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萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用

時(shí)間:2023-05-02 04:07:15 物理教案 我要投稿

萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用

教學(xué)目標(biāo) 

知識(shí)目標(biāo)

1、使學(xué)生能應(yīng)用萬(wàn)有引力定律解決天體問(wèn)題:

2、通過(guò)萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量、天體的密度、天體的重力加速度、天體運(yùn)行的速度等;

3、通過(guò)應(yīng)用萬(wàn)有引力定律使學(xué)生能在頭腦中建立一個(gè)清晰的解決天體問(wèn)題的圖景:衛(wèi)星作圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是兩行星間的萬(wàn)有引力提供的。

能力目標(biāo)

1、通過(guò)萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用使學(xué)生能熟練的掌握萬(wàn)有引力定律;

情感目標(biāo)

1、通過(guò)萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用使學(xué)生感受到自己能應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題——天體運(yùn)動(dòng)。

 

教學(xué)建議

應(yīng)用萬(wàn)有引力定律解決天體問(wèn)題主要解決的是:天體的質(zhì)量、天體的密度、天體的重力加速度、天體運(yùn)行的速度天文學(xué)的初步知識(shí)等。教師在備課時(shí)應(yīng)了解下列問(wèn)題:

1、天體表面的重力加速度是由天體的質(zhì)量和半徑?jīng)Q定的.

2、地球上物體的重力和地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力的關(guān)系:物體隨地球的自轉(zhuǎn)所需的向心力,是由地球?qū)ξ矬w引力的一個(gè)分力提供的,引力的另一個(gè)分力才是通常所說(shuō)的物體受到的重力.(相關(guān)內(nèi)容可以參考擴(kuò)展資料)

 

萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)重點(diǎn):萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用

教學(xué)難點(diǎn) :地球重力加速度問(wèn)題

教學(xué)方法:討論法

教學(xué)用具:計(jì)算機(jī)

教學(xué)過(guò)程 :

一、地球重力加速度

問(wèn)題一:在地球上是赤道的重力加速度大還是兩極的加速度大?

這個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生充分討論:

1、有的學(xué)生認(rèn)為:地球上的加速度是不變化的.

2、有的學(xué)生認(rèn)為:兩極的重力加速度大.

3、也有的的學(xué)生認(rèn)為:赤道的重力加速度大.

出現(xiàn)以上問(wèn)題是因?yàn)椋簩W(xué)生可能沒(méi)有考慮到地球是橢球形的,也有不記得公式的等.

教師板書(shū)并講解:

在質(zhì)量為 、半徑為 的地球表面上,如果忽略地球自轉(zhuǎn)的影響,質(zhì)量為 的物體的重力加速度 ,可以認(rèn)為是由地球?qū)λ娜f(wàn)有引力產(chǎn)生的.由萬(wàn)有引力定律和牛頓第二定律有:

則該天體表面的重力加速度為:

由此式可知,地球表面的重力加速度是由地球的質(zhì)量和半徑?jīng)Q定的.而又因?yàn)榈厍蚴菣E球的赤道的半徑大,兩極的半徑小,所以赤道上的重力加速度小,兩極的重力加速度大.也可讓學(xué)生發(fā)揮得:離地球表面的距離越大,重力加速度越。

問(wèn)題二:有1kg的物體在北京的重力大還是在上海的重力大?

這個(gè)問(wèn)題有學(xué)生回答

問(wèn)題三:

1、地球在作什么運(yùn)動(dòng)?人造地球衛(wèi)星在作什么運(yùn)動(dòng)?

通過(guò)展示圖片為學(xué)生建立清晰的圖景.

2、作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是誰(shuí)提供的?

回答:地球與衛(wèi)星間的萬(wàn)有引力即由牛頓第二定律得:

3、由以上可求出什么?

①衛(wèi)星繞地球的線速度:

②衛(wèi)星繞地球的周期:

③衛(wèi)星繞地球的角速度:

教師可帶領(lǐng)學(xué)生分析上面的公式得:

當(dāng)軌道半徑不變時(shí),則衛(wèi)星的周期不變、衛(wèi)星的線速度不變、衛(wèi)星的角速度也不變.

當(dāng)衛(wèi)星的角速度不變時(shí),則衛(wèi)星的軌道半徑不變.

課堂練習(xí):

1、假設(shè)火星和地球都是球體,火星的質(zhì)量 和地球質(zhì)量 .之比 ,火星的半徑 和地球半徑 之比 ,那么離火星表面 高處的重力加速度 和離地球表面 高處的重力加速度 . 之比等于多少?

解:因物體的重力來(lái)自萬(wàn)有引力,所以:

則該天體表面的重力加速度為:

所以:

2、若在相距甚遠(yuǎn)的兩顆行星 和 的表面附近,各發(fā)射一顆衛(wèi)星 和 ,測(cè)得衛(wèi)星 繞行星 的周期為 ,衛(wèi)星 繞行星 的周期為 ,求這兩顆行星密度之比 是多大?

解:設(shè)運(yùn)動(dòng)半徑為 ,行星質(zhì)量為 ,衛(wèi)星質(zhì)量為 .

由萬(wàn)有引力定律得:

解得:

所以:

3、某星球的質(zhì)量約為地球的的9倍,半徑約為地球的一半,若從地球上高 處平拋一物體,射程為60米,則在該星球上,從同樣高度以同樣的初速度平拋同一物體,射程應(yīng)為:

A、10米      B、15米       C、90米      D、360米

解得:(A)

布置作業(yè) :

 

 

探究活動(dòng)

組織學(xué)生收集資料,編寫相關(guān)論文,可以參考下列題目:

1、月球有自轉(zhuǎn)嗎?(針對(duì)這一問(wèn)題,學(xué)生會(huì)很容易回答出來(lái),但是關(guān)于月球的自轉(zhuǎn)情況卻不一定很清楚,教師可以加以引伸,比如月球自轉(zhuǎn)周期,為什么我們看不到月球的另一面?)

2、觀察月亮

有條件的讓學(xué)生觀察月亮以及星體,收集相關(guān)資料,練習(xí)地理天文知識(shí)編寫小論文.

萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用

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