教科版八年級下《12.7改變世界的機械》教學案例

授課時間： 　１課時

【儀器材料】 　斜槽、小鋼球、 彈簧

【 教學目標 】

　　1．知識與技能：

   （1） 理解動能和勢能的相互轉化，能舉例說明動能和勢能的轉化；

   （2） 能分析、解釋簡單的物理過程中能量轉換情況，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。

　　2．情感、態(tài)度與價值觀：

    通過列舉一些學生感興趣的機械 , 培養(yǎng)學生學習物理的興趣，使學生意識到機械的發(fā)展在人類文明中的重要地位，樹立科學的發(fā)展觀。

【 教學過程 】

一、新課引入 由上節(jié)課的作業(yè)引入新課

 提問: 從斜槽上端滾下的小球，它有沒有重力勢能？在它下滾的過程中重力勢能的大小有沒有變化？為什么？在滾下的過程中有沒有動能？它的動能有沒有變化？為什么？

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