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《單詞好》英語(yǔ)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、在小故事與游戲中讓孩子理解“好”的意思，認(rèn)知漢字“好”與英文單詞“good”，明白單詞“good”的字母組合成。
2、啟發(fā)孩子向“好”學(xué)習(xí)，培育孩子判斷施肥的綜合能力。
3、溫習(xí)句型：Thisisa。
教學(xué)預(yù)備：
1、教學(xué)配套掛圖，漢字卡。單詞卡，句型條。
2、掛飾：眼鏡(g)，左腳(d)各一個(gè)，雞蛋(oo)2個(gè)。
3、錄音機(jī)，雙語(yǔ)磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、開始：
請(qǐng)全部孩子表演唱K曲《我的好母親》。
二、基本：
(一)認(rèn)知漢字“好”與單詞“good”。
展示圖片，啟發(fā)孩子觀測(cè)和察看圖片，述說(shuō)圖片內(nèi)容。
(二)加強(qiáng)溫習(xí)漢字“好”，與漢字小卡片“好”玩游戲。
1、找漢字小卡片“好”
2、用漢字小卡片“好”玩游戲。
3、送漢字卡“好”回家。
(三)述說(shuō)單詞“good”的小故事，明白單詞“good”的字母組合成。
1、展示圖片，看圖述說(shuō)。
(1)幼兒教師請(qǐng)孩子融合圖片，自由述說(shuō)單詞“good”的小故事。
(2)請(qǐng)個(gè)別孩子述說(shuō)自編單詞“good”的小故事
2、孩子表演小故事。請(qǐng)孩子戴上掛飾表演小故事。
3、加強(qiáng)溫習(xí)單“good”，用單詞卡“good”玩游戲。
(1)找單詞卡“good”
(2)用單詞卡“good”玩游戲：做好事
(四)溫習(xí)加強(qiáng)認(rèn)知漢字“好”與單詞“good”，玩綜合溫習(xí)游戲：拔河比賽。
(五)溫習(xí)陳述句ThisisabookThisisagoodbook
三結(jié)束：
1、欣賞字母童謠：
眼鏡祖父身體好，吃了2個(gè)雞蛋在慢跑，左腳先生向他學(xué)，身體一日比一日好。
2、孩子聽錄音閱讀。
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