小班音樂公開教案反思《蜜蜂做工》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的小班音樂公開教案反思《蜜蜂做工》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，初步唱清歌詞，唱準曲調。

　　2、觀察蜜蜂飛舞、采蜜圖片的基礎上，探索邊唱歌邊做蜜蜂飛的動作。

　　活動準備：

　　1、在日常生活中觀察、認識小蜜蜂。

　　2、PPT課件。

　　活動重難點：

　　重點：學習用清楚、自然的聲音演唱歌曲。

　　難點：能夠根據(jù)歌詞內容情境，大膽地進行創(chuàng)造性的表演活動。

　　活動過程：

　　一、復習歌曲《大樹媽媽》。

　　教師帶領幼兒隨著優(yōu)美的音樂，進一步學習有表情的演唱歌曲。

　　二、熟悉歌曲旋律。

　　1、猜聲音，觀察春天和蜜蜂采蜜的圖片。

　　教師：春天到了，花園里的花兒都開了，小動物們聞到了花的香味，也都飛來了。今天，老師還請來了一種小動物來做客呢!它的聲音很特別，請你豎起耳朵聽一聽它是誰?

　　教師：小蜜蜂飛到了花園里，猜猜看它喜歡干什么呢?

　　2、欣賞音樂，創(chuàng)編動作。

　　教師：小蜜蜂采蜜的時候可開心啦!嘴里還長著好聽的歌呢!我們一起來聽一聽吧!

　　教師：小蜜蜂有一對翅膀，誰能來模仿一下小蜜蜂飛舞的動作?

　　三、教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內容。

　　1、教師：小蜜蜂唱的歌真好聽，我們一起來學一學吧!

　　教師范唱一遍，請幼兒仔細聽。

　　2、用提問的方式幫助幼兒掌握歌詞內容。

　　教師：你聽到了哪些歌詞?

　　3、幫助幼兒理解"匆匆"、"興味濃"、"春暖花開"等詞的含義。

　　4、在歌曲旋律的伴奏下，教師帶領幼兒完整念歌詞。

　　四、完整學唱歌曲。

　　練習過程中，注意唱準曲調，唱清歌詞，唱歌時的坐姿。

　　五、邊唱歌邊表演。

　　六、討論：你喜歡小蜜蜂嗎?為什么?

　　教師鼓勵幼兒大膽講述自己的想法，教育幼兒要愛護小蜜蜂，要像小蜜蜂一樣不懶惰，愛學習，愛勞動，做個勤勞的好孩子。

　　總結：小蜜蜂們很勤快，很愛勞動，為人們采了很多的蜜。我們要保護小蜜蜂，還要學習它勤勞，熱愛勞動的精神。希望小朋友們在學校能樂于幫助老師，小朋友做事情，在家也樂于幫助爸爸媽媽，做他們的小幫手，他們一定會很開心的!

　　活動反思：

　　每當音樂響起，我總能看到孩子們隨著音樂有節(jié)奏地手舞足蹈。雖然小班的他們對音樂的理解還顯得格外稚嫩，但通過系統(tǒng)的訓練，相信他們對音樂的感受力及表現(xiàn)力會不斷增強�！睹鄯渥龉ぁ返臉非�節(jié)奏明快，并富有一定的情節(jié)，具有很強的感染力。在節(jié)奏圖譜的引領以及教師的啟發(fā)下，幼兒能夠比較快的理解《蜜蜂做工》的樂曲所蘊含的情節(jié)，并在音樂的渲染下有節(jié)奏的做出動作，初步培養(yǎng)了他們的節(jié)奏意識。

　　當孩子們有了一定的“節(jié)奏意識”后，再以《蜜蜂做工》的樂曲為背景，嘗試用打擊樂器進引導他們進一步感受并表現(xiàn)音樂的節(jié)奏，從而實現(xiàn)了從“節(jié)奏意識”到“節(jié)奏感知”的轉變，在這一過程中幼兒的能力一步步得到提升。

　　整個活動，從選材到活動目標的界定，再到活動的實施，都充分體現(xiàn)了小班幼兒的年齡特點，也充分展示出本班幼兒較強的綜合的素質。在活動的實施中，也存在了一些問題，比如說應進一步突出重難點，指導幼兒怎樣從：XX X|XX X|節(jié)奏變換到X X|X X等。

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