七年級上冊英語教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級上冊英語教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級上冊英語教案1

　　【課題】Unit1 My name’s Gina.

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　知識與能力：

　　1. 掌握并規(guī)范字母Ii-Rr.

　　2. 識記本單元詞匯：what, this, in, English, a, an, map, orange, jacket, key, quilt, pen, ruler, spell, please, etc.

　　過程與方法：學(xué)會從對話中獲取對方的相關(guān)信息。

　　情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生學(xué)會如何禮貌的與他人交往。

　　【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：熟練掌握本單元詞匯及語言結(jié)構(gòu)。

　　一、自主預(yù)習(xí)

　　【預(yù)習(xí)任務(wù)】：

　　任務(wù)一：寫出下列漢語的英語形式。

　　名字______遇見______問題，難題______ 回答，答案 ______

　　第一的________ 最后的________

　　任務(wù)二：寫出下列單詞的漢語意思。

　　1.my_________2.clock _________3.nice ________ 4.what ________

　　5. your_________ 6.hello _______7.I________ 8.you ________9.his ________

　　10.her ___________11.name__________12.are________13.is____________

　　【預(yù)習(xí)診斷】：

　　1. 選擇題：

　　(1.)Kate has lost(丟失) _______key. _________asked _________for help.

　　A.her ,he, I B. his, he ,me C. his, she, I D. her, she, me

　　(2)_____ plus(加) seven is thirteen?

　　A. Five B. Six C. Eight D. Nine

　　(3)______ is her name ?

　　A. who B. what C where D. How

　　2. 寫出下列英語形式。

　　(1):電話號碼??????_______________(2):早晨好________________(3):下午好____________

　　3. 寫出下列詞的'英語意思：

　　1). 早晨__________2).下午_________3).晚上___________4).謝謝_________

　　5).名字________6).好的________ or_________

　　【預(yù)習(xí)反思】：你還有什么問題嗎?(Do you have any problems?)

　　二、課中實(shí)施

　　Step1 交流展示

　　Step2 精講點(diǎn)撥： What’s your name ? 你叫什么名字?句中的your可根據(jù)問對象換成his、her等物主代詞。What’s his name ? (翻譯) ___________________.

　　Step3 Pairwork 1: Student A: What’s your name ?

　　Student B: My name is Mary.

　　Pairwork 2: Student A: Hello! I’m Mary.

　　Student B: Hi, Mary! I’m Jim.

　　Step4 Summary : 1)向別人作自我介紹是通常用My name is + 自己的名字/ I’m +自己的名字

　　2)將下列單詞分類 I , he, my, his, her, she, it, its

　　人稱代詞: ___________________________

　　物主代詞: ____________________________

　　三、作業(yè)：滿分：10分 得分率：______

　　(一)、單項(xiàng)選擇;

　　1. What’s ______ name? A. he B. I C. her D. you

　　2. ________she Lucy? A. Am B. Is C. are D. be

　　3. ________is Li Lei.________English is good

　　A. He’s ; His B. His; He C. He; His D.You; Your

　　4.下列有一個發(fā)音與其他發(fā)音不同的是______.

　　A. Cc B.Bb C. Ff D. Gg

　　5. ------What’ your name ? ----------__________

　　A. Yes B. Thanks C. Tom D. Fine, thank you

　　(二)、補(bǔ)全對話。

　　1. A：How do you do? B：_________________

　　2. A: _________________?

　　B：Fine, thank you.

　　3. A: Good evening, Frank!

　　B:________________, Eric!

　　4. A: ________________, Dale!

　　B: Good afternoon, Alice!

　　5. A: _____________________________?

　　B: His name is Tom.

七年級上冊英語教案2

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

　　1、熟悉掌握詞匯name clock 等

　　2、學(xué)會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識進(jìn)行打招呼.

　　3、能聽懂聽力對話并能對根據(jù)聽力對話進(jìn)行自由交際.

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 使學(xué)生學(xué)會打招呼和介紹自己,并詢問他人姓名的句型.

　　Nice to meet you . What's your name ? My name is ......

　　【學(xué)習(xí)過程】：

　　一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語：Knowledge is power.)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟悉掌握詞匯name ,clock

　　1、 認(rèn)真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認(rèn)識的物品的英語單詞.

　　2,、試著寫出含有的物品的英語單詞.

　　3、小組競賽,展示( 看誰總結(jié)的多, 寫的準(zhǔn)確)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識進(jìn)行打招呼.

　　1、 教師自我介紹,引導(dǎo)學(xué)生介紹自己.

　　A: Hello , I am Gina , What's your name ?

　　B: My name is Alan .

　　2、小組競賽, 兩人一組,詢問他人姓名,介紹自己.

　　3,、分角色朗讀1A對話.

　　學(xué)習(xí)任務(wù)三: 能聽懂聽力對話并能對根據(jù)聽力對話進(jìn)行自由交際.

　　1,、聽錄音, 給1B 的對話編號.

　　2、根據(jù)聽力對話進(jìn)行自由交際.

　　3、小組競賽, 展示對話交際。

　　二、合作共建(教師寄語：Many hands make light work. )

　　小組討論我們所學(xué)的英語名字和漢語名字的'區(qū)別, 如何用英語拼寫

　　你的名字?

　　三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語：No man can do two things at once.)

　　1,、歸納你所學(xué)到的問候語.

　　2、自己編寫一個打招呼并詢問姓名的小對話.

　　四、診斷評價

　　(一) 單項(xiàng)選擇.

　　1. _______your name ? My name is Gina .

　　A. What B. What's C. Who D. which

　　2. Good morning , Miss Wang ! _____________!

　　A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning

　　3. I _______Sally , What______ your name ?

　　A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am

　　4. ______name is Li lei .

　　A. I B. I am C. My D. you

　　5.— _______, What's your name ?

　　— John Green .

　　A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me

　　(二) 寫出下列單詞的完全形式, 并寫出漢語意思.

　　I'm _________ __________ what's __________ ________

　　name 's ___________ __________

　　(三)寫出下列單詞.

　　時鐘 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇見_________

　　(四)嘗試翻譯下列句子.

　　1. 見到你很高興. _________________________________.

　　2.我叫王小雨. ____________________________________.

　　3. 你叫什么名字? ____________________________________

　　(五) 根據(jù)情景補(bǔ)全對話.

　　A: Good afternoon !

　　B: ____________________!

　　A; I ______Lucy . _________your name ?

　　B: My ______ is Jim . Nice to ______you !

　　A: _______________________________.

　　五、【課后反思】(教師寄語：Never do things by halves)

　　任務(wù) 熟練掌握 基本掌握 沒掌握

【七年級上冊英語教案】相關(guān)文章：

五年級上冊英語教案11-29

四年級上冊英語教案04-25

六年級上冊英語教案11-22

四年級上冊英語教案11-04

PEP四年級上冊英語教案04-25

七年級英語教案第11周04-25

Mr.Wu 七年級英語教案04-25

七年級英語教案（通用5篇）12-12

小學(xué)三年級上冊英語教案12-18