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小學三年級數(shù)學平移教案設計
教學目標:
1、認識平移現(xiàn)象,知道平移的基本特征。
2、能正確的畫出物體平移后的圖形。
3、了解平移在生活中的重要性。
教學重點:
認識平移現(xiàn)象。
教學難點:
能正確的畫出物體平移后的圖形。
教具:
衣服、方格紙、寫字板、鴨子圖、房子圖
學具:
方格紙、鴨子圖、房子圖
教學過程:
一、導入新課。
師:同學們好!今天,我們和電視里的老師一起來學習新知識,
好嗎?(播放課件)
師:你們知道什么是移動嗎?
。ㄉR答)
師:誰愿意用動作來演示一下移動?
。▽W生演示,教師給予鼓勵)
師:下面我們來看看電視里的小朋友是怎樣做的?(播放課件)
師:剛才,同學們參觀了商場,你知道電梯是怎樣移動的嗎?
。ㄉ褐鄙现毕拢
師:下面我們接著看。(播放課件)
師:誰能說說纜車是怎樣移動的?
(生:朝著一個方向向前移動)
師:說得真好!我們來看看電視里的小朋友說對了嗎?(播放課件)
師:推拉窗是如何移動的呢?
。ㄉ鹤笥乙苿樱
師小結:剛才,我們看了電梯上下移動、纜車向前移動、推拉窗左右移動,像這些運動就叫平移。今天,我們就來學習平移。(板書:平移)
(播放課件)
二、新授。
1、認識平移。
①(出示寫字板)
師:這上面有平移現(xiàn)象嗎?誰能指出來?
。▽W生回答并演示)
師:下面我們來看看電視里的小朋友找到了沒有?(播放課件)
、冢ǔ鍪緝杉路
師:你們觀察到上面有平移現(xiàn)象嗎?
(學生回答并演示)
。úシ耪n件)
師:請接著看。
、蹘煟红俣飞舷隆⒆笥乙苿邮瞧揭茊?說說理由。
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師:向不同方向沒有規(guī)則的移動叫平移嗎?說說理由。
(教師演示,學生觀察后回答。)
師:下面接著看。(播放課件)
2、舉例說說生活中的平移現(xiàn)象。
(生答)
師:我們來看看電視里的小朋友們找到了哪些生活中的平移現(xiàn)
象?(播放課件)
3、教學例1:看看房子向什么方向移動了多少格?
。ǔ鍪痉孔悠揭茍D)
演示房子向上平移5格的過程。
請小組內的同學利用學具完成練習,教師巡視輔導。
交流反饋。
師小結:平移時,找準一個點,不管從什么地方數(shù)起,只要數(shù)到
相應的位置,結果都一樣。接著往下看。(播放課件)
4、練習。
、俳o帆船涂顏色。
師:給向右平移4格后的帆船涂上顏色,同學們,快動手吧!涂完后各小組的同學相互看一看,你涂對了嗎?
交流反饋。
師:下面我們來看看電視里的小朋友涂得怎樣了?(播放課件)
、诜謩e畫出圖形向上平移3格,向左平移8格后得到的圖形。
師:這道題要求同學們畫出它向兩個不同方向移動后的圖形,比比看,誰的速度快?
交流反饋。
師:接著往下看吧。úシ耪n件)
5、拓展。
師;請同學們用老師給你的這只小鴨子畫出一排小鴨子,你能行嗎?說說你準備用什么方法?
。▽W生回答并繪畫)(播放課件)
學生相互欣賞作品。
師:下面我們來看看小朋友們畫得怎么樣了?(播放課件)
三、小結。
同學們,電視里的小朋友們學到了這么多知識,這節(jié)課你有什么收獲呢?
。ㄉ穑
希望同學們在今后的生活中能很好的運用平移現(xiàn)象。
板書設計:
平移
(房子平移圖)
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