幼兒園小班英語教案設(shè)計:How Are You？_小班英語教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班英語教案設(shè)計:How Are You？_小班英語教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible

　　2、創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說多練中提高口語表達及應(yīng)用能力。

　　3、激發(fā)幼兒感受英語學(xué)習(xí)的樂趣，快樂學(xué)英語。

　　活動準備：

　　課件動畫片、VCD光盤、電腦、圖片

　　活動過程：

　　一、動畫片：熱身運動（warmup）老師和幼兒一起做《HowAreYou？》律動。

　　《How Are You？》

　　Hello！Goodmorning！Howareyou？

　　Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！

　　Hello！Goodmorning！Howareyou？

　　Hello！Goodmorning！I'mgreat，thankyou！

　　二、主題活動

　　1、教師出示Notbad/Great/Terrible三個新單詞（詞組）的圖片，正音；請個別幼兒讀，教師糾正發(fā)音；逐個貼展版。

　　2、通過教學(xué)，介紹這三種心情：一般情況；高興、很好；很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。

　　3、句型活動：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。

　　老師和幼兒對話，加強理解。

　　三、游戲活動

　　1、《開火車》：請會說單詞的幼兒上臺與教師一起接火車，看誰反應(yīng)快。

　　2、《心情問候》：請兩名幼兒上臺，說新對話：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，后退三步，拍手嚓嚓！

　　（剪子、包袱、錘）輸?shù)南蜈A的問候：How are you？

　　贏的幼兒根據(jù)心情回答Notbad/Great/Terribl

　　四、總結(jié)叮嚀

　　1、回家讀英語書，教爸爸媽媽學(xué)新知識。

　　2、看VCD，聽錄音。

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