(jié)課，我們將對(duì)小數(shù)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行一次綜合練習(xí)。（板書(shū)課題）通過(guò)練習(xí)，希望同學(xué)們能進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義，掌握一位小數(shù)的讀寫(xiě)、大小比較和加減計(jì)算的方法，能結(jié)合具體情景，靈活運(yùn)用小數(shù)的有關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，能正確迅速地進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

　　二、分層練習(xí)內(nèi)化提升

　�。ㄒ唬┗�本練習(xí)

　　1．完成第107頁(yè)第6題。

　�。�1）出示例圖，學(xué)生獨(dú)立完成。

　　（2）指名口答，全班校對(duì)。

　�。�3）師生共同歸納。

　　2．完成第107頁(yè)第7題。

　　（1）自由讀題，獨(dú)立思考完成。

　�。�2）集體校對(duì)。

　�。�3）你還能提出什么問(wèn)題？

　�。�4）指名提出問(wèn)題，集體解答。

　　3．完成第107頁(yè)第8題。

　�。�1）指名讀題，理解題意。

　�。�2）仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)每組的規(guī)律。

　�。�3）獨(dú)立試著往下寫(xiě)。

　�。�4）集體反饋并。

　　4．完成第107頁(yè)第9題。

　�。�1）引導(dǎo)看圖，理解題意。

　　（2）獨(dú)立完成，比一比，看誰(shuí)填的`正確。

　　（3）全班交流反饋。

　　5．完成第107頁(yè)思考題。

　　（1）嘗試獨(dú)立解答，如有困難可請(qǐng)教你的同位或小組成員。

　�。�2）集體交流思考方法。友情提醒：可以把第二個(gè)條件中的“2倍”在圖上表示出來(lái)。

　　6．自由閱讀“你知道嗎？”

　�。�1）自由閱讀文字介紹。

　�。�2）交流獲得的信息。

　　（3）補(bǔ)充介紹課前搜集的信息。

　�。�4）談?wù)劻私膺@些知識(shí)后的體會(huì)。

　　7．作業(yè)（小黑板出示）

　�。�1）一桶色拉油，連桶共重5.1千克，桶重0.2千克。油重多少千克？

　�。�2）一只茶杯4.5元，一支牙膏2.8元，一把牙刷3.6元。

　�、儋I一支牙膏和一把牙刷一共多少元？

　　②一只茶杯比一把牙刷貴多少元？

　　獨(dú)立完成后全班校對(duì)。

　　三、反饋升華

　　你覺(jué)得自己這節(jié)課表現(xiàn)得如何？有什么收獲？還有什么疑問(wèn)？

五上數(shù)學(xué)練習(xí)七教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)不同形式的練習(xí)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)思維的靈活性

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確、熟練的口算。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、基本練習(xí)

　　1、練習(xí)二十一第2題

　　2、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。

　　5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-9

　　2+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8

　　（同學(xué)獨(dú)立完成，集體訂正，根據(jù)同學(xué)情況分析錯(cuò)的原因）

　　二、指導(dǎo)練習(xí)

　　1、 練習(xí)二十一第1題

　　（1） 同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再板書(shū)在黑板上，指哪個(gè)答哪個(gè)？

　�。�2） 并讓算得快的`同學(xué)說(shuō)一說(shuō)為什么算的快？他的秘密在哪里？

　�。�3） 指導(dǎo)同學(xué)書(shū)寫(xiě)算式

　　問(wèn)：怎樣寫(xiě)不漏掉也不重復(fù)？為什么？

　　（4） 同學(xué)獨(dú)立完成，教師巡視，協(xié)助有困難的同學(xué)。

　　2、 練習(xí)二十一第3題

　　同學(xué)獨(dú)立完成，集體訂正，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣做的？

　　三、游戲

　　哪兩張卡片上的數(shù)相加等于15？同座互做。

五上數(shù)學(xué)練習(xí)七教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步感知分類的意義，學(xué)會(huì)分類的.方法。

　　2、學(xué)生通過(guò)分一分，看一看，提高造作能力，觀察能力，判斷能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、初步學(xué)會(huì)與他人合作交流。

　　4、體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單分類

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景探究新知

　　1、感知分類

　　出示例1

　　你們都看到了什么?可以怎樣分類呢?

　　揭示課題，生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。

　　(板書(shū)課題：分類)

　　2、鞏固發(fā)展體驗(yàn)分類

　　按形狀來(lái)分一分，怎樣記錄分的結(jié)果呢?

　　討論匯報(bào)。

　　板演分法。

　　還可以怎么分?

　　二、鞏固提升發(fā)散創(chuàng)新

　　1、課件出示練習(xí)七1、2、3題，學(xué)生集體完成。

　　2、開(kāi)放練習(xí)拓寬思路(分正方體)師：同學(xué)們拿出你們的另外一袋學(xué)具，請(qǐng)給這些物品分類。學(xué)生小組活動(dòng)(4分鐘)匯報(bào)交流

　　三、課堂小結(jié)今天同學(xué)們都學(xué)到了哪些知識(shí)?這些知識(shí)對(duì)你有什么幫助?

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　分類

　　生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。

　　按形狀來(lái)分一分

　　按顏色來(lái)分一分

【五上數(shù)學(xué)練習(xí)七教案】相關(guān)文章：

Is this your pencil? 新目標(biāo)七上教案及同步練習(xí)12-17

小學(xué)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》教案設(shè)計(jì)07-21

How much are these pants? 新目標(biāo)七上教案及同步練習(xí)12-17

二上教案 練習(xí)112-17

二上教案 練習(xí)612-17

二上教案 練習(xí)312-17

四上教案 練習(xí)112-17

四上教案 練習(xí)212-17

二上教案 練習(xí)212-17