小班戶外體育游戲紙盒跨跳教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的小班戶外體育游戲紙盒跨跳教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)

　　1、基本掌握助跑跨跳的動作方法，能跨過寬20xxcm的障礙。

　　2、積極參與跨跳活動，感受與同伴共同活動的愉悅。

　　3、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

　　4、樂于參加體育活動，感受助有困難的人的快樂體驗。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道助跑跨跳的動作要領(lǐng)。

　　難點(diǎn)：能跨跳過寬20xxcm的障礙物。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗：有初步的跨跳的經(jīng)驗

　　2、材料：小鞋盒若干，起點(diǎn)線三根、終點(diǎn)線三根、小紅旗三個

　　活動過程

　　一、熱身活動重點(diǎn)活動下肢

　　二、基本活動

　　(一)、情境導(dǎo)入，激發(fā)挑戰(zhàn)的興趣

　　我是汪汪隊的萊德隊長，今天我要帶著你們森林營地，你們愿意和我一起嗎?

　　(二)、幼兒自由嘗試各種通過障礙物的方法。

　　1、出示散點(diǎn)的障礙物

　　這是我們在營地里可能會遇到的障礙，想想看，我們可以用什么樣的方法通過障礙物?(鼓勵幼兒自由嘗試)

　　2、集中幼兒

　　剛剛你是怎樣通過障礙物的?(一個、二個、三個障礙分別是怎樣過的)

　　剛剛小隊員們都想到了用不同的辦法來通過障礙，非常棒!今天我們要來學(xué)習(xí)一種新的本領(lǐng)，叫做助跑跨跳，只有用這種方法通過障礙，才能完成挑戰(zhàn)去到下一關(guān)，你們有信心嗎?

　　3、示范講解跨跳的動作要領(lǐng)：從起點(diǎn)出發(fā)，先跑一段，快到障礙物時，單腳起跳，用力蹬地，在空中的時候腳成前弓步，雙腳落地后繼續(xù)向前跑幾步，準(zhǔn)備下一步跨跳。

　　4、幼兒動作練習(xí)，老師在過程中觀察幼兒動作中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　小隊員們學(xué)會了嗎?現(xiàn)在請你自己選一條障礙進(jìn)行練習(xí)。

　　5、小結(jié)幼兒跨跳情況，請個別動作較規(guī)范的幼兒示范，再次講解動作要領(lǐng)。

　　(三)第一輪闖關(guān)(兩個鞋盒堅著放)

　　1、導(dǎo)入：

　　現(xiàn)在我們要正式進(jìn)入闖關(guān)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　2、講解游戲規(guī)則：小隊員們分為三組，每組的第一個隊員走到終點(diǎn)后，下一個隊員再出發(fā)，不能碰到障礙物，每組的最后一個隊員跨跳結(jié)束后，拿到紅旗就算順利通過!

　　3、幼兒依次跨跳過障礙物，過程中關(guān)注幼兒跨跳的動作是否正確，是否能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　(四)第二輪闖關(guān)(三個鞋盒橫著豎放)

　　1、接下來我們來到第二關(guān)，看看和上一關(guān)有什么不同?

　　小隊員蜜察得很仔細(xì)，這次的難度更了，看誰能勇敢的、順利的通過!2、再次強(qiáng)調(diào)規(guī)則。

　　3、幼兒依次跨過障礙。關(guān)注幼兒是否能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲以及是否能挑戰(zhàn)更的難度，及時肯定幼兒在過程中的進(jìn)步。

　　(五)第三輪闖關(guān)(三個鞋盒豎著豎放)

　　1、咦，這里還有一條不一樣的障礙，和上一關(guān)一樣嗎?哪里不一樣?

　　這一次難度比剛剛更一些了，你們愿意再挑戰(zhàn)一次嗎?

　　2、鼓勵幼兒勇敢進(jìn)行嘗試，對于能力稍弱的幼兒，可以鼓勵幼兒去選擇難度小一些的路進(jìn)行跨跳。

　　隊員們非常勇敢非常棒!萊德隊長宣布，今天的森林營地挑戰(zhàn)成功!

　　三、放松活動

　　放松身體各個部位。

　　活動總結(jié)：

　　1、活動設(shè)計：注重循序漸進(jìn)，逐步深入�；顒又形沂紫日堄變鹤约喝ヌ剿魅绾稳ヌ剿鳌罢系K”，在通過動作練習(xí)，掌握動作要領(lǐng)以后，我在設(shè)計游戲時層層遞進(jìn)，從兩個紙盒并放開始，一步一步的加難度，讓幼兒在過程中不僅能能讓跨跳動作得到練習(xí)，還能在過程中獲得更多的挑戰(zhàn)，增養(yǎng)幼兒不怕困難，樂于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

　　2、活動選擇：活動抓住了幼兒的興趣特點(diǎn)及中班幼兒的運(yùn)動特點(diǎn)，汪汪隊是近期班級幼兒特別喜歡的動畫角色，活動一開始給了他們一個任務(wù)，調(diào)動了他們參與活動的積極性，除此之外，5歲左右的幼兒在戶外活動時特別喜歡蹦蹦跳跳，而跨跳剛好滿足了幼兒可以“飛奔“起來的感覺，因此幼兒對于活動非常感興趣，游戲過程中也很投入。

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