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幼兒園大班故事教案：魔法太陽(yáng)帽
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班故事教案：魔法太陽(yáng)帽，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察畫(huà)面，能理解故事內(nèi)容，并恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。
2、能用表情和動(dòng)作表現(xiàn)故事中“熱”“涼快”“舒服”“罩”“微笑”等詞意。
3、知道在他人遇到困難時(shí)，應(yīng)該盡力去關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒在室外陽(yáng)光下體驗(yàn)過(guò)熱的感覺(jué)。
2、在陽(yáng)光下、樹(shù)蔭下，頭戴涼帽時(shí)體驗(yàn)過(guò)涼快、舒服的感覺(jué)。
3、圖片；太陽(yáng)帽一頂。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示“魔法太陽(yáng)帽”引發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒的想象。
師：這里有一頂太陽(yáng)帽，可這帽子和其他帽子不一樣，
你們猜猜看看，有什么不一樣呢？幼兒猜策。
師：它有一種神奇的功能，會(huì)變魔法，問(wèn)：什么是魔法？
這頂魔法太陽(yáng)帽是誰(shuí)的呢？（出示滑稽豆）
2、感知故事內(nèi)容。
師：他有這帽子什么用呢？我們來(lái)聽(tīng)一段故事。（教師講述前半段）
提問(wèn)：
�。�1）小松鼠向滑稽豆提出了什么請(qǐng)求？滑稽豆答應(yīng)了沒(méi)有？
（2）松鼠戴上以后會(huì)有什么感覺(jué)？你們做給大家看看。
�。�3）小松鼠又想到了誰(shuí)？螞蟻一戴，太陽(yáng)帽有什么變化？感覺(jué)怎樣？誰(shuí)能用動(dòng)作來(lái)表示呢？大象呢？
�。�4）滑稽豆想了什么辦法，使動(dòng)物都涼快舒服的？
�。�5）動(dòng)物在山上勞動(dòng)都不熱了，滑稽豆怎么樣了？
�。�6）滑稽豆為什么微笑？為什么悄悄地走呢？
3、幼兒嘗試創(chuàng)編故事。
師：如果你是滑稽豆，你又會(huì)怎樣做呢？
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以往獲得的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性的編講故事情節(jié)，
幼兒自由講述。
請(qǐng)二—三的代表講述自己創(chuàng)編的內(nèi)容，提醒幼兒可以用動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)故事的情節(jié)。
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