中班數(shù)學教案大老虎的點心

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的中班數(shù)學教案大老虎的點心，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動名稱：

　　大老虎的點心

　　活動目標：

　　1、學習3的加減法，感知三副圖的含義，繼續(xù)學習列加減算式。

　　2、理解加法題中用“一共”表示合起來，減法題中“還剩下”表示還少了的意思。

　　3、在書寫的過程中注意保持正確的坐姿。

　　活動準備：

　　有關3的加減法圖片、幼兒操作紙、筆人手一份

　　活動過程：

　　1、通過游戲去數(shù)字王國玩復習5以內(nèi)的組成。

　　介紹小客人小貓咪咪，請孩子們?nèi)��?shù)字王國玩，并提出去玩的要求。

　　2、看圖學習3的加法

　�。�1）分別出示圖1、圖2，先請小朋友嘗試講一講圖上說了什么？再請小朋友將兩幅圖連起來說一說。接著出示圖3，幼兒觀察并說出圖意。最后將三幅圖連起來說一遍。

　　帶領幼兒共同嘗試將圖意用算式列出。1+2=3注意引導幼兒說出每一個數(shù)字和符號的含義。與幼兒共同念算式。

　�。�2）2+1=3方法同上。

　　3、看三幅圖學習3的減法

　　（1）分別出示圖1、圖2，先請小朋友嘗試講一講圖上說了什么？再請小朋友將兩幅圖連起來說一說。接著出示圖3，幼兒觀察并說出圖意。最后將三幅圖連起來說一遍。

　　帶領幼兒共同嘗試將圖意用算式列出。3—1=2注意引導幼兒說出每一個數(shù)字和符號的含義。與幼兒共同念算式。

　�。�2）3—2=1方法同上。

　　4、游戲：翻一翻

　　幫助幼兒鞏固復習看圖說圖意并列算式。

　　5、操作活動。

　　能通過介紹小客人的游戲形式進行組織教學，孩子們興趣較濃，課堂氣氛活躍。

　　活動的各個環(huán)節(jié)緊扣，能做到動靜交替，幼兒在活動中感知，從而理解加法題中用“一共”表示合起來，減法題中“還剩下”表示還少了的意思。

　　活動反思：

　　本活動通過熟悉的情景觀察，語言的交流表達，游戲中的操作演示等活動。使學生體驗并感知了3的加減法的意義。把兩部分和在一起抽象為加法運算的過程。初步體會生活中有許多問題要用加法、減法來解決。從中掌握了：什么時候用加法、什么時候用減法。會根據(jù)直觀圖計算3的加法、減法。從而培養(yǎng)了幼兒的動手能力及觀察和運用數(shù)學語言的能力。幼兒在教師精心創(chuàng)設得生動活潑、形體松、頭腦緊的情況和游戲中。培養(yǎng)了良好的學習習慣及合作意識，激發(fā)了幼兒學習計算的興趣和對數(shù)學的求知欲望。游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。

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