大班體育教案：挑水過河

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班體育教案：挑水過河，希望對大家有所幫助。

大班體育教案：挑水過河1

　　【活動目標】

　　1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性。

　　2、提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志。

　　【活動準備】

　　1、器材：梅花樁16個、軟性棍25—30個平均每人1個、軟性環(huán)50—60個平均每人2個、秒表；以及竹扁擔及塑料瓶；

　　2、練習場地布置：

　�、僭O置兩條跑道；

　�、趯⒚坊�樁分別布置在兩個跑道上，間距為25CM，均勻排列；

　　3、比賽場地布置：在跑道起點畫一條約1米長的起點線，在起點線正前方50厘米處設置梅花樁。

　　【運動形式及動作要領】

　　1、樁上行走：幼兒身體直立，保持平衡從梅花樁上通過；

　　2、挑水行走：幼兒需要將“水”挑著，通過梅花樁。

　　【活動過程】

　　一、準備活動。

　　徒手熱身操。

　　二、分項練習

　　1、平地挑“水”前進，每名幼兒1~2次；

　　2、身體直立、兩臂展開保持平衡通過梅花樁，每名幼兒1~2次；

　　3、挑“水”通過梅花樁，每名兒童1~2次；

　　三、運動競賽

　　幼兒按總?cè)藬?shù)分成兩組，站在各自跑道的兩邊，每個跑道有8個梅花樁。游戲開始后，每隊的第一名挑好水要踩過8個梅花樁到達對面把水交給第二名孩子。在游戲過程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來都算違規(guī)，在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進行游戲。

　　【活動建議】

　　1、幼兒在挑水過河的過程中，教師一定要對能力比較差的幼兒進行保護和引導。

　　2、游戲從簡到難，提高了幼兒的自主性和克服困難的意識。

　　3、幼兒在自由練習挑水過程中注意不要相互推擠。

　　4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

　　5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　教學反思：

　　基本完成了本節(jié)課預設的`教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

大班體育教案：挑水過河2

　　一、活動目標

　　1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性

　　2、提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志

　　二、器材與場地準備

　　1、器材：梅花樁16個、軟性棍25-30個平均每人1個、軟性環(huán)50-60個平均每人2個、秒表；以及竹扁擔及塑料瓶（如下圖）

　　2、練習場地布置：①設置兩條跑道；②將梅花樁分別布置在兩個跑道上，間距為25CM，均勻排列；3、比賽場地布置：在跑道起點畫一條約1米長的起點線，在起點線正前方50厘米處設置梅花樁；

　　三、運動形式及動作要領

　　1、樁上行走：幼兒身體直立，保持平衡從梅花樁上通過；2、挑水行走：幼兒需要將“水”挑著，通過梅花樁；

　　四、運動過程

　　第一部分 準備活動徒手熱身操

　　第二部分 分項練習1、平地挑“水”前進，每名幼兒1~2次；2、身體直立、兩臂展開保持平衡通過梅花樁，每名幼兒1~2次；3、挑“水‘通過梅花樁，每名兒童1~2次；

　　第三部分 運動競賽幼兒按總?cè)藬?shù)分成兩組，站在各自跑道的兩邊，每個跑道有8個梅花樁。游戲開始后，每隊的第一名挑好水要踩過8個梅花樁到達對面把水交給第二名孩子。在游戲過程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來都算違規(guī)，在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進行游戲。

　　五、活動建議

　　1、幼兒在挑水過河的.過程中，教師一定要對能力比較差的幼兒進行保護和引導。2、游戲從簡到難，提高了幼兒的自主性和克服困難的意識3、幼兒在自由練習挑水過程中注意不要相互推擠?

【大班體育教案：挑水過河】相關(guān)文章：

挑水過河體育教案01-03

搭橋過河大班體育教案03-15

過河體育教案02-04

大班體育：移石過河11-04

中班體育過河教案02-05

過河體育教案13篇02-04

小馬過河大班教案10-21

體育活動過河教案01-16

鋪小橋過河小班體育教案12-02